小學一年級下冊語文看電視教案大綱

一、猜謎揭題，引入新課

1、猜謎語：

小小一間房，只有一扇窗，唱歌又演戲，天天翻花樣。

(打一家用電器)

板書：電視

2、談話：

你喜歡看電視嗎?你最喜歡看什麼電視?你知道爸爸媽媽喜歡看什麼電視節目嗎?

3、看圖：

這是誰的家?他家都有哪些人?他們在做什麼?你知道他們在看什麼節目嗎?說說你觀察的依據。

4、過渡：

這家人看電視，真有些奇妙，你想知道嗎?那就趕快讀一讀課文吧。

二、讀文思考，感悟體會

1、讀文：

⑴ 藉助拼音自由讀。

⑵ 自願試讀，糾正字音。

⑶ 讀準生字：

注意賽是平舌音，音是前鼻音。

2、思考：

⑴ 我家看電視很奇妙，表現在哪裏?

⑵ 讀最後一小節，想一想：

每個人心裏都裝着一樣東西，到底是什麼呢?

3、討論：

就以上問題交流自己的.感受。

問題一提示：(先給時間讓學生充分說，再出示句子加以說明)

爸爸：明明是個足球迷，卻把一場精彩的球賽關掉，──打盹睡覺。

奶奶：啥時換了頻道?──不看電視只看我們，和我們一起拍手歡笑。

我們：不再看球賽，讓媽媽聽聽音樂，看看舞蹈。

問題二提示：心裏裝着的東西是──愛(對他人的關愛)。

4、感悟：

讀課文二、三、四節，用因爲所以說話。

句一：因爲爸爸愛奶奶，想讓奶奶，所以。

句二：因爲奶奶愛我們，想讓我們，所以。

句三：因爲我們都愛媽媽，想讓媽媽，所以。

聯繫自己家的情況，用因爲所以說話。

出示課後學習夥伴的提示，學生說說學了這篇課文的感受。

三、逐段朗讀，認記生字

1、自由輕聲讀，勾畫出課文生字。

2、小組合作分析生字，交流認記方法，例如：

合體字：

全(人+王) 奇(大+可) 妙(女=少) 精(米+青)

部首字：

卻(卩) 賽、完(宀) 掉、換(扌) 寫(冖)

3、遊戲活動，鞏固生字：

⑴ 開火車認讀生字，看哪組的火車開得快。

⑵ 四人小組詞語接龍比賽，看哪組接的詞語最長：

全( )( )( ) 奇( )( )( )

精( )( )( ) 賽( )( )( )

關( )( )( ) 員( )( )( )

寫( )( )( ) 音( )( )( )

4、寫字指導：

指導寫上下結構的字：

重點指導寫、完、家三個字。

四、課後活動

1、觀察家裏人都喜歡看什麼電視，說說學了課文後自己打算怎麼做。

2、把課文朗讀給爸爸媽媽聽，讓全家人談談自己的感受。