幼兒園中班遊戲教案《顏色多多》含反思

作爲一名教師，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編爲大家收集的幼兒園中班遊戲教案《顏色多多》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標：

1、不受物體外形特徵干擾，正確辨別物品的顏色。

2、能將各種物品按顏色歸類。

3、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。

4、通過小組合作，共同商量表達表現的形式，大膽表演。

活動準備：

1、小動物貼紙若干：分別穿紅、黃、藍服裝的小狗、小兔、小熊、小貓各3只。

2、紅、黃、藍3種顏色的樹葉數量均等，總數爲幼兒人數。

3、教室的地面上分別畫紅、黃、藍3種顏色的3各大圈。

4、紅、黃、藍3種顏色的彩筆每人1份。

5、幼兒用書、教學掛圖。

活動過程：

一、遊戲導入活動，複習對顏色名稱的認識。

(1)請全體小朋友藏在小椅子背後，聽教師指令進行遊戲。

(2)教師：小朋友快快來，快請穿紅色衣服的小朋友做遊戲。小朋友快快來，快請穿黃色衣服的小朋友做遊戲。小朋友快快來，快請穿藍色衣服的小朋友做遊戲。

(3)沒有請出來的幼兒，教師一一請他們出來，並介紹他們服裝的顏色。

二、出示小動物貼紙，引導幼兒進行顏色辨識。

(1)教師：涼爽的秋天裏，小動物決定到戶外做遊戲。"屈,老師.教,案,網"參加遊戲的小動物有誰呢?

三、引導幼兒觀察小動物們穿的各種顏色的服裝，將小動物按顏色歸類。

(1)給穿紅色衣服的小動物頭上戴上紅色的小花，給穿黃色衣服的.小動物頭上戴上紅色的小花，給穿藍色衣服的小動物頭上戴上紅色的小花。

(2)給小狗紅紅戴上紅色小花，小狗藍藍戴上藍色小花。

(3)請頭戴紅色小花的小動物們排成一隊。請頭戴黃色小花的小動物們排成一隊。請頭戴藍色小花的小動物們排成一隊。

四、遊戲：“小樹葉找家”。

(1)教師：小動物們都排好隊做遊戲了，它們玩得可開心了!小朋友也來做遊戲吧!老師把小樹葉撇在地上，小朋友撿到樹葉後，按顏色找自己的位置。紅樹葉到紅圈裏，黃樹葉到黃圈裏，藍樹葉到藍圈裏。老師說起風了，小樹葉就在場地邊上自由跑動。老師說風停了，小樹葉就分別回到自己的家裏。

(2)教師根據幼兒遊戲的興趣，玩3~~~~~`5ci .

五、引導幼兒操作幼兒用書，把相同顏色的物品用同一種顏色的筆圈起來。

(1)教師：翻看幼兒用書第七頁，這裏有許多不同顏色的物品，請將紅色的物品用紅色的筆圈起來，黃色的物品用黃色的筆圈起來，藍色的物品用藍色的筆圈起來。

(2)幼兒展示作業並互相檢查。

活動反思：

1、幼兒在教師的引導下認識紅、黃、藍3種顏色。

2、活動中，我通過遊戲活動看一看、拿一拿、辯一辯強化幼兒的感官。

不足：我設計的問題過於單調、乏味，不新穎，請專家老師給以指點。