《家鄉的…》幼兒園教案

活動名稱：《家鄉的……》

活動目標：

1、引導幼兒關注自己的家鄉，爲家鄉的美麗而自豪。

2、培養幼兒的觀察力及口語表達能力。

3、引導幼兒大膽作畫，畫出家鄉的美麗景色。

活動過程：

1、談話導入：小朋友，你們知道自己的家鄉在哪嗎？那誰意來介紹一下自己的家鄉呢？（幼兒介紹自己的所見所聞）那我們的家鄉還有哪些水果呢？（草莓、西瓜、蘋果、葡萄……）還有哪些美麗的旅遊景點呢？（南山大佛、中華歷史文化園、龍口博物館、龍口海邊……）龍口的工業也很發達，那你們都知道哪些工廠呢？（生產毛巾的毛紡、生產鋁材的電解鋁、龍口百年電力、龍口煤礦…）小結：看來小朋友們對自己家鄉的瞭解還真不少呢！我們的家鄉有豐富的土特產，還有各種高大雄偉的建築，真是一個美麗富饒的城市。

2、幼兒討論：小朋友，老師有一個想法，你們想不想把自己的家鄉用畫筆畫出來呢？那現在就請小朋友互相討論一下，你想怎樣來描繪自己的家鄉，想畫家鄉的哪些景色？（講述自己的想法）

3、幼兒作畫：現在就請小朋友把你所想的畫下來吧！（教師指導）

4、活動延伸：幼兒作品展評，請小朋友互相講述自己的作品，互相評價。

活動反思：

本節教育活動我整合了語言、藝術、社會三個領域的內容，活動前通過讓孩子觀察並請家長和孩子們共同探討自己的家鄉，給幼兒講述我們家鄉近幾年的變化，讓幼兒萌發熱愛家鄉的情感，同時也豐富了孩子們的生活經驗。

活動中，孩子們對講述自己家鄉的興趣很濃厚，成爲了整個活動的一個亮點，只是教師在

活動中沒有很好的捕捉幼兒提出的問題，如果，活動中讓孩子來講述一下自己未來的家鄉，讓孩子們通過想象來設計建設自己家鄉，那我想這節活動會更好一些的。

活動中還存在許多的不足之處，教師的有效性語言還需要進一步加強，活動中也應該對孩子們進行一定的環保教育，培養愛家鄉的情感等。