讀《假如給我三天光明》有感(精選15篇)
讀《假如給我三天光明》有感(精選15篇)
當看完一本著作後，相信大家都增長了不少見聞，何不靜下心來寫寫讀後感呢？你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的讀《假如給我三天光明》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《假如給我三天光明》有感1最近讀了一本關於海倫的書--《假如給我三天光明》，讀後我不禁感慨萬千！
書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色進行了的生動地描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、划船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福。因爲有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇蹟！
我們做爲一個正常、健康的人,真是太幸運了。擁有了健全的體魄,優越的生活學習條件,可以享受生活給我們帶來的快樂。但是我們都從來不覺得有什麼,總以爲是理所應當的。讀了這本書,才知道要珍惜擁有的一切,感恩身邊的一切。
我們要向海倫·凱特學習,學習她用勤奮刻苦的精神,頑強的毅力,去面對學習上、生活上的各種困難。這樣纔不辜負了上帝賜予我的一雙明亮的眼睛和身邊一切美好的事物。
是的,珍惜現在,珍惜每時每刻,這纔是我們真正需要做的！
讀《假如給我三天光明》有感2自從讀了海倫·凱勒自傳的《假如給我三天光明》，我對盲人有了新的認識。
海倫是一個又啞又瞎又聾的女孩。家人對她充滿希望。海倫一開始很調皮，不聽父母的話，直到莎莉文老師來了，她纔開始變得聽話。我覺得，莎莉文老師真厲害，海倫以前那麼調皮暴躁，到了莎莉文老師手裏，一下子判若兩人。
《假如給我三天光明》共分爲五個章節，其中，最令我喜愛的，也是最精彩的，是關於莎莉文老師的篇章：當我讀到“而那一次卻是在她母親葬禮的傷心時刻，馬車向着母親將安息的墓園上奔跑着。”我吃了一驚，沒想到她的母親那麼早就逝世了。如果是我的話，我會傷心死了，再也直不起腰來。可安妮（莎莉文老師）不僅沒有一直哭泣，而是在想以後的日子。她可真堅強！我以後一定要好好孝敬母親和家人。安妮的弟弟吉米得了一種絕症，當年安妮的爸爸就是這樣逝世的。醫生告訴安妮，吉米的時間不多了。安妮呆住了，爲什麼老天會這樣折磨她！爲什麼？安妮讓自己保持冷靜。在這段時間裏，安妮悉心照顧弟弟。讓他在這段快樂些。終於，在一個漆黑的午夜，小小的吉米安然的給生命畫上了句號。只要真情付出，就可以留給別人好的印象。
這本書讓我懂得了許多，學習到了堅持就會成功......
讀《假如給我三天光明》有感3人不可貌相——讀《假如給我三天光明》
海倫凱勒是一個令人敬佩的名字，她以鋼鐵一般的意志和堅強不屈的精神，震撼了全世界。
海倫出生在美國的一個小鎮上，她擁有珍愛他的家人，與她摯愛的陽光。可這美好的日子只過了19個月，一場突如其來的重病如噩夢般向她襲來。上天奪走了她光明，聲音與幸福。她陷入漫漫黑暗之中……
她好動，調皮而且性格倔強，從來不想困難低頭，用手是與別人交流思想時，別人聽不懂她表達的意思，她就又氣又急。反抗命運的火焰在她胸口燃燒，無法擺脫困難使她悲痛欲絕。幸運的是，在她六歲時，有一個叫安妮沙利文的“天使”做她的家庭教師。安妮用超乎常人的毅力，耐心地教育她，使她有足夠的勇氣，衝出面對的挫折。
她貪婪的吸收的生活中的一切，一步一步的向前艱難地邁進。在什麼也看不見什麼也聽不見的情況下，學習發音。她廢寢忘食地練啊練埃直到後來，連莎士比亞扣人心絃的情節也可以表達自如了。
她拼盡全力學習發音，用盲文寫文字，作文。因爲她懂得 "知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧" 永不能彎成的求知慾望給她養成了一個習慣“凡事喜歡的都吸收，隨後又把它們作爲自己的東西拿出來。”
在老師的幫助下，她勇敢跨入普通中學，然後，有奇蹟般的上了美國高等學府--哈佛大學。
她說過：“既然，沒有直接達到頂峯的平坦大道，我就要走蜿蜒曲折的小路。”
讀《假如給我三天光明》有感4《假如給我三天光明》這本書記述的是一個真實的，感人心腑的故事．我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
書中介紹了美國盲女學者海倫．凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽力，可她憑着超人的毅力，學會了講話，並且學會了五種語言文字，爲人類作出了重大的貢獻，她受到過許多國家和人民的獎賞和讚揚，一生擁有無數的鮮花與掌聲． 一個盲聾殘疾人，爲何能取得這麼大的成就呢？
如果海倫屈服於不幸的命運，那麼，她將成爲一個可憐又無知的人．然而，她並沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力，頑強的精神，走完了自己光蠶餓人生，成爲一個知識廣博、受人尊重的人。讀完此書，我深刻的意識到：一個人能不能取得成就，並不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。平時，有些人總是以條件差啦，困難多呀，而不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，哲學困難又顯得多麼微不足道啊。
一個人只要有胸懷遠大的目標，並且爲這個目標不懈的努力奮鬥，就不會爲不理想的客觀條件束幾擁有無盡的力量，就能發揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。海倫、凱勒這般堅定不搖的毅志讓我覺得，應該向她學習。
讀《假如給我三天光明》有感5海倫。凱勒是聞名中外的女作家，但是，你知道她成功的背後卻付出了多少嗎？在她19個月時候，得了猩紅熱，導致雙目失明，雙耳失聰。他的爸爸媽媽給她請了一位老師，教她認字、說話。一次，老師在她的手掌心裏寫了一個“水”字，又走到噴泉跟前，讓她感受水，就這樣海倫。凱勒學會了第一個字。經過很多年的刻苦努力，海倫。凱勒終於成功了。她熱愛生活並從中得到許多知識，學會了讀書和說話，並開始和其他人溝通。以優異的成績畢業於哈佛大學德克利夫女子學院，成爲一位學識淵博，掌握英語等五種語言的著名的作家和教育家。
雖然海倫的生命是一個悲劇，但我們從她身上可以看到勇敢者的力量。她的成功不能不說是一個奇蹟！
讀了這個故事我很震撼，想一想，如果你也看不到多彩的世界，聽不到美妙的聲音，你又會怎樣？海倫。凱勒的成功是多麼的艱難啊！我明白了一個道理：天才就是無止境刻苦勤奮學習的能力，只要有恆心，有毅力，肯花功夫，一切困難都是可以戰勝的！
讀《假如給我三天光明》有感6讀《假如給我三天光明》有感馬克·吐溫曾經說過：“十九世界有兩大奇人，一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關於海倫·凱勒的一本書《假如給我三天光明》，讀完這本書後我的心被海倫的精神深深的震撼了！
在書中，海倫說:“知識給以人愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因爲有了知識，就是摸到了有史以來人類知識活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂：”的確知識的力量是無窮的，正是知識的力量是海倫創造了這些人間的奇蹟！
海倫是不幸的，但她又是一個幸運的正是因爲有了知識，他才能如此幸運。在她19個月失去聽覺和視覺之後，就與這個世界失去了溝通，失去了聯繫，這個幼小的生命不知道如何排遣，與世隔絕孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的沙利文老師走進她的生活，教會他認字，才能使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通，一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。
當海倫感悟到“水”這第一個她所認識的字後，便開始對知識，對世界強烈的渴求，開始了自己迫不及待地認字，閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身吸取知識。對知識地渴求，是她在常人難以的單調和枯燥中竟學會德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了許多文學和哲學名著，汲取着那些偉人和智者的思想精髓，她把學習比作攀登奇山險峯，跌倒了在爬上去，得到一點進步，就有一份鼓舞逐漸看到廣闊的世界，直到璀璨的雲端，藍天的深處，希望的頂峯！這些知識就像一道彩虹，點亮了海倫心中的那盞燈，照亮了他的內心世界，也架起了海倫和這個世界的溝通的橋樑！
書中，海倫用細膩的筆尖描寫了大自然的景色，使人很難相信出盲人之筆；她去騎馬、划船、游泳、滑雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略荷塘月色的美景；她去參加博物館，“聽”音樂。甚至去“欣賞”歌劇…….我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受世界，享受生命。
讀《假如給我三天光明》有感7合上書本，沐浴着午後溫暖的陽光，讓眼睛縱情領略美景。突然發現，擁有光明是件多麼美妙的事！
我想起了書中的海倫。凱勒。她曾經擁有一段快樂的時光：到玫瑰小亭玩耍、與瑪莎。華盛頓一起惡作劇、搜尋草窩裏的雞蛋......可是，海倫在一個陰沉蕭索的二月因爲疾病，被上帝永遠拋棄在了黑暗無聲的世界裏。
也許是因爲疾病，她無助、憤怒。但在蘇利文老師的幫助下，她戰勝了恐懼，面對着黑暗，努力拼搏、奮鬥，不僅學會了讀書和說話，而且還掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種語言，並以優異的成績畢業於美國哈佛大學拉德克利夫學院。是美國史上最偉大的女性傳記！
對於一個盲人而言，她的舉動值得我們爲她鼓掌，卻又告訴我們——要珍惜擁有的光明與時間。珍惜你擁有的光明，或許你會慶幸，不用如海倫一樣飽受黑暗的折磨，可以悠閒的散步，賞花，看風景；或許你會慶幸，不用如海倫一樣艱難的學發聲，學說話，盡情的放出歌喉。但是，假如你擁有這些還虛度光陰，浪費時間，你會連一個殘疾人都不如。
作爲正常人，我們比盲人擁有更加優厚的條件和待遇，更應該要珍惜這些，珍惜你所擁有的。有了光明，就更加要珍惜時間。所以，海倫在《假如給我三天光明》中最後一句寫道：但是我相信，在所有感官中能夠帶給人至高快樂的唯有視覺。
讀《假如給我三天光明》有感8在一次偶然的機會中，我讀到了海倫·凱勒的自傳——假如給我光明。
曾經馬克吐溫說：“19世紀有兩個奇人，一個是海倫凱勒，一個是拿破崙。”是啊，海倫凱勒的奇蹟真是讓讀者都驚訝萬分，我也是一樣。海倫凱勒在19個月的時候被疾病奪去了聽覺和視覺，然而在黑暗而又寂寞的世界裏，一個人走進了她的世界——蘇利文老師，在老師的幫助下，海倫凱勒學會了讀書和書畫，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，並以優異的成績畢業於美國拉德克利夫學院。這也許一個正常人都難以做到的事情，海倫凱勒做到了，當然她付出了比正常人還有多得多的努力和艱辛，我們只是看到了她的光圈，而沒有看到她的眼淚。
海倫凱勒在書中說：“我們每一天的生活都當做最後一天來過，就好像我們明天將要死去一樣。我認爲這樣一種生活態度一定會無比強烈地彰顯出生命的價值。”這是；海倫凱勒在勸告人們一定要懂得珍惜生活，才能每天都能活出最棒的自己，才能爲國家，爲世界，爲社會奉獻自己的一份力量！當然海倫凱勒也這樣做了，她走遍了美國和世界各地，爲盲人學校籌集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。她贏得了世界各國人民的讚揚，並得到許多政府的嘉獎。這就是她的生命！
就這樣，海倫凱勒在黑暗的世界裏帶給了人類光明的一生，這就是海倫凱勒！
讀《假如給我三天光明》有感9讀《假如給我三天光明》有感暑假在爺爺家，感覺很無聊，順手從書架上拿來一本《假如給我三天光明》一書讓我深有感觸。書中的海倫·凱勒是一個又聾又盲的女孩,女孩可她這位身患殘疾的女孩不僅讀完了大學，掌握了英,法，，希臘和拉丁文五種語言，還成爲了一名人人皆知，世界文明的作家！真讓人不敢相信一個終身殘疾的女孩，居然會取得比健全的人還要大的成功。她每學一樣東西，都要付出比常人多數倍的努力，如果她沒有超常的毅力和頑強的精神，她不可能戰勝病殘，只能靠別人的照顧默默無聞地走過一生。但她沒有向命運低頭，不僅自己取得了成功，而且幫助了許多人。這讓我認識到:一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的目標，就會主宰自己的命運，海倫不是這樣的嗎？在她的《假如給我三天光明》裏，有這樣一句話：假如給我三天可以看見世界，第一天，我將會帶着我的親人四處逛逛，給他們買最好的東西，儘自己的孝心，想到他們三天後會爲我淚流滿面，我真是心如刀絞，於心不忍，第二天我希望我登上月球，白天與李白舉杯暢飲，夜晚我就在一望無垠的太空散步，與外星人談天說地。第三天，我將苦讀詩書，讓自己三天後眼盲而文不盲。這本書讓我感受到 一個真正勇敢的人，一個真正的強者，是在苦難中昂首挺胸的人，她敢於面對任何困難，厄運。一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於她有沒有奮鬥的精神，她有一顆感恩的心，樂觀和向上的精神，她就可以成功。
讀《假如給我三天光明》有感10轉眼間，三個星期過去了，我也有了很大的收穫。我讀了《假如給我三天光明》這本書，從中也學會英語如cop杯子，pln針.......也認識了許多字，讓我受益匪淺。
這篇文章的主要內容有：海倫凱勒一歲半時，得了一場重病，結果失去了聽覺和視覺，並因此喪失了語言表達能力，從此生活在沉寂黑暗中。她七歲時，家庭教師安妮莎莉文來到她身邊。在莎莉文小姐的幫助下，海倫學會了寫字，手語。後來她克服了巨大的困難，讀完了大學，還致力於救助傷殘兒童，保護婦女權益和爭取種族的社會活動。她是一個生活在黑暗中的人，卻爲世界帶來了光明和希望。她這種精神很讓我敬佩。
讀到《光明和聲音》這一篇。我彷彿看到了海倫獨自一人生活在黑暗之中，又聾又盲。我們兩三歲時還盡情的躺在，媽媽的懷抱裏玩耍，而她的面前是一片黑暗。我真爲她感到傷心，但她不放棄，堅持到底，最終完成了她全美的一生，我一定要向她學習，珍惜面前的一切，做什麼事都要堅持不懈，才能成功。
你或許也應該假想一下自己面臨失明厄運是的處境，這樣你肯定會更加珍惜自己的目前的一切。所以，珍惜你的眼睛吧！同樣也好好珍惜你其它的感官吧！去聆聽美妙的音樂，嗅聞芳香的鮮花，品嚐美味的佳餚，珍惜一切。你也要知道，做事努力了，有時沒有回報，但不努力，就一定沒有回報。
讀《假如給我三天光明》有感11今天讀了《假如給我三天光明》第9-11章，講的海倫開始上聾啞學校開始學說話，她開始從一個單詞慢慢說一句話，她很堅強，而且很好學，最後已經可以和很多人交流了。
在看書的時候，我和媽媽還發現了幾個成語：自由自在、百發百中、終生難忘、迫不及待。
讀《假如給我三天光明》有感12《假如給我三天光明》這本書讓人一瞬間明白了許多道理。
這本書主要記敘了美國聾盲女作家、教育家海倫的一生——海倫一歲時因病喪失了聽覺和視力，這對於我們來說，是無法想象和忍受的痛苦，然而，海倫並沒有向命運屈服，反而戰勝了困難，學會了說話和用手“看書”。
一個盲聾啞人能取得這麼大的成就，是多麼不可思議的事情！如果海倫屈服於病魔，那麼她將成爲一個可憐而又愚昧無知的寄生者，但是海倫並沒有向命運低頭。她以驚人的毅力，頑強的精神，走完了輝煌的一生。我常告訴自己：“海倫的一生是多麼坎坷的一生，她還能爲這一生畫上如此完美的句號，我們健全的人不應該更加珍惜時間，珍惜眼睛嗎？”
現代人的生活是肯定離不開電視和電腦的，但如果我們看一些動畫，瀏覽一些不健康的網頁，不僅浪費我們寶貴的時間，還會傷害視力，如果我們僅僅因爲這些而成爲一個盲人，那是多麼不值得啊！我們應該珍惜每一分每一秒，認真學習，不讓自己爲後一秒而失去它。
我從《假如給我三天光明》這本書中明白了許多道理，我也奉勸大家:珍惜時間，真正成爲時間的主人！
讀《假如給我三天光明》有感13海倫·凱勒的《假如給我三天光明》一書我在很久以前就已經讀完了，這個寒假我又讀了一遍。假如給我三天光明是由《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》三本書以及發表在美國《大西洋月刊》上的著名散文《假如給我三天光明》組成，完整、系統的介紹了海倫豐富、生動、真實而偉大的.一生。
這是一個富有傳奇色彩的女子，她以其勇敢的方式震撼了世界，“一個生活在黑暗中卻給世界帶去光明的女性，一個是在88個春秋卻有87年是在無光、無聲、無語的封閉世界。就是這個處於盲聾啞的人卻畢業於哈佛大學德利夫學院，並用生命的所有力量四處奔走，建起了一家慈善機構，爲殘疾人造福，被美國,《時代週刊》評選爲二十世紀美國十大英雄偶像，難怪著名文學家馬克·吐溫說過這樣一句話：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，另一個就是海倫·凱勒。”在這本書中海倫給我們展示了她的“最有興趣和最有價值”的一些故事展示了她從剛開始的迷惑，彷徨、無助到後來勇敢堅強的心裏路程。
在《再塑生命的人》一文中，她的一句話令我感動。當他終於在莎莎文老師的幫助下學叻不少字時，高興地寫道：“啊！世界上還有比我更幸福的孩子嗎？”一句話使我感到即使把所有的苦難擺到她面前，無不顯得脆弱不堪一擊。會笑話她在裝，可是當一個又聾又啞得人終於學會了拼音文字，這對她來說不是一種莫大的幸福嗎？看看我們的條件，無疑是她好，可是說實話，卻沒有人享受過那樣的幸福。
“我要把別人眼睛所看見得光明當做我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當做我的樂曲，別人嘴角的微笑當做我的快樂。”海倫並沒有因自身的殘疾而把自己封閉起來，相反，她樂衷於室外活動喜歡用手觸摸雕塑去感受它的曲線的節奏感，她認爲自己可以從希臘的大理石神像上覺察到古希臘人情緒的波動，她甚至可以感覺到月光灑在她的臉上！這是多麼令人感動的幸福！
海倫的命中出現過許多摯友。馬克·吐溫便是其一。這位風趣幽默的大文豪時常在生活上幫助過海倫，在許多事情上給予了海倫很大的幫助。試想如果沒有像馬克·吐溫這樣的摯友，海倫將怎樣度過這88年？
讀一本好書就是與一個偉大的人的心靈對話。在這本書中，隨海倫的娓娓道來，我終於觸摸到了聖潔的靈魂。海倫·凱勒的成功爲我們每一個人提供的範例。同學們在孤獨無助的時候，不妨用心靈與海倫對話，不妨用心靈去讀《假如給我三天光明》吧！
讀《假如給我三天光明》有感14俗話說：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。不錯，書是讀不完的，學習是永無止境的。每天暢遊在書海中，讓我足以不出門戶就能遊歷世界，穿越時空，瞭解各種時代，不同民族的風土人情。 我最喜歡看的書是海倫凱勒的自傳——假如給我三天光明，讓我的心深深的震撼與感動了。雖然海倫凱勒的雙目失明，雙耳失聰，但是她憑着驚人的毅力，考進了大學。一個聾盲殘疾人，她爲何能取得如此大的成就呢？面對不幸的命運，她並沒有低頭，而是以驚人的毅力和頑強的意志，克服了常人難以想象的困難，堅持堅持再堅持，樂觀的走完了自己光彩的人生道路。讀完這本感人肺腑的書，總覺得心中有一份說不出的感慨、激動。突然，我不由得想起了海倫凱勒，她不能看見這美麗的景色，但她依然活的多姿多彩；她渴望光明，因爲她在心裏描繪着世界上最令人賞心悅目的景象。我慢慢的體味這意味深長的書，我深深的感受到：連一個殘疾人都能夠堅強快樂的生活，那我們這些比海倫凱勒健康得多的朋友們，是否也應該有一顆不屈不撓的心，微笑着面對種種挫折呢？想到這，我慚愧極了。
每次我遇到困難我都不敢正視面對“它”，而是去逃避。所以我每次都被困難“戰勝”。記得有一次，我測驗的作文跑題了，扣了20多分。當時我非常傷心，無精打采，只會唉聲嘆氣，並沒有想辦法來戰勝這次挫折，最後……可是讀了假如給我三天光明這本書，我恍然大悟，我明白了只有永不言敗的精神，在坎坷中不斷前進就一定可以把困難“戰勝”！ 每當再次看這本書時 ，我總是意猶未盡，回味起書裏的內容，就彷彿身臨其境。還記得有一次，媽媽與爸爸帶我去日照看大海，我看着這藍藍的天與藍藍的海相間，閉上了眼睛，我想象着，當我的眼睛失去了，我將還能幹什麼，我真的會像海倫那樣堅強嗎？我真的會嗎？
看完了此書，我強烈地認識到：其實一個人能不能取得成就，不在於自身的條件，而在於有沒有奮鬥的精神。一個人只有胸懷遠大的目標，並且爲了這個目標努力，纔會有無窮無盡的力量。海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。記得海倫曾提出這樣一來的問題：“假如你的眼睛明天將要失明，你今天要看什麼？”這使我懂得一個道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應該珍惜這美好的時光，珍惜這美好的生活。
讀《假如給我三天光明》有感15在這個世界上，每個生命都是一個奇蹟！——題記
快樂地活着，是對生命的點綴；堅強地活着，更是對生命的熱愛。每一次打開《假如給我三天光明》，我就爲海倫而感動，爲生命的堅強而震撼。
翻開《假如給我三天光明》這本書，直到最後一頁，我的心一直不曾平靜，感慨萬分。這本書是海倫·凱勒的自傳體小說。海倫由於小時候生病導致聾、啞、瞎等疾病，她也曾因這個現實而暴躁過，對上帝的無情而忿忿不平。但後來，她在莎莉文老師的幫助下，樹立了樂觀向上的態度，依靠非人的毅力，竟奇蹟般地取得種種成就，她以自己優異的成績考上了美國哈弗大學，又在美國進行巡迴演講，成立了美國盲人基金會民間組織，還寫了《我生活的故事》、《石牆之歌》等書。
記得美國著名作家馬克·吐溫曾說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒。”是啊，海倫·凱勒在87年無光、無聲、無語的歲月裏，被磨鍊成一個如此勇敢、堅強的女子。一個正常人簡簡單單做到的事，她幾乎要花幾倍的努力才能做到，有時甚至怎麼也做不到，可她卻不氣餒。她渴望光明，渴望聽到那些美妙如詩的聲音。這些是對於我們來說，很容易，但對於海倫這個殘疾人來說簡直就是天方夜譚，異想天開。海倫還有一個幾乎不可能實現的夢想，就是希望上帝能給她三天光明。第一天，她想看看讓她生命變得有價值的人；第二天，她想看看光的變化莫測和月出；第三天，她想探索與研究。這個夢想對於海倫來說是難如登天，而們們擁有的是無數個三天的光明，我們都用來幹什麼了呢？我們對生命充滿感恩了嗎？我們用明亮的雙眸去看四季的花開花落了嗎？我們用靈敏的耳朵去傾聽潺潺地流水，清脆的鳥鳴了嗎？我們沒有！
海倫告訴我們，命運是可以用雙手去改變的，命運掌控在自己手中，生命本身就是最大的恩賜。我們沒有理由不好好珍惜。
海倫讓我學會了勇敢和堅強。記得那次我帶領校籃球隊去縣裏參加比賽，在一場比賽中，我的腳有三處地方受傷了，可謂是傷痕累累啊！痛得我講不出話來，但我想起了海倫，於是，我堅持，我勇敢，繼續上場打比賽，我自己勇敢的表現而欣慰。
多數時候，對於人類來說，需要的並不是權力，並不是地位，需要的是意志上的頑強，不能向命運屈服，要有自強不息的精神，要有樂觀向上、敢於創造奇蹟的精神！
其實，不僅國外有這樣生命的奇蹟，中國也有，就像汶川大地震，有些被困者在極其艱苦的條件下，竟奇蹟般的活了下來！有一位小朋友叫林浩，他被爸爸救了出來，他爸爸拉起他就走，但小林浩卻說：“爸爸，我不能走，因爲我的同學們還在裏面呢！”他跟大人們一起救出一個又一個同學；還有一位被困者，爲了活命，竟然把自己的尿液拿來解渴，爲生命贏得一線生機；有些人甚至在廢墟里埋了八、九天還活着……這些，都是對生命最高的禮讚，這就是生命的奇蹟！
讓我們像海倫一樣用心去擁抱未來，創造出一個又一個生命的奇蹟！
