《高效能人士的七個習慣》讀後感750字大綱

通過參加這次培訓，讓我明白了兩個道理：

第一，明白任何一個人都會做事，但是很多人做事卻總是不得要領，不分主次一通亂做，結果是什麼事情都沒做好，適得其反。美國玫琳凱公司創始人玫琳凱.艾施說過：“急事爭辦、重事重辦、普通事按常規辦；程序化的事務弄個規距、流程來辦；沒有意義的事情可以應付敷衍；沒有頭緒的事情先易後難；辦一件、銷一件、不拖拉、不忙亂。”縱觀自己在平時的工作中就存在有時處理事務時沒有分清主次，思路不是很清晰，顯得有時很茫然，工作效率就佷慢，取得的效果就不是很理想。通過參加這次培訓，知道要做好事情就得有預見的計劃和安排，才能充分保護好時間和精力。任何工作任務，一旦開始執行，速度是第一位的，完美程度是第二位的。只有爭取到時間，纔能有效的控制好結果。對於我們每一個人來說，就要求我們在實際的工作中辦事不拖拉，工作有速度。

第二，明白“學”與“習”的結合，方能成就未來，談到學習，我不由的想到了先輩們“學而時習之，不亦說呼”、“業精與勤，荒於嬉，行成於思，毀於隨”的'古訓。少時的我並不真正明白其中的深奧哲理，現在回過頭想想這就是至理名言。“學”的過程就是照搬別人的經驗，而“習”則是提取有益自己的補丁來爲自我遮風擋寒。 學習的過程就是從感性到理性昇華的過程，學習的過程只有上升到了理性，才能變成自己的東西，這些理性的積累就是自己的財富，有了這些平時積累的一磚一瓦，纔有日後的高樓大廈。工作本身並不能給人帶來經濟上的安全感，而具備良好的思考、學習、創造與適應能力，才能使自己立於不敗之地，擁有創造財富的能力纔是真正的財富。 面對日新月異的發展形勢，每個人都必須樹立終生學習的觀念，時時處處不忘學習，把工作當成最好的學習，做到學中幹、幹中學、學習與實踐相結合，達到工作學習兩不誤、相促進、雙豐收的目標。古語說“工欲善其事，必先利其器。”也就是說，我們想做好自己的工作，僅有積極的態度是遠遠不夠的，必須得擁有幹工作的真實本領。我們只有通過工作中不斷學習，才能掌握幹好工作的本領，成爲一名高效能的員工。