關於讀書的徵文15篇

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無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸徵文吧，徵文是某個辦事部門爲了某個活動公開向社會徵集的有關文章。寫徵文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的關於讀書的徵文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關於讀書的徵文1

有的人是點石成金，隨手翻翻，便成鉅富。書，是人類精神支柱，是治病的良藥。所以，打小的我，就和書結下了不解之緣。

先是兒時的小人書，再是高中時的鴻篇鉅製，讀書之路可謂豐富多彩。記得清晰的，就是小時候第一次讀《聊齋志異》。那時候讀，純粹是爲了裏面扣人心絃的鬼故事，從不會去思考一下故事的內涵、作者的用意。看膩了，也就放一邊了。多年後，再度品讀，才瞭解當時社會背景，才得知作者寫作意圖，才明白那是對封建社會的諷刺與抨擊。看來，讀書，僅僅浮於表面，是不行的。

撫今追昔，我的世界裏早已沒有了《格林童話》，沒有了灰姑娘，取而代之的，是魯濱遜的勇敢執着，是伽西莫多的善良偉大，是冉阿讓的窘困悲慘，是弗林特埋的冷靜果斷……美國著名的盲人女作家海倫·凱勒曾說過：“書像一艘船，把我們從狹隘的地方載向生活的無邊的海洋。”遙望茫茫書海，我們所讀的，只是滄海一粟。

一放長假，我便足不出戶，靠讀書過日子。書是神奇的，它像一位博古通今的老人，將我帶進硝煙瀰漫的戰場，帶進戒備森嚴的宮幃，帶進茅檐低小的農舍……我聽到斯巴達克的怒吼，聽到滑鐵盧的炮聲，聽到原子彈的轟鳴，聽到玄武門刀劍的撞擊，聽到南昌城劃破夜空的槍聲，聽到了天安門前國歌的奏鳴......它似風塵僕僕的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子裏承載了稀奇古怪的風土人情和海角天涯的誘人風光。它把世界縮小了很多，帶我認識了埃菲爾鐵塔、自由女神、亞細亞、歐羅巴......

光陰苦短，趁着韶華，儘量充實自己，豐富自己。書籍像一艘小船，載着我駛向廣闊深邃的大海。我要去探尋更紛呈的書鄉。

關於讀書的徵文2

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”小的時候，我們讀連環畫；大一點時，我們開始讀童話故事；長大了，開始讀許多名著，從中學到了寶貴的知識。書在什麼時候都有地位，它就像一縷陽光，照在我們的心靈的窗戶上。

書是我們成長的一位摯友，它不僅提高了我們的生活情趣，而且，豐富了我們的生活。即使是幾千年前的古人，也因讀書而廢寢忘食。王羲之曾因爲讀書而把墨汁當做蒜泥吃了下去，還說：“今天的蒜泥真香啊！”由此可見，讀書是一件多麼快樂的事啊！相比之下，玩電腦遊戲、看電視是不是有點庸俗呢？有的人認爲在電腦、電視上可以知道更多的知識，但是畢竟看電腦電視時對人的眼睛是有一定輻射的。看書既能使我們學到知識，還不會使人的眼睛遭到輻射，我們還不應該喜歡讀書嗎？

讀吳承恩的《西遊記》，我們對孫悟空的勇氣和正直而敬佩；讀羅貫中的《三國演義》，我們的眼前浮現了狼煙四起，羣雄並立的場面；讀施耐庵的《水滸傳》，我們認識了梁山的108位英雄好漢；讀曹雪芹的《紅樓夢》，我爲賈寶玉和林黛玉愛情的悲慘結局而鞭撻舊社會的黑暗。

有人說：“秀才不出門，盡知天下事。”是啊，讀書可以使我足不出戶就知道世界的神奇。

我愛讀書，因爲讀書使我快樂。

話說“走遍天下書爲侶，”其實讀一本書就是旅行，沿途的風景可以使你受益無窮。一本好的書可以使我們獲得更多的知識，使我們明辨是非。書有時也影響着我們的情緒，在我們傷心時拿起一本書，心裏的煩惱很快就拋到九霄雲外，在疲憊時拿起一本書，我們疲憊的身心很快就放鬆下來。

“書讀百遍，其義自見”。人生的哲理是我們悟出來的，蘇格拉底之所以成爲古希臘的大哲學家，這與他經常讀書的習慣是分不開的。讀的書多了，自然就知道人生的下一步該怎麼走，從而打造自己的未來。

書香伴隨着我們的成長，讓我們一起走進閱讀，在讀書的旅途中健康成長。

我愛讀書，因爲讀書使我快樂。

關於讀書的徵文3

書籍在你寂寞時陪伴着你，在你失敗時給你鼓勵，在傷心時給予你安慰，書籍是一個永遠不會拋棄背叛你的朋友。

今天我們班舉行了一個活動——我和書本有個約定。這是一個讀書交流會，參加者要依次，和同學們分享讀書心得。

我們按照老師指定的順序依次出場,第一個給大家分享讀書心得的是我們班級的第一名，老師希望他給大家開個好頭。他可真是不辜負老師對他的希望呀!果真是給我們開了個好頭，第二個就是我了好緊張好緊張!走上了講臺，腿在發抖，抖個不停。我可是表面活，上半身看着稿子讀兒，下半身則是抖，爲了不讓腿再繼續抖，我只好把腿伸的直直，如果不是有一個大桌子，在講臺前面擋着我的下半身同學們看到我的囧樣就又會笑了。終於緊張的事情結束了，我讀完了。要下課了，我們已經有九個人都完了，明天晚自習會有另外九個人分享讀書心得，明天一定會更精彩!

最後老師說了，獲獎名次，我得了第二名，不錯，這是個不錯的成績，下次我會做的更好，力爭第一!

關於讀書的徵文4

誰都有自己的愛好，有人喜歡運動，有人喜歡畫畫。而我卻最喜歡讀書。

說起讀書，還要從那次媽媽不在家的經歷說起。

那天，我在家裏寫作業，寫完了作業，打開電視，哎，電視節目像一杯無聊的白開水，平平淡淡。這時，一本《木偶奇遇記》映入了我的眼簾，我好奇地翻開書，一頁、兩頁……，哇，真沒有想到書有這麼大的魔力，竟讓我看的如癡如醉，這種感覺簡直是太美妙了!

自打那次以後，我就喜歡上了看書，不，應該是熱愛讀書了。儘管有滿書櫃的書，但似乎再也不能滿足我求知的慾望。我又把目光轉向了一大堆課外書刊，什麼《兒童文學》、《小哥白尼系列雜誌》、《中國少年兒童小記者雜誌》……在那段時間裏，我看的書竟然有滿滿一書櫥!我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。吸引我的首先是故事情節，是各種人物的悲慘命運，他們的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。

杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。是的，自從喜歡上看書以後，我的作文水平有了很大提高，每次下筆如有神助，思維也異常靈活，而且獲得了老師的讚許，同學豔羨的眼神。書還使我的閱讀、理解能力取得了長足進步。

就這樣，在夜色的掩映下，在明亮的燈光下，我如飢似渴的汲取着書籍的營養，遨遊在書籍的海洋中。我也漸漸悟到，書，是黑暗中的一盞明燈;書，是寒冷冬夜裏一縷溫暖的陽光;是我不斷成長的力量源泉。希望每個人都像我一樣喜歡讀書!

關於讀書的徵文5

書是生活中必不可少的伴侶，就如高爾基所說，書是人類進步的階梯。沒有了書，生活就變得枯燥乏味，失去了色彩。書就是我們無聲的老師。

論起對我影響最大的一本書，當屬《小黃鸝鳥》。這本書講述了快樂村鍾家姐妹百合和白雪的故事。百合是個懂事的小孩，她溫文爾雅，凡事講究規矩。白雪甜美可愛，向來是大家心目中的“小公主”。這對姐妹非常愛唱歌，百合的音樂天分很高，但白雪只靠一副天生的好歌喉，就可以唱出天籟般的歌聲。儘管百合已非常努力，她依然覺得自己事事不如白雪。後來兩姐妹都報名參加了全國兒童華語歌唱比賽。資格賽的變故讓百合體會到了命運的捉弄，決賽的規則又讓白雪莫名其妙地被淘汰。欣喜，悲傷，堅持，競爭……功夫不負有心人，最終百合獲得了在全球演唱的機會。比賽讓百合明白只要堅持不懈，敢於拼搏，終將收穫成功。

曾經，我也是遇到挫折就一蹶不振。在學習和生活中，總認爲自己什麼都不行，什麼都不會，只會一味地逃避，做一個渴望加入卻怕失敗的旁觀者。《小黃鸝鳥》這本書，讓我懂得，人生沒有坦途，理想之路佈滿荊棘，生命中璀璨的星辰需要自己點亮！並激勵着我乘風破浪，勇往直前。

《夏洛的網》是我感觸最深的一本書。在朱克曼家的倉庫裏，快樂的生活着一羣動物。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，一則消息打破了穀倉的平靜——威爾伯未來的命運是成爲燻肉火腿。作爲一頭豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的現實。可看似渺小的`夏洛卻說：“我救你。”

於是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視爲奇蹟的網上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終於讓它在集市大賽中獲得特別獎，贏得一個安享天命的未來。而蜘蛛夏洛的生命因此卻走到了盡頭……

夏洛願爲威爾伯獻出生命，用絲編織一張友情的愛網，挽救了威爾伯的生命，令人唏噓不已。可我們呢？仔細思量，真是自嘆不如。夏洛用生命爲我上了沉重的一課。

一本書就是一個世界，讀書使人輕鬆，讀書使人愉悅，讀書使人成長……當你遊走在書的花海里時，才能體會到生活的多姿多彩。

關於讀書的徵文6

我讀書不是爲了附庸風雅，也不是爲了博取功名，更不是在人前賣弄。我讀書，就是喜歡。也可以說是自娛。

我雖對國外的文學有所渉獵，但我更喜歡本土的文學。文學愛好者根據我國各個時期不同的文學的特點，概括爲“楚辭”，“漢賦”“唐詩”“宋詞”“元曲”。由於個性使然加之鑑賞水平有限，我更喜歡“唐宋詩詞”，唐宋詩詞以優美的語言，雋永的畫意，凝練的思想和巧妙的構思而獲得“詩中有畫，畫中有詩”的美譽。細細去品味每首詩詞裏的意境，真是妙意無窮，常令我拍案叫絕。每首詩詞若展開來，都是一篇優美的散文。

唐宋詩詞裏的作者跌宕起伏的人生際遇，在他們的筆下表現的淋漓盡致。讀之動情處，常令我感慨萬千。一代名臣范仲淹給人的印象是大體的不苟言笑，正襟危坐，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”讓他名垂千古。殊不知也有“明月高樓休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。”的黯然銷魂，更有過留戀煙花女“何物慰相思，寄汝好顏色。”的風流倜儻。一代詞豪蘇東坡“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”是何等的大氣豪邁，依然掩不去“料得年年斷腸處，明月夜，短松岡。”的哀婉淒涼。“忍把浮名，換做淺吟低唱。”的柳永，終身被宋仁宗排斥在仕途之外，遂“失意無俚，流連坊曲。”把深深的失意化作了“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月。”報國無門的辛棄疾也只能“把吳鉤看了，欄杆拍遍，無人會，登臨意。”一身素衣的李白，他藐視萬物的氣魄，一直讓我的熱血激盪。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”是何等的瀟灑，“天子呼來不上船，自稱臣的酒中仙。”是何等的逍遙。但背後懷才不遇的傷感是李白久久揮之不去的情結。在感悟了陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山。”我的心和詩人一樣變得超塵脫俗，名利之念也漸漸的淡化如菊。

年華似水，不惑已秋。在感嘆青春已逝，韶華難再，碌碌無爲之際。一生淡泊名利，主張修身養性，清靜無爲的莊子又來到了我的精神世界。“稱物以遊心，獨於天地之往來”的莊子，讓我浮躁的心再次的平靜了下來。一棵大樹，枝幹捲曲，木匠棄之不用，大樹得以保全。莊子藉以“樹之有何有之鄉，廣莫之野，彷徨乎無爲其側，逍遙乎寢臥其下。”無爲而自由，無爲而逍遙。達到天人合一，什麼功名利祿都可付之一笑。又是書籍使我調整了心態，讓我經常擁有一個美好的心境。

與書爲友，可以使我心胸豁達，睿智深刻，懂禮明志。書是我生活中必不可少的精神食糧，是我的良師益友。書，讓我的內心變得豐富。書，讓我在喧囂的世間返璞歸真。

我感謝書籍，它給了我一條精神的出路。讓我靈魂滋潤而充實，讓我相信頭上三尺有神明，讓我對人對物有敬畏之心，讓我面對如今浮躁，物慾橫流的世界，內心依然能保持平靜。

偶爾讀到“無聲聽細雨，寂寞閒讀書”的句子，剎那間從中了悟了許多。大千世界，紅塵滾滾，多少人爲功名累，爲金錢苦，爲情感欲絕。當這一切都失望的時候，只有讀書才能使人了心悟性，學會“寵辱不驚，閒看庭前花開花落。去留無意，望天上雲捲雲舒。”

“閉門是深山，讀書隨處是淨土。”讀一本好書，如同飲一泓清泉，甘之若飴;讀一本好書，如同飲一杯醇酒，聞之慾醉;讀一本好書，如同聆聽一個長者的教誨，受益匪淺。

品一杯香茗，讀一本好書，寄情于山水，相忘於江湖，這是何等快事，何等愜意。享受的是“獨與天地精神之往來”的極樂。

關於讀書的徵文7

卡萊爾說：書中橫臥着整個過去的靈魂。人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。如果書籍是一片汪洋，我就是那裏的一條小魚，整日整夜地書海里遨遊，汲取知識。如果書籍是一片天空，那我就是一隻剛長滿羽毛的雄鷹，衝上藍天，自由的翱翔。如果書籍是一片麥田，我就是那一顆麥子，汲取甜美的營養。

我非常愛書，書給我帶來的是視覺上的盛宴，更是精神上的洗禮.

自打閱讀習慣調查以來，我更喜歡書了，它與我密切相關。我在書中結識了許多英雄：有仗義的武松、豪爽的魯達、神機妙算的諸葛亮、勇猛無比的張飛、關羽、趙雲、黃忠。我還認識了多愁善感的林黛玉、潑辣張狂的王熙鳳等。

讀書使我快樂。原來，我不知道百科知識，一聽別人講知識，心裏就癢癢。爸爸講的那些我都聽膩了，不滿足。於是我央求爸爸給我買一套百科全書。我買到書後，迫不及待的翻開，啊，裏面的知識真多!我越看越高興，得到的知識也越來越多。我在科學的世界裏，來回遊蕩，黑洞的祕密等我去探尋，近視眼的難題等我去解決。後來，同學們之間，互相講知識，我一笑，說：”你們那些我都聽膩啦，我來給你們講吧!”同學們讓我來講，我高興極了，像快樂的小鳥一樣在天空飛翔。托爾斯泰曾經說過：重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。我經過書籍的薰陶，終於，獲得了最有用的知識。

讀書讓我成長。我一天天長大，讀書越來越廣，我逐漸懂得了人生的道理。在書裏，我懂得了母愛，師愛，社會大愛。今年，5.12大地震的來臨，讓我們無法面對。無數的同胞，在廢墟中喪生。報紙很快報道了，有無數感人肺腑的故事。那一句“親愛的寶貝，如果你能活着，一定要記住我愛你”轟動全國;譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護着4個學生，4個學生都獲救了，譚老師卻不幸遇難;一句“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個!我還能再救一個!讓我們潸然淚下，不知不覺中，報紙已經被淚打溼。

讀書使我快樂使我成長。現在，我離不開書了，我也從一個幼稚的孩子變成男子漢，每一天，我都會給書“打打招呼”，讀書，我愛你!

關於讀書的徵文8

書爲友如同與人爲友，我們應該選擇最好的書。一本好書就像一個好朋友，從它那裏我們能吸收到很多好的東西。在書的身上能尋找到在課堂上所學不到的知識，課外所找不到的歡樂。在書的海洋中暢遊既是一種精神上的享受，又是一種知識上的收穫。書是燈塔，給大海的孤帆引導方向：書是翅膀，載着奇異的幻想在藍天中飛翔：書是鑰匙，打開知識的大門。

夜晚，當我捧着它在淡淡的燈光下貪婪地吸着它的精髓時，心中的那份激動與快樂又怎能用語言表達?我與書中的主人公共同分享那份快樂與傷悲，作者高興我捧腹、我開懷，作者傷悲我暗自流淚。它讓我在假期中感到不寂寞，能把我引人知識的殿堂，領悟做人的道理，找到理想。

給罪人新生，書是智慧的先知：喚浪子回頭，書是慈愛的母親，如果沒有書，就像天空失去太陽，留下一片黑暗和淒涼?如果沒有書。世界就像一個失去鑰匙的鎖，即便精美而華麗，又有什麼意義呢?正因如此，我纔有了“發奮識遍天下宇，立志讀盡人間書”的誓言：纔有了“願乘風破刀裏浪，甘面壁讀十年書”和“讀破萬卷書屋裏，氣凌千古幽州臺”的座右銘。

在書的引導下，我領略了人間的滄海桑田;嚐盡了人生的酸甜苦辣;明白·了什麼是付出，什麼是回報，懂得了什麼是淚水，什麼是歡笑。書是生活豐富多彩，書巾有黃金屋，書是人的益友，是走向成功的階梯。

關於讀書的徵文9

《仰望天空的貓》是曹文軒叔叔的作品。他那幽默而樸素的文字中洋溢出了皮卡的調皮天真，和他那純潔善良的心靈。這讓我不禁喜愛上了這本書，更讓我喜愛上了皮卡。

每個人都有一個童年，皮卡的童年與衆不同。我很羨慕皮卡有一個溫馨的家庭。他的爺爺奶奶和三個姑姑們是那麼愛他，還有天上的小鴿，地上的小貓和其它的小動物們陪着皮卡度過了一充實而快樂的童年。他的爺爺給他造了一個蜻蜓園。姑姑們幫他製造了捕捉蜻蜓的工具，並且輪流幫他捕捉蜻蜓。在皮卡的世界裏還有一隻貓——橘貓。這隻貓在水中快要淹死時化險爲夷，被善良的皮卡給救了上來，就這樣他們便結識了，併成了好朋友。他們之間從此也有了一段永遠都剪不斷的深厚感情。作者的字裏行間裏都流露着這隻橘貓的高貴、優雅與溫柔。

皮卡很喜歡捉蜻蜓，並且一捉一個準兒，每次都能捉住。其實我真的很想變成皮卡假想中的一隻蜻蜓，擁有一個屬於自己的快樂的自由天地，在遼闊無垠的天空中自由的飛翔，與皮卡在同一個世界中生活，玩耍，就算被皮卡捉住，自己也可以在皮卡的蜻蜓園中有飛翔的機會，並且能享受到明媚陽光的照耀，呼吸到新鮮的空氣，吃到綠色無污染的食品。

關於讀書的徵文10

“爲中華之崛起而讀書！”這是偉大的周總理對讀書重要性所發表的肺腑之言，不知鞭策了多少中華兒女爲實現自己的夢想讀書自強，回報社會，報效祖國。今日，時光大好，此我中華學子以讀書爲本、雄鷹展翅高飛之時。

談到讀書，不得不談的一個人就是孫中山先生了。還記得他在專注讀書的時候，誤把墨水當作醬來吃，而且還吃得津津有味，那種如癡如醉的狀態恐是一般人多不及的。孫中山先生專注讀書的故事可謂家喻戶曉，人人皆知了，可是又有多少人領會其讀書的那種妙不可言的樂趣，甚至所隱含的凌雲壯志呢？又會有多少人向孫中山先生那樣對讀書樂此不疲，癡於讀書呢？歲月雖逝，讀書之氣仍然需要弘揚和維持。

著名的歷史學家麥考萊曾發出寧願做一個窮人，住在倉鼠很多的樓閣裏，也不願當一個不能讀書的國王的感慨。多少人嚮往着金碧輝煌的宮殿，諸多的佳餚、美酒、華麗的衣服和成百的僕人，但對麥考萊來說，這些遠沒有讀書重要。這是一種境界，一種讀書的境界，它可以讓一個人爲了自己的追求而對讀書無比的忠誠。

近期，雅安地震再一次牽動了國人的心，關於雅安災區的報道也是不斷地更新、涌現，其中有一個記者拍攝了這樣一張災區的圖片，幾個衣衫破損的孩子呆在一個條件比較簡陋的帳篷裏面讀書，讀的那麼認真。此時此景，不禁讓人心碎，讓人欣慰，心碎的是他們剛剛經歷的如此大的災難，失去了美好的家園和原本幸福的生活，欣慰的是他們在大震面前仍然爲夢想而自強讀書。或許他們還太小，並不能完全的理解什麼是真正的夢想，但是他們喜歡讀書，讀書源於希望，希望源於夢想。

“書籍是前人的經驗”“ 書籍是造就靈魂的工具。”“書籍是培植智慧的工具”——無數名人志士都這樣讚美過“書”。是啊，一個人如果有了智慧，有了偉大的靈魂，並且有實踐的經驗，那他必定會成爲一個對國家有用的人，必定會實現自己那份理想。

讀書對大學的學子又意味着什麼呢？在大學，有多少人因爲沒有對自己做好準確的定位而深陷迷茫，於是沉浸於虛擬的網絡世界當中，不知道自己真正該做些什麼，漸漸地迷失了自己的方向，此不得不說是一種悲哀。大學學子應抓住來之不易的大學時光，讀書自強，讀書圓夢，莫失讀書之良機。尤其在當在這樣一個知識性時代，大學生更應該努力讀書，，不斷提高自身的素質，清楚的認識自己身上所肩負的重任和責任，將個人與國家密切的聯繫起來，完成自己該完成的使命。

存鷹之心於高遠，取鷹之志而凌雲，習鷹之性以涉險，融鷹之情在山巔。我想這是每一個讀書人都應該有的狀態。

同學們，讓我們爲了夢想——讀書！

關於讀書的徵文11

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”。由此可以看出書是我們必不可少的一部分，它與我們相伴終生，受益終身；如果你想讀好書，必須先學會讀書。

同學們都愛讀書，最受歡迎的該數楊紅櫻的書了。比如《沒有尾巴的狼》，這本書中描述了一隻狼被一個小孩陶陶所感化，由原本一隻人見人怕的大灰狼變成一隻見義勇爲，深受大家喜愛的狼；再比如《親愛的笨笨豬》，書中笨笨豬雖然笨，但誠實、可愛、善良，因此所有的小動物都願意和它交朋友，幫助它；還有笑貓日記……這些故事啓發我要從小做一個樂於助人的人。大家之所以都愛的楊紅櫻的書，是因爲她的每一個小故事都告訴我們很多道理。

書是人類必不可少的物品，它包羅萬象就像一位見多識廣的朋友，讓我們共同珍惜時光，一起來努力好好讀書，讀好書吧……

關於讀書的徵文12

這個暑假，我幾乎每天都在跟書打交道，媽媽對我的稱呼已有原來的“好兒子”變成了“小書蟲”。

記得小時候，我還不知道讀書是什麼意思？看着哥哥手裏掌着書津津有味地看着，心裏羨慕得不得了。我趕緊讓媽媽給我買書。媽媽說：“你還小，看不懂，等長大了再買。”可我依然堅持要買：“爲什麼哥哥能看，我就不能看？爲什麼長大了才能看？爲什麼年齡小就不能看呢？”媽媽拗不過我，只好同意給我買了。

可買了書後，還真看不懂。終於有一天，幼兒園小王老師說：在家看不懂的書，可以拿到幼兒園來問老師。這下我的本書有用了。我一進幼兒園，就拿着書問小王老師，小王老師給我耐心講解，我終於學會了一個故事《井底之蛙》。從三年級開始，我的作文就常常居全班之冠。我想這應該是愛讀書的功勞吧。記得有一次，作文是要寫春天的美景。當同學們開始千篇一律的寫：春天來了，小草發芽了?時，我心裏忽然掠過不安分的一念：大家這樣寫多沒意思，我要用心去感受春天的美。我是這樣寫的：冬爺爺送去了大地的嚴寒，春姑娘踏着輕盈的腳步來到人間?於是，我的作文得了滿分。這小小的光榮，使我悟得了一點道理：作文，首先構思要別出心裁，還要寫出真情感。

隨着我大量的閱讀，我的語文水平越來越高。書，真是我人生不可少的東西啊！

關於讀書的徵文13

在寧靜的早晨，在清閒的午後，在落日的黃昏，手捧一本書。看親情，品人生，讀人心。讀書，是人類進步的階梯，讀書，托起人生的夢想；讀書，讓生命再一次在藍天中翱翔。

古人云；書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。小時候我不知道什麼叫黃金屋，什麼叫顏如玉。也許就是一個個生龍活虎的方塊字，或許又是那一幅幅精美而又引人深思的小插圖。從此讓我這個不喜歡學習的孩子深深地愛上了書，於是，便在書的王國遨遊，小時候拿一本[小學生童話]細細品味，一次次被醜小鴨那堅持不懈，不向命運低頭的精神打動。一次次詛咒那心狠手辣的老巫婆。童話，向我解釋了人世間的真，善，美，童話，向我展示了人們心靈深處善良的一面；童話也爲我展示了人世間的爾虞我詐……童話豐富了我幼小的心靈，托起了我人生的夢。

上了初中，我便不僅僅沉醉於簡單的鉅著幾童話，漸漸又迷上了小說，讀[西遊記]時，我感受到了唐僧的善良與寬容大度；感受到了齊天大聖的聰慧與勇敢，忠誠；感受到了豬八戒的好耍小聰明，貪吃的性子；感受到了沙僧的忠厚老實。讀[鋼鐵是怎樣煉成的]讓我懂得了一個人最寶貴的是生命。生命對於我只有一次，一個人的生命應當是這樣度過；當你回首往事，不會因虛度年華而悔恨，也不胡誒因碌碌無爲而羞愧。讀[童年]讓我知道人生又哭又甜，不能因爲一次小小的挫折就永遠站不起來，不能因爲一點點小小的困難就退縮。

讀書破萬卷，下筆如有神。書豐富我們的生活，帶給我們知識，點亮我們人生中的燈塔，讓無知的我們懂得哲理，帶給我們財富……視書如珍寶。求書止渴。

在寧靜早晨，在清閒的午後，在落日的黃昏，手捧一本書，感悟人生，感悟生命，品味生活，讓生命在藍天中遨遊。

關於讀書的徵文14

書是生命永恆的香味，而茶卻是這淡淡清香的源頭，把讀書作爲日常，也被認爲是人生命之中最好的習慣。------題記

讀書，是智慧的行爲，生活之中與書爲伴，把書作爲自己的朋友，以誠相待，融入書的世界，知識的海洋，使其頭腦清溪，思維敏達。

書是生命永恆的香味，而茶卻是這淡淡清香的源頭，把讀書作爲日常，也被認爲是人生命之中最好的習慣。一本好書，一杯清茶，一個愜意的午後。

茶几上散發出幽幽的香氣，瀰漫在了空中，合着陽光照射進來，撲鼻傾心，細細的咀嚼書中的文字，反覆品嚐，方方盈口，滿滿的都是餘香。古今中外，萬千氣象，多數如此。

一生之中，讀書閱人，增知識、長智慧，遨遊在書的海洋，與偉人指點江山，與智者談思想進步和提高，與同行談天說地，聊聊你我，與文人墨客談討千古文章、詩詞歌賦。跟着歷史學家的腳步，穿越時空的隧道瞭解古代文明，和考古專家一起探索發現那沉睡千年的古城恆源，讓福爾摩斯帶你去破獲各類撲朔迷離的驚天奇案。

你可以走近歷史的深處，看三國風雲變幻，羣雄爭霸，觀大宋揚鞭懲厄，好漢難歸。你也可以悄悄的走近封建時代的大觀園、和寶黛們一起，賦詞歌舞，嬉笑玩鬧，偷偷的溜進神祕的西廂閣、愛上崔鶯鶯，和張生一起玩轉不倫不類的三角戀。

而這一切都可以在一個閒暇的時光，砌上一杯小茶，隨心而欲，無需太多的講究與糾纏，忘卻短暫的煩惱，補充一個美好精神世界，那麼只次一本，就可以撲獲更大的快樂!

書就是我們的朋友，讀一本好書猶如交了一個益友。一杯茶，一個悠然的午後，靜坐在窗前的藤椅上，隨便的拿起一本小書細心地品讀了起來，靜靜地沉醉在了其中，這種隨心而愜意的時光彷彿古人隱居一般悠閒自樂，沉醉不拔，稱心而滿意。

人們常說，讀書是智慧的行爲，可以說這種行爲的本身能引領我們走向更大的智慧。如果一個人能在現實生活中表現的恰淡愉悅，快樂自得，那麼他的生活必然有書籍的陪伴，使得他能活的豁達開朗，意境超俗，隨意而安。

時光流逝，歲月不言。生命在書墨中渲染，散發出一種靈魂的香味，就像那杯清茶一樣飄逸四撒，那一縷芬芳就是我們留給着這世上最美的痕跡。

如此想念某一段時光，一個人，一杯茶，一本書，在一個安逸的午後，這種隨心而愜意的生活。