關於讀書的徵文通用15篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到徵文吧，徵文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會。還是對徵文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的關於讀書的徵文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於讀書的徵文1
書是生活中必不可少的伴侶，就如高爾基所說，書是人類進步的階梯。沒有了書，生活就變得枯燥乏味，失去了色彩。書就是我們無聲的老師。
論起對我影響最大的一本書，當屬《小黃鸝鳥》。這本書講述了快樂村鍾家姐妹百合和白雪的故事。百合是個懂事的小孩，她溫文爾雅，凡事講究規矩。白雪甜美可愛，向來是大家心目中的“小公主”。這對姐妹非常愛唱歌，百合的音樂天分很高，但白雪只靠一副天生的好歌喉，就可以唱出天籟般的歌聲。儘管百合已非常努力，她依然覺得自己事事不如白雪。後來兩姐妹都報名參加了全國兒童華語歌唱比賽。資格賽的變故讓百合體會到了命運的捉弄，決賽的規則又讓白雪莫名其妙地被淘汰。欣喜，悲傷，堅持，競爭……功夫不負有心人，最終百合獲得了在全球演唱的機會。比賽讓百合明白只要堅持不懈，敢於拼搏，終將收穫成功。
曾經，我也是遇到挫折就一蹶不振。在學習和生活中，總認爲自己什麼都不行，什麼都不會，只會一味地逃避，做一個渴望加入卻怕失敗的旁觀者。《小黃鸝鳥》這本書，讓我懂得，人生沒有坦途，理想之路佈滿荊棘，生命中璀璨的星辰需要自己點亮！並激勵着我乘風破浪，勇往直前。
《夏洛的網》是我感觸最深的一本書。在朱克曼家的倉庫裏，快樂的生活着一羣動物。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，一則消息打破了穀倉的平靜——威爾伯未來的命運是成爲燻肉火腿。作爲一頭豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的現實。可看似渺小的夏洛卻說：“我救你。”
於是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視爲奇蹟的網上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終於讓它在集市大賽中獲得特別獎，贏得一個安享天命的未來。而蜘蛛夏洛的生命因此卻走到了盡頭……
夏洛願爲威爾伯獻出生命，用絲編織一張友情的愛網，挽救了威爾伯的生命，令人唏噓不已。可我們呢？仔細思量，真是自嘆不如。夏洛用生命爲我上了沉重的一課。
一本書就是一個世界，讀書使人輕鬆，讀書使人愉悅，讀書使人成長……當你遊走在書的花海里時，才能體會到生活的多姿多彩。
關於讀書的徵文2
詩人臧克家曾經說過：“讀過一本好書，像交了一個益友。”確實，讀一本好書，不僅會增長閱歷，豐富見識，更會提高我們的境界，讓我們的內心得成真正的成長。
我愛讀書，並沒有什麼特別的嗜好。在我看來，讀書的樂趣在於：和書建立起一個自己的世界，在書的內容裏跟隨作者的思想一同遨遊；跟着主人公的視線一起觀察別樣的世界；在宏大的故事框架中游歷。書中的每一個文字都是一個美妙的音符，被作者編排成一曲動人的樂章。當你從這樂曲中醒來時，已經做了一次身的放鬆、心的成長。
我喜愛科幻小說，就像《哈利波特》，它帶給我非同一般的感受。在霍格沃茨，有永遠道不完的動人故事，有趣的課堂，神奇的商店，刺激的飛天掃帚比賽……令我沉醉其中。我與主人公並肩同行，一會兒騎着掃帚在空中飛翔，一會兒用魔杖施個法術……在這幻想中，我看到了快樂——與書的共鳴而產生的快樂，幻想的快樂。讀科幻小說讓我的想象力豐富，我天馬行空地寫出了《倉鼠騎士》。
我也會讀歷史類書籍，《中華歷史故事》使我瞭解了泱泱華夏五千年來的風雨歷程；而《明朝那些事》用詼諧幽默的語言把我帶入了大明王朝，領略君王的一代風采，深入的瞭解明朝每一位帝王將相的性格，看一代王朝的興衰，讓我懂事明理。
讀《恐怖的人體》使我更加了解自己的身體結構，明白了人類的發育生長；讀《地心遊記》，讓我更加關注自然科學，喜愛動物，熱愛自然；這一類科普讀物，讓我增長了科學知識。
讀偵探、冒險小說開闊眼界，《福爾摩斯探案集》讓我善於觀察，讀《格蘭特船長的兒女》讓我變得勇敢。
讀散文使我神清氣爽，《匆匆》讓我對時間有了更深刻的理解，讓我的精神提高了一個層次。
列夫托爾斯泰說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”從現在開始，找一本好書，開始你的讀書之旅，享受你的讀書之樂吧！
關於讀書的徵文3
我愛讀書,書是摯友,書是良師,不爲黃金屋,不爲顏如玉,不爲千鍾粟,只是爲了滿足自己讀書的渴望.
書能通古今,縱橫萬里.書中所表達的萬千氣象,會使我們心馳神往,受益匪淺.蘇軾的“老夫聊發少年狂,左牽黃,右擎蒼.錦帽貂裘,千騎卷平岡”是何等的風流、何等的氣魄!李白的“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”又是何等的傲岸、何等的倔強!一本好書,能使我“樂而忘憂”,真能達到如癡如醉的地步.我越讀越體會到古人談到讀書時,總是“食不甘味,寢不安席”的道理.
有的書,像甜甜的蜜桃,很好吃,咬一口,便品嚐到它的甘美；有的書,卻像那青青的橄欖,最初,並不爽口,甚至還有些苦澀,但細細咀嚼起來,便會感到一股清香,陣陣回味；有的書像風塵僕僕的流浪漢,又像走南闖北的旅行家,肚子裏裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角誘人的風光.它磁鐵般吸引着我,在我眼前展示了姿態萬千的大千世界,使我覺得世界彷彿縮小了一般.正是它們,使我認識了亞細亞、歐羅巴……,認識了猶太人、吉普賽人……,認識了自由女神和埃菲爾鐵塔……,認識了我們的地球和天空.
我愛曹子建《洛神賦》的“餘情悅其淑美兮,心振盪而不怡.”贊同賈寶玉的“縱有弱水三千,我只取一瓢飲.”推崇范仲淹的“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂.”感慨文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青.”……
我愛讀詩、散文和短篇小說,翻來覆去看同一篇,品味、咀嚼,彷彿要從薄薄的書頁裏擠出人生濃厚的醇酒來.作品的背後是作家,泰戈爾化平淡的生活枯榮爲神祕的永恆；陶淵明把激烈坎坷的人生洗滌爲最平和的詩句；魯迅是中國人的鏡子,更是他自己的鏡子；席幕蓉則擺脫了甜膩,營造了一種清朗雋永的空間……,於是,我幾乎醉倒在其中,然後吸收,吸收,物我兩忘.
“書是生命的源泉”,對我來說,真是說到心坎裏去了.一本好書在手,我就不管天時地利了,上課看,吃飯看,甚至躲到被窩裏看.這不,鼻樑上架起了“望遠鏡”就算是辛苦費吧!我喜愛看武俠、漫畫,但我更愛看一些名人名作,比如《魯迅全集》、《家》、《紅樓夢》……,因此,我也很喜歡去書店和圖書館,一呆就是大半天.當我在圖書館裏一排排落上了些灰塵的書架間徜徉,我覺得自己就像是童話裏的女孩,懷着激動不安的心情啓開了閃閃發光的仙宮大門.有時,我並不急着翻檢借閱,只在書垛給我留出的窄窄小徑上慢慢地走來走去,以目光撫愛着每冊圖書.來到書店,面對着多得令人眼花繚亂的書籍,光那五顏六色的封面就足以叫人心醉神迷,一頭扎進書堆中,一本本地尋找自己的意中物,那真是一種莫大的享受.
書讓我領悟到了人生的真諦,每當迷惑、彷徨時,書猶如一支明亮的火炬,指引我前進的方向,爲我排憂解難,增加我的勇氣和信心.當我悲傷痛苦時,它告訴我,悲傷是短暫的,它並不代表整個人生,只要勇於開拓便會發現樂趣不少呢!當我被人誤解時,書會告訴我,勇敢地走你的路,他們會看到真實的你.
書,是我的摯友,是我的良師,是我寄放靈魂的一片樂土.
關於讀書的徵文4
古塔旁，一地秋霜，小鎮上，滿地月光。漣漪外，泛起過往，琴聲瑟，池水中央。我整裝待發，看向斜陽，踏上一個人的書海旅行。
《輕輕走向完美》，這本書巨大的輪廓已經隱約在我眼前浮現，我推開遮擋住她的那扇門窗，拂開輕如薄翼的面紗，看到她的容顏，美麗滋生，妙不可言，笑容可掬，心生疑惑，我繼續前行。
仰望着碧波如水的蒼穹，伸手觸摸着書海里的彩虹，那風箏自由的搖曳在天空，我看見她奔跑在風中。紅塵裏一抹倩影，她笑着刻畫成一道永恆。
我駐足流連，問她美得不着邊際，似仙女般，亦成詩，亦成畫，她淡語：
“自是平凡，健康爲福”。
“健康爲福”。我望着她遠去的背影，思忖良久。
整裝待發，繼續前行，斜陽燈火，半盞涼茶，看又一處悠悠人家，子孫環繞，一老者滿面笑容，皺紋佈滿臉頰，卻洋溢幸福和滿足。
我不解，上前，問老者：“粗茶淡飯，身披麻衣，爲何仍有如此心境，笑語歡聲。”
老者並不回答，指着自己滿頭白髮，我愕然，上面寫滿歲月，在斜陽下顯得熠熠生輝。
還未等我繼續發問，老者便笑了：“凡夫俗子，生活爲安”。
“生活爲安”。我站在那裏望向她們，不問過往。
見老者輕起身，子孫急忙照應，一家人相互攙扶，笑聲不斷，逐步消失在淡淡的夜色中。
“健康爲福，生活爲安”。卻總覺得缺少點什麼。“缺少點什麼”——我暗暗思忖良久，百思不得其解。
復又前行，卻見那剛纔的老者和那溫文爾雅的仙女此刻正在一起，那仙女攙扶老者，輕輕地向前走着，老者臉上堆滿了滿足的笑容，那仙女的臉上亦帶着不可抗拒的美麗。兩者在一起，是那麼的沒有縫隙，我突然感覺到，眼前這一幕，竟覺得那樣完美，完美的無可挑剔。
燭光搖曳，飛蛾撲火，我伏在窗前，只覺老者和仙女越來越契合，最後竟然眼前一花，感覺兩個人重新契合在一起，重生出一個叫做幸福的模塊，瞬間恍然大悟，看漫天星光飛舞，終於豁然開朗，如夢初醒。
跳出書海看世界，所謂健康，實屬萬事萬物之根本，如若我們丟失健康，何談走遍大江南北，壯志凌雲，怕是整日只得藥碗與水充飢吧，每日運動三四里，蔬菜水果勤相伴，定期檢查必少病，幸福之日纔會來。說到底，生命莫不是那一盞涼茶，茶葉便是那健康，若失，則生命無味，若得，則不止黑白。一盞涼茶青濡口，慢慢品嚐其中味，若得好茶葉，莫不是皆大歡喜。
再看那生活，所謂生活，即爲生之所向，如若我們不懂生活，又怎能高談闊論，微笑衆生，怕是隻能強顏歡笑，殘落霜白。天地父母敬在先，兒女子孫多如蔭，滿足二字心間記，勤勞美滿好人間。若想生活變成良辰美景，非把生活大富大貴，莫不是那一件羅裙，穿在人身美若天仙。若把生命比作人身，那生活則爲那一件羅裙，若美，則萬物動情，若醜，則嗤之不屑。一件羅裙輕落身上，旋轉飄逸，薄如翼紗，舉手投足莫不動人心絃。
像是那幅老者和仙女在一起的畫一樣，健康和生活在一起，也是如此的契合。俗話說：“健康是革命的本錢”，有了健康的身體，纔會有做事的本錢。有了健康的身體，纔會對生活充滿陽光，若是生活的順心一些，身體自然不出毛病，健康與生活似乎搭不上邊，卻又實實在在的相輔相成，大自然果真是鬼斧神工，萬物蒼生怎樣安排都有它的道理。冥冥中早已把健康和生活賦予了幸福，這就是人生的真諦。
又重新拾起這本書，看着美妙絕倫的封面，“輕輕走向完美”幾個大字赫然的印在上面，想起翻過的每一頁都像一個叫做健康的仙女，和一個叫做生活的老者，他們在對着我們笑，提醒着我們他們的泰然。我想這次書海之旅，無論何時何地，對於我來講，都是一次心靈的洗禮，我想我永遠都會記得，那些刻骨銘心的幸福其實來的也沒有那麼艱難，當我們擁有健康，保持陽光的心態，認真對待生活，當我們認真對待生活，幸福自然而然來了。
生活處處有幸福，心中時時有陽光，使自己成爲一個陽光健康的女性，成爲一個能給別人和自己都能帶來幸福的人。
健康爲福，生活爲安，書海之旅，受益終生。看萬千世界，莫不心生寬慰，海角天涯，健康相陪，生活爲伴！
願我們與健康同在，生活與健康同在，處處與健康同在！
關於讀書的徵文5
六月，河塘的荷花開滿了，一朵朵緊密挨着，粉嫩的花瓣在那如同一隻大大碧綠盆子的亭亭樹立着。雲淡風清下，雖烈日當空，但河塘的水氣使得周圍似乎有着一片清涼緩緩帶進人們的心中。
就是這美好的六月，她誕生了，眉清目秀，睜着大大的眼睛，對這個世界充滿着五彩的好奇。那時的她是個懵懂的女孩隨手一摸，她便與書有了緣分。早晨，慈愛的奶奶給她將那些童話，一頁一頁地講，女孩似乎在奶奶那沙啞的聲音找到了自己翱翔的天空，她看到了雪白的皮毛，紅色圓得像櫻桃的研究的小白兔，那躲在深山專使壞心眼的狡猾狐狸，那動不動便聽信讒言昏庸的森林之王老虎，那正義凜然見義勇爲的雄師，那精靈古怪淘氣的松鼠……她小心翼翼地走在動物世界中，有時撫摸一下小白兔的皮毛，有時懲罰一下狐狸的壞心眼，有時與松鼠歉收在森林中玩耍……
中午時分，嚴肅的父親會在用他深沉的聲音告訴女孩數字“一”的故事，那些造型古怪的阿拉伯數字似乎真的穿上了花裙子、白襯衫，活生生地展現在她面前。0大哥說：“早點睡覺。”1大哥說：“努力學習！”9大姐說：“要聽大人話。”2妹妹說：“不要調皮。”……於是她的耳邊常常出現他們的警言，讓她學會做個乖孩子。
午後，太陽光暖暖地照進小女孩的心尖，爺爺用滿是皺紋的雙手一點點撫摸着她的頭髮，用那久經滄桑的聲音給她講述他自己的故事。於是，爺爺年輕時閃爍的雙眼有着他裝滿一切美好事情的夢想。女孩有時想不懂。爲什麼這樣的包負會因爲一些挫折而就次淹沒呢？
夜深了，月亮悄悄爬上夜空，母親就是女孩心中的一輪明月，指引着女孩去找尋一顆又一顆明星。她知道了什麼是牛郎織女的悲慘，卻不懂爲何他們非要在一起。她知道了金衛的偉大舉止，卻不懂她爲何要抱着那幾乎是0的夢把這片海填滿；她知道了哪吒的奇聞軼事，卻不懂他爲何自刎身亡求得蓮藕身。她不懂的有太多太多了……
直到她長大，她懂得了自己讀書會有與以前不同的樂趣，於是她獨自去領略這世上的人情雜事，有時會大笑，有時會流淚，有時會憤怒，有時會感慨許多。她終於明白了愛的真諦，終於明白了親情的可貴，終於知道了友誼的珍貴。她從書中誕生了夢，誕生了心情，誕生了自己，真正的自己……
那個女孩有一個平凡但對某些人重要的名字，陳佳怡。她在書的沐浴下成長，在書的哺育下慢慢地升騰自己的生命，她擁有自己的夢，她插着書的翅膀追逐。
是的，沒有了那些書，她無法懂得自己的慾望，無法瞭解這社會了真面目，她也無法體會有夢的快樂。
瞧！那個穿着白色棉布裙的女孩，她正在追逐，她的背上永遠不會空缺，因爲書會陪伴她找到夢。
關於讀書的徵文6
書是生命永恆的香味，而茶卻是這淡淡清香的源頭，把讀書作爲日常，也被認爲是人生命之中最好的習慣。------題記
讀書，是智慧的行爲，生活之中與書爲伴，把書作爲自己的朋友，以誠相待，融入書的世界，知識的海洋，使其頭腦清溪，思維敏達。
書是生命永恆的香味，而茶卻是這淡淡清香的源頭，把讀書作爲日常，也被認爲是人生命之中最好的習慣。一本好書，一杯清茶，一個愜意的午後。
茶几上散發出幽幽的香氣，瀰漫在了空中，合着陽光照射進來，撲鼻傾心，細細的咀嚼書中的文字，反覆品嚐，方方盈口，滿滿的都是餘香。古今中外，萬千氣象，多數如此。
一生之中，讀書閱人，增知識、長智慧，遨遊在書的海洋，與偉人指點江山，與智者談思想進步和提高，與同行談天說地，聊聊你我，與文人墨客談討千古文章、詩詞歌賦。跟着歷史學家的腳步，穿越時空的隧道瞭解古代文明，和考古專家一起探索發現那沉睡千年的古城恆源，讓福爾摩斯帶你去破獲各類撲朔迷離的驚天奇案。
你可以走近歷史的深處，看三國風雲變幻，羣雄爭霸，觀大宋揚鞭懲厄，好漢難歸。你也可以悄悄的走近封建時代的大觀園、和寶黛們一起，賦詞歌舞，嬉笑玩鬧，偷偷的溜進神祕的西廂閣、愛上崔鶯鶯，和張生一起玩轉不倫不類的三角戀。
而這一切都可以在一個閒暇的時光，砌上一杯小茶，隨心而欲，無需太多的講究與糾纏，忘卻短暫的煩惱，補充一個美好精神世界，那麼只次一本，就可以撲獲更大的快樂!
書就是我們的朋友，讀一本好書猶如交了一個益友。一杯茶，一個悠然的午後，靜坐在窗前的藤椅上，隨便的拿起一本小書細心地品讀了起來，靜靜地沉醉在了其中，這種隨心而愜意的時光彷彿古人隱居一般悠閒自樂，沉醉不拔，稱心而滿意。
人們常說，讀書是智慧的行爲，可以說這種行爲的.本身能引領我們走向更大的智慧。如果一個人能在現實生活中表現的恰淡愉悅，快樂自得，那麼他的生活必然有書籍的陪伴，使得他能活的豁達開朗，意境超俗，隨意而安。
時光流逝，歲月不言。生命在書墨中渲染，散發出一種靈魂的香味，就像那杯清茶一樣飄逸四撒，那一縷芬芳就是我們留給着這世上最美的痕跡。
如此想念某一段時光，一個人，一杯茶，一本書，在一個安逸的午後，這種隨心而愜意的生活。
關於讀書的徵文7
今天，葉葳然的媽媽帶我們參觀了圖書館。
我們一進門就看見了蚌埠市圖書館歡迎您!九個字。看着看着，不知不覺，阿姨已經開始介紹了。她說：圖書館有閱覽部和借閱部。阿姨首先帶我們參觀盲人部。盲人書籍凸凹不平、坑坑窪窪。後來，阿姨又帶我們去了兒童閱覽區。裏面有許許多多的書，比如烏龍院呀、會飛的教室呀，等等。好看的兒童書籍都在那幾個書櫃上，整整齊齊的。我隨手拿了本《烏龍院》。剛剛看了一面，老師就催我們把書放好，要走了。我極不情願地把書放回原處。
跟着人羣，一窩蜂似地走了出來。然後阿姨把我們領到一間小屋裏。房間有一個大鐵櫃，鐵櫃上面有很多小抽屜，裏面有很多卡片。由於人太多，我又被安排在第三組，所以沒有聽清楚那個東西是幹什麼用的。緊接着，阿姨又把我們帶到了另外一個地方。這裏是書的海洋，同學們對它愛不釋手!據說這裏有二十三萬多冊藏書呢!之後，阿姨在另外一間房門口向我們介紹到：這裏面全是資料索引書目。其實，資料索引書目就是查找資料的書。據說裏面的資料索引書目有一萬多本哩!因爲門是關着的，所以沒有辦法進去參觀。
最後，阿姨領着我們參觀了電子閱覽室。裏面到處是電腦。阿姨告訴我們，人們也可以通過這些電腦來閱讀書籍。
雖然參觀結束了，但我還是想把那本《烏龍院》讀完。在回校的路上，我心裏默默想着：星期六或星期天有空的話，我一定讓媽媽再帶我來這裏看書!
關於讀書的徵文8
我讀書不是爲了附庸風雅，也不是爲了博取功名，更不是在人前賣弄。我讀書，就是喜歡。也可以說是自娛。
我雖對國外的文學有所渉獵，但我更喜歡本土的文學。文學愛好者根據我國各個時期不同的文學的特點，概括爲“楚辭”，“漢賦”“唐詩”“宋詞”“元曲”。由於個性使然加之鑑賞水平有限，我更喜歡“唐宋詩詞”，唐宋詩詞以優美的語言，雋永的畫意，凝練的思想和巧妙的構思而獲得“詩中有畫，畫中有詩”的美譽。細細去品味每首詩詞裏的意境，真是妙意無窮，常令我拍案叫絕。每首詩詞若展開來，都是一篇優美的散文。
唐宋詩詞裏的作者跌宕起伏的人生際遇，在他們的筆下表現的淋漓盡致。讀之動情處，常令我感慨萬千。一代名臣范仲淹給人的印象是大體的不苟言笑，正襟危坐，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”讓他名垂千古。殊不知也有“明月高樓休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。”的黯然銷魂，更有過留戀煙花女“何物慰相思，寄汝好顏色。”的風流倜儻。一代詞豪蘇東坡“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”是何等的大氣豪邁，依然掩不去“料得年年斷腸處，明月夜，短松岡。”的哀婉淒涼。“忍把浮名，換做淺吟低唱。”的柳永，終身被宋仁宗排斥在仕途之外，遂“失意無俚，流連坊曲。”把深深的失意化作了“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月。”報國無門的辛棄疾也只能“把吳鉤看了，欄杆拍遍，無人會，登臨意。”一身素衣的李白，他藐視萬物的氣魄，一直讓我的熱血激盪。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”是何等的瀟灑，“天子呼來不上船，自稱臣的酒中仙。”是何等的逍遙。但背後懷才不遇的傷感是李白久久揮之不去的情結。在感悟了陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山。”我的心和詩人一樣變得超塵脫俗，名利之念也漸漸的淡化如菊。
年華似水，不惑已秋。在感嘆青春已逝，韶華難再，碌碌無爲之際。一生淡泊名利，主張修身養性，清靜無爲的莊子又來到了我的精神世界。“稱物以遊心，獨於天地之往來”的莊子，讓我浮躁的心再次的平靜了下來。一棵大樹，枝幹捲曲，木匠棄之不用，大樹得以保全。莊子藉以“樹之有何有之鄉，廣莫之野，彷徨乎無爲其側，逍遙乎寢臥其下。”無爲而自由，無爲而逍遙。達到天人合一，什麼功名利祿都可付之一笑。又是書籍使我調整了心態，讓我經常擁有一個美好的心境。
與書爲友，可以使我心胸豁達，睿智深刻，懂禮明志。書是我生活中必不可少的精神食糧，是我的良師益友。書，讓我的內心變得豐富。書，讓我在喧囂的世間返璞歸真。
我感謝書籍，它給了我一條精神的出路。讓我靈魂滋潤而充實，讓我相信頭上三尺有神明，讓我對人對物有敬畏之心，讓我面對如今浮躁，物慾橫流的世界，內心依然能保持平靜。
偶爾讀到“無聲聽細雨，寂寞閒讀書”的句子，剎那間從中了悟了許多。大千世界，紅塵滾滾，多少人爲功名累，爲金錢苦，爲情感欲絕。當這一切都失望的時候，只有讀書才能使人了心悟性，學會“寵辱不驚，閒看庭前花開花落。去留無意，望天上雲捲雲舒。”
“閉門是深山，讀書隨處是淨土。”讀一本好書，如同飲一泓清泉，甘之若飴;讀一本好書，如同飲一杯醇酒，聞之慾醉;讀一本好書，如同聆聽一個長者的教誨，受益匪淺。
品一杯香茗，讀一本好書，寄情于山水，相忘於江湖，這是何等快事，何等愜意。享受的是“獨與天地精神之往來”的極樂。
關於讀書的徵文9
我們常常說：“身體和靈魂，總有一個在路上”，通過閱讀可以拓寬眼界，領略大千世界的豐富多彩，可以延伸生命的厚度，增長才智，陶冶情操，提升素質和修養。對於女人來講，美是我們一生的追求，而真正的美麗源於智慧，源於積極向上的心態，源於修養與氣質。一本好書可以滋潤我們的心靈，提升思想的境界，施展女性的魅力。我們走不到的地方，書籍就是我們的慧眼，我們不曾涉獵的領域，書籍就是知識的海洋；在我們懵懂的時候，書籍就是啓蒙老師；在我們迷茫空虛時，書籍就是最好的引路人；在我們平凡的生活中，書籍就是最好的精神食糧。以書明智，以書養心，在書香的薰陶下心智更加成熟，閱歷更加豐富，書香女人始終散發出獨特的魅力。
作爲一名新時代的女性，讀書讓女性更自信、獨立，收穫適合自己工作需要的的專業技能和思維方式，做到愛一行鑽一行。閱讀可以瞭解人性的弱點和心理，在自己的工作崗位中妥善處理問題，化解矛盾，協調人際關係，團結協作，像水一樣靈動柔軟，懂得包容，學會欣賞他人，從而成就自己的事業，實現自己的社會價值。讀書可以讓女性更好的營造好家風。知名作家樑曉聲曾經說過：“民族和民族的較量，就是母親和母親的較量”，一個國家和民族的素質取決於女性的素質，一個善於閱讀的女性，一個有學識有修養的女人可以影響三代人。女性無論扮演多少種角色，最重要的角色就是母親，母親的一言一行，一舉一動，品格素質，文化修養，堅強樂觀積極向上的心態像烙鐵一樣刻在骨子裏，傳承在血脈裏，深深地影響子孫後代。當然，讀書也並不是非得有多麼高的學歷，而是通過閱讀他人的故事增長自己的人生經驗，培養一種堅韌不拔的品格，熱愛生活，通情達理，對家庭有責任感，無論生活給你開什麼樣的玩笑都有勇氣去戰勝。讓家庭成爲尊老愛幼，放鬆身心，幸福快樂並且永遠向你敞開大門的港灣，爲下一次的出門遠航在外拼搏存儲能量。以小家見大家，一個對家庭充滿熱忱的女人也會對自己的工作盡職盡責，充滿感恩，服務於社會效忠於祖國。
許多耳熟能詳的內外兼修的女性事業家庭雙豐收，她們就一定是命運的寵兒，天生就如此幸運嗎？一個內涵豐富，散發知性美的女人懂得從書香中汲取養分靈活的應用於生活，她們有思想有智慧，從書中尋找生活的真諦，自立自強，熱愛生活，充滿自信與力量，勇敢的面對生活的風風雨雨，把自己的命運掌握在自己手中。如果說人生有捷徑，那一定是讀書，書是無數先輩和智慧的結晶，經得起時間的考驗。零落成泥碾作塵，只有香如故。一個從內而外散發出書香氣息的女人將無懼外面的風雨，唯有書讓女人變得強大和睿智。腹有詩書氣自華，做一個書香女人，成爲一朵鏗鏘玫瑰，讓智慧和風韻長存，讓學識和美麗永駐。
關於讀書的徵文10
在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個親密夥伴，它讓我懂得了許多道理。
有時候，書是一盞明亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美醜；有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到雲海深處，一覽山河的壯麗美景；有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。
小時候，我常看見媽媽在閒暇之餘手不離書，讓我充滿着好奇，便纏着媽媽吵着要和她一起分享書中的樂趣和奧祕。那時候，由於年齡的關係，我通常讀一些幼兒類的連環畫刊。隨着年齡的增長，我漸漸學會了閱讀一些文學作品，不再滿足於圖畫故事書。現在，我迷戀上了一些世界名著。書，就是這樣成了我最親密的夥伴。
書，就像我的朋友陪伴我走過了無數風雨，它見證了我的快樂成長。我愛讀書！
關於讀書的徵文11
我國著名女作家冰心曾說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”這是冰心在《憶讀書》中寫給孩子們的，我卻認爲這句話同樣也適用於所有人。由於生存的壓力和物質利益的誘惑，許多人都把眼光和精力投向外部世界，不再關注自己的內心世界，即便是求學的孩子，也有很大部分將讀書變成利益驅使。其結果是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下一個在世界上忙碌不止的軀體。對於一個人來說，沒有比這更可悲的事情了。作爲人民教師，我們肩負着教書育人的重任，更要通過閱讀，藉助書籍來淨化靈魂，塑造形象，完善自我，永葆靚麗無瑕的青春本色。
“書籍人類進步的階梯”，工作、學習、生活之餘，翻閱書本可以獵奇覽勝，可以休閒娛樂，可以修身養性，可以豐富知識，可以開闊眼界。但是，中學生對於書籍的選擇沒有明確的目標，很容易選錯書。就像一枚硬幣擁有其正面和反面，書籍也有好壞之分，優劣之別。書籍在向愛讀書的我們展示一種另外的生活的同時，也在用另一重方式刺激人們的神經，它即可激勵志向遠大者幹出一番驚天動地的大事業，也能慫恿意志薄弱者鋌而走險，迸發犯罪的衝動。選一本好書，就是選擇了一位良師。對於學生，選擇好書尤爲重要。但中學生正處於逆反時期，引導不好反而會其副作用。我們班最近有幾個孩子迷上了看玄幻小說，更有人由此迷上了該書的網遊。面對這種情況，我從網上下載了學生們比較愛看的《鬥破蒼穹》與《斗羅大陸》兩本書。用了近一個月大概的通讀了一遍之後，我們班召開了一節小型的自由討論班會：你愛讀哪類書籍？起初，學生們小心翼翼地，只挑一些語文老師要求的名著說了幾本。當有同學問我喜歡讀什麼書時，我笑着對他們說：“我最近趕了一把時髦，讀了兩本網絡流行的玄幻小說。”不等我說完，就有學生搶着問：“是什麼書啊？”當我說出書名時，挺多學生都笑着說：“老師，《鬥羅2》都出了。”於是我們就開始討論起起兩本書。學生們都能或多或少的說出一些書中的內容，我話題一轉：“孩子們，這兩本書的主人公很讓人欽佩，他們都能在艱苦的條件下堅持自己的理想，這很值得大家學習。但我看這兩本書時幾乎是一目十行，尤其是後一本，更快，只挑刺激的環節看。”“我們也是。”許多孩子附和。“我看了近一個月，才草草的看完。他們的內容只有刺激的環節吸引人嗎？”學生們都愣了。我環視了他們一眼，接着說：“我上中學時候讀過《駱駝祥子》，上大學的時候又看了一遍，去年又陪我兒子看了一遍。每看一遍都有不一樣的收穫。”看着他們迷惑不解的眼神，我接着說：“古今名著之所以成爲名著，就是因爲不同的年齡，不同的經歷的人，看同一本書會有不同的感受；同一個人，不同年齡看同一本書也會有不同的感受。名著需要用心來品讀。它可以陶冶情操，淨化心靈。只有選對書籍，找準朋友，我們纔會純化心靈，纔可“日三省乎己”，才能鑑照自我，檢驗自身，心理健康，做到讀書思賢，淨化心靈。而玄幻小說幾乎千篇一律，都有一個本來很優秀的主人公，可是因爲一些原因導致不能正常修煉，但主角憑着過人的毅力終於出人頭地，看文章開頭，就能猜到結尾，大家都是看了個熱鬧，具體怎麼回事，看完幾乎就忘了。除了浪費了很多應該學習和睡覺（老師、家長都不會允許你大大方方的看一本幾十萬字的玄幻小說的，所以只能躲在被窩裏浪費睡覺時間了）的時間外，幾乎沒有收穫。”許多學生都不好意思的笑了。看着學生們的表情，我知道我的目的達到了。
我也經常和孩子一起讀書。我小時候就非常愛讀書，因而我的閱讀與寫作水平在同齡人中一直領先，尤其是作文，大量的閱讀使我每次都能在課堂上完成作文，並受到老師的好評。我告訴孩子：讀萬卷書，行萬里路可以是一個平凡的人優秀；一個渴望優秀的人，是應該親近書籍的。讀書能給人樂趣、文雅和能力。一個好的學生應該有良好的性情，優雅的風度和豐富的才幹。讀書就像做人，應當擇善而從，應該見賢思齊。讀一本優秀之書，就像欣賞一株傲霜鬥雪的天山雪蓮，令人心馳神往，不斷進步；讀一本庸俗鄙陋之書，耳濡目染，就會使人放鬆警惕，墜入罪惡的深淵；讀一本精美的詩集，更會讓你心齋坐忘，超凡脫俗。因而讀書需自我反省。只有讀對書籍，自我反思，纔會心境高遠，不計小事，不計名利，纔會“寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外雲捲雲舒”。只有自我反省，善於思考，才能剔除糟粕，汲取精華，健康心理。在我有意識的陪讀下，我和孩子共同讀完了《駱駝祥子》、《三國演義》、《水滸傳》、《簡愛》、《海底兩萬裏》等，尤其是《三國演義》，因爲裏面有太多的生僻字，爲了讓他有興趣，我下載了《三國演義》的評書，每天睡前聽一段，結果孩子迷上了《三國演義》，評書聽了三、四遍，書也從拼音版換爲白話版，不久的將來，我準備再把它換成舊版文言文。大量的閱讀也初見成效，我兒子的課外知識非常豐富，寫作初見成效。
多讀書，讀好書也提高了我的素養。利用學校的圖書室，我接觸到了大量有關課題研究，教育改革的最新動態，積極參與到課題研究中幾乎每年都有課題立項、結題；面對新事物，我也敢於挑戰：電子白板剛剛投放時，我的電腦水平也剛剛起步。爲了能使用電子白板上課，我幾乎有空就往多媒體教室跑，從基礎學起，終於把電子白板的基本使用方法掌握了，並利用電子白板上了幾節公開課，有幾節課還被評爲省、市優秀課。
讀書使我融入學生之中，深化師生魚水之情，關心學生的疾苦，傾聽他們的心聲，準確把握學生的思想脈搏，以踏實的工作作風，贏得學生的愛戴，拉近與他們的距離，消除師生之間的誤解；讀書，使我真正保持正常心態，保持健康心理陽光的心態，對待自己的工作。
讀書好，多讀書，讀好書！讓我們每一個教師都行動起來，每天都讀一些書，讓自己更加充實！
關於讀書的徵文12
提起讀書，看似容易卻又很難。容易的是現在各式各樣書籍的確很多，到書店走一圈下來，無論是內容還是包裝，足以讓人眼花繚亂。而難的是一直堅持的去讀書，堅持的讀好書。讀書，我個人是這樣理解的。應該把它分成“讀”和“書”兩個部分。“讀”同“品”，在翻閱書籍的同時，應該是細細的品味它的內容和涵義，以及作者在寫這本書時的初衷是什麼？想讓我們作爲讀者去弄懂一個什麼樣的理念？“書”的含義我想應該是知識，這種知識是全方位多方面的，不僅僅是我們學習的文化課，更包括了人的素質修養、文化底蘊以及道德品行。
現在，我作爲一名家長，和衆多的爸爸媽媽一樣，希望培養自己孩子多讀書，讀好書，在知識的海洋中找到前進的方向，養成良好的閱讀習慣。而不同的是，我不贊同從2歲多就讓孩子認識那麼多的字，強壓式的對她進行教育，也從不把她會背多少首唐詩多少個童謠當做自己炫耀的資本。只是讓孩子在平日的生活當中有閱讀這樣一種意識。當然，因爲年齡的原因，現在也根本談不上讓她讀好書， 只是想培養一種習慣。記得在她一歲半的時候，就天天拿着那本《跟德魯克學管理》這本書讓我給她讀，不知是這本書的外部包裝吸引了她，還是從她內心對書本有這樣一種渴望，我不想去揣測她的內心世界，只知道在這個時候我應該讀書給她聽。雖然她不會聽的懂，但至少已經有這麼一種讀書的意識了。這不正是我們作爲家長所渴望的嗎？現在我們家的《撒哈拉沙漠》、《心靈雞湯》、《讀懂自己讀懂愛》等一些書籍，我和孩子的爸爸都已經給孩子讀了一遍了。可能是受這種氛圍的影響，她也會經常拿起她的那些故事書來讀給我們聽。《任性的彩泡泡》、《不講究衛生的小河馬》、《懶惰的小恐龍》等等這些養成良好行爲習慣的故事情節，都在孩子嘴邊時常念起。稚嫩的聲音，加上孩子獨有的想象力，每一次總是能給我們家長帶來額外的驚喜。
在孩子的成長道路上，無論是我們家長還是孩子自身，都還會面臨更多的困難和更多的挑戰。今天，我們只是跨出了一小步，相信在不遠的將來，在知識的海洋當中，書籍是船，家長是舵，孩子是帆，我們會走的更加自信，更加長遠！
關於讀書的徵文13
書爲友如同與人爲友，我們應該選擇最好的書。一本好書就像一個好朋友，從它那裏我們能吸收到很多好的東西。在書的身上能尋找到在課堂上所學不到的知識，課外所找不到的歡樂。在書的海洋中暢遊既是一種精神上的享受，又是一種知識上的收穫。書是燈塔，給大海的孤帆引導方向：書是翅膀，載着奇異的幻想在藍天中飛翔：書是鑰匙，打開知識的大門。
夜晚，當我捧着它在淡淡的燈光下貪婪地吸着它的精髓時，心中的那份激動與快樂又怎能用語言表達?我與書中的主人公共同分享那份快樂與傷悲，作者高興我捧腹、我開懷，作者傷悲我暗自流淚。它讓我在假期中感到不寂寞，能把我引人知識的殿堂，領悟做人的道理，找到理想。
給罪人新生，書是智慧的先知：喚浪子回頭，書是慈愛的母親，如果沒有書，就像天空失去太陽，留下一片黑暗和淒涼?如果沒有書。世界就像一個失去鑰匙的鎖，即便精美而華麗，又有什麼意義呢?正因如此，我纔有了“發奮識遍天下宇，立志讀盡人間書”的誓言：纔有了“願乘風破刀裏浪，甘面壁讀十年書”和“讀破萬卷書屋裏，氣凌千古幽州臺”的座右銘。
在書的引導下，我領略了人間的滄海桑田;嚐盡了人生的酸甜苦辣;明白·了什麼是付出，什麼是回報，懂得了什麼是淚水，什麼是歡笑。書是生活豐富多彩，書巾有黃金屋，書是人的益友，是走向成功的階梯。
關於讀書的徵文14
在寧靜的早晨，在清閒的午後，在落日的黃昏，手捧一本書。看親情，品人生，讀人心。讀書，是人類進步的階梯，讀書，托起人生的夢想；讀書，讓生命再一次在藍天中翱翔。
古人云；書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。小時候我不知道什麼叫黃金屋，什麼叫顏如玉。也許就是一個個生龍活虎的方塊字，或許又是那一幅幅精美而又引人深思的小插圖。從此讓我這個不喜歡學習的孩子深深地愛上了書，於是，便在書的王國遨遊，小時候拿一本[小學生童話]細細品味，一次次被醜小鴨那堅持不懈，不向命運低頭的精神打動。一次次詛咒那心狠手辣的老巫婆。童話，向我解釋了人世間的真，善，美，童話，向我展示了人們心靈深處善良的一面；童話也爲我展示了人世間的爾虞我詐……童話豐富了我幼小的心靈，托起了我人生的夢。
上了初中，我便不僅僅沉醉於簡單的鉅著幾童話，漸漸又迷上了小說，讀[西遊記]時，我感受到了唐僧的善良與寬容大度；感受到了齊天大聖的聰慧與勇敢，忠誠；感受到了豬八戒的好耍小聰明，貪吃的性子；感受到了沙僧的忠厚老實。讀[鋼鐵是怎樣煉成的]讓我懂得了一個人最寶貴的是生命。生命對於我只有一次，一個人的生命應當是這樣度過；當你回首往事，不會因虛度年華而悔恨，也不胡誒因碌碌無爲而羞愧。讀[童年]讓我知道人生又哭又甜，不能因爲一次小小的挫折就永遠站不起來，不能因爲一點點小小的困難就退縮。
讀書破萬卷，下筆如有神。書豐富我們的生活，帶給我們知識，點亮我們人生中的燈塔，讓無知的我們懂得哲理，帶給我們財富……視書如珍寶。求書止渴。
在寧靜早晨，在清閒的午後，在落日的黃昏，手捧一本書，感悟人生，感悟生命，品味生活，讓生命在藍天中遨遊。
關於讀書的徵文15
當我第一次觸碰到它，我便喜歡上了它。貪婪的吮吸着它帶給我的財富，它讓我着迷，有時甚至到了廢寢忘食的境界。它是人類智慧的結晶，它是一位知識淵博的老人，它是人類精神的糧食。它就是一本平凡的書，讀一本好書，就是和一個品位高尚的人談話。
當我初讀《魯濱孫漂流記》時，我爲主人公魯濱孫的身處困境而擔心，但是他靠他頑強的意志，不屈不撓的精神，獨立生活的能力和聰明機智脫離了險境，令人不得不佩服，不得不讚不絕口。他讓我們懂得在孤獨與困境降臨的時刻，不能絕望，不能放棄，而應該勇敢地戰勝困難，不屈不撓。
當我捧起《愛的教育》這本書時，書裏一個有一個充滿愛的小故事深深地吸引了我，讓我在愛的國度裏自由翱翔。讓我深深的明白：如果每個人都有一顆愛心的話，那麼我們的世界將更加美好，世界的每一個角落裏都處處洋溢着愛的味道。
每當我有了一本新書時，就會抱着新書愛不釋手，然後就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還捨不得放下自己心愛的書。即使媽媽把飯端到我的桌前，總會有一股香味撲鼻而來，但我感受到的不是飯菜的香味，而是濃濃的書香。
在五年級時，媽媽給我買了好幾本書，但我總是囫圇吞棗的看了一下大致內容，並沒有認真品味書中的真諦。漸漸地，我便對書失去了興趣，覺得書不僅有些枯燥、煩悶，而且看完後還沒有收穫。自此，我好久沒讀書。“一日無書，百事荒蕪。”沒書的日子也真是夠無趣的，每天遊手好閒。終於，我再一次的捧起了書，仔細端凝書的名字，心想這次我不能再走馬觀花了，要用心去看。我慢慢地翻開書的第一頁，書中的每一個字都細細品味。“書中自有黃金屋”以前的那些枯燥、煩悶統統都沒有了，而且，我還真的有了收穫。當我把以前的書再看一遍時，我才知道了自己以前看的多麼的不細心，讓我錯過了許多精彩的地方。我把過去的書看了一遍又一遍，覺得好極了。最近我都不想買書了，覺得自己的這些書，彷彿是一個個的老朋友，不忍心再一次把他們忽略。現在我是躺着也看，坐着也看，我的心隨着書中的內容而上下起伏，一時半會沒有書的陪伴都不行。
讀書使我快樂。書，豐富了我的生活；書，讓我增長知識和才幹；書，是我最忠實的伴侶。我愛讀書！
