小學生週記經典[4篇]

忙碌而又充實的一週又過去了，我們會積累一些相應的經驗，此時此刻我們需要寫一篇週記了。一起來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編整理的小學生週記4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生週記 篇1

古代很多書香門第都有成文的祖訓家訓，以此來教育下一代嚴格遵守。雖然到了現代已經沒有此類的文章，但也是一代一代地傳承下來，我家也是如此。

老爸是個自由職業者，因此大廚的頭銜順理成章地落在了老爸頭上。從我記事起，我就依稀記得老爸爲了我和媽媽的早餐，每天比我們早起。等我和老媽刷好牙，洗好臉下去的時候，香噴噴的早餐已經擺在餐桌上了。看着我們大口地吃着他爲我們準備的早餐時，老爸的笑容特別燦爛。傍晚，當我和老媽回家，廚房裏，老爸的'身影又在忙碌着。我和老媽要去幫忙，老爸總是說他一個人能行，讓我好好學習，讓老媽好好休息，這廚房裏的事不用我們操心。每每佳餚上桌，一家三口圍坐在一起，我們的心裏滿滿的都是幸福。

那麼多年，老爸從來沒有間斷爲我和老媽做菜，能燒出我們娘倆愛吃的菜對他來說就是一種幸福。老爸總是變着花樣地養着我們的胃。當一段時間沒有出新菜，老爸就會去書店或者網上鑽研新的菜譜，然後下廚實踐。聽到老爸神氣十足地說“來，看我今天給你們燒了什麼好吃的菜！”時，我就知道我和老媽又有口服了。這時，我和老媽總會充滿期待，圍上前去，拿起筷子，嘗上一口，然後給老爸點上100個贊。此時的老爸笑容溢滿臉頰，幸福感不言而喻。老爸的這份擔當，我耳濡目染。

老媽也是如此，她的工作很繁瑣，但她總是堅持完成任務，從來沒有半途而廢。她總是對我說：“堅持就是勝利！”確實，老媽不會因爲我調皮搗蛋而暴怒，也不會因爲我考試沒考到理想的成績而打我，更不會因爲我的不小心碰碎了貴重物品而打我，但卻會因爲我的三心二意，有始無終而訓斥我。

從進入小學開始，老媽便給我報了奧數班。記得讀三年級時，因爲自己不勤奮，上課沒注意聽，又落下了幾節課，對新課內容銜接不上，就不由得打了退堂鼓。私下裏作業也不做，老等考砸了退班。這時，老媽洞察到了我的變化，她沒有放縱我，而是耐心地跟我說：“跌倒並不可怕，怕的是沒有勇氣站起來。堅持就是勝利，每天進步一點點，日積月累，你就會變得越來越優秀。我們一起努力！”聽了老媽的話，我又恢復了信心，認真聽講，認真作業，堅持學到了現在，奧數成績有了明顯地提高。

老爸的以身作則，老媽的循循善誘，潛移默化中影響着我。做一個堅持不懈，不半途而廢的人，這是父母對我的教誨。我會踏着父母的足跡，踏踏實實地走好每一步。

小學生週記 篇2

啦啦啦……我邊唱小曲兒，一跑一跳地來作文課教室裏。“咦！這地上咋有五元錢？”我說到，便馬上拾起來，心想：“發財嘍！我可以去賣燒餅吃嘍！”過了一會兒，我又想：“小學生守則上寫：撿到錢要交給老師，要拾金不昧。”可我又還是想花掉，因爲我的錢包沒一分錢了。在我心裏，好象拳皇、街霸兩個高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁邊的李昱說：“分一半！”我說：“這些錢是撿的`。”李昱皺眉頭說：“走！我們將錢交到辦公室的老師去！”說罷，他就“押”我去了辦公室。辦公室的老師見了我們非常高興，說：“我要把你們的名字寫在黑板上當場表揚。”

回到教室裏，我看到了黑板上的表揚，心裏像吃了蜜一樣甜。我大叫道：“我戰勝了自己，我成功了！”

小學生週記 篇3

今天我去恐龍園玩，我一進門先看到三角龍和霸王龍，我以爲裏面全是恐龍化石，我進入以後看見它是一個遊樂場。

我先去玩茶杯轉盤，感覺很刺激。我聽廣播說11：30有大象表演，我就橫衝直撞到了大象館，裏面有六頭泰國象，主持人介紹每天一隻象要吃掉一卡車的`食物，那一車食物給我可以吃一年啊！接下來主持人邀請臺下三位觀衆去體驗泰國按摩，臺下觀衆上去了，三個觀衆躺在毯子上，讓大象給他們按摩，第一個觀衆說按摩還行，第二個觀衆說大象的腳好臭了，第三個說她好怕。很快表演結束。我們又去排隊等候玩降落傘，當輪到我們的時候，服務阿姨說讓我量一下身高，讓老爸稱一下體重，結果我們兩個不能玩。然後我們就去玩360度大旋轉，我在上面人感覺就快被耍飛了，我感覺很害怕就直接閉上眼睛。一下子就結束，我感覺快要吐了。今天變化很大，很冷，我們就結束這一天遊。

小學生週記 篇4

今天是九月二號，我懷着激動的心情，伴着清風，沐浴着縷縷陽光。走進了我的新學校——襄汾二中。雖說是第一天開學，但我總有一種莫名其妙的親切感。

新學期，新面孔，這校園裏一切的一切都是新的。從幼兒園到小學，再從一小到二中。這是我人生中一個重大的轉折點，也是我的一個新的'起點，從起點到終點一定是艱苦的。所以，我爲自己制定了一個學習計劃：

1、在學校中，一定要遵守校規。

2、上課一定要認真聽講，好好學習，不能做小動作。

3、上課積極回答問題，不走神。

4、虛心聽取老師，同學們的批評指導，永不驕傲。

5、一定要按時完成作業，不能開小差。

我相信。功夫不負有心人，只要我吸取別人好的優點，改正自己的缺點，就一定會取得一個好成績，做一個德、智、體全面發展的好學生。