八年級語文下冊階段性考試試題

一、基礎積累(共7小題24分，1題8分，2—5題每題2分，6題3分，7題5分)

1.默寫填空：(8分)(選擇填寫正確的8空得分)

①關河夢斷何處?。(陸游《訴衷情》)

②辛棄疾在《南鄉子登京口北固亭有懷》中，寫孫權英雄年少的詩句是：，。

③你永遠是個無情的建築，，。(《長城謠》)

④《采薇》中烘托作者哀傷之情的景物描寫的句子是，。

⑤《十五從軍徵》中寫近景(極其荒涼)的句子是，。

⑥《朝天子詠喇叭》中描寫喇叭、鎖哪特點的句子是。

2.下列加點詞語解釋有誤的一組是()。(2分)

A、不能自已：停止。賦閒：失業在家。

B、廝守：互相守着。唾手可得：比喻非常容易得到。

C、望九：遠遠地看。鄙視：輕視;看不起。

D、差使：工作。文質彬彬：形容人文雅有禮貌。

3.下面各組句子在表意上有明顯差別的一項是()。(2分)

A、傳說八路軍差一點把城攻破。傳說八路軍差一點沒把城攻破。

B、每個人都難免會犯錯誤。每個人都難免不犯錯誤。

C、老王未免太不會講話了。老王不能說是不會講話。

D、這地方好不熱鬧!這地方好熱鬧!

座位號

4.選擇合適的句子填入下列橫線上。()(2分)

假如，你嫌這裏太樸素了，就在牆邊種上一行竹。_________;_________;有雨，給你平添一番清涼;有雪，那是你清寂中的佳友。即使無風無月，無雨無雪，竹影微動，也令人心曠神怡。

A、有月，你可以欣賞它婆娑的舞姿;有風，你可以領略窗上迷離的竹影。

B、有風，你可以欣賞它婆娑的舞姿;有月，你可以領略窗上迷離的竹影。

C、有月，你可以領略窗上迷離的竹影;有風;你可以欣賞它婆娑的舞姿。

D、有風，你可以領略窗上迷離的竹影;有月;你可以欣賞它婆娑的舞姿。

5.下面的句子不成對偶，請改動下句，使它們組成一組對偶句。(2分)

上句：看社會知國情堅定報國志

下句：放眼瞻望未來，明確自己肩負的重大任務，使自己的愛國心越來越增強。

改動：

6.不久在中國斯諾克檯球公開賽上，贏得冠軍的丁俊暉在接受記者採訪時說：“讀書有什麼用?將來畢業了還不是要找工作?找不到工作就會待在家裏讓父母擔心。我覺得人活着就是爲了更好地生活，現在我打球有錢掙，挺好的。”對他這一說法有人支持，有人反對。

如果你是反對者，請引用一句關於讀書的名言作爲自己的觀點，並闡述你的反駁見解與丁俊暉交流。(3分)

支持者：實踐是檢驗真理的唯一標準，丁俊暉，你用實踐創造了奇蹟，而全國還有那麼多從象牙塔走出的大學畢業生們在苦苦地找工作，看來讀書還不如練成一門好手藝!請你走自己的路，讓別人去說吧!(來自網友)

你是反對者，引用名言：_______你說：

7.名著閱讀(5分)

①“‘豫州’當是嘆孤窮，何幸南陽有臥龍!欲識他年分鼎處，先生笑指畫圖中。”其中的“豫州”“臥龍”分別指誰?本詩寫的哪個情節?(3分)

②蘇學士詩云：“馬蹄踏碎青玻璃，天風響處金鞭揮;耳畔但聞千騎走，波中忽見雙龍飛。”寫了《三國演義》的驚險情節爲，其中所提到的馬爲。(2分)

二、閱讀理解(36分)

(一)閱讀《蘇珊安東尼》選段，完成文後8-12題。(11分)

就在1872年那個重要的日子，她和她忠實的追隨者們第一次投下了她們選舉總統的一票。儘管投票站的男人們在那一刻受到了觸動，但他們的思想並未因此而開放。幾天後，蘇珊即遭逮捕，被帶到法官面前，她被指控非法進入投票站。

“你如何辯解?”法官問道。

“有罪?”?蘇珊喊道，“難道努力推翻你們男人加在我們女人身上的奴役，是有罪?難道讓你們明白我們女人對這個國家來說同男人們一樣重要，也有罪?難道努力提高婦女地位讓你們男人自豪地看着自己妻子的公衆意識在提高，還是有罪?”

當法官還未從這一陣突然襲擊中緩過勁來，她又接着說：“但是，尊敬的法官大人，難道違背美利堅合衆國的憲法是無罪的?憲法中說，任何人不得被剝奪在法律面前的平等權利。平等權利!”她大聲疾呼，“難道，只讓你們男人擁有制定法律的權利，擁有選舉你們自己代表的權利，擁有隻讓兒子接受高等教育的權利，難道這能說我們女人也擁有平等的權利?你們，你們目光短淺的男人，已經成爲自己母親和妻子的奴隸主!”

法官被鎮住了，這些觀點在他面前從未被如此有力地表達出來過。“但畢竟法律還是法律!”法官說話時毫無底氣，“我不得不罰你一百美元。”他說道。“我不會給的!”蘇珊安東尼說道，“記下你的話，法律會改變的!”說完，她大步走出法庭。

“要不要追上去，把她抓回來?”書記官問法官。

“不用了，讓她去吧，”老法官回答道，“我害怕她是對的，害怕不久法律就要改變。”蘇珊依然遍遊美國各地繼續宣傳自己的改革主張，在每一個落腳之地，在每一份宣傳冊中，呼籲提高婦女地位。

8.蘇珊安東尼的罪名是什麼?(2分)

答：

9.面對蘇珊安東尼的責問，法官的.表現怎樣?(2分)

答：

10.蘇珊安東尼是從哪幾個方面爲自己辯護的?(2分)

答：

11.從語言表達的角度說說蘇珊安東尼的辯護爲什麼會能鎮住法官?(3分)

答：

12.爲什麼老法官說“我害怕她是對的，害怕不久法律就要改變。”?(2分)

答：

(二)閱讀下文，完成13—18題。(13分)

鼾聲

因公因私，我已好幾年沒回故鄉了。忙忙亂亂地行走在城市的街頭，幾乎忘記了獨自生活在鄉村老屋裏的父親。

前不久，家鄉的表哥寫信告訴我，父親蹲在村口路邊守望的身軀像是一塊堅硬的石頭……看到這裏，①我的淚水滾了出來，連忙推去所有的事務，一刻不敢停留地往故鄉趕。在村口的路邊，父親終於看到他風塵僕僕的兒子出現在回家的路上。他站起來，搓着那雙大手嘿嘿地笑着。吃過簡簡單單的晚飯，嘮過一陣子家常，窗外夜色已深。

我打了個哈欠說：“爸，咱睡吧。”

父親的眼中露出難色，他說：“嗯，睡吧。”隨後又站起身往門外走，“我愛打鼾，怕吵你睡覺，我找人搭鋪去。”

我攔住他笑說：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道，兩隻喇叭一塊兒吹，熱鬧。”

父親不好意思地笑了一聲，開始脫鞋寬衣。於是，我跳上了那張自己睡了十幾年的破舊、寬大而又溫暖的牀。跟以前一樣，父親睡那頭，我睡這頭，彼此枕着一雙臭腳。

月亮在窗外移，樹梢搖動，篩下一牀碎銀。但聽不到那熟悉、親切的鼾聲。

父親在那頭說：“不早了，睡吧。”

我在這頭應道：“睡吧。”

月亮從窗口消失，雞啼在村莊遠遠近近的地方響起，牀上仍然沒有那親切的鼾聲。記得以前與父親同寢時，在田頭地尾勞累了一天的父親頭沾枕頭就睡過去，鼾聲驚天動地，吵得我無法入眠，就惱怒異常地用腳踹醒他，叫他熬着等我睡去後他再睡……想到這裏我的心好痛。於是，就裝作打鼾，打得既重又急，彷彿睡得極香極沉。

父親在那頭輕輕地側了側身，並欣慰地舒了一口氣。

隨後，我發現父親輕輕地起來，輕輕地給我掖被角，最後，父親竟用手輕輕地摸我的臉。當那粗糙而又溫暖的手在我臉上滑過時，我嗅到了一種特別的氣息，鼻子一酸，②淚水便滾出了眼眶，父親的手一抖，替我抹去淚水，嘆了一聲說：“雞都叫了，睡吧。”

我哽咽着答道：“睡吧。”

13.這篇文章以_______順序展開情節，請找出相應的標誌性詞語，寫在橫線上。(2分)

答：

14.文中加橫線句“父親……石頭”的體現了什麼?(2分)

答：

15.“我嗅到了一種特別的氣息”中“特別”你怎麼理解?(1分)

答：

16.文中加點的四個“輕輕的”有什麼作用?(2分)

答：

17.這篇小說寫“我”兩次流淚：(1分)

第一次是因爲____________________;第二次是因爲___________________。

18.文中畫波浪線處，從“記敘的順序”來看，屬於哪種記敘順序，有什麼作用?(3分)

答：

19.下列兩題，A、B、C層學生選做一題即可。

○1本文通過寫什麼表現了怎樣的主題?(2分)

答：

○2閱讀了本文，你是否也有一些話想跟你摯愛的父母說，請寫出來.(2分)

答：

(三)閱讀下文，完成20—24題。(12分)

上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅至，不得入。先驅曰：“天子且至!”軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’。”居無何，上至，又不得入。於是上乃使使持節詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅馳。”於是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介冑之士不拜，請以軍禮見。”天子爲動，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”

20.解釋加點詞語(4分)

①軍中聞將軍令聞：()

②居無何，上至，又不得入。居無何：()

○3於是上乃使使持節詔將軍。使：()

○4介冑之士不拜。介冑：()

21.文中劃線句子有什麼作用?(2分)

答：

22.本段表現了周亞夫怎樣的性格特點?(2分)

答：

23.A、B、C層學生分別從以下題中選相應的題答題。(2分)

○1本段結尾文帝派使者“稱謝”的話對刻畫周亞夫起什麼作用?(2分)(此題爲B、C層學生做)

答：

○2從描寫角度看，本段刻畫周亞夫的形象以______描寫爲主。請寫一句正面描寫的句子。(2分)(此題爲A層學生做)

答：

24.我們現在強調要張揚個性，但文中周亞夫的“軍士”卻言必稱“將軍令曰”、“將軍約”，強調了共性，似乎束縛了個性的發展，兩者是否矛盾?爲什麼?(2分)

答：

三、寫作能力(40分)

25.閱讀下面的文字，按要求作文。(40分)

請以“有一種美麗叫”爲題，或以“選擇”爲話題，自選角度，寫一篇文章。寫你熟悉的內容，表達你的真情實感。

要求：

(1)選第一篇要將文章標題補充完整;選第二篇要自擬題目。

(2)書寫工整，標點正確。

(3)字數不少於600字。

(4)凡涉及真實的人名，請用×××代替。

正興學校2011～2012學年第二學期

八年級階段測試二

語文科試卷答案

考試時間：120分鐘滿分：100分

二、基礎積累(共7小題24分，1題8分，2—5題每題2分，6題3分，7題5分)

1.(8分)(選擇填寫正確的8空得分)

(1).塵暗舊貂裘。

(2).年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。

(3).蹲踞在荒莽的山巔，冷眼看人間恩怨。

(4).今我來思，雨雪霏霏;

(5).兔從狗竇入，雉從樑上飛。

(6).曲兒小腔兒大

2.(C)(2分)

3.(C)(2分)

4.(B)(2分)

5.瞻未來明重任增強愛國心(2分)

6.(3分)略

7.名著閱讀(5分)

①劉備、諸葛亮、三顧茅廬(3分)

②劉皇叔躍馬過檀溪、的盧馬(2分)

二、閱讀理解(36分)

(一)閱讀下面語段完成8—12題(11分)

8、非法進入投票站。

9、法官被鎮住了，說話沒有底氣。

10、從兩個方面爲自己辯護，首先駁斥了強加給她的所謂罪行，然後尖銳地指出真正有罪的是那些違背憲法的人。

11、運用排比句、反問句達到感情強烈、鮮明有力的效果，氣勢如虹，咄咄逼人;辯護詞邏輯嚴密、無懈可擊。

12、歷史的車輪是永遠向前的，誰也不能阻擋社會的進步。

(二)閱讀下文，完成13—19題。(13分)

13、時間“夜色已深”、“月亮在窗外移”、“月亮從窗口消失”、“隨後”、“最後”;

14、表現了父親對兒子堅定的盼望與思念。

15、指父愛如母愛。

16、對兒子細心、周到的關愛。

17、父愛如磐石，我感動又內疚;父愛如母，我被深深地感動。

18、.插敘表現“我”當年的無知，爲下文寫“我”裝作打鼾作鋪墊。

19.通過寫“鼾聲”表現父子之間深沉感人的愛。(略)

(三)閱讀下文，完成20—24題。(12分)

20、1、①聽從②過了不久○3使者、使臣○4穿戴着盔甲

21、爲後文寫文帝在細柳軍營的見聞做鋪墊並做對比

22、治軍有方、令行禁止、恪盡職守、剛正不阿

23、從側面刻畫周亞夫“真將軍”的風範(B、C層)

側面正面如：①亞夫乃傳言開壁門

②至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介冑之士不拜，請以軍禮見。”

24、略