高二語文上冊階段質量評估精練精析測試題及答案

　一、語言文字運用(15分)

1.下列詞語中加點的字的讀音全都相同的一組是(3分)( )

A.氤氳 搵淚 面露慍色 暈頭轉向

B.撩撥 鐐銬 眼花繚亂 窮困潦倒

C.監考 信箋 緘默無言 東漸於海

D.休憩 收訖 迄無音信 鍥而不捨

【解析】選C。C項，都讀jiān。A項，“搵”讀wèn，“慍”讀yùn，其餘讀yūn;B項，“鐐”讀liào，其餘的讀liáo;D項，“憩”“訖”“迄”，讀qì，“鍥”讀qiè。

2.下列各句中，沒有語病的一句是(3分)( )

A.這些天來，導致北美地區，尤其是美國甲型H1N1流感病例數快速增加的原因，是因爲當地檢疫速度加快，每天都有大量積壓的疑似病例通過檢測證實爲確診病例。

B.398天后，劉翔回來了。2009年上海國際田徑黃金大獎賽上，他雖然以肉眼難辨的差距獲得亞軍，但人們仍不吝讚譽之詞。

C.爲了進一步提升城市文化品位，進一步提高市民的文化素養和市民文化生活，澳門特區政府決定將原澳門室內樂團擴建爲雙管編制的管弦樂團，定名爲“澳門樂團”。

D.隨着金融、地產、科技等板塊估值泡沫的破裂，持有沙鋼集團29.8%股權的沈文榮，以近200多億元的財富成爲7年來首次登上中國首富寶座的傳統制造業富人。

【解析】選B。A項句式雜糅，“導致……的原因，是因爲……”，兩種句式混用。C項搭配不當，“提高”與“市民文化生活”不搭配。D項“近200多億元”，數字表達不合邏輯。

3.下面一個句子太長，表達不夠清晰，請將它改寫爲幾個語意連貫的短句，內容不能增刪，原意不能改變。(3分)

在職業生涯發展中透過提升自身素質與職業技能而獲取的個人綜合能力、社會地位及榮譽的總和(內職業生涯)加上在職業生涯過程中所經歷的職業角色(職位)及獲取的物質財富的總和(外職業生涯)構成職業生涯。

答：_________________________________________________

【解析】長句變短句要“拆”，把中心語的並列修飾成分分開，分別與句中聯繫它們的成分重新組合，從而形成幾個分句。

答案：職業生涯可分爲內職業生涯與外職業生涯(或“內職業生涯與外職業生涯構成職業生涯”，或“職業生涯是由內職業生涯與外職業生涯構成的”)，內職業生涯是指在職業生涯發展中透過提升自身素質與職業技能而獲取的個人綜合能力、社會地位及榮譽的總和，外職業生涯是指在職業生涯過程中所經歷的職業角色(職位)及獲取的物質財富的總和。

4.請概括自去年10月份以來全國發電量的變化情況。不出現具體數字，不超過18個字。(6分)

自國際金融危機爆發以來，全國發電量從去年10月份開始連續大幅下滑。今年二季度後逐步止滑趨穩，4月份和5月份全國發電量爲3.55%和3.54%的負增長。6月份，全國發電量3 093.28億千瓦時，同比增長3.59%。其中水電量625.63億千瓦時，火電量

2 415.76億千瓦時，核電量51.89億千瓦時，同比增幅均在3%以上。

全國發電量的變化情況爲：_______________________________

答案：示例：連續下滑，止滑趨穩，出現回升。

　二、文言文閱讀(18分)

閱讀下面的文言文，完成5～8題。

5.下列句子中加點的詞語在文中的意思，解釋不正確的一項是(3分)( )

A.夫糶，二十病農 病：損害，傷害

B.論其有餘不足，則知貴賤 論：研究，判斷

C.遂報強吳，觀兵中國 報：回報，報答

D.十九年之中三致千金 致：取得，得到

【解析】選C。報：報復，報仇。

6.下列各組句子中，加點的詞的意義相同的一組是(3分)( )

【解析】選B。A項①於是;②竟然，卻。B項①②就。C項①用，拿;②因爲。D項①就;②可是。

7.下列對文章相關內容的分析、概括和推斷，不正確的一項是(3分)( )

A.計然曾說，在打仗之前，要準備好物資;只有瞭解了貨物何時有用，纔算懂得了商品的價值;而善於將“時”與“用”進行比照，就能看清楚各種貨物的供需行情。

B.計然懂得通過研究商品過剩或短缺的情況來探知物價的漲跌規律的道理：市場上面的物價貴到了極點，就會返歸於賤;物價賤到了極點，就要返歸於貴。

C.范蠡十年中有九年時間賺得錢財，他曾三次賺得千金之財，而將第二次所得分散給貧窮的朋友和遠房同姓的兄弟，這就是所謂君子富有便喜好去做仁德之事了。

D.這兩段文字節選自《史記•貨殖列傳》。“貨殖”是指謀求“滋生資貨財利”以致富而言，即利用貨物的生產與交換，進行商業活動，從中生財求利。

【解析】選C。“九年”應爲“十九年”，“而將第二次所得”應改爲“兩次”。

8.把下列句子翻譯成現代漢語。(9分)

(1)貴上極則反賤，賤下極則反貴。(3分)

譯文：_______________________________________________

(2)既已施於國，吾欲用之家。(3分)

譯文：_______________________________________________

(3)後年衰老而聽子孫，子孫修業而息之，遂至鉅萬。(3分)

譯文：_______________________________________________

答案：(1)商品價格貴到了最高點就會返回來低廉，低廉達到了最賤的時候就會返回來要昂貴。

(2)既然(這些策略)施用於治國很有效，我要把它用於治家。

(3)後來(范蠡)年老體衰而聽憑子孫，子孫繼承了他的事業並有所發展，終於有了萬貫家財。

三、古詩詞鑑賞(8分)

閱讀下面這首宋詩，然後回答問題。

9.詩人在首聯使用了什麼表現手法?有怎樣的作用?(4分)

答：_________________________________________________

【解析】首聯上句“衰發蕭蕭”讓人彷彿看見詩人的白髮稀疏、老態頹唐，而下句的“上元燈”又讓人想像燈火通明的場景，可見，使用的是對比反襯的手法。

答案：反襯手法;用上元(元宵)燈火的徹夜通明，反襯詩人的頹唐潦倒，表現詩人悲從心來的感慨。

10.有人說在尾聯“笑”字裏可見放翁的眼淚。請結合全詩對這一說法作簡要分析。(4分)

答：_________________________________________________

【解析】解答此題要聯繫全詩分析一個“笑”字背後所包含的作者的悽苦、無奈又強作笑顏的複雜情緒。

答案：白髮稀短，老態頹唐，令人唏噓;官場黑暗，枉直不分，令人憤慨;走東西，就斗升，屈辱難忍;走投無路，只有退隱山林。這笑，是一種無可奈何，是一種憤世嫉俗，是詩人壯志難酬的悲哀。

四、名句名篇默寫(8分)

11.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)江山如畫，_____________。 (蘇軾《念奴嬌•赤壁懷古》)

(2)春蠶到死絲方盡，______________。 (李商隱《無題》)

(3)______________，柳暗花明又一村。 (陸游《遊山西村》)

(4)惟草木之零落兮，____________。 (屈原《離騷〈節選〉》)

(5)______________，不患貧而患不安。 (《季氏將伐顓臾》)

(6)______________，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。 (辛棄疾《破陣子》)

(7)____________，善假於物也。 (荀子《勸學〈節選〉》)

(8)秦愛紛奢，人亦念其家。______________，用之如泥沙? (杜牧《阿房宮賦》)

答案：(1) 一時多少豪傑 (2) 蠟炬成灰淚始幹 (3) 山重水複疑無路 (4) 恐美人之遲暮

(5) 不患寡而患不均 (6) 八百里分麾下灸 (7) 君子生非異也 (8) 奈何取之盡錙銖

　五、文學類文本(19分)

閱讀下面的作品，完成12～15題。

12.結合全文，簡要分析開頭第一句“我突然被一棵榆樹驚呆了”的作用。(5分)

答：__________________________________________________

【解析】解答此題時應從兩個角度回答：結構上領起下文、引發興趣和內容上對抒發情感的作用。

答案：①設置懸念，引起讀者的閱讀興趣;②總領全文，引出下文對榆樹的描寫;③表現出這棵樹給“我”的強烈震撼，奠定全文的感情基調。

13.文章第③小節用較多筆墨寫了一堆磚垛，作者這樣寫用意何在?(4分)

答：_________________________________________________

【解析】本文旨在讚揚榆樹的頑強以及像榆樹一樣的人的堅強品格。寫“磚垛”是爲了襯托榆樹的頑強。

答案：寫這堆磚垛，是爲了具體形象地表現榆樹生長環境的惡劣，襯托(或“反襯”)出榆樹固執頑強的生命力。

14.賞析文章第小節運用的修辭手法及其表達效果。(4分)

答：________________________________________________

答案：運用了比喻的修辭手法，生動地勾勒出榆樹的外形特點，充實了榆樹的形象內涵，把對榆樹頑強生命力的讚美與對老人堅強精神品格的讚美有機地結合在一起，深化了作者謳歌生命的主旨。

15.作者爲什麼“向一棵樹鞠躬”?試結合全文加以探究。(6分)

答：__________________________________________________

【解析】解答此題時應着眼全文。文章的行文思路是樹→人→民族精神，作者“鞠躬”是對這三者表示的敬意。因此應包括三個要點，即對樹、對人、對民族精神的謳歌讚揚。

答案：①這棵樹雖然生長在磚垛上，但它沒有屈服，而是順勢生長，長成了灌木叢，顯示出頑強的生命力。

②像樹一樣的老人，面對兒子病逝、兒媳改嫁的厄運，艱難地把孫子孫女撫養成人，也表現出堅強不屈的精神品格。

③由這樣一位老人，作者聯想到我們的民族也有一種忍辱負重、堅強不屈的精神值得謳歌。

　六、論述類文本(11分)

閱讀下面的文章，完成16～18題。

低碳經濟與人類社會發展

劉細良

如果以人類生產活動建立在利用何種能源的基礎上來作爲劃分標準，那麼,人類社會的經濟發展模式可以相應地分爲“原生態”低碳經濟、高碳經濟與現代意義上可持續發展的低碳經濟。這三種經濟發展模式分別對應人類發展的三種社會形態(農業社會、工業社會與未來的生態社會)和三種文明(農業文明、工業文明與生態文明)。

工業社會的經濟發展是建立在消費拉動需求、推動經濟發展的理論基礎之上的，其經濟體系建構在亞當-斯密“利潤最大化、產量最大化和收入最大化”的理論基石之上,認爲“當每個人追求個人財富最大化時，社會財富達到最大化”。不可否認這一經濟學理論爲人類經濟發展做出過巨大貢獻,然而這一理論的弊端在於:沒有考慮能源、資源與環境的閾值。資源經濟學研究表明,人類從事生產活動必須遵循大自然的生態規律,不能毫無節制地消耗自然資源。

高碳經濟發展模式，一方面大大加快了工業化、城市化與現代化進程,極大地豐富了人類社會的物質財富，爲人類帶來了前工業社會不可想象的經濟增長速度;另一方面，大規模快速使用化石能源導致CO2排放量的顯著增加。它片面追求經濟效益最大化，而以犧牲環境效益爲條件，是一種只顧人類、不顧自然;只顧自己、不顧別人;只顧當代、不顧後代的不可持續的經濟發展模式，已經給人類帶來了經濟增長的諸多困惑。如果任其永遠持續下去，其結果只能是“高燒”的地球不堪重負，丹尼斯•米都斯等經濟學家提出的經濟增長極限的預言也將不幸言中。

在自然資源日益短缺、生態環境日益惡化的當今，人們開始追求一種不僅爲了當代人還要讓後代人生存、發展的生活方式,追求人與自然、人與社會和諧共生的發展模式。這種新型的可持續發展的低碳經濟發展模式，是以化石能源高效清潔利用和開發可再生能源爲基礎的，它將是人類未來生態社會的經濟發展模式。這是一種低能耗、低物耗、低污染、低排放、高效能、高效率、高效益的綠色可持續經濟;是繼人類社會經歷過原始文明、農業文明、工業文明之後的生態文明;是人類社會繼工業革命、信息革命之後的新能源革命。

中國正處於快速工業化、城市化與現代化進程中，經濟要較快增長以改善民生、增進福利，又需要較大的溫室氣體排放空間。面對雙重壓力,當務之急是要繼續努力踐行科學發展觀，探索出一條合乎中國實際的低碳經濟發展道路。這是中國經濟可持續發展的題中應有之義。

(選自《光明日報》2009.06.10，有刪改)

16.下列對文意的理解，正確的一項是(3分)( )

A.農業社會經濟發展模式是低碳經濟，工業社會經濟發展模式是高碳經濟，未來的生態社會經濟發展模式又迴歸到低碳經濟。

B.亞當•斯密“利潤最大化、產量最大化和收入最大化”的經濟理論，爲人類經濟發展作出過巨大貢獻,又強調人類的生產活動不能毫無節制地消耗自然資源。

C.如果聽任高碳經濟模式的持續發展，“高燒”的地球將不堪重負,丹尼斯•米都斯等經濟學家提出的經濟增長極限的預言也將變爲現實。

D.當下中國面臨着經濟增長和溫室氣體排放壓力，中國選擇和發達國家一樣低碳經濟發展模式，是爲了促進中國經濟的可持續發展。

【解析】選C。A.農業社會經濟發展模式是“原生態”低碳經濟，未來的生態社會經濟發展模式是“現代意義上可持續發展的”低碳經濟。B.“又強調人類的生產活動不能毫無節制地消耗自然資源”錯，應是“然而這一理論的弊端在於：沒有考慮能源、資源與環境的閾值”。D.“中國選擇和發達國家一樣低碳經濟發展模式”中的“和發達國家一樣”錯，應是“探索出一條合乎中國實際的低碳經濟發展道路”。

17.分條概述高碳經濟發展模式所帶來的結果和實質各是什麼。(4分)

答：___________________________________________________

答案：結果：(1)加快了工業化、城市化與現代化進程，豐富了人類社會的物質財富，爲人類帶來了高速的經濟增長。(2)大規模快速使用化石能源導致CO2排放量的顯著增加。(3)經濟發展不可持續，給人類經濟增長帶來了諸多困惑。

實質：(1)片面追求經濟效益最大化，犧牲環境效益。(2)是一種只顧人類、不顧自然，只顧自己、不顧別人，只顧當代、不顧後代的不可持續的經濟發展模式。

18.人類未來生態社會的經濟發展模式是什麼?人類爲什麼要選擇這樣一種模式?(4分)

答：__________________________________________________

答：人類未來生態社會的經濟發展模式是新型的可持續發展的低碳經濟發展模式，是以化石能源高效清潔利用和開發可再生能源爲基礎的。人類選擇這一模式的原因是：(1)當今社會自然資源日益短缺、生態環境日益惡化，這是一種不可持續的經濟模式。(2)爲了不僅讓當代人還要讓後代人生存、發展，要與自然、與社會和諧共生。

　七、實用類文本(11分)

閱讀下面的文章，完成19～21題。

19.溫總理在解釋“快樂”的含義時引用了艾青的一句詩“去問開花的大地，去問解凍的河流”，對引用此詩的意義理解不正確的一項是(3分)( )

A.春天來臨，大地開花，冰河解凍，萬象更新，欣欣向榮，充滿生機與希望，人們心頭油然而生興奮感、自豪感……這就是最大的快樂。

B.人民的快樂要是和大地開花、河流解凍一樣是發自內心的，而不能用什麼具體的指標衡量。只要政府秉公行事，真正爲人民謀福利，人民就一定會過上快樂的生活。

C.溫總理的發言談笑風生，文采橫溢，使聽者爲之動容振奮。

D.溫總理引用此詩幽默含蓄地表達了“快樂”的深刻內涵。

【解析】選C。本句只從溫總理髮言的外在形式進行表述，和艾青的詩句無關。

20.溫總理的答記者問言簡意賅，生動形象，而且一語中的。請閱讀文中畫線句“一個船隊，決定它速度快慢的不是那個航行最快的船隻，而是那個最慢的船隻”一句的上下文，對溫總理這句話所觸及的社會問題和語言的表達作用作簡要分析。(4分)

(1)觸及的社會問題：_________________________________

(2)語言的表達作用：_________________________________

【解析】解答第(1)題時應聯繫下文溫總理對農民工、艾滋病人的遺孤、建築工人、鄉村醫生、出租車司機等這些弱勢羣體的關注來回答。解答第(2)題時應包括兩個要點：一是所使用的修辭手法，二是這種修辭手法的作用。

答案：(1)這句話觸及了落後地區、困難羣體、弱勢羣體的生活問題。就目前中國國家狀況來看，我們的發展速度不決定於東部發達地區，不決定於少數先富起來的人羣，而決定於發展滯後地區和弱勢羣體。

(2)這一恰切比喻，生動形象地闡明瞭解決困難羣體生活問題的緊迫性與重要性。

21.孔子曾說“今吾於人也，聽其言而觀其行”，通過本文的引用和介紹，你看到怎樣的一個總理形象?(4分)

答：_________________________________________________

【解析】解答此題時應透過現象看本質，一要從總理的語言、行動中去總結和概括，二要注意文中出現的直接表現總理形象的詞語，如“充滿了憂患”“直面挑戰，毫不退縮”、“坦誠、自信”等。

答案：①具有民生思想和公僕精神，關注民生，關注百姓生活，與人民心心相印。

②冷靜、坦誠、自信，充滿憂患意識。

八、作文(60分)

22.閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章。