高二語文必修五綜合習題
語文的學習應該怎樣學才學的有效果，學得有成績?下面，就和小編一起來看一看高二語文必修五綜合習題，希望對大家有幫助！
一、基礎積累(每小題3分，共15分)
1.下列詞語中加點的字的讀音完全正確的一項是( )
A.氽着(tǔn) 譏誚(qiào)
酒饌(zuàn) 戰戰兢兢(jīnɡ)
B.迤邐(yǐ) 讒言(chán)
慫恿(cǒnɡ) 安然無恙(yànɡ)
C.憎惡(zènɡ) 庇祐(bì)
睨視(nì) 力能扛鼎(kánɡ)
D.茶峒(dònɡ) 央浼(měi)
喧闐(tián) 怏怏不樂(yànɡ)
【解析】 A項，“饌”讀zhuàn;B項，“慫”讀sǒnɡ;C項，“憎”讀zēnɡ，“扛”讀ɡānɡ。
【答案】 D
2.下列詞語中，沒有錯別字的一組是( )
A.嗤笑 棕櫚 倉廒 興高彩烈
B.蘸酒 搠倒 祈禱 筋疲力盡
C.沽酒 賚發 踹水 舐犢情深
D.泅水 搓合 噩夢 哀聲嘆氣
【解析】 A項，彩—採;C項，賚—齎;D項，搓—撮，
哀—唉。
【答案】 B
3.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是( )
A.縱觀波瀾壯闊的五千年曆史，在民族危亡的關頭，總會有志士仁人挺身而出，毀家紓難，他們是中華民族的脊樑和驕傲。
B.在我國現階段許多具體而微的百姓中，幸福感主要由每個家庭的收入決定，同時也受其他一些因素(如休閒時間、健康狀態、婚姻質量等)的影響。
C.多位醫藥行業人士反映，藥品的超高利潤在業內絕非個別現象，一般情況下，藥品差價平均在五倍以上，少數甚至達幾百倍，讓人歎爲觀止。
D.周立波的海派清口關注民生，鍼砭時弊，笑侃時事，幽默語句和誇張動作層出不窮，常常令觀衆付之一笑，鼓掌歡呼。
【解析】 A項，毀家紓難：捐獻所有家產，幫助國家減輕困難。B項，具體而微：形容事物內容大體具備，而規模、形狀較小。基本義理解錯誤。C項，歎爲觀止：讚美看到的事物好到極點。褒貶誤用。D項，付之一笑：意思是用笑來代替回答，形容不值得理會。常用於不以爲然的事情。不合語境。
【答案】 A
4.下列各句中，沒有語病的一句是( )
A.不同的生活習俗、自然條件以及地理環境，使各地的民居在平面佈局、結構方法、造型等方面呈現出淳樸自然，而又有着各自的特色。
B.《尚書》記載，東方的夷人部落民風淳樸，人們好讓不爭且取予有度，因此這個部落被稱爲“君子之國”。
C.朝鮮藝術家這次來華表演的歌劇《紅樓夢》，受到了中國觀衆的熱烈歡迎，給予了很高的評價。
D.目前，我國是聯合國“人類非物質文化遺產名錄”中入選項目最多的國家，這一成績主要靠的是社會各界的共同努力取得的。
【解析】 A項，成分殘缺，“呈現出淳樸自然，而又有着各自的特色”缺少中心語，應在“特色”後補充“的特點”。C項，搭配不當，“歌劇《紅樓夢》”與“給予”不搭配。D項，句式雜糅，“主要靠的是……”和“靠……取得的”應刪掉一個。
【答案】 B
5.依次填入下面一段文字橫線處的句子，銜接最恰當的一組是( )
我們的好日子在不知不覺中臨近了。我覺得，我的心像一張新帆，其中每一個角落都被大風吹得那樣飽滿。________。
①——真的，我們這樣平庸，我總覺得幸福應該給予那些比我們更優秀的人
②星斗清而亮，每一顆都低低地俯下頭來
③我從來沒有這樣親切地感受到造物主的寵愛
④我忽然感到一種幸福，那種渾濁而又陶然的幸福
⑤溪水流着，把燈影和星光都流亂了
⑥但這是真實的，第一張賀卡已經放在我的案子上
A.①③②⑤④⑥ B.②⑤④③①⑥
C.④①⑥②⑤③ D.⑥②⑤③④①
【解析】 此文段按照由分到總，由景到情的邏輯順序排列。所以，就總體而言，②⑤寫景在前，④③①⑥抒情在後;就局部而言，先有②的星斗，纔有⑤的“燈影和星光都流亂了”，先有④的“我忽然感到一種幸福”，纔有③的“我從來沒有這樣親切地感受到造物主的寵愛”，最後纔會有①⑥對“造物主的寵愛”的解釋和總結。
【答案】 B
二、閱讀鑑賞(40分)
(一)閱讀下面的文字，完成6～8題。(15分)
柯瓦連科在他後面一把抓住他的衣領，使勁一推，別里科夫就連同他的雨鞋一齊乒乒乓乓地滾下樓去。樓梯又高又陡，不過他滾到樓下卻安然無恙，站起來，摸了摸鼻子，看了看他的眼鏡碎了沒有。可是，他滾下樓的時候，偏巧華連卡回來了，帶着兩位女士。她們站在樓下，怔住了。這在別里科夫卻比任何事情都可怕。我相信他情願摔斷脖子和兩條腿，也不願意成爲別人取笑的對象。是啊，這樣一來，全城的人都會知道這件事，還會傳到校長耳朵裏去，還會傳到督學耳朵裏去。哎呀，不定會鬧出什麼亂子!說不定又會有一張漫畫，到頭來弄得他奉命退休吧。……
等到他站起來，華連卡才認出是他。她瞧着他那滑稽的臉相，他那揉皺的大衣，他那雨鞋，不明白是怎麼回事，以爲他是一不小心摔下來的，就忍不住縱聲大笑，笑聲在整個房子裏響着：
“哈哈哈!”
這響亮而清脆的“哈哈哈”就此結束了一切事情：結束了預想中的婚事，結束了別里科夫的人間生活。他沒聽見華連卡說什麼話，他什麼也沒有看見。一到家，他第一件事就是從桌子上撤去華連卡的照片;然後他上了牀，從此再也沒起過牀。
過了一個月，別里科夫死了。我們都去送葬。
我們要老實說：埋葬別里科夫那樣的人，是一件大快人心的事。我們從墓園回去的時候，露出憂鬱和謙虛的臉相;誰也不肯露出快活的感情。——像那樣的感情，我們很久很久以前做小孩子的時候，遇到大人不在家，我們到花園裏去跑一兩個鐘頭，享受完全自由的時候，才經歷過。
我們高高興興地從墓園回家。可是一個禮拜還沒有過完，生活又恢復舊樣子，跟先前一樣鬱悶、無聊、亂糟糟了。局面並沒有好一點。實在，雖然我們埋葬了別里科夫，可是這種裝在套子裏的人，卻還有許多，將來也還不知道有多少呢!
6.“埋葬別里科夫那樣的人，是一件大快人心的事”，但爲什麼“我們從墓園回去的時候”卻“誰也不肯露出快活的感情”?(4分)
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
【答案】 這正表明了環境的惡劣、人們的恐懼，不敢流露真情實感，正是專制統治的結果。
7.“我們高高興興地從墓園回家。”“高興”的原因是什麼?爲什麼開始不肯開心而現在高興?(5分)
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
【答案】 轄制了全城十五年的沙皇衛道士別里科夫死了，這表明俄國雖然還處在白色恐怖之下，但是革命的曙光已經出現，人們已經感受到沙皇統治即將滅亡。
8.“雖然我們埋葬了別里科夫，可是這種裝在套子裏的人，卻還有許多，將來也還不知道有多少呢!”這句話有什麼深刻含意?(6分)
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
【答案】 表明別里科夫的存在和出現不是孤立的個別現象，是一定社會的產物，只要舊社會存在，就會有它的支持者、維護者。別里科夫代表了一批人，具有典型性、社會性，這樣的人，應引起人們的警惕。
(二)閱讀下面的文字，完成9～12題。(25分)
暗 記
聶鑫森
寬敞的畫室裏，靜悄悄的。
初夏的陽光從窗口射進來，灑滿了擺在窗前的一張寬大的畫案。畫案上，平展着一幅裝裱好並上了軸的山水中堂。右上角，寫着五個篆字：南嶽風雨圖。
年屆六十的知名畫家石丁，手持一柄放大鏡，極爲細緻地檢查着畫的每個細部。他不能不認真，這幅得意之作是要寄往北京去參展的。何況裝裱這幅畫的胡笛，是經友人介紹，第一次和他發生業務上的聯繫的。
畫是幾天前交給胡笛的。胡笛今年四十出頭，是美院國畫專業畢業的，原在省城一大學教授美術，其山水畫在省內外也頗有點名氣。據說因爲看不慣藝術招生中的潛規則，跟領導鬧矛盾，下海在湘潭城開了一家不大的裱畫店，既是老闆又是裝裱師傅。朋友說胡笛的裝裱技藝比不少老一輩要強，且人品不錯，何必捨近求遠，送到省城的老店去裝裱呢。
畫是胡笛剛纔親自送來的，石丁熱情地把他讓進畫室，並沏上了一杯好茶。石丁是素來不讓人進畫室的，之所以破例，是要當面檢查這幅畫的裝裱質量，如有不妥的地方，他好向胡笛提出來，甚至要求返工重裱。
胡笛安閒地坐在畫案一側，眼睛微閉，也不喝茶，也不說話。
石丁對襯綾的色調、畫心的託裱、木軸的裝置，平心而論，極爲滿意。更重要的是這幅畫沒被人仿造——有的裝裱師可以對原作重新臨摹一幅，筆墨技法幾可亂真，然後把假的裝裱出來，留下真的轉手出賣。石丁的畫已賣到每平方尺一萬元，眼紅的`人多着哩。眼下，畫、題款、印章，都真真切切出自他的手，他輕舒了一口氣。
且慢!因爲他是第一次和胡笛打交道，對其人瞭解甚少，不得不防患於未然，故在交畫之前，特地在右下角一大叢雜樹交錯的根下做了暗記，用篆體寫了“石丁”兩個字，極小，不經意是看不出來的。石丁把放大鏡移到了這一塊地方，在雜樹根部細細尋找，“石丁”兩個字不翼而飛。又來來回回找了好幾遍，依舊沒有!
石丁的脖子上，暴起一根一根的青筋，他萬萬沒有想到這居然不是他的原作，而是胡笛的仿作。這樣說來，胡笛的筆墨功夫就太好了!他從十幾歲就下氣力學石濤，爾後走山訪水，參悟出自家的一番面目，自謂入乎石濤又能出乎石濤，卻能輕易被人仿造，那麼，真該焚筆毀硯、金盆洗手了。
就在這時，胡笛猛地睜開了眼睛，笑着說：“石先生，可在尋那暗記?”
石丁的臉忽地紅了，然後又漸漸變紫，說：“是!這世間小人太多，不能不防!”
胡笛端起茶杯，細細啜了一口茶，平和地說：“您設在雜樹根部處的暗記，實爲暗傷，是有意設上去的。北京城高手如林，若有細心人看出，則有污這一幅扛鼎之作。您說呢?”石丁驚愕地跌坐在椅子上，問：“那……那暗記呢?”
胡笛說：“在右下部第五重石壁的皴紋裏!‘石丁’兩個字很有骷髏皴的味道，我把它挖補在那裏，居然渾然一體。樹根部處空了一塊，我補接了相同的宣紙，再冒昧地塗成幾團苔點。宣紙的接縫應無痕跡，補上的幾筆也應不會丟先生的臉。”
石丁又一次站起來，拿起放大鏡認真地審看這兩個地方。接縫處平整如原紙，這需要理出邊沿上的纖維，彼此交錯而“織”，既費時費力，又需要有精到的技藝。而補畫的苔點，活活有靈氣，更是與他的筆墨如出一轍。他不能不佩服胡笛的好手段!
石丁頹然地擱下了放大鏡。
胡笛站起來，說：“石先生，裱畫界雖有個別心術不正的人，但畢竟不能以偏賅全。暗記者，因對人不信任而設，我着力去之，一是爲了不玷污先生的藝術，二是爲了我們彼此坦誠相待。謝謝。我走了。”
胡笛說完，很從容地走出了畫室。
石丁發了好一陣呆，才記起還沒有付裝裱費給胡笛。正要追出去，又停住了腳步，家裏還有好些畫需要裝裱，明日一起送到胡笛的店裏去吧!
他決定不將《南嶽風雨圖》寄去北京參展，他要把它掛在畫室的牆上，永遠銘記那個讓他羞愧萬分的暗記……
9.下列對小說有關內容的分析和概括，不恰當的兩項是( )(5分)
A.“暗記”有兩層意思，表面上看就是指石丁畫上的記號，實際上是指因不信任胡笛產生誤會，由此在自己心靈上留下的無地自容的印記。
B.“石丁的臉忽地紅了，然後又漸漸變紫”一句中，石丁的神態變化表明了他對世間小人之多的憤怒。
C.“朋友說胡笛的裝裱技藝比不少老一輩要強，且人品不錯”以及“畫、題款、印章，都真真切切出自他的手”等語句都是爲下文寫胡笛並沒有換走石丁的原作埋下的伏筆。
D.“胡笛安閒地坐在畫案一側，眼睛微閉，也不喝茶，也不說話”，此描寫表現了胡笛的傲慢以及不滿。
E.石丁“決定不將《南嶽風雨圖》寄去北京參展，他要把它掛在畫室的牆上”，他這樣做是爲了警醒自己，也是對人與人之間真誠與信任的呼喚。
【解析】 本題考查理解文章內容、鑑賞文學作品的能力。B項，還表明了他因自己對胡笛不信任的心理被識破而感到羞愧;D項，這句話表現的應該是從容、鎮定，內心無愧。
【答案】 BD
10.小說塑造石丁這一形象的作用是什麼?請結合全文作簡要說明。(6分)
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
【解析】 小說中的人物往往不止一個，他們之間的矛盾是情節發展的重要依據，也是表現各自性格的有效途徑。因此，小說中人物形象的作用一般從兩個方面分析，一是對其他人物的作用，二是對故事情節或是文章主旨的作用。
【答案】 ①襯托了胡笛的坦誠相待和不卑不亢(與胡笛的坦誠相待和不卑不亢形成對照)，突出胡笛的率直和坦誠。②突出了主題，通過寫石丁在畫中作“暗記”，表現出石丁對胡笛的不信任，藉此批評了社會上存在的“信任缺失”現象。
11.胡笛這一人物形象具有哪些突出的特點?請結合小說加以概括並作簡要分析。(6分)
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
【解析】 本題考查鑑賞作品人物形象的能力。此類題目，要從文本中找出體現人物形象特點的相關語言、行爲、細節描寫等，據此進行分析歸納。組織答案時既要概括出人物形象的特點，又要結合文本簡要分析。
【答案】 ①技藝高。“朋友說胡笛的裝裱技藝比不少老一輩要強，且人品不錯”;去掉暗記而又不着痕跡，與石丁的筆墨如出一轍。②人品好。正直、坦誠。“石先生，裱畫界雖有個別心術不正的人，但畢竟不能以偏賅全。暗記者，因對人不信任而設，我着力去之，一是爲了不玷污先生的藝術，二是爲了我們彼此坦誠相待。”③胸襟寬，大度、無私。面對石丁的不信任，胡笛沒有抱怨，而以自己的實際行動去消除隔閡，扭轉局面。
12.你認爲小說中胡笛改掉石丁畫作中的暗記這個情節的安排合理嗎?請結合全文簡要說說你的看法和理由。(8分)
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
【解析】 本題考查對作品主旨及故事情節的把握能力。解題時，首先要明確觀點，然後從主題、情節、人物性格等方面結合文本進行探究。
【答案】 這一情節的安排是合理和巧妙的，達到了意料之外、情理之中的效果。首先，它符合和突出了小說的主題：社會上普遍存在的“信任缺失”導致人與人之間缺乏互信，因而講誠信者、坦誠待人者十分難得和可貴。其次，它符合小說情節的發展和人物的性格，強化了人物性格：胡笛是國畫專業畢業的，山水畫小有名氣，所以改掉暗記石丁看不出;他性格犟直(看不慣藝術招生中的潛規則，跟領導鬧矛盾)，纔敢改掉別人畫中的暗記。
三、語言表達(15分)
13.將下面一段話改寫爲句式整齊的一段話。(可適當更換詞語，但不能改變原意)(5分)
邊城是一幅五彩的畫，她如詩，她又像一曲婉轉的歌。假如置身其中，渾身的污垢自然澄清，日常的煩惱可以洗盡。她可以衝散勞累與憂愁，她還能滋潤我們的心靈，留下歡樂與甜蜜。我愛邊城美，也愛她的奉獻與辛勤，同樣也愛她的有滋有味與不倦拼搏。
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
【解析】 本題考查的是句式變換，做題時，一定要分析所給句子的結構和該詞語在原句中的作用，該詞語變換後的前後邏輯，最後再進行句子的調整。
【答案】 邊城真美啊!美得像一幅五彩的畫，又像是一首抒情的詩，還像一曲婉轉的歌。這種美澄清了我們渾身的污垢，洗盡了我們日常的煩惱，衝散了我們的勞累，帶走了我們的憂愁，滋潤了心靈，留下了歡樂，留下了甜蜜。我愛邊城，愛她的美，愛她的辛勤，愛她的有滋有味，愛她的不倦拼搏。
14.閱讀下面一則寓言，按要求用簡練的語言寫出對人生的啓發。(5分)
一隻狐狸想鑽過牆洞去吃院子裏的葡萄。牆洞很小，狐狸鑽不過去，只好在洞外餓了七天，把身體瘦下來，鑽過牆洞。狐狸吃夠了葡萄，身體長肥了，想鑽出牆洞卻鑽不出去，只好又餓了七天，把身體再瘦下來，才鑽了出去。
①從肯定的角度寫(20字內)：
________________________________________________
________________________________________________
②從否定的角度寫(20字內)：
________________________________________________
________________________________________________
【解析】 本題考查語言表達準確、鮮明、生動、簡明的能力。解答寫啓發類的題目，首先要把握文段主題。文段中狐狸爲吃葡萄(得)，先“瘦身”(失);吃肥後要鑽出來，再次“瘦身”(失)。兩次“瘦身”的結果(人生收穫)在於：品嚐到了葡萄的美味。得失的主題非常鮮明。然後，就可根據要求和文段內容組織答案了。
【答案】 (1)生命是一個享受的過程，人生重在經歷。
(2)人不能有貪慾，貪婪的人最終還是會兩手空空(或：回到原點)。
15.請簡要說明下面漫畫的內容，並揭示其中的寓意。(5分)
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
【解析】 本題重點考查圖文轉換的能力。解題時，首先要觀察漫畫，抓住事物的特徵，確定說明順序。本題可採用由近及遠、從下到上的順序來說明，近處是一堆“一次性方便筷”，其背後是“樹根”“荒漠”，空中是幾隻飛着的“小鳥”，然後重點抓住各部分的特徵進行說明。對於漫畫的寓意，要由物及人，聯繫實際進行思考。
【答案】 內容：這幅漫畫的中央是一堆一次性方便筷，背後的樹木全部被砍伐只留下樹根和無盡的荒漠。幾隻小鳥孤獨地盤旋在天空，沒有棲息之地。
寓意：漫畫反映了由於人類短視而破壞生態環境所帶來的嚴重後果。
四、寫作訓練(50分)
16.閱讀下面的文字，根據要求作文。
村東有片低窪地，每到春季，父親總在那裏耕種，把各種各樣的種子播下去，但卻很少吃那裏種的瓜菜。因爲瓜果成熟的季節，那片菜地就成了一片汪洋。儘管如此，父親仍是每年仔仔細細地種齊那裏的每一分土地。十九歲的我對父親說：“別種了，反正收穫不了，種也白種。”父親握着鋤頭，很平靜地對我說：“我知道，但是，我是農民，即使沒有收穫，我也不能看着自己的土地一片荒蕪，留有空白。”
請認真思考，深入領會材料的內涵，以“空白”爲話題，寫一篇文章。
要求：①文體自選;②立意自定，要有新意;③題目自擬;④不少於800字。
【寫作提示】 寫好這篇文章，關鍵是要挖掘出“空白”一詞豐富的內涵，人生需要空白，空白是人類前進的不竭動力。就表面現象而言，“空白”就是指讓土地荒蕪，但寫作不能就此停步，所以要以此作爲觸發思維的契機，擴展思想視野。可以寫自己的生活經歷，具體地表述“空白”的內涵，或綜合人生的各種“空白”比較分析這些空白形成的原因，揭示出社會生活中豐富的內涵，還可以把這個話題作進一步的引申，以小見大，由空白想到人的價值等等。
【參考例文】
生命是一曲優美的樂章
王寶楨
生活中有一種美，那就是空白。留下空白，生命是一曲優美的樂章，是一幅華美的畫卷。
生命中有了空白，我們才能將生活填充得五彩斑斕，燦爛多姿。
厭倦了城市喧譁的生活，可以找一個靜謐的地方，讓煩躁的心安靜下來，去傾聽海的呼嘯，鳥的鳴叫。不好名利，不喜爭鬥，少了一分煩惱，多了一分輕鬆和悠閒，樂哉!留下空白，就有了“少無適俗韻，性本愛丘山”的情操，就有了“問君何能爾，心遠地自偏”的精神境界。
人的生命是短暫而又美好的。如果人們都一味地去彌補生命中的空白，而錯過了仔細品味生活的樂趣，那麼，即使你的生活比較富足，又有什麼意義呢?留下一些空白，去感受生命的真諦，當歲月無情地劃過時，總有那麼一段值得你去珍惜，去銘記的時光。
每個人都滿懷希望地耕耘着自己的土地，這注定了以後的道路是漫長而充滿坎坷的。一個人終其一生，也就能做成幾件事，當我們的生命結束的時候，能完全實現自己心願的人又有幾個呢?在這個世界上，許多人都是帶着希望而來，又帶着遺憾而去，這樣的生命難道就沒有意義嗎?我們真實地生活過，愛過，恨過，即使一無所獲，生命也無怨無悔。
藍天和大海用幾乎單調的顏色來詮釋美麗。那淡藍色的韻律給人以寬闊、博大的美感。生命何嘗不是如此，留有一些空白，生命並不會因此黯淡無光，而是更加寬容和博大，它會包容更多的內涵。
蒼天賦予每個人以生命，而每個人的生命歷程是不一樣的，正因爲如此，世界纔會豐富多彩。生活中的空白其實就是一個個夢幻的搖籃。藝術家用空白來揭示美的真諦，斷臂的維納斯不就包容了更多美的形象了嗎?文學創作中有很多作品在藝術情節之後創設了一個個耐人尋味的空白，這不但沒有降低這些作品的藝術價值，反而給人以美的遐想，收到了“此時無聲勝有聲”的藝術效果。生活中的空白，不也一樣可以令我們遐思邇想，使我們的創造力更加蓬勃昂揚?
有了空白，纔有了完美，史鐵生的殘疾，使他爆發了生命活力，張揚出生命的銳氣;海倫的失明，讓她用擁有三天光明的祈求，給我們揭示了生活的美好，生命的可貴。生活不可能是一張完美無缺的畫卷，每個人的生活中都會有空白，不管你怎樣走過，你都無法在生命落幕的時候，讓所有的心願都夢想成真。
生命是一塊美玉，因爲有了瑕，纔會更加美麗。
【點評】 這篇文章沒有停留在一般的思維層面上，具有自己獨特的見解和深刻的思想。文章抓住了生命過程的真實感受，由一般到特殊，用典型的事例，揭示了“空白”的美和獨特內涵。語言精緻華美，思路清晰，結構勻稱。
