語文五年級下冊期末試卷
導語：語文的能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會學科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統一特點。下面是小編爲大家帶來的五年級下冊語文期末試卷，供大家學習參考！
第一部分：基礎知識積累與運用。（49.5分）
一、看拼音寫詞語 (12分) 姓名： 得分：
Jū shù shā m? fáng àijǔ ju?zhāo dàiwǔ rǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )()
Zhàn yì tuīcí dū du a hào p? zhànjǔ ju?
( ) () ()( ) () ()
二、給帶點字選擇正確的讀音打“√” （3分）ˊ
尷（jiāngān ）尬 滲(cānshan )透戈(gēguō) 壁
匕 ( bǐbì )首 倭 (wō wěi ) 瓜 攆(niǎnliǎn )跑
三、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ），並按要求寫詞語 （8.5分）
A.垂頭喪氣娓娓動聽 目瞪口呆 巧舌如黃
B.負荊請罪完壁歸趙 天衣無縫 臉聲屏氣
C.鞠躬盡瘁赴湯蹈火 肝膽相照 愚公移山ǔ
四種事物一起成語：____________ ____________ ____________ _____________ 時間過得快的成語：(()____________ ____________ ____________ _____________
AABC: _____________ ____________ _____________ ____________
帶“馬”字成語:_____________ ____________ _____________ ____________
四、用“堅”字組成四個不同的詞，填入適當的括號裏（4分）
“5.12” 汶川大地震，使中華民族更（ ）。即使時間過去了100個小時，救援人員依然在 （）的石板下搜尋，瓦礫堆下的生還者還在（）着。 中華民族將邁着更加 （ ）的步伐前進。
五、按要求，改寫句子。（5分）
1.這比山還高，比海還深的情誼，我們怎麼能忘懷？（改成陳述句）
2.褲子沒有毛病。褲子非常合您的身。（合併成一句話。）
3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(縮句)
4.河南省的人口是我國最多的省份。（改病句）
5、在這個（ ）魚鉤上（ ）光芒！（括號裏填合適的詞）
六、請細細回憶本學期所學內容，按要求填空。（14分） 1.一葉漁船兩小童，2.
3.兒應聲答曰：“。
4.樓外青山，山外白雲，雲飛天外
生死之交。
6.四害指______ ______ ______ _______。六眷指_____ _____ _____ _____ _____ _____。
7.我國四大名著及作者：《 》作者（），《 》作者（）， 《 》作者（），《 》作者（）。
七、根據下面的情境寫話 （3分）
1.一塊草坪上寫着這樣的廣告語：嚴禁踐踏草坪。總覺得少了一點情趣。你可以改爲。
2.東晉著名書法家王羲之的書法可謂入木三分，李紅、黃莉對“入木三分”一詞爭論不休，你能替他們解釋一下嗎？
第二部分：閱讀積累與運用。（29分）
一、閱讀《橋》選段，回答下面的問題。（13分）
木橋前，沒腿深的水裏，站着他們的黨支部書記，那個全村人都擁戴的老漢。
老漢清瘦的臉上淌着雨水。他不說話，盯着亂哄哄的人們。他像一座山。
人們停住腳，望着老漢。
老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在後邊！”
有人喊了一聲：“黨員也是人。”
老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名。”
竟沒有人再喊。一百多人很快排成隊，依次從老漢身邊奔上木橋。
水漸漸竄上來，放肆地舔着人們的腰。
老漢突然衝上前，從隊伍裏揪出一個小夥子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到後面去！”老漢兇得像只豹子。
小夥子瞪了老漢一眼，站到了後面。
木橋開始發抖，開始痛苦地呻吟。
水，爬上了老漢的胸膛。最後只剩下了他和小夥子。小夥子推了老漢一把，說：“你先走。”
老漢吼道：“少廢話，快走。”他用力把小夥子推上木橋。
突然，那木橋轟的一聲塌了。小夥子被洪水吞沒了。
老漢似乎腰喊什麼，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。
一片白茫茫的世界。
五天以後，洪水退了。
一個老太太，被人攙扶着，來這裏祭奠。
她來祭奠兩個人。
她丈夫和她兒子。
1.“瞪”查音序應查（），完整的音節是（），查部首應查（ ）部，這個字共有多少畫（ ）。（2分）
2.根據課文內容，在括號內補充恰當的詞語，使之搭配恰當完整。（3分）
（ ）的隊伍 （）的洪水（ ）的老漢
（ ）的兒子 （）的老太太 （ ）的'木橋
3.用“——”畫出比喻句。用“~~~~”畫出擬人句。再談談這兩個句子這樣寫有什麼好處？（3分）
4.“老漢似乎要對兒子喊什麼，猛然間，一個浪頭吞沒了他。”請發揮想像，你覺得老漢要喊些什麼呢？（2分）
5.“洪水退後，一個老太太在別人的攙扶下來祭奠她的丈夫和兒子。”看到這裏你想說什麼？（3分）
(二)閱讀短文，回答問題。（16分）
馬和馬駒
有一匹可敬的老馬，他失去了老伴，身邊只有唯一的兒子和他一起生活。老馬十分疼愛他，把他帶到一片草地上撫養，那裏有流水，有花卉，還有誘人的綠陰。總之，那裏具有幸福生活所需的一切。
小馬駒根本不把這種幸福生活放在眼裏，每天濫啃三葉草，在鮮花遍地的原野上浪費時光，毫無目的地東奔西跑，沒有必要地沐浴洗澡，沒感到疲勞就睡大覺。這匹又懶又胖的小馬駒對這樣的生活逐漸厭煩了，對這片美麗的草地也產生了反感。他找到父親說：“近來我的身體不舒服。這片草地不衛生，傷害了我；這些三葉草沒有香味；這裏的水中帶泥沙；我們在這裏呼吸的空氣刺激我的肺。一句話，除非我們離開這兒，不然，我就要死了。”
我親愛的兒子既然有關你的生命去尋找一個新家
馬駒聽說去旅行，高興得嘶叫起來，而老馬卻不怎麼快樂，安詳地走着，在前面領路。他讓他的孩子爬上陡峭而荒蕪的高山，那山上沒有牧草，就連可以充飢的東西也沒有。
天快黑了，仍然沒有牧草，父子倆只好空着肚子躺下來睡覺。第二天，他們幾乎餓得筋疲力盡了，吃到了一些長不高的灌木叢，心裏十分滿意。現在小馬駒不再奔跑了。又過了兩天，他幾乎邁了前腿就拖不動後腿了。
老馬心想，現在給他的教訓已經足夠了，就把兒子領上了一條不認識的路，走到半夜，又把他帶回原來的草地。馬駒一發現嫩草，就急忙去吃。
“啊！多麼絕妙的美味啊！多麼好的綠草呀！”他喊起來，“哪兒來的這麼甜這麼嫩的東西？父親，我們不要再往前走了，我們別回老家去了——讓我們永遠留在這個可愛的地方吧，我們就在這裏安家吧，哪個地方能跟這裏相比呀!”
他這樣說着說着，天亮了。馬駒認出這個地方，原來這就是幾天前他離開的那片草地。他垂下了頭，非常羞愧。
老馬溫和地對他說：“我親愛的孩子，要記住這句格言：享受太多，就會厭煩快樂；如果要得到幸福，就必須適度節制。”
1.給第四自然段的 “ ____ ”上加恰當的標點。（3分）
2.這篇短文主要講什麼？（2分）
3.下列四組詞語中，意思相近的一組是（）。（1分）
A、讚美 讚揚 稱讚 讚歌 誇獎 B、靈便 靈活 便利 方便 靈巧
C、愉快 高興 快樂 快活 開心 D、溫柔 溫暖 溫和 暖和 溫度
4.小馬駒爲什麼要離開那片美麗的草地？後來發生了什麼事情？（3分）
5.除非我們離開這兒，不然我就要死了。（改變句子的說法，但意思不變）（2分）
6.老馬帶着孩子離開了家，他要做什麼？（2分）
7.聯繫實際談談你如何理解“享受太多，就會厭煩快樂；如果要得到幸福，就必須適度節制。”這句格言的含義？（3分）
第三部分：基礎知識（41.5分）。
八、請你按查字典的方法填空。（ 3.5分）
麗麗在看書時，發現“質量”的“質”字不會讀，她便用_______查字法查字典，先查_____部，再查 ______畫；接着在寫作文時，忘記了“zhēng獰”的“zhēng”怎樣寫，她便用_______查字法查字典，先查 ______，再查______，最後查出這個字是“________”。
九、按要求填空。（8分）
近義詞：理屈——（） 打量——（） 天穹——（） 瞎鬧——（） 反義詞：茂盛——（） 乾冷——（） 熱情——（） 乾淨——（）
十、在下面每組詞語中，用橫線劃出不是同一類的詞語。（3分 ）
（1）錄音機電視機 錄像機 電話機
（2）西紅柿西瓜梨挑子
（3）大學 中學小學 學生
（4）崇高 狼狽理想 矯健
（5）球類 乒乓球 足球 排球
（6）蘿蔔 青菜蔬菜 包心菜
十一、在括號裏寫出恰當的答案。（6分）
（1）節約對光榮正如浪費對（ ）。 （2）春天對耕耘正如秋天對（ ）。
（3）夏天對炎熱正如冬天對（ ）。 （4）勤勞對富裕正如懶惰對（ ）。
（5）輪船對大海正如飛機對（ ）。 （6）汽車對運輸正如漁網對（ ）。
十二、把下面句子排列成一段通順的話，序號寫在括號裏。（5分）
（ ） 當夜幕降臨的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。
（ ） 露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。
（ ） 他白天隱身在空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。
（ ） 每當黎明地時候，他又是最早睜開那不知疲倦地眼睛。
（ ） 它默默地工作，又默默地逝去。
十三、詞語轉換。（4分）
（千山萬水）------- （ ）------- （ ）-------（ 三心二意 ）
（崇高）-------（ ）-------（ 山水 ）------- （ ）
十四、我能給畫線的字選擇正確的解釋填在括號裏。（4分）
舉：A發動、興起 B、提出來 C、推選 D、全
舉辦展覽（ ） 舉例說明（ ） 舉世聞名（ ） 推舉代表（ ）
光：A、榮譽 B、景物 C、完了，一點不剩下 D、露着
1、姑娘們跑光了。（ ）2、我光着腳走到了學校。（ ）
3、張家界的風光真美啊！（ ）4、他又一次爲國爭了光。（ ）
十五、選詞填空.（2分）
涌現展現浮現呈現
1、走出了山谷，繁華的城市就（ ）在我們眼前了。
2、近來，我們學校（ ）出許多好人好事。
3、雖然我已經離開我的老師兩年多了，但老師的音容笑貌時常（ ）在我眼前。
4、自從開展體育節以來 ，學校（ ）出一派生機勃勃的景象。
十六、根據課文內容判斷，對的“√ ”，錯的打“ × ”。（6分）
1、《浪淘沙》這首古詩是宋代的劉禹錫寫的。（）
2、“程門立雪”這個成語，後來多用來稱讚尊師重道的精神。（ ）
3、《水滸傳》是我國著名的古代短篇小說，作者是元末明初的施耐庵。（）
4、“小嘎子”是作家徐光耀的兒童小說《小兵張嘎》中的主人翁。（）
5、嚴監生是我國古典諷刺小說《儒林外史》中的一個人物，作者是吳敬梓。（
6、“鳳辣子”就是王熙鳳，她是古典文學名著《紅樓夢》裏的一個主要人物。（） ）
