實用的小學二年級作文四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的小學二年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學二年級作文 篇1
想要做到美，有個過程，那就是：想要美的人就先需要探索美，如果不先去探索美的存在，那你怎樣找到美呢？其次是創造美，你知道了美的存在，而又被她迷着，還不快去創造、發揚那種美呢？接下來你是否應該傳遞美呢？世界上有了你的美會更加美好，此時此刻，你應該很想把這種美髮揚光大、傳遞下去吧！最後，你該和全城市、全國、全世界的人民，共同享受和諧美！
探索美，就像那浩瀚的太空中無處不在的星星，然而，探索美就相當於看星星那麼容易。關鍵，是你自己！
創造美，不是隻是那些世界冠軍等人的平臺，也可以是我們普通人或者有夢想而正在努力的人創造美的足跡。因爲人只要努力了，就沒有高低之分了！
傳遞美，在偉大的世界上，總是會有人，不會創造美，身爲會創造美的我們，應該讓世界更美好，讓國家更幸福，甚至達到讓城市更幸福！去認真教那些不會創造美的人，變成會創造美的人！
和諧美，團結就是力量，然而，和諧的力量是最大的!一起加油努力吧！
美的力量非常強大，你把握好了嗎？探索美，創造美，傳遞美，和諧美，請大家做到這關係密切的四點，並把這四種美好好好發揮，傳遞、發揚光大出去吧！
小學二年級作文 篇2
我是一隻小雞，名叫奇奇，這是我被小主人買回來以後起的名字。在這之前，我和一大羣小雞也就是我的兄弟姐妹們在一起，每天過着快活的日子，可沒高興幾天，兩個買小雞的人就來了：一位媽媽帶着她的兒子。這個孩子叫王子寒，他的媽媽蹲在賣小雞的筐子跟前兒，仔細觀察了我們一番，突然指着我對她兒子說：“你看這隻小雞多可愛呀，毛茸茸的，淺棕色的身上還有幾個小黃點兒，花紋很獨特。眼睛亮亮的、又黑又圓，小嘴尖尖的，看樣子挺機靈的。”那個小男孩說：“那我就要它吧。”我想：倒黴了，我要被人買走了，我便使勁往雞羣裏擠，可是他們認準了我，一隻肉嘟嘟的胖手向我伸過來，我覺得我的腳離開了地面，接着被放進一個袋子裏，新的小主人帶我離開了我的親人們。就這樣，我來到了一個完全陌生的地方———這個小男孩的家。
剛到小主人的家，我沒有一點安全感，心裏充滿了恐懼。小主人把我安置在陽臺上的一個大紙箱裏，紙箱下面鋪着報紙，很乾淨。他給我弄了一些食物和水，我正好餓了，就低頭吃了一些小米，泡過的'小米很軟，嗯，味道還不錯，我又喝了一點兒水，仰着頭嚥下去。現在我感覺好多了，因爲我覺得小男孩心挺細的，對我還算可以，於是我在箱子的一個角落裏臥了下來。夜晚來臨了，新主人的一家都睡覺了，靜悄悄的夜裏，我開始瘋狂的想我的家人，不行！我要想辦法逃出去！現在正是好機會，於是我使勁往上蹦，然而，箱子太深了，我蹦的渾身沒一點兒力氣了，費了九牛二虎之力也沒能成功。我喘着氣呆呆地看着天上的星星想：我的哥哥姐姐和弟弟妹妹們現在都在幹什麼呢？這個小男孩會對我怎樣？想着想着我就累的睡着了。當我醒來時，發現小男孩正蹲在箱子邊看着我，箱子裏的水和小米也已經換成乾淨的了，他什麼時候悄悄換的？我有點兒感動。我看出他好像很喜歡我，我也開始有點兒喜歡他了。
從那以後，我快樂的新生活就開始了。每天，只要有時間，小主人就來陪我，每天按時把我的窩清理的乾乾淨淨，並及時換上新的食物和水。我不再僅僅呆在紙箱裏，他一回來，我就跟着他在屋子裏玩，小主人走哪我跟哪，我們的感情越來越好。有幾次他爲了要和我玩而不想去幼兒園。小主人在家的時候我是最快樂的。每到星期日,他就帶我去小樹林捉蟲子吃，蟲子是我的最愛，小螞蟻、西瓜蟲我都愛吃，每次要把肚子吃的飽飽的纔回家，在他的精心照料下，我長大了許多，小翅膀都長出來了，我對小主人也越來越依賴，他一回家，我就隨時跟着他，我是那麼的信賴他、喜歡他，我已經愛上這個家了。
一切發生的那麼突然，在我來到小主人家五個多月的一天晚上，我做夢也想不到的一件事發生了。那天晚上，小主人在洗澡，我站在垃圾桶旁邊等他，他的媽媽來扔垃圾，也許是沒有注意到我，一下踩着了我，我感覺自己的腿斷了，摔倒在地無法再站立，小主人的媽媽一邊一個勁兒的責怪自己，一邊把我捧起來，馬上給我包紮腿部，小主人又傷心又生氣的埋怨媽媽爲什麼不小心一點兒。可是，一切都晚了！第二天、第三天......雖然他們很小心的看護着我，可我越來越虛弱，已經不能吃一點兒食物，到了第六天，我一動不動的躺在小主人的手心兒裏，他的淚水落在我身上，我明白他是捨不得我離去，其實我也不想離開小主人，他對我多好啊！
我想我要死了。傷心的小主人看我“死”了，就找來一個結實的紙盒把我放進去，，輕輕端到樓下花壇邊，陪着我蹲了好半天才戀戀不捨地離開。我最後一次睜開眼，悲傷的望着天空，哎！我短暫的一生就這樣結束了，永別了！我的兄弟姐妹。永別了！我的小主人！
自評：這是發生在我家的一件真事兒，奇奇是我買的一隻小雞，在我們相互陪伴的那五個多月裏，它帶給我許許多多的快樂，可是卻因爲媽媽的疏忽致使它受傷而死去，幾年過去了，可一看到賣小雞的，我就想起它，現在提起這事，我還會熱淚盈眶，我站在奇奇的視角把它的故事寫下來，以表達我對它的懷念之情。
小學二年級作文 篇3
8月1日，我們去華陽玩。一路上山清水秀，景色秀麗。
汽車在彎曲的山路上行駛，過了兩個多小時就到了。華陽街上的房屋很特別，和城裏的樓房完全不一樣。和電視裏古代的街一模一樣，走在街上，感覺自己就是古代的人。
我們直接去了龍吟峽。沒過多久，就下起了雨。大家沒帶傘，就和雨賽跑。爸爸說“大山裏的天就是孩子的臉，說變就變。”長青森林公園真的不一般。樹木很多，松樹、柏樹、樺樹------很多我們都說不出名字。還有鮮豔的花兒呢，湊到跟前聞一聞——真香！沿着石條臺階走了一個多小時。遠遠聽見嘩嘩的水聲。爸爸告訴我，石門瀑布到了。轉過一個小彎，眼前忽然一亮。一條大河從天而降。我不禁想起李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”急忙跑過去，遊人真多。人們一邊照相，一邊談論。我站在瀑布腳下照相，冷得直髮抖。擡起頭我還看不到瀑布的頭頂，叔叔告訴我-----瀑布80多米呢！水從高處流下來，在山腰的石頭上濺開，就像珍珠一樣。水清澈見底。我真想喝一口!
還要去親水十里長廊玩，我依依不捨得離開石門瀑布。
小學二年級作文 篇4
星期日晚上，媽媽對我說：“明天，衛生老師要來檢查手指甲，你的手指甲太長了，剪一剪吧。”我躺在牀上，懶洋洋地說：“現在太晚了，明天剪。”
第二天早上，我卻忘記了這件大事，直到中午才猛地想起來，這下急得我在原地直跺腳。忽然，聽到有人大叫：“沒剪指甲的到這裏來！”我滿懷希望向發出聲音的地方望去，瞬間，一條長長的“龍隊”排在了桌子旁，原來，有人找到了一把指甲剪。我立刻小跑過去，拿到指甲剪，“咯嘣”一下，剪掉一個“小月亮”，“咯嘣”一下，又剪掉一個。我剪完了，李響連忙接過指甲剪……直到龔老師走進教室，我們才從滿天飛的“指甲雨”裏擡起頭，回到座位上開始寫作業。
這次“咯嘣、咯嘣”剪指甲，真是熱鬧啊！
