有關二年級優秀作文合集10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的二年級優秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級優秀作文 篇1
春天，春暖花開，萬物復甦，在這個美好的季節裏，我和爸爸一起去碧洲公園放風箏。
到了那，我大吃一驚，沒想到天上的風箏太多了，讓我看得眼花繚亂，突然，一條鮮紅的“大金魚”從我眼前“遊過”，哎！奇了怪了，怎麼“金魚”到天上來遊了？還有一隻“大蝴蝶”和“阿狸”也在空中咧！就在我沉迷在風箏世界裏的時候，爸爸忽然出現在我眼前，把我嚇了一跳，說：“有那麼好看嗎？走，咱們放風箏去。”我聽了，別提多高興了。
開始放了，只見爸爸一手拿着線，一手拿着線圈，輕輕地扯動，站在一旁的我不明白了，說：“爲什麼要這樣子啊？”“爲了保持風箏的平衡。”
“哦，是這樣啊！”我高興地說，就在這時，發生了一件好事：我們的風箏漸漸高過別的風箏了，我不禁讚歎道：“爸爸放風箏的技術太好了，我真的要向您學。”“爸爸的技術一般，還有比我放得更好的呢！”爸爸謙虛地說。
“哦，那可不可以給我放一下呢？”“可以！”爸爸高興地說，“這樣可以休息了一下了。”我心想：哈哈，我終於可以放風箏了，這感覺太棒了！我接過風箏，高興地放起來，就在這時，我的手離開了風箏線，風箏慢慢地失去了平衡，往水面上倒，爸爸見了，連忙奪過線，一直往右邊搖，風箏終於脫離危險，又往上空升起來了，我一邊拍手，一邊高興地說：“爸爸是最棒的！最棒的……”爸爸聽了，臉上掛着幸福的微笑。
放風箏真是有趣啊，這讓我感覺到了快樂是如此的珍貴！
二年級優秀作文 篇2
暑假裏，媽媽帶我去了風景優美絕倫的一個小島——南麂島，上面的沙灘令我回味無窮。
沙灘在我們住的農家樂旁邊，名叫大沙嶴。從沙灘的起點往山上望，參天大樹也矮如侏儒。白天，沙灘炙熱如烤爐，人站在上面就像站在火山熔岩裏。傍晚，太陽落下，但是火熱的勞動纔剛剛開始……
傍晚退潮，海岸線向後“撤退”了幾十米，對於挖貝殼的阿姨們來說，一天的勞動纔剛剛開始。我也去海邊挖貝殼，我看見阿姨們挖的一桶桶貝殼，於是我也學着她們的樣子,結果，我和媽媽挖到了四十多個貝殼，還外加十幾只小螃蟹和二十幾只寄居蟹，可謂是收穫豐盛。
第二天凌晨，我和媽媽乘大巴去三盤尾看日出，還看了許多著名景點和抗日遺蹟。最讓我印象深刻的是一個殘崖斷壁，它的坡度幾乎爲九十度，路彎彎曲曲，就如同一個大迷宮，很難走出去。
在那裏待了四天後，我回家了，帶着我的海蟹和貝殼……
二年級優秀作文 篇3
我的哥哥是一個助人爲樂的好哥哥，每次當有人需要他幫助時，他總昌去幫忙的。還有，他的體形是肥肥的胖胖的，前面的頭髮朝下看的，好像在看他的大眼睛呢！
有一次，他在馬路上看見一個小朋友在哇哇大哭。於是，他就走上去問了問：“你爲什麼哭呀？”那個小朋友結結巴巴的說：“我……我……的……小氣球…………”我哥不知道小朋友要說什麼。突然，哥哥看見那個小朋友的'手指向天上的氣球。可是，氣球飛得太高了，哥哥跳起來也捉不住。我哥左思右想，還是沒有想出辦法來。後來，他在口袋裏拿出很長很長的繩子，把氣球捉回來，還給了小朋友，小朋友的心情一下子就高興了起來，我哥也開心極了。
你說說他是不是助人爲樂的好哥哥呀？
二年級優秀作文 篇4
人生中每一個階段都會有一件自認爲最重要的事情，我是一個初中三年級的學生，我覺得“友情”是現階段最重要的事。
“友情”在某些方面來說，可以算是第二個家庭，俗話說:“在外靠朋友”，雖然友情遠比不上親情來得偉大。在未來，不管是工作上或是學業上，家人不能永遠的一直陪伴着我，給我保護、給我力量，這個時候就只能找朋友了！友情中必須存在着信任、瞭解、體諒和關懷，有了這些條件，友情纔會是完整的。
上初中後，我才真正瞭解什麼叫真正的“朋友”。再一年級的一次月考中，因爲考得不如預期而悶悶不樂，還流下了眼淚，身邊的同學雖然不熟，但他們還是拍着我的肩膀對我說：“加油”，經過這了這這件事，我們漸漸的開始認識彼此、瞭解彼此、互相幫助、互相體諒，我們憑着這份友誼一起度過了許多風風雨雨，相互扶持朝着各自的夢想持續前進。
很多人或許都想說把“學業”放第一，但是我相信如果沒了這些朋友，我也沒了對讀書的興趣和動力，他們給的力量總是能讓我從失敗中再站起來，一起努力下去，所以我覺得一份堅定的“友誼”對我來說是最重要的！
二年級優秀作文 篇5
今天，媽媽給我買了個玩具熊貓，我很開心！於是我就給它取了個名字叫貝貝，我叫它熊貓貝貝。它有着圓圓的腦袋，頭上長着一對黑茸茸的半圓形耳朵。它還有一對黑眼圈，就像戴着一副墨鏡一樣，可愛極了！它還有一個黑色的小鼻子，它的四肢都是黑色的，其他地方全部是白色的。它穿着一件綠衣服，看上去很可愛。睡覺的時候，我把它放在我的牀上排着它，因爲我太喜歡它啦！
二年級優秀作文 篇6
我有一個同桌，他叫馬子鑑，不但是我的同桌，而且他還是我從小玩到大的兄弟。
那時候，我們住在一棟樓的一個單元，他家住四樓，我家住在六樓。聽媽媽說，我們小的時候，兩個媽媽誰都不上班，在家裏哄我們，有時候我上馬子鑑家玩兒，馬子鑑也上我家玩兒。兩個媽媽一起做飯，餵我們吃飯，我們一起玩耍，一起睡覺，一起尿溼牀，一起哭，一起笑，一起慢慢地長大。
在我五歲的時候，我家搬走了。雖然我們不住在一起了，但也會到各家去玩，從來也沒有不聯繫的時候。今年的暑假，兩個媽媽同時給我們報了一個作文班，分座位的時候很幸運，我和馬子鑑做了同桌，學習的時候也能互相幫助。可能是因爲我們太熟悉了，我們太要好了，同時還很淘氣，所以我們有時候在上課的時候會說話。那時特別開心，當然，小動作也就來了，於是作文老師把我們分開了。我真的很傷心，那節課，我沒上好，什麼心思都沒有了，所以字寫得一塌糊塗，讓老師驚訝得不得了，還讓我重寫了一遍。
我很想找回我的同桌，因爲我喜歡我們在一起的感覺。如果還能讓我們成爲同桌，那我一定要吸取教訓，絕對不會再犯原來的錯誤。不知道老師看了我的作文，能不能滿足我的心願呢？
二年級優秀作文 篇7
公交車開來了，人們蜂擁而至，你推我擠地上了公交車。外面的道路也很擁擠，車子緩慢地開着。
就在這時，公交車遇上了紅燈，一個剎車，公交車劇烈地搖晃了一下。突然，我聽到一個尖銳地聲音在汽車裏迴盪，“嘿，擠什麼擠呀？沒長眼啊！”我擡頭一看，原來是一個約十七八歲的女子，穿着連衣裙，戴着各種首飾，腳上踩着高跟鞋，正生氣地說着，五官都扭曲了。“年紀輕輕的，怎麼不說人話呀！”一位約莫三十五歲的男士發話了。旁邊的乘客也紛紛說道，“你擠，我們也擠！”那位女子又說到：“嘿，那你擠着我了，你！”她瞪大了眼睛，嘴巴翹了起來，眼睛瞄着衆人。那位男士被激怒了：“怎麼着？來勁是吧！”我打量了一下他，他身着一件西裝，戴着領結，腳上穿的是一雙閃亮的皮鞋。那位女子還想說話。這時，一位老大爺走了出來，擺了擺手，慢悠悠地說道：“得了，得了，年輕人，把心放寬呀就不擠了。”老大爺說完，全車的人都不說話了，那位女子也羞愧地低下了頭。
寬容別人吧，寬容，是一種美德。
二年級優秀作文 篇8
鋼筆差不多人人都有，可是你們是否明白這小小的鋼筆也有着它的含義呢？你又是否想過這其中的道理與真諦呢？恐怕我們只知道鋼筆可以寫字和塗鴉吧！
其實在某些地方鋼筆有值得我們學習的地方。
鋼筆尖：它是直接接觸本子的地方,他受到了很多很的磨損，也正是因爲有了它的磨損,我們才能寫出蒼勁、端莊的鋼筆字。
鋼筆身：我們寫字的時候往往握的是鋼筆身，她緊緊地被別人握着卻沒有半點怨言，他的這種無私的精神是可貴的。
鋼筆帽；我們寫完字後總會用鋼筆帽來蓋住鋼筆尖，這樣使墨水不會幹掉，鋼筆帽也是必不可少的。
鋼筆囊：鋼筆囊是裝墨水的，這也可謂是“滿肚子的苦水”但它們從不抱怨，不喊累不喊苦只是默默的工作。
所以鋼筆的每個地方都都是有用的，那一部分都是不可以缺少的。人也是一樣，每個人生下來都是有用的。因爲世界需要你所以你纔會誕生。你也許在這方面不行，但你一定再有一方面是最棒的。因爲每個人活着就是讓人們更好的活着。
“天生我材必有用”有時你會發現這個世界需要你，你會發現你也是這個大千世界的一個有用之才。
相信你自己。
二年級優秀作文 篇9
“丁零零——”一上午的考試終於結束了，但是我的心裏非常緊張，因爲我如果考不好的話，我夢寐以求的自行車就泡湯了。
熬過了五天，終於到了發表成績的一天了，我早早地就來到了學校。看到同學們有的在畫畫，他們好像是一點都不擔心似的，有的坐在座位上看書，好似他和我一樣非常緊張。還有的一臉焦急，在等着發表成績。
老師終於捧着卷子面帶微笑地走進了教室。她輕輕地把卷子放在桌子上，說：“告訴你們一個好消息，我們班都考到很好的成績。”我心裏的那塊大石頭被搬走了，長舒了口氣。老師唸到：“閆愛奇語文一百，數學99.5……”我心想：閆愛奇都考了這麼好的成績，我一定能考好。“王浩名語文99.5分，數學98分……”我心想：王浩名都考了那麼好，我一定能考得不錯。老師終於念道：“王馨悅語文99.5，數學99.5……”我快速地到了講臺上，心想：哇，我考那麼好，真不知道媽媽會怎麼誇我，會不會給我買自行車呀？
終於放學了，我飛快地跑出校門，聽見了家長的聊天聲和汽車的鳴笛聲，還有同學們的說笑聲……匯成起來，好像是爲我鼓掌。半路上，我聽見小鳥嘰喳聲，好像說：“你考得真好。”一陣風吹過，大樹揮舞着手臂，好像是爲我跳舞。
終於到家了，我對媽媽說：“我考了很好的成績。”媽媽說：“加油，不要驕傲，‘滿招損，謙受益’。”我高興地點了點頭。
二年級優秀作文 篇10
“淅淅瀝瀝……”這聲音很熟悉啊，究竟是誰呢？原來這是四季媽媽的女兒——雨在歌唱。
雨，在空中飄飄灑灑，像一位美麗的少女把千萬縷銀絲輕輕灑向地面。瞧，雨落在柳樹上，柳樹經過雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發亮，美麗極了；瞧，雨落在草地上，草地上那些小草，張開小小的嘴巴，拼命地吮吸着甘甜的雨露，使勁向上長，綠油油的一片，顯得生機勃勃；瞧，雨飄落在桃花瓣上，桃花瓣上像灑了無數五光十色的“珍珠”，異常的漂亮；瞧，雨滴在小河上，小河裏出現了一個又一個的小圓圈，好像有無數頑皮的小魚在吐着水泡。
雨，淅淅瀝瀝地下着。一些小鳥在雨中飛來飛去，想用尖尖的小嘴把雨簾剪斷。“唧唧喳喳”是它們歡快的叫聲。
雨，越下越大，好像一層巨大的珠簾把眼前的一切遮住，這時，我彷彿看到了雨水流進田野裏，流進果園裏，也流進了人們的心田裏。
雨啊，你是大自然的旋律，是哺育生命的源泉！
