高考的演講稿彙編9篇

演講稿是爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當今社會生活中，接觸並使用演講稿的人越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編爲大家收集的高考的演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高考的演講稿 篇1

老師們，同學們：

大家好！

今天是20xx年4月21號，距離2014年高考僅剩最後的47天。47天后，你們將帶着家長和老師的殷切希望，帶着你們自己對大學的憧憬與嚮往，以昂揚的鬥志接受你們人生中的第一次挑戰。我知道，此時此刻，你們中的很多人或因緊張的備考而身心疲憊，或因模擬考試的失利而情緒低沉，或因各種壓力而意志消沉。但是，同學們，請你們記住：在每一絲的曙光破曉之前，一定是快要窒息的漫長黑夜；在每一次的榮光到來之前，一定有太多狼狽不堪的時刻被看不起；在每一陣掌聲到來之前總有太多的唏噓太多的冷眼；在每一個山頂巔峯總有貝殼；每一片浩瀚的滄海，都是過去的桑田。所以在每一個快要放棄的時刻，記得對自己說：要加油，不要哭！同學們，你們現在所面臨的苦難是暫時的。有志者，事竟成：苦心人，天不負。只要你們拿出破釜沉舟的勇氣，拿出戰勝自我的決心，你們必將在47天后收穫人生中最絢麗的光輝。

同學們，你們經過一年多的系統複習和紮實訓練，已經熟練地掌握了各學科的基礎知識，並在此程度上有了很大的提高。在這最後47天中，你們所要做的就是調整心態以及查缺補漏，以最好的狀態迎接高考的挑戰。在此我給大家以下幾點建議：

一、整理知識體系，梳理基本知識內容

同學們在經過高三的一二輪複習後，對各學科的內容已經形成了一定的知識體系。但是由於複習過程較快，部分同學對於基本知識體系依然掌握不清。高考是選拔性考試，縱觀我省歷年的高考卷，從試題要求上看：區分度明顯使考生的考分呈“正態分佈”“紡錘型”；從試題結構上看：低、中、高三個層次，深淺適度，呈“金字塔型”，容易及中等難度的試題佔80%左右。鑑於基本知識在高考中的比重，同學們有必要依據《考試說明》，梳理考點，夯實雙基。在此過程中，同學們要認真梳理基本知識，準確把握主幹知識體系；善於整理、歸納、記憶、鞏固，以幹帶支，重在貫通。近幾年甘肅省高考試題反映了“起點高、落點低”的特點，命題着眼於學科理論、學科思想的考查，着手於貼近生產生活實際，即“起點高、落點低”的設計理念，雖然每年高考的主幹知識能力考查的側重點年年有變化，聯繫實際的創新性、應用性試題明顯增加，但“突出主幹知識，以能力考查爲主”的宗旨始終未變，即“萬變不離其宗”。這些給我們的啓示是：抓好基礎是關鍵，爭取少丟分、不丟分，拿下80%。

二、查缺補漏，整理錯題

高三的複習中，同學們每個人都有一個錯題本，錯題是財富，它直接反映了自己的知識缺陷、思維不足和方法的不當。在最後的衝刺階段，我建議大家重新把自己做錯的題目看看、做做，以提醒自己。大家在考試中的錯誤往往有四大類：概念理解不深刻、知識記憶失誤、思維不夠嚴謹、方法使用不當。錯題重做能很好地解決這些失誤，能達到以錯制錯的(資/料來.源,於:ｇzu５2１學;習/網 ]ｇzu５2１.ｃoｍ效果。另外，在最後的複習階段大家也要重視收集整理錯題，將錯題分類進行分析，找出原因，改正錯誤。犯錯不可怕，怕的是重複犯錯，怕的是犯低級的非知識性錯誤。所以收集、積累、分析、糾錯在後期是非常必要的。在最後一輪複習中，要把自己做過的資料，試卷上的試題整理一下，考過的不會做的題，平時做錯的題往往就是自身的薄弱環節，一定要拿出來再做一次，還弄不懂的一定要問，要力求做到融會貫通。

三、調整心態，積極迎考

就像演員每次演戲都要調整自己，讓自己進入狀態才能取得演出成功一樣，高考也要將自己調整到最佳狀態才能取得最佳成績。首先，同學們要形成積極的思維，想着事情好的方面，讓自己的思維積極起來。其次，同學們要接納自我，不要否定自我。認識自己的不足並接受它，承認和接受已經發生了的事情，同時努力調整、提升自己。最後，要讓自己有信心，要堅信自己可以做的更好。另外，同學們也要注意複習內容和各科佔用時間比例的安排，我建議大家從五個方面“擠時間”：向客觀擠時間，考生做每天計劃時要考慮老師近一兩天在課堂上覆習的內容，課堂上能完成的，決不留到課下；向睡眠要時間，這是許多考生通常採用的方法，但要保證每天6至7小時的睡眠；提高複習效率，切忌鑽牛角尖，要多問、多求助；砍成本，學會選擇性放棄，對於那些耗時、耗精力卻收益不高的內容可以暫時捨去。其次要形成自己的生物鐘。在距離高考越來越近的時候，要刻意要求自己每天在固定的時間起牀、休息並養成習慣。最後一點，同學們一定要加強運動，每天早上和下午按時參加跑步，身體健康是高考成功的保障。

老師們，同學們。在這剩下的47天裏，讓我們攜手努力，共創輝煌。只要大家堅定信念，堅韌不拔，堅持到底，就一定能夠取得最後最大的勝利！

謝謝大家！

高考的演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

從20xx年6月13日起，我們就已經步入了那個令我們大家久仰的高三。何謂久仰？那是青春的第一戰役。那也將是一段令人難忘的美好回憶。

高二的學考，大家也許遊哉樂哉，然而鬆馳的心態卻是高三的致命殺手。現在的你，還在爲學考那些自稱的傻瓜題信心十足嗎？你還在以“只要過就行”的心態面對高三的課堂嗎？下課時，平時打鬧嬉笑的你又會收斂了多少？上課時的專注度你又提升了幾分？這些現實的問題你是否能一一回答得上來。前不久在微博上看到過一位同學寫過這樣一句話：“高一說高二再努力，高二說高三再努力，現在高三了，我們該努力了吧？”是，我們是該奮起直追了！是該不怕風浪與挫折了！

高三的學習必將會有歡笑也有淚水，有拼搏也會有千萬阻力。在高三，你若學會靜心踏實地求學，我想汗水必然會有薪酬，你若真誠務實地對待高三的每一分每一秒，我相信你將會收穫無悔的青春。然而，天使一定與魔鬼同在，你若以敷衍了事的心態走在高三，我想它早早就把你踩在腳下，你若以吐沫滿天飛的狀態度過高三，它卻無聲地在吞噬你的靈魂，你就會像熱水中的青蛙，最終變得有力卻使不出，無法自拔。對於高三，你是否做好了吃苦的準備？在高一時，有位朋友跟我說過：你只有不斷地逼自己，因爲你只有死去才能活來。高三的生活何嘗不是如此呢？不逼自己，就不知道自己的潛力有多大；不逼自己，就不知道奮鬥的汗水也會有甜味。我們不要盡力而爲，要的是全力以赴，要的是有夢的青春。

那麼就讓我們從現在開始吧！扔掉浮躁，拾起踏實，去掉廢話，拾起沉靜。同桌不再是下課時的打鬧的對象，而是高考路上的同路人；試卷不再是塞滿垃圾桶，而是填滿數字的戰利品，隨身帶的不是手機，而是紅筆黑筆，隨時想的不是球賽與劇情，而是公式定理或天文地理。

高三的是一段旅程，你若錯過那短暫的春天，你也就錯過了人生的花季。

行動吧！高三的戰鼓已經奏響，高考的倒計時已經開始，爲了青春不留遺憾，請相信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”

謝謝大家！

　　逐夢在高三

尊敬的老師，親愛的同學們：

高考戰場的硝煙剛剛散去，獨木橋上奔過的千軍萬馬已收拾好了遠行的背囊。 而現在，高三，就像一條荊棘大道向我們綿綿展開，我們是否擡起了堅定的步履？是否已經認識到學考過後我們要經歷的不是放鬆和減壓，而是嚴峻的挑戰和一段註定艱辛的逐夢旅程？

高三意味着什麼？它意味着拼搏，意味着奮鬥，也意味着重生。在高三塑造一個更完美的自我，我們不能再等待，我們應該做好戰鬥的準備！

從現在開始， 保持一份積極的心態。對自己進行積極的自我評價，相信自己的能力和水平，堅定必勝的信念，做好吃苦的準備，樹立頑強的鬥志，增強苦幹精神，面對前路坎坎坷坷，我們要堅信陽光總在風雨後，堅信成功只屬於勇往直前的人，只屬於百折不撓的人，只屬於奮鬥不息的人。哪怕在遇到挫折或感到命運不公時，也要告訴自己：不要放棄，如果你能咬牙再堅持一下，再努力一把，成功就會奇蹟般的出現在你面前。

從現在開始，踏實的走好每一步。樹立一個明確的目標，制定一份詳細的計劃，把目標進行階段性的劃分，然後按照清晰的脈絡，循序漸進，穩打穩紮，在高三學習中做到有條不紊。同時，我們也必須有一個好的落實過程，落實每一個知識點，落實每一次練習，落實每一個疑點，落實每一次考試，落實每一次分析和反思。

從現在開始，在勤學中巧學。一方面要緊跟老師的腳步，跟住老師的複習進程，把握好大方向，另一方面，要不斷地總結學習方法，吸取他人的成功的經驗，多向任課老師請教，多與任課老師溝通交流，從而形成自己一套行之有效的學習方法。

從現在開始，不再逃避自己的弱勢科目。正視短板，解決偏科問題。一方面要善於分析自己偏科的實際原因，或是基礎薄弱，或是缺乏興趣、或是方法問題，做到心中有數。方向明確。另一方面要善於制定一個切實可行的修復計劃，包括時間分配、任務清單、方法調整等。爲此傾注精力、抓住關鍵、尋找突破口，多請老師和同學幫助，下定決心一定要把短處轉變成長處。

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。這一年，讓我們一起披星戴月，一路披荊斬棘，只爲日後回首，再望一望孤燈下發奮苦讀的自己，能對自己說，高三無悔，青春無悔、爲夢想追逐無悔。

　　關於參觀清華北大的收穫的演講

尊敬的老師，親愛的同學們：

此次學校組織去北京參觀了清華北大，我覺得收穫頗豐。

在去之前我也對這兩所學校有些瞭解——面積廣大的校園，優美的環境，古樸的建築，優越的資源，積極的學習氣氛和顯著的辦學成績。然而這些在我到達兩所學校遊覽過才親身體會到，感覺也才真切起來。清華大學之大，餐廳、超市等設施之齊全，儼然是一個小城區的樣子。但馬路上來往的人不太多，十分安靜，偶爾一兩個朝氣蓬勃的學生騎着自行車經過，而每棟建築前密密麻麻停着的各種顏色的自行車又顯示着每個學院裏有許多正在學習的學生。僅僅是步行在校道就已被這樣寧靜而緊張的學習氛圍感染，更不論在走進清華法學院圖書館看見認真翻動書頁的學生們的那一刻，我們一行十幾人一起走進，動靜不小，卻沒有一個人擡頭，每個人都恍若不覺，專注於手中的事，以至於我都不自覺地放輕了腳步。寧靜中的緊張學習氣氛。

在清華，我們先後參觀了法學院、化學系、航空航天活動室，汽車碰撞實驗試驗室，在北大我們也參觀了土木工程系。無論是法學院中逼真的模擬法庭，化學實驗室中昂貴而精密的光譜儀器，航空航天活動室裏齊全的材料工具，汽車碰撞試驗室中的汽車與假人，還是土木工程系工廠中造價不菲的大型機械，都讓我驚羨不已。兩所學校爲了給學生提供好的學習科研條件，可謂不吝惜成本，如此學生們才能不侷限於書本中的知識，提出構想，進行設計規劃，添加創意，最重要的是有條件用實踐去檢驗！比如說，法學院的學生在模擬法庭進行“審訊”，化學系的學生每學期用屬於自己的100多件儀器獨立做完十個實驗，航空航天系的學生合作完成從每個小部件的製作到整架飛機的起飛的每一步，土木工程系的學生做出自己設計的結構的混凝土模型並測試其穩定性。不僅學到了理論知識，更提高了動手能力，積累了實踐經驗。

清華校園之中有齊全的基礎設施，還有風景怡人的荷塘月色，北大校園之中有古老自然的建築，也有波光粼粼的未名湖，在這樣的校園行走實在是一種享受。北大校園中隨處可見寬廣平坦的草坪，據說是用於供學生課餘娛樂——唱歌、彈琴、跳舞的。兩所學校都不只一處操場，還有多個體育館。校園內設有小劇場和小影院，定期有話劇演出和電影放映，閒時學生可買票觀看。除此，各種社團——攀巖社、航空航天社、話劇社等200多個社團也十分活躍，課餘生活真可謂豐富多彩的。

我和所有同學一樣，對大學生活充滿了嚮往之情，學習一門好專業，培養幾個興趣愛好，度過充實快樂的四年。當然這一切的前提是我能考上一個好大學。這就需要我在高中，就是現在、當下，腳踏實地，努力付出，打下大學的基礎，爲往後展翅積蓄力量。

今天的汗水，終將鑄就明日的輝煌。在此與大家共勉。

高考的演講稿 篇3

老師們、同學們：

大家好，我是來自文科補習班的***，作爲一名曾經歷過高考的學生，今天站在這裏爲大家做高考前100天的演講，感覺既慚愧又激動。慚愧的是，我第一次參加高考並沒取得滿意的成績，但同時，正因爲是再次與高考相會，所以激動中伴隨着沉重，期待中伴隨着清醒。

高三應屆的同學們，也許你們最關心的是高考究竟是什麼樣，我以自己的經歷告訴大家，高考只是一次考試，心態決定狀態、細節決定成敗，如此而已。正視高考，它並不可怕，但也不是說它不重要。高考雖不是人生的全部，確是人生極爲重要的一步，雖然不能說這100天的拼搏決定了大家的未來，但至少肯定，同學們的未來會因爲這100天的拼搏而更加絢麗多彩。古人說，行百里者多於九十，的確，越接近成功，道路就越艱險，在高考這條路上，能駕馭知識，披荊斬棘的人才能順利走下去。

同樣補習的同學們，半年的臥薪嚐膽，大家是否還記得當年的雄心壯志？當時做出補習覺得決定，只是因爲一種不甘心，只因爲我們相信，笑到最後，才笑得最燦爛。100天，是一雪陰霾的100天，是激情燃燒的100天，是頑強拼搏的100天，是夢想成真的100天，是奇蹟迭出的100天！要相信，汗水不會浪費，勇氣經汗水淬鍊而更加堅強，淚水不會白流，目標因淚水洗滌而更加燦爛！

走過迷茫，走過彷徨，歷經坎坷，益發堅強。同學們，讓我們用快樂迎接高考，用沉着對待學習，用平和看待成績，用無畏去戰勝艱險。

書山有路，效率方爲徑；題海無涯，總結乃是舟。在日後的100天裏，讓我們全身心地投入緊張的複習中去，講方法，重效率，踏實而積極、無愧無悔地過好每一天，盡情描繪青春的風景，書寫人生的詩篇。

在這最後的衝刺階段，沉着冷靜顯得格外重要，各位同學，十年寒窗，還有很多知識我們掌握得不夠完善，還有很多規律等待歸納探索，還有許多問題值得琢磨。每一個人都有做不完的事，而每個人又都有難以想象的潛力和無限寬廣的進步空間。拋開對學習的種種偏見，忽略別人不懷好意的眼光，放平心態，潛心鑽研，每一秒都有收穫的契機，每道題都有發現的驚喜。

三年前，我的哥哥李易佶曾站在這個臺上發表了高亢激昂的考前動員演講，我願再次引用其中的一段話來激勵大家：

不管你清醒還是迷茫，不管你膽怯還是高昂，時間不容你猶豫，戰火已經點燃！當我們站在高考門前，我們需要的是一種殺氣，一種“不破樓蘭終不還”的決心！當箭已經在弦上，我們只能用盡全力將它射向靶心；當戰鼓已經敲響，我們只能拋開一切奮力向前？

自己選擇的路，就算跪着、爬着也要向終點而去！因爲，我們是熱血青年。我們需要豪情，沒有豪情無以踏平坎坷；我們需要柔情，沒有柔情無以迎接暴雨後的彩虹；

我們需要氣魄，沒有氣魄無以直指終點；我們需要細心，沒有細心無以成就一路上的攀登。同學們，振奮起來吧，爲了關心我的人和我關心的人！同學們，行動起來吧，青春無悔，只因我們、盡力而爲！

謝謝大家！

高考的演講稿 篇4

親愛的各位叔叔阿姨親朋好友：

大家中午好！首先我要代表我全家感謝大家在百忙之中參加我的這次也是唯一一次高考升學宴，在此，我代表全家向各位的到來表示最熱烈的歡迎與最衷心的感謝。

可以說今天本人能夠站在這裏，不僅僅是我一個人的長久以來的夢想，更是我們全家人的夢想，我的成長牽動着每一個關心我的人。許多親友擔心我，因爲湖南離家很遠，怕我照顧不好自己，確實，一個人在外獨立生活困難重重，但是小溪不會因爲淤泥的羈絆而停止奔向大海，太陽不會因爲烏雲的遮蔽而停止綻放光芒，同樣，我也不會因爲一點點小小的艱辛而放棄求學的夢想。一位作家過說過，世界上所有的愛都是以聚合爲目的，只有一種愛是以分離爲目的，那就是父母對孩子的愛，而且這種分離越早，他們的愛就越成功。邁入大學的校門，就意味着我要脫離父母的呵護，開始獨立的人生，我會用自信的微笑去面對生活的坎坷，用一往無前的勇氣去披荊斬棘，我會用更精彩的生活去證明父母對我的愛不是溺愛，我是生活的強者。

古人云，讀萬卷書行萬里路，只有將書中的知識和大江南北的閱歷相融合，才能將知識昇華爲能力與智慧。從長春到長沙兩千七百公里的路程，我必將切己體察力學篤行，我相信湖南不是我人生最遠的地方，大學也不是我知識的終點，背起行囊，我腳下還有神州九萬里！

最後，再次感謝敬愛的長輩，摯愛的親朋，和我親愛的同學們，謝謝大家。

高考的演講稿 篇5

在陽光明媚的日子裏，我們今天在這裏舉行2011屆決戰高考誓師大會。高中三年的時光只剩下100天了，就像萬米賽跑到了百米衝刺的時候，加速前進的嘹亮號角已經吹響，從現在起就要以滿懷的信心投入競爭，以百分的精力

投入複習，以充足的毅力投入決戰，去抒寫我們每一位同學人生的新篇章。我們盼望春天，因爲春天給我們帶來了希望，我們更盼望“今年花勝去年紅”，更期待今年的六月“風光不與四時同”。

我們的口號是：奮戰百天讓青春無悔，決勝六月爲母校增輝。我們的標語是：十年磨劍爭分奪秒勵志凌絕頂，百日競渡你追我趕破浪展雄風。

今天參加會議的有校全體領導、高三年級全體教師和全體高三學生。

下面我宣佈：濉溪二中2011屆決戰高考百日衝刺誓師大會開始!全體起立鳴炮、奏國歌。

下面請李金紅校長作重要講話。

教師代表郜洪江老師發言。

介紹04、05高考狀元及考入學校情況

XX年高考狀元楊小岑發言

學生代表高三班學生李瀟湘同學發言。

學生代表領誓，學生宣誓。

我們青春無限，我們壯志滿懷。“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”，我堅信，同學們經過百日拼搏，一定能超越自我，實現理想，以優異的成績向母校獻上一份厚禮!

大會結束！

高考的演講稿 篇6

趙x通知我讓我演講的時候，我很詫異，因爲上次模擬考試考的太爛。後來我想了想，可能是因爲我代表了一部分人，所以才讓我來演講。當然，如果非要問爲什麼是讓我來代表這部分人，我想可能是因爲我的臉皮足夠厚，敢於在全班同學面前做這個類似於檢討的演講吧。

這一部分人，就是“有潛力，也夠聰明，但是沒有相匹配的成績”的人。

著名作家劉震雲先生寫過一本書，叫做《一句頂一萬句》，裏面有一段話是這樣說的：

“世界上有一條河特別波濤洶涌，淹死了許多人，這條河叫‘聰明’”。

我覺得淹死人的方法無非就是，這些人成功了，覺得聰明嘛，沾沾自喜，失敗了，也覺得自己聰明，失敗只是偶然。但是，無論你多麼優秀，如果你缺少熱忱，易被打擊，理想不夠堅定，信念不夠恆久，就總會失敗，總會受傷，總會迷失方向。我覺得我便是，至少最近一段時間是，對學習不夠熱忱，信念不夠恆久。好在我發現了這些毛病，我也希望這一部分人能夠找到自己的毛病所在。

其實，在我們每個人父母心中，我們都是有巨大潛力的，不然他們不會讓我們來這裏復讀。我覺得，作爲孩子最失敗的，就是既厭惡父母設計的人生，又怕走錯路辜負了父母的期望。既然我們現在正走在父母所期望的路上。而且我相信在座的也沒有人願意當一個失敗者，那就利用這僅有的一百天，來讓自己和父母得到一個快樂的結果。即使在這個過程中會有很多的苦難，我感覺所有的事情，包括玩遊戲，打比賽，這些事情的意義在於奮鬥之後的成就感。

在心態上，就我個人，我覺得我的心態還是滿好的。當然，復讀生的一大優勢就是考試心態更好。人在江湖，現實與理想總有對不上號的時候，會無奈，會尷尬，但無論如何，即使是自欺欺人，你也不能放棄心中的美好願望，更不能怨天尤人，只有始終保持健康積極的心態，才能逢凶化吉，遇難成祥。我覺得這種心態，對以後面對所有問題和挑戰都有幫助。

最後，我想說，成功的人不是贏在起點，而是贏在轉折點，而這第一百天，恰恰是一個轉折點。

高考的演講稿 篇7

老師們、同學們：

今天，我們在這裏隆重集會，召開高三年級學生大會。首先我代表學校向各位高三老師，特別是班主任所付出的艱辛表示衷心感謝，同時也對我們廣大高三畢業班的同學表示熱烈的祝賀！同學們，學習和賽跑一樣，高考是一次激動人心的撞線，它將翻開你生命嶄新的一頁，有人描述：它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，都需要你獲得高考

的成功。圍繞本次會議的主題，我講三方面內容。

第一、本屆高三年級的四大優勢：

1、今年，華高在區委區政府的正確決策下成立，新華高、新體制，極大地激發了我們全體華高人的工作熱情和拼搏精神，我們高三雖然是由原來的松江六中和華實合併而成，但是我們的老師都能以大局爲重，以學生爲本，心往一處想，擰成一箍繩，是一個團結、進取、和諧的戰鬥集體。辦學機制活了，人的面貌變了，我們老師奉獻的意識更強了，吃苦的精神更足了，工作的效率更高了，學生的得益更多了，這是我們的第一大優勢。

2、學校對本屆高三十分重視，在教師配備、財力投入上向高三全力傾斜，是我們的第二大優勢。學校始終把高三工作當作學校工作的重中之重，全力支持高三工作。學校爲高三年級配備了德才兼備的教師羣體，在政策上，始終堅持向高三傾斜，緊緊圍繞高考開展工作。學校十分關注關心高三工作，關心高三老師的工作、生活情況，關心高三學生的學習、生活情況，發現問題，及時解決。（如①關於延長晚自修②關於爲什麼週日上課③關於食堂等問題解釋）

3、我們有一支德才兼備、敬業奉獻的教師隊伍，這是我們的第三大優勢。本屆高三絕大部分老師是從原來的松江六中和華實高一、高二年級經過一輪輪的篩選上來的，從高三留下來的老師也是優中選優、強中選強才留下來的，教師羣體整體素質高，是人品和學識兼優的老師，他們團結協作，積極奉獻，咬定教學質量不放鬆，用自己行動和優良的業績贏得學生的愛戴、家長的信任和社會的讚譽。人的因素是事業成敗的決定性因素，優秀教師的薈萃，是我們的第三大優勢。

4、本屆高三學生整體發展的良好態勢是第四大優勢。我們這一屆高三學生是一羣有崇高人生理想的學生，是一羣肯學、善學的學生，是一羣一定會學有所成的學生，是一羣一定會創造新輝煌的學生，有了你們的努力，使我們有了充足的底氣。因此，今天，這個距離高考僅有210天的莊嚴時刻，我們高三全體師生聚集在這裏，互勉互勵，立志苦幹，激流勇進將夢圓，華高輝煌待創新。

同學們，今天的大會不僅僅是一次月考分析會，更是高考臨戰前的一次動員大會和誓師大會。藉此機會，我想就高三的學習和生活，代表學校向大家提幾點要求：

一要充分認識高考的重要性，強化責任意識。

大家知道，教育教學質量是一所學校的生命，高考成績無疑是教學質量的龍頭，是學校所有工作的重中之重。因此，高考成績的好壞將決定學校的聲譽和地位，將會影響到學校的生存和進一步發展。同時，高考又是同學們人生道路上重要的轉折點，高考成績的高低將決定同學們進入高一級學校的層次，將決定大家以後從事什麼樣的專業和職業。因此，高考無論對於學校還是我們同學本人，都是至關重要的。從今天起，全體師生要上好每一課，把握好每一天，向每一節課要效率，向每一天要分數，做到分秒必爭，精心備考，是我們的責任。

二要樹立必勝的信念。

信心是基石，拼搏是保障。充滿信心，是決戰高考的前提。要相信自己的能力，相信老師、家長和學校是你們最堅強的後盾。只要擁有信心，纔可能擁抱成功；只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發揮。

三要有堅強的意志和頑強的毅力。

堅強的意志和頑強的毅力，是決戰高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗，更是非智力因素的較量；心理素質是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。高考在即，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲，關鍵是看你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！你是把它當成煩惱包袱，還是想變壓力爲動力，在競爭中展示自己的智慧和才華，來回報自己多年爲之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回搏，惟有背水一戰，才能不爲庸庸碌碌而後悔。

四要不驕不躁，積極調整好自己的心態。

在月考中，考好了不驕傲，考不好不急躁。考試前要有意識地做一些積極的自我心理暗示，比如：我能行，我不比人家差。遇到難題時，我難人亦難，我不畏難；遇到容易題時，我易人也易，我不大意。要以平常心對待高考，高考也只不過是一次與模擬考試差不了多少的考試，沒必要恐懼、急躁、緊張不安。

五要講究科學的方法和技巧。

科學的方法是決戰高考的法寶。爲此我提議高考複習時我們要堅持“三管齊下”的策略：一要管好自己的口，不懂就問，不留後患；二要管好自己的手，臨考前只看不做，就會出現看到題目、題題會做，做起來、題題有誤，結果眼高手低；三要管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題注意歸納比較，這樣，才能將知識內化爲解決問題的能力。

第三、對同學們今後的複習提幾點個人的建議：

1、要克服急於求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。

2、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學都要建立一個錯題記錄本，一個典型問題總結本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養成分析錯誤，提高自己的好習慣。

3、要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排下，強化專題訓練，提高解題能力。

4、要突出“五練”，這“五練”是練規範、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規範是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規範、解答規範，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術；練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉着冷靜地解答好每一個題目。

5、要注意分清相近、相似、相關內容的區別，搞清它們之間的聯繫，系統地強化綜合性的內容；做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空着的題目要補做。

6、要及時查漏補缺。複習過程中，假如發現了知識的缺陷，要採取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統全面，不留死角，不留遺憾。

7、要鍛鍊良好的心理素質。有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考，這樣到高考時就不至於因爲緊張、害怕而影響考試發揮。複習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態，投入到高效的複習中去。平常考試不理想，對於加強我們的學習來說，不完全是壞事，因爲自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好藉助這個機會彌補上，亡羊補牢，爲時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不着急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。

8、要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉（但是我們有些同學打的籃球時間沒有節制），同時要積極調整好自己的.生物鐘，保證複習效率，保證高考時擁有充沛的精力和積極的心態。

十年磨一劍，取勝在瞬間。同學們，老師們，爲了今年的高考，你們早起遲迴，付出了大量的心血和汗水。作爲華高的開創人，打好2006年高考攻堅戰，既是你們寒窗苦讀的迫切願望，也是全體老師家長含辛茹苦的殷切期盼。我希望大家在最後的時間內，集中精力，聚精會神，注意方法，講究策略，頑強拼搏，力爭在今年的高考中發揮出最佳水平，爲學校增光，爲自己喝彩。

謝謝大家。

高考的演講稿 篇8

尊敬的領導、老師、同學們：

大家好！

同學們，首先祝賀你們，今天你們畢業了！你們將以成人的姿態走出xx中學，走向五湖四海。曾經稚嫩、青澀、單純的少年成長爲成熟豁達、樂觀自信、勇敢堅毅的青年，將要面臨人生第一次重大的人生考驗——高考。

我們不必誇大高考的殘酷競爭，不必渲染高考的灰色基調，它很平常，它只是有理想的人追求理想的必經之路。第一名永遠只有一個，挑戰自己同樣會創造輝煌。同學們，人的生命只有一次，不奮鬥不知道自己有怎樣的未來，不拼搏不知道自己會有怎樣的發展潛力。讓高考來證明：90後的一代是勤奮的一代，是懂得感恩的一代，也是敢於擔當的一代。

同學們、老師們，在這三年裏，有苦有甜，有喜有憂，有煩惱也有歡樂，有失敗也有勝利，有困惑也有理解，總之，酸甜苦辣什麼都有。要是回憶起來，每人都能寫一本厚厚的小說。三年的高中生活總算過去了，三年的困難熬過去了，三年的苦和累也快有結果了。三年來一千多個日日夜夜，我們的領導，我們的老師，爲了你們，從良心上講，付出了很多；從汗水上說，也灑滿了校園；從責任上講，也盡到了做爲一個老師的職責；可以講是問心無愧。

同學們，有人說，六月是黑色的六月。這其實是一種悲觀的看法，對勝利者、幸運者來講是紅色的六月。爲什麼這樣說呢？六月是鍛鍊人、磨鍊人的六月，經過六月的洗禮，經過高考的洗禮，那個學生不精神煥發，不鬆了一口氣。無論結果是好是壞，總是自己奮鬥的結果。對有宏圖之志的學生來講，會總結得與失，勝在什麼地方，敗在那裏，下步該怎麼辦。

同學們，六月是開花結果的一月。苦讀寒窗十多載，收成就在這兩天。勝利者把握住這兩天，調整心態，發揮極致。試想那個學生不想在這兩天，盡展風流，獨佔鰲頭。以驕傲的身姿展現在人們面前，就是輸了，也雖敗猶榮。六月，是人生的轉折點的六月。雖不能決定命運，也是關鍵一步。怎樣邁好這一步，是試金石，雖不能講是英雄，是好漢，考場上見。也能說考驗的時刻到了，所以，我講，我們的同學們，把握好六月，奮戰在六月，笑在六月，成功在六月，讓六月成爲我們永遠的難忘的日子。

走過六月高考，人生纔剛剛開始，人生的風霜雨雪、驚濤駭浪還在前方……

　　一、xx中學的學生可以默默無聞，不可以碌碌無爲。

莊子言：至人無己，神人無功，聖人無名。這樣的人生境界是許多人畢生的追求。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，xx中學學子歷來是以天下爲己任，靜以修身，儉以養德，不侷限於求生存、謀發展，還要做貢獻，服務社會，報效國家！

　　二、xx中學的學生可以練達世故，不可以市儈庸俗。

“世事洞明皆學問，人情練達即文章”，經世致用要求我們認識社會了解社會，追鹿的獵人看不見山，捕魚的漁夫看不見水，唯利是圖、錙銖必較之人必定撐不起社會的脊樑。希望大家秉承“以誠待人、勤奮學習、自信自強、厚德篤行”的人生信條，走人間正道，做世間真人。

　　三、xx中學的學生可以志在千里，不可以無情無義。

海闊天高，鵬程萬里，“少年心事當拿雲”。走在路上，不要忘記回家的路，那跋涉的起點就在xx中學，那心靈的港灣就在通江河岸，那永久的愛戀就在中華民族。12高中畢業典禮教師演講稿範文

同學們，再有幾天就要高考了，怎樣備考，老師都講了，我也不多說了。我只希望大家，調整心態，沉着冷靜，積極應對，正常發揮，考出水平。

同學們！昨天，母校曾經敞開她寬廣的胸懷，做你成長的搖籃；今天，母校正劈風斬浪，做你成功的渡船；明天，母校還會伸開雙手，在你長途跋涉、身心疲憊之際，做你休憩的港灣。母校永遠是你的孃家，母校永遠歡迎你常回家看看！

再見了，我的學生們；再見了，我的孩子們；再見了，我的朋友們！春華即將結出果實，母校給你說聲再見，母校給你道一聲：一路平安！母校祝願你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天！

我的演講到些結束，謝謝大家的聆聽！

高考的演講稿 篇9

親愛的老師、同學們：

大家好！

秋天的落葉已飄遠，冬日的暖陽已離去，春天的故事已萌芽，夏日的熱情將迸發。

“江平視野闊，風正好揚帆”。高三的學長學姐們，你們就要揚帆遠航了。哲人說：當你能飛的時候就不要放棄飛，當你能夢的時候就不要放棄夢。因爲生命太過短暫了，今天放棄了，明天就不一定能再得到。

三年彷彿是一瞬間，就像愛因斯坦正微笑着向我們講述一個關於時間和空間的童話。這一千多個日子，希望穿引着我們年華的錦線，理想牽動着我們智慧的金絲，落下一串閃光的線腳，你將繡出光輝燦爛的明天。

也許曾經，你以爲你是一尾自由自在的魚，然而，一陣潮水將你擱淺在沙灘上。可是，爲了生存，即使是一尾被擱淺的魚兒，也必須學會行走。

也許曾經，覺得生活太繁忙，彷彿黑夜剛降臨，黎明遙不可及。可是，如果有陰影伴隨着你，那我該向你們表示祝賀，因爲你走在明亮的陽光下。

也許曾經，堆積如山的書本，彷彿泰山壓頂般幾乎讓呼吸、心跳都停止。可是，當毛毛蟲以爲自己生命將結束的時候卻變成了美麗的蝴蝶。

也許曾經，你也懷疑你和大家一樣勞筋骨、餓體膚、苦心志，會不會天不將降大任於你？可是一個人如果以肯定開始，必以疑問告終；如果從疑問開始，則會以肯定結束。

親愛的學長學姐們，現在，你肯定了嗎？

我知道你已經肯定了，從那鏗鏘有力的宣誓聲中，我知道你肯定了。肯定了前面有片天空，我要飛翔；肯定了就算人生是個夢，你也會有滋有味的做這個夢，不失掉夢的情調和樂趣。

星星的寂寞月知道，晚霞的羞澀雲知道，花兒的芬芳蝶兒知道，你們的辛勤我們知道。敬愛的學長學姐們，你們走過的路上也將留下我們的腳印。

在人生的旅途上，總會有一段經歷讓我們終生難忘；總會有一份情感讓我們刻骨銘心；總會有一種理想讓我們永不放棄；總會有一種力量讓我們奮然前行。

一朵花要怎樣纔算開過？就是當有一種力量催促它綻放的時候，它應該勇敢地開出生命之花，散發生命的清香。

天空再晴朗，沒有雄鷹的翱翔，也只是蒼白的空曠；草原再寬廣，如果沒有駿馬的馳騁，也只是蒼涼的迷惘。你們是雄鷹，你們是駿馬，張開你們矯健的翅膀，邁開你們堅定的步伐，飛翔吧，奔馳吧！

現在我們把春天給你，把花朵給你，把夏日的激情也給你；把過去給你，把現在給你，把深深的幸福全給你。

祝你們能借高考的力量綻放生命之花，綻放最美的自我！祝你們創造出屬於武高人2018年的輝煌！