六年級快樂生活作文（通用31篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的六年級快樂生活作文，希望能夠幫助到大家。
六年級快樂生活作文 1
每個人都應該有快樂，因爲快樂是無處不在的，在你憂傷時，別人的鼓勵使你感到快樂；在你煩惱時，別人的幽默使你感到快樂。在你生氣時，別人安慰你使你快樂。
所以，請不要說你沒有快樂或曾有過快樂，只是你並沒有認真地去感受它的存在。只要你細心地去想一想，你就會感受到快樂的趣味。
我也是如此，在我6歲的時。我剛上幼兒園那時侯，我上小班，那可是我第一次看到那麼多的.小孩在一個教室裏，我那時可高興極了。但我認爲，媽媽也是和我一起上學。誰知道不可以，結果第一次離開媽媽，我又哭又鬧，媽媽說：“我不是走，我只是出去買些零食，零食給你吃，好不好？”我只好勉強地說了聲：“好！”老師把我帶進了教室，纔沒多久，就和那些新朋友搭上了，和老師，小朋友們一起玩捉迷藏，溜滑梯，結果，不在怕離開媽媽了。那時的我非常開心，因爲我以前呆在家中，沒有這麼多的小朋友和我一起玩過。
一直到下午放學，媽媽來接我時，我就對媽媽說：“媽媽，我他特別喜歡這裏，這裏有許多小朋友和我玩，我明天還要再來。”媽媽說：“好，當然沒問題。只要你開心和不犯錯誤就可以天天來這裏。”
以後，我每天都是笑嘻嘻地，每天都沉浸在快樂之中，以致我成爲了一個樂觀向上的人。
所以，一個人生活在快樂之中，可以領悟到快樂的樂趣，那麼他會樂觀地生活；如果一個人生活在憂鬱之中，那麼他就會平淡地生活。
正因爲我生活在快樂之中，所以我的生活變得多姿多彩。
六年級快樂生活作文 2
去年夏天我養了一隻小鴨子，每天我都帶着它在小區裏散步捉蟲，鴨子成了我的親密夥伴。可是冬天來臨，報紙上再次報道上海附近出現了禽流感，爲了大家的生命安全，我們全家決定把鴨鴨送到郊區的農家寄養。
春節期間我和爸爸去看望鴨鴨。我們的車停在了幾座木屋前，四周圍繞着池塘、菜地和小樹林。剛一進農家的院子，就有一隻大黃狗搖着粗壯的尾巴來向我問好。我友好地彎下腰摸了摸了它。擡起身，我看見一羣鴨子從我眼前走過，其中一隻腳上綁了一根布條，那就是我日夜思念的的鴨鴨。農民叔叔把它抱了過來，它歪着腦袋，兩隻眼睛打量着我，看來它已經不認識我了。農民叔叔剛一放手，它就焦急地回到了隊伍裏，跟着其它鴨子搖搖擺擺走進了樹林，啄食着地上的.蟲子和石頭。
這時耳邊傳來了MEME的叫聲，我一回頭看見一隻老綿羊。它渾身長着柔軟而潔白的羊毛，聲音非常響亮，但聽起來有點憂愁。原來它正四處尋找它的寶寶呢。羊寶寶聽到了媽媽的呼喚，趕忙迎上前來，依偎在媽媽的懷裏幸福地吃奶。
在這個小院子裏還住着可愛的小白兔，憨厚的大白鵝和美麗的野鴨。我的鴨鴨雖然比以前黑了、髒了，但是它有了那麼多的動物夥伴，有了這樣一片自然的空間，一定能找到屬於它的快樂。
當天晚上我做了一個夢，夢見我把家搬到了農家小院，每天早上騎着羊去上學，一回家就有雞啊鴨啊來迎接我，晚上有一羣小狗給我當被子……
六年級快樂生活作文 3
一大早，我們乘車來到珠海九洲港碼頭，因爲我們要坐海輪去香港。這可是我第一次坐海輪！
我們登上了“海洋號”輪船，海輪分爲二層。下面一層是普通艙，能坐二百多個人，上面一層是特等坐艙和用餐的位子，最前面是駕駛艙，上面立了許多天線。
開船了，我的位子正好坐在窗戶旁邊，可以很清晰的看到美麗的海景。船慢慢加速了，捲起一層層的浪花。海面在太陽的照耀下顯得波光粼粼。海水有的.藍、有的黃、有的綠，變化多端。海面上有許多往來的船隻，有作業船、有客輪、有貨輪……顯得十分繁忙。最令我向往的是海中的小島。它們有單獨立在海面上，有的是兩三個小島連在一起，形成一個大島，我真想上去玩一玩。
一個小時後，我們終於到達了港澳碼頭。走下船我不禁感嘆道：“哇，真美呀！”蔚藍的天空中飄着朵朵白雲，深藍的海面泛起層層波浪，對岸高樓林立，那就是美麗的維多利亞港灣。我興奮地大叫：“香港，我來了。”
第一次坐海輪，真令人難忘。
六年級快樂生活作文 4
快樂，像一把鑰匙，它可以打開自卑的心靈與抑鬱的心態，也可以使你的生活處處充滿陽光，不信，你看！
清晨，我在堂屋裏正在背英語單詞。我讀到“Thailand”泰國時，正巧被爸爸聽見了，因爲這個單詞的讀音與“他奶的”很像，於是爸爸以爲我在罵人。他帶着疑問給讀了一遍，我讀一遍，爸爸也讀了一遍，真是無巧不成書，爸爸剛唸完，就被爺爺聽見了，就說：“你都這麼大了，還說髒話，你應該在孫女面前做個榜樣，我看榜樣沒做成，還差點把孫女帶壞了。”爸爸呆站着一旁聽着爺爺的“教訓”。我看此場景差點把眼淚給笑了出來，爺爺問我怎麼了，我這才把整件事情的來龍去脈對爺爺說，爺爺聽了，愣了一下，說：“沒事，反正你爸遲早也會犯說髒話這個毛病，這次就算讓你爸張長記性。”說完，爺爺連忙找個藉口，“逃”離了案發現場。爸爸聽了爺爺的話，氣得滿臉通紅，而我卻一旁笑得紅光滿面，唉！我那倒黴的老爸。
還有一次，我和我爸在看電視，看到一個瘸腿的新郎正抱着新娘走路，我爸爲了逗我笑，也學了起來。當時那是夏天，房間裏開着空調，地下灑得全都是水，再重複一遍全都是水（避免房間乾燥）。我爸只顧着學，沒注意自己走到灑水的地方了，於是乎，我聽到了“砰”的一聲，緊接着又“譁”的一聲，哇！老爸滑到了，只見老爸坐在水地上，臉上身上全是水，腿也變成了八字形。我看到老爸那狼狽的`樣子，再也顧不得“淑女”的形象，笑得在牀上打起了滾。半天，老爸才反應過來，用手抹了一把臉，痛苦的說了一句：“我，我沒電視裏的瘸子學得好。”我在心裏想：“親愛的老爸呀！你是模仿秀嗎？”不瞞你說，這次是我笑得最最最爽的一次！
其實快樂無處不在，只是人們的心理狀態不一樣，纔會有了悲傷寂寞這些詞。都說：“笑一笑，活百年”，這可不假呢！而我就生活在快樂、陽光中，當然更喜歡笑，可以活百年哦！
六年級快樂生活作文 5
我的老家在河南農村，在那裏能過上名副其實的鄉村生活。
春天是我爺爺播種種子的時候，他會用農具將田地裏的土翻起來，那時候，常會翻出一種種身體雪白，頭呈黃色，有兩個大牙齒的大蟲。我們們常常將它們兩個兩個關在可以封口的瓶子裏，在封口封口前先讓它們對咬一下，這樣再封口，就可以看到看到一場激烈的搏鬥了。場面有些血腥，女孩子是萬萬不敢看的.。
夏天到了，聽，是誰在打着拍唱歌。原來是爬猴，就是這裏人們說的蟬，夏天夜晚，孩子們拿着大長棍，提着手提燈，來到樹旁，準備抓捕行動。用手提燈一照，看見了一隻蟬，夥伴們用木棍對準它，一碰它，它就掉在了地上，馬上將它放在事先準備的有有水的瓶子裏。繼續在樹上尋找，有的時候，蟬呆的的地方太高了，夥伴們就爬到樹上，直接將它拿下來，別看它叫爬猴，爬得挺高，但是行動很笨拙，一抓就抓到。直到直到瓶子裏裝滿了，纔開心滿足地回家。抓這些蟬幹什麼呢？別急聽我跟你說：這蟬晚上會脫殼，肉就會裸露在外。把它泡在水裏，這樣它就不會再長殼了，趁着肉最嫩的時刻，把它們放在鍋裏炸着吃，炸好了了，放點鹽，一嘗，棒極了，我小時候就最喜歡這個這個味了。可是這裏的人們課不敢吃，很多人聽了就反胃，這大概就是一方水土養一方人吧。
秋天到了，孩子們最流行用狗尾草編小兔子了。遍地都是毛茸茸的狗尾草，隨手摘來，輕輕撥弄幾下，一隻只惟妙惟肖的小兔子就在手中出現了，每年孩子們都要舉行一個編小兔子大賽，冠軍會被冠以“巧手”的稱號。別以爲冠軍一定是女孩子，男孩子編的小兔子纔是創意無限的呢。
冬天，打雪仗，堆雪人，雪地裏找野兔，有了孩子們的歡呼聲，田野裏躲在雪裏的小草也不再孤單。
鄉村的四季，樂趣無窮。我真想念快樂的鄉村生活。
六年級快樂生活作文 6
我是一個生活在溫暖的陽光下的男孩，可以說，我猶如一場雪，既柔和又鋼硬；我是一個在大都市長大的男孩，可以說，我猶如這城市的一處麗景，既有最美好的時刻，又有毀滅的一剎那；我猶如每一位孩子，既天真又成熟。
我幾乎沒有什麼課餘生活，因爲在我的世界裏，萬事都是職責所盡，萬事都是學習，沒有停留的那一刻，似乎是松花江的一朵浪花，奔騰不息，沒有停止，哪怕是凍結，也有一份熱情，在永無停留的一霎間。
我愛數學，這也是我的職責（我的課餘生活對於我來說也是職責）。下課了，回到家裏，總是做些數學題來充實自己，漸漸的，我愛上了數學，它成了我生活中不可缺少的一部分。我早已淡化了苦悶與消極，因爲我完全融入了我手中的'一本書，另一個抽象的世界。遨遊它，讓一道道奧數難題在我手中迎刃而解，我那能苦悶與消極呢！
此外，我還喜歡閱讀，在學習作文的同時，它也成爲了我生活中不可缺少的。寫寫影評，讀後感，是我常做的事，當然，這當中也少不了閱讀，我會以歡快的腳步邁進文學殿堂，讀讀唐詩，品品宋詞，猜猜謎語，賞賞對聯——不過，這還只是暢遊書海前的"熱身運動"。"熱身"之後，我會在《靜靜的頓河》來一番《西遊記》，游到傳說中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》終於趕來營救，不巧的是，由於《暴風驟雨》，幾天後我們便《沉船》了……當我再次睜開雙眼的時候忽然發現躺在《巴黎聖母院》裏，原來是《海上勞工》救了我。
爲了擴展思維，我還常喜歡下棋。隨着年齡的增長，早期津津樂道的"富翁棋"、"飛行棋"、"陸戰棋"對我已經不適用了，現在的我只會在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰"三百回合"。
快樂的課餘生活，快樂的我，快樂的玩耍，快樂的學習，嚮往嗎？那就讓我們共同來營造把！
六年級快樂生活作文 7
我的寒假生活就像一串閃閃發光的珍珠，既快樂、又充實，這其中最令我快樂的一件事就是——遊鄭東新區。
寒假的一天下午，爸爸媽媽帶着我騎車去鄭東新區遊玩。經過“長途跋涉”，我們終於來到了美麗的鄭東新區。“哇，好美呀。”我情不自禁地感嘆到。只見遠處的“如意湖”上碧波盪漾、波光粼粼，湖對面綠草如茵，湖面上時不時有遊船遊過，恰似一把尖刀打破了原本水平如鏡的湖面。這時，近處的樹梢上突然躍起幾隻小鳥，他們唱着歡樂優美的歌曲，彷彿是在歡迎我們的到來。一旁的柳樹也“不甘落後”，在微風中向我們招手。看着美麗的風景，呼吸着新鮮的空氣，真令人心曠神怡。我和爸爸媽媽快步走到“如意湖”邊。這時，只見站在旁邊的一位小朋友向水中撒了一把魚食，只見許多五顏六色的魚兒三五成羣地向這邊遊了過來，爭先恐後地躍起搶食吃。與平時喧譁忙碌的鄭州市區截然不同，鄭東新區則像一幅美麗的畫卷，優美而又寧靜，我陶醉在這美麗的風景之中。不知不覺，天黑了。突然只聽見一個禮花在我身邊炸響，彈出一個綠色的光點。只見它越升越高，越升越高，最後以“迅雷不及掩耳之勢”在空中發出一聲震耳欲聾的聲響，綠點一下子被炸得四分五裂，在空中形成一個巨大的圓球，夜空霎時間被這個綠色的“大球”照得明亮起來。這時，又有一個禮花發射升空，只見它像一羣小蝌蚪似的，發出“嘰嘰嘰”的聲音，左拐右拐地飛上天去，還有的`禮花像牡丹，像黃牛，像數字，像腳印……美不勝收。直到“煙火晚會”結束，我們才如夢初醒似的感到時間已經晚了。最後，我們依依不捨地向這幅美麗的畫卷告了別。
這件事令我感到了鄭州———我們的家園的巨大變化，見到我們生活的環境越來越美麗，我感到十分驕傲和自豪。
我的這個寒假真是過得既快樂，又充實。
六年級快樂生活作文 8
今年暑假，我的收穫挺多的，玩得很開心，學習了圍棋、鋼琴過了五級、乒乓球進步很快，還看了很多書，可我最高興的是我學會了游泳。
前不久，電視新聞總是播放兒童不幸溺水的悲慘消息。爸爸媽媽認爲游泳既是一項生存技能，又能鍛鍊身體。於是媽媽送我去了中達游泳館學游泳。
第一天來到游泳池邊，我二話不說，興奮地跳入水中，哇！好冷啊！我打了幾個冷顫，教練告訴我：“要記住一定，要先做熱身運動才能下水。”第一個動作是學憋氣，一開始我只能憋三秒鐘，就透不過氣來，一吸氣，就嗆了好幾口水，好難受啊！但我還是沒放棄，後來我能憋十多秒了。
開始學仰泳了，看着別人在水中悠閒地遊着，像水面上睡覺一樣，我真的羨慕無比。可我在遊的時候屁股總是沉下去了，嗆了無數口水，眼睛都睜不開了，好難受哇！教練告訴我：是我腳的'動作沒做好。於是，我趴在岸邊單獨在練腳的動作，練得我腳都抽筋了。但過了幾天，我就能浮起來了。
沒學幾天游泳，耳朵就發炎了，疼得我直打滾，可我還想着游泳池。過了幾天，等身體恢復了，我又央求媽媽繼續去游泳池學游泳，我還學會了蛙泳呢。
學游泳不僅給我帶來快樂，而且讓我明白了堅持就是勝利。
六年級快樂生活作文 9
快樂是什麼？快樂就是一顆顆光滑圓潤的珍珠，一節節的串起來的，最後變成了一個美好的回憶。
我有一個幽默風趣的爸爸，他喜歡看詩歌，看書……，我有一個勤勞的媽媽，她每天早上都起來很早，把家裏打掃的乾乾淨淨，還有一個可愛的我，每天都喜歡耍小聰明。
記得有一次，我們全家人第一次來到“金雞湖”。走進大門，就看見了一棵高大的樹木，看上去精神飽滿，亭亭玉立，想一個巨人，上面掛滿了彩色的紙條，多想天女灑下的絲綢，在微風中輕輕飄蕩，好像在迎接客人。於是，我們心動了，就讓旁邊一位好心的大姐姐，幫我們拍張全家照，留個影，作爲紀念。
聽說這裏的摩天輪最爲著名，早就名揚海外，今天，我們專門兒來享受享受這滋味。它高約幾百米，相當關於幾十層高的摩天大廈，它用數萬根鐵組成的，看上去真雄偉。這時，我們迫不及待地坐在上面，裏面開着空調，放着電視，多瀟灑，多幸福啊！他轉的速度非常慢，平均每分鐘約轉75度，坐在上面急死了，真想跳下去，這是，爸爸說：“別想這些歪腦筋，我來給你們講‘小巴狗’和‘小紅孩’這兩首民謠，是這兩首民謠培養我長大的`，給我留下了深刻的映象。”我和媽媽聽了，連忙齊聲鼓掌，嘖嘖讚歎，邊吃邊聽：
“小巴狗，上南山，割荊條，編簸籃。稱大米，做乾飯，老頭吃，老媽媽看，急得小狗啃鍋沿。小狗小狗你別急，剩了鍋粑是你的。
小巴狗，上南山，走到路上斷盤纏（路費）。賣公雞，肯打鳴；賣草（母）雞，肯下蛋；賣孩子，怪可憐；賣老婆，不值兩斤紅芋（蕃薯）錢。
小巴狗，帶鈴鐺，恍郎恍郎到集上，買三包子，倆麻糖，拿回家中孝順娘，俺娘說俺是孝郎。
小巴狗，帶鈴鐺，滴嘍晃郎到集上，打個滾兒，拾倆錢兒，買個媳婦帶倆孩兒，一個叫擡筐兒，一個叫挎籃兒。
小巴狗，你看家，我上南山採紅花，一棵紅花沒采了，小狗在家汪汪咬。小狗小狗咬什麼？咬親家。親家親家你坐下，聽我說說你那閨女好邋遢，叫她去做飯，她在鍋底下燒雞蛋；叫她去刷鍋，她在鍋裏洗裹腳（纏腳布）；叫她去磨面，裏一半，外一半，拋拋撒撒一大片；叫她去下地（到田幹活），她在地頭唱大戲，又是梆子腔，又是柳子戲，你說可氣不可氣？”
“小紅孩，騎紅馬，一氣跑到丈人家。大舅子扯，二舅子拉，拉拉扯扯進了家；先吸菸，後喝茶，一家人口都見啦，就是沒見俺家的她。風吹樓門看見啦，瓜子臉，青頭髮，上穿綾羅下穿紗。回到家中對娘說，八月中秋去娶她。”童謠朗誦完了，摩天輪也轉完了，我和媽媽齊聲鼓掌，嘖嘖讚歎：“好詩！好詩！爸爸真是天才。”爸爸聽了，心裏暖洋洋的，真是開心。
太陽西下，它染紅了天空，照耀了大地，我們懷着崇敬的心情，依依不捨的離開了。坐在爸爸的車子上，我還要看看那雄偉的摩天輪，還要回憶剛纔那開心的一幕，表達了我對金雞湖的喜愛之情，給我們生活帶來了樂趣。
六年級快樂生活作文 10
今年暑假我很幸運的和媽媽一起去南京，參加一年一度的全國科技創新大賽。
我們乘上的士，來到了南京國際會展中心，這兒可氣派了。共有A、B、C、D、E、F六個大館。一走進C館，好熱鬧啊，展覽區都整齊地排列着。有科技想象畫區、有社會調查成果區、有科技發明區……
我們首先來到科技想象畫區，這些小畫家們的設計、色彩都十分精美。與衆不同的是他們都發揮了奇妙的想象。我覺得這些小畫家們真是太厲害了。
在社會實踐調查區裏，我們學校的作品也在展覽區裏，並且獲得了一等獎，我可真高興。
我最佩服的是那些科技發明區的哥哥姐姐，他們太聰明瞭。能想出別人想不到的，能做出別人做不到的，有的發明了智能羊圈、有的發明了自動洗碗機，有的'發明了雨天收衣機，還有的發明了汽車尾氣檢測儀……我真是太佩服他們了。
最好玩的是體驗區，這裏有拼裝、玩具、模形、手工製作、實驗器、3D打印機。讓人不得不感嘆：科學的魅力奇妙無窮啊。
今天，我是來參觀的，明天，我也想帶着我的作品來參賽。
六年級快樂生活作文 11
紫玉小學，一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，甬路兩旁的花草樹木隨風搖曳，帶來了一陣陣花草的幽香，沁人心脾，令人慾醉！漫步在這清新的校園裏，我們正在享受這爛漫的校園生活。校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄着我們的喜怒哀樂，記錄着我們成長中的點點滴滴。這部電影因爲有你、有我、有他而變得多姿多彩。
走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長地吸一口氣，開始一天的學習生活。課堂上，我們盡情地展現我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，記好我們要領悟的知識與要點。爲了讓鳥兒也爲我們喝彩，爲了讓大地也爲我們點頭，我們努力着！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。同學們有的打乒乓球，有的`跳繩，有的在校園裏漫步。這一動一靜的景象使我們的校園生活充實而又快樂。在緊張的學習之餘，學校還安排了許多有益的活動來拓寬學生的視野，使我們全面發展。比如，校刊的徵文比賽，讓同學們文采飛揚；舞蹈比賽，讓同學們在優美的旋律中盡情綻放青春的風采；足球比賽，讓同學們既增強了體質，又增進了友誼。最近，我們又在爲即將舉行的鼓號隊比賽而忙得熱火朝天。現在正值夏天，天氣炎熱的時候，老師們嗓子都快喊啞了，但還是笑容滿面地帶領大家繼續排練，同學們更是精神百倍，雖然每天排練完以後，我們都是汗流浹背，但是沒有一個人退縮，這種永不言棄的精神，多麼可貴啊！
啊！美麗的校園，我們在快樂中學習，我們在學習中成長。我愛這多姿多彩的校園生活。
六年級快樂生活作文 12
我家有一隻漂亮的魚缸。我只要有空就會去欣賞它。
這隻魚缸呈球形狀，上面口子比較大，向外突出。那隻魚缸是用玻璃做成的，因此是透明的，在外面就能夠清楚地看到裏面的一切。
魚缸裏面有我精心佈置的一切。我在裏面放上五座小假山，一些水草……那假山形狀奇異，各不西相同，有的呈星星狀，有的像一隻螃蟹形狀，有的像亭臺樓閣，有的像一座座高低起伏的崇山峻嶺……那一些水草也非常漂亮。它們全身碧綠，莖蔓細長，葉子在水中漂浮，隨着水波盪漾，顯得高貴典雅。
當然，魚缸裏面的主角那還是那些魚兒。它們的樣子也各不相同。他們在水裏悠然遊動，若沉若浮，給魚缸增添了無窮生機。魚缸裏有三種金魚，像墨一樣的`黑金魚，金色的黃金魚，顏色雜亂的花金魚。我最喜歡的是那花金魚了。它的頭平而寬，眼球膨大突出，簡直快要破眶而出了。它的腮部紅似一團火，背鰭藍似天空，身體上的花斑不時射出晶瑩的光，尾鰭橙似黃花……魚兒在遊動的時候也很有趣。它們在這兒觸觸，那兒嗅嗅。目光是那麼好奇。這時，水草在它們的身前身後浮動，好像在給它們撓癢癢似的。因此，那些金魚歡快地搖起了尾巴來了。它們好像在說：“真舒服呀！再給我撓癢癢！”看到這裏，我不禁哈哈大笑起來。那些金魚好像被我的笑聲嚇壞了似的躲到了了假山後面去了。
每天放學，我都會去欣賞那隻魚缸，同時看看魚缸裏面的金魚。看着那些金魚無憂無慮的生活，我彷彿自己也變成了一條小金魚了，與它們一起遊玩，一起嬉戲，一起過着快樂的生活。
六年級快樂生活作文 13
只有我們快樂地生活，生活纔會快樂，纔會幸福。
小朋友的笑，是可愛的；一個家庭的笑，是幸福的；年過花甲的老人的笑，是祥和的。可愛、幸福、祥和，它們交織一起，就是快樂。
認爲事物是美好的'，是因爲人的感官覺得它美好。又或者，是因爲它本身就是美好的事物。而認爲快樂的生活是美好的，則是用身心去感受、去迎合它，身心一體，感受自然更上一層樓。
我們在快樂地生活。我喜歡快樂，喜歡自己的生活。但我更喜歡快樂地生活。快樂地生活，讓我的心情愉悅，讓我健康成長，讓我領悟到生命應該是快樂的。因爲生命是短暫的，所以我們要積極地活着，快樂地生活。把有限的生命繁衍出無限的歡樂；而生命卻又是漫長，漫長到可以讓我們肆無忌憚地用快樂揮霍我們的青春。
大事小事、好事壞事、真事假事、舊事新事，在生活看來，那都是快樂的。假若沒有這麼多的“事”，生活就會很枯燥，沒有了意義。一個人的快樂是快樂，兩個人的快樂是分享，三個人的快樂是攀比快樂，而好多人的快樂，是生活的快樂。生活的快樂，就是世界的祝福。
生活裏，有喜有悲，有歡聲也有淚水。我們應該是生活充滿色彩，充滿歡樂，這是我們的責任，也是我們的本能。責任使我們盡職地維護生活的秩序，本能使我們盡情地尋找快樂。大喜大悲，歡聲淚水兩者融合在一起便成了我們的快樂，生活的快樂，世界的快樂。快樂讓我們活得多姿多彩，讓世界年輕。
生活中的快樂有好多好多，多的像天上的星星一樣無窮無盡，所以我們要盡情地用心去快樂地生活，用身去體會生活的快樂。
六年級快樂生活作文 14
暑假裏，我幹了許多事，看了許多書，但我認爲這個暑假裏最大的收穫還是歸於乒乓球了。
沒學乒乓球前的幾個星期裏，我整天呆在家裏，無所事事。一天，爸爸上班回來後給了我一張表，是奧體的乒乓球課，呆在家裏還不如去試試呢。“行”我一口答應了。第二天，剛入館，我就有點後悔了。裏面悶熱無比，沒空調，不通風，簡直是一個火爐。不一會兒，我變的大汗淋漓，這要在裏面打球得多熱啊，我想。報好了名，我邁着沉重的腳步緩慢地向訓練場走，來訓練的人陸陸續續的到了，不一會兒，教師來了，教師似乎一點也不在意現場的高溫，輕快的走了過來，教我們打球技巧。剛講到一半就有人問了：“教師，那裏這麼熱，爲什麼不開空調？”教師的面孔上滑過一絲微笑：“到那裏，你們就算是運動員了，運動員這點苦都吃不了能幹什麼？不開空調就是爲了磨練你們的意志，讓你們打起精神。”我點了點頭，在心裏默默決定，必須不可放棄。第一節課都是在教我們動作，還不算太忍受不住。但第二節課，教師便和我們在球檯上打了，剛打了一次，我就感到頭有點暈了，但看着別人一個個都打得十分賣力，我一下子又來了精神，用全力接住每一個球，打每個球。正是在這種艱苦的環境下，使我們領悟很快，提高很大。幾節課後，我們已經打得很好了，漸漸迷上了乒乓球。
幾天的乒乓球訓練很快就結束了，我也學會了許多乒乓球技巧，但我認爲這次訓練最大的收穫是懂得了：僅有在艱苦的.環境下才能夠磨練人的意志，好的環境並不能激發人的潛力！
六年級快樂生活作文 15
我今年的暑假非常愉快。我去鄉下過暑假。那裏非常美麗。有綠色的植物，清澈的河流，可愛的動物和善良的人。我花了兩週時間幫助我的祖父在那裏做一些農活。我每天都在日記裏記下發生的事情。
除此之外，我還幫助鄰居家的'孩子們學習功課。我幫助他們閱讀英語，提高他們的英語口語。他們的父母爲此感謝我。
今年的暑假非常愉快。我去鄉下過暑假。它非常美麗，有綠色的植物，清澈的河流，可愛的動物和善良的人。在那裏的兩個星期裏，我幫爺爺做了一些農活。每天我都在日記裏記下發生的事情。
除了這些，我還幫助鄰居家的孩子們做作業。我幫助他們閱讀英語，提高他們的英語口語。他們的父母爲此非常感激我。
今年我去鄉下過暑假。我喜歡那裏的綠色植物、清澈的河流和可愛的小動物。我在山上呼吸新鮮空氣，有時我去河裏游泳。我每天都記日記。
我不僅喜歡農村的景色，也喜歡那裏的人。我幫助他們做農活。我還幫助附近的孩子們學習功課。孩子們對英語很感興趣。他們擅長閱讀和寫作，但在聽力和口語方面做得不好。我幫助他們提高聽力和口語。他們的父母高度評價我。我意識到農村非常需要知識。
今年我去鄉下過暑假。我喜歡那裏的綠色植物、清澈的河流和可愛的動物。我在山上呼吸新鮮空氣，有時在河裏游泳。我每天都記日記。
我不僅喜歡那裏的風景，也喜歡那裏的人。我幫助他們做農活，幫助隔壁的孩子們複習功課。孩子們對英語非常感興趣。他們擅長閱讀和寫作，但不擅長聽和說。我幫助他們提高聽說能力，他們的父母高度讚揚了我。我意識到農村確實需要知識。
六年級快樂生活作文 16
一年一度的暑假又來了，我特別興奮。一放假我就回到了我的老家，去看看做夢都想見到的爺爺，奶奶。剛回到家，奶奶就做好了我特別愛吃的農家菜，我們一家三口坐在院子裏的大樹底下，邊吃邊聊，真是快樂無比！
剛吃完飯，兒時的小夥伴就來了。我們商量着一起去學騎自行車。鄉村的道路上車輛很少，所以我們就大膽的'騎開了！整整練習了一下午，摔了兩次跤，腿上有點淤青，不過不要緊，男子漢大丈夫，這點傷算什麼！功夫不負有心人，整整一下午的練習，我和我的小夥伴都學會了騎自行車！我們興奮的合不住嘴，邊唱着歌邊騎着自行車回家吃晚飯去了！
時間過的真快，不知不覺多半個月已經過去了，在老家裏每天吃喝玩樂，真是痛快！但好景不長，一天中午，媽媽突然打電話讓我回縣城，想都不用想，媽媽肯定是給我辦了什麼特長班讓我學習，雖然有點不捨，但我還是高高興興地離開了，因爲我也想念我的爸爸媽媽了！
到了縣城，媽媽告訴我，她給我報了游泳班！我特別的高興，因爲這是我最喜歡的業餘愛好！剛到縣城的第二天我就去了游泳館！嘿，人還不少，還有我的同班同學呢，這下可好了，我可以遊個痛快了，我帶着游泳圈噗通一下跳進水中可能是太急了，水嗆到了鼻子裏，周圍的夥伴都哈哈大笑起來，我不好意思的嘿嘿一下，然後扭動着身體開始遊騎來，教練跟着我不停得指導着我的動作！學起來還挺輕鬆！
20多天的游泳生活在輕鬆愉快中度過，我游泳的技術也越來越好！但開學的日子就要來了，這個暑假真是既開心又充實！我期待着下一個暑假的到來！
六年級快樂生活作文 17
三亞的大年初六是一個陽光明媚的日子，我們全家來到了三亞市區的最高峯——鳳凰嶺公園登高祈福。
乘上素有“亞洲第一觀海看城索道”之稱的登山纜車，一幅精美絕倫的山海畫卷就展現在我們眼前：近處鬱鬱蔥蔥的熱帶雨林裏生長着各種奇花異草，遠處無邊無際的大海上閃耀着星星點點的帆船和島嶼，還有那海岸邊的椰風海韻、山腳下車水馬龍的城市，有山有水，有動有靜，真是太美了！
從纜車下來，首先映入我們眼簾的是一塊寫有“海誓山盟”四個大字的'巨碑。我和姐姐在石碑前合影留念，記錄下姐妹情深的美好瞬間。沿着綠道往前走，森林公園空氣十分清新，一陣風吹來，夾帶着花草的芳香，令人心曠神怡。道路兩邊的各種熱帶植物個個精神抖擻，好像在列隊歡迎我們的到來。
經過幾個彎口，我們來到了山頂的核心景區——水晶聖殿。迎面而來的是百花盛開的愛情花廊，我們看到了愛神丘比特射箭的場景，還在晶瑩通透的水晶殿堂裏見證了一對新人的婚禮儀式，氣氛非常浪漫。沿着九曲橋往裏走，著名的“四灣八景”盡收眼底，簡直美不勝收。聽着青龍與綵鳳的故事，我們走過了流水潺潺的月老泉，祥和喜氣的龍鳳門，看到了栩栩如生的“百鳥朝鳳”場面……各種驚喜讓我們應接不暇。
遊覽鳳凰嶺公園，我彷彿走進了一個美妙的童話世界，這裏不僅有許多生機勃勃的自然景觀，還有神奇動人的龍鳳傳說，處處讓我感受着生命的力量和“愛”的存在。新年祈福，我在“愛的郵筒”前給老師、同學、家人、朋友們送出“愛”的祝福：我？你們，祝大家豬年大吉！
六年級快樂生活作文 18
擊打着鍵盤上的數字、字母、各種符號，手指沒有那般的流暢，那般的隨意。這大概就是自己還沒有跳過筆頭能力這塊夾板的緣故吧！縱使，生活每天都像錄影機一樣重複播放着自己的生活，雖然不免乏味，枯燥，但自己還是有積極面對，適當改變的生活態度，做自己認爲開心的事，做有意義的事，還是可以發現生活中不乏快樂、驚奇的人和事，這就要求我們懷着寬廣的心胸，善於發現新鮮事物的眼睛。
當每個人都充滿希望的藉着放假的時間去看看世界的另一個角落時，一個無法避免的個人利益衝突赤裸裸的擺在了眼前。結果是，先下手者爲強，位居高位者爲強。所以最辛苦、最心酸的只有小人物。他們最大的優點就是，任何情況下都可以無條件的抵抗磨練。
如果你和我一樣碰到了這種情況，請讓我們一起學着在邪勢力面前面帶微笑吧。因爲請相信，他們和我們一樣都想着自己過的更好，對吧！
遼闊寬廣的中國土地上，孕育了多少讓世人傾心愛慕，無法忘懷，時時嚮往的`景觀美人。爲一睹其芳容，我們必須吃得現在的苦，才能得到將來的甜。他們談論着雲南美人、麗江美人、西藏美人、北京美人等等。是的，這幾位算得上中國有名氣的美人真是各具風騷。可惜我到目前還沒有機會欣賞到她們的美。人生在世，爲何爲求，只求見親一芳容。踏遍萬里河山，嚐遍世代美味，看遍風土人情。讓自己親近他們，讓他們認識我們。
思緒這樣的飛躍着，如此美好，如此安慰，如此舒心。如果一些事情不那麼隨我願，用樂觀地心態去處理也是很好的辦法。只要心中有望，一切皆會成真！
六年級快樂生活作文 19
讀書之樂，是我保留在心中的一方淨土，它是我的最樂。——題記
我愛讀書，包括小說，雜文，散文，古詩等等。讀書，她磨礪着我的心智；她陶冶着我的情操；她給了我一雙明眸，讓我瞭解了世間的善與惡，她給了我廣闊的胸懷，讓我包容了一切瑣屑之事所帶來的煩惱。
讀書之趣在於小說，我多少次曾爲小說中的曲折情節廢寢忘食，牽腸掛肚。夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》，讓我爲這一機智，勇敢，善良的簡而吶喊："雖然我不美麗，貧窮，但當我們的靈魂穿過墳墓時，我們是平等的"
讀書這趣在於古詩。我喜歡讀委婉派的詩，也喜歡讀豪放派的詩。李煜的"剪不斷，理還亂是離愁，別是一般滋味在心頭。"讓我感到一種鬱悶，孤獨的傷感，爲李煜的不幸而同情。李清照的"花自飄零水自流"的一種曠達的心境，李白的"長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海"的'一種豁達，愉悅的心情，爲我所理解。
讀書之趣在於散文。散文那獨有的字詞的絢麗，心境的超脫，爲我所愛。魯迅的《朝花夕拾》，餘秋雨的《文化苦旅》細細品味了好多遍，味越來越濃，越發地甘甜清捍。我漸漸地認識人生所獨特的魅力，意義所在。我漸漸地重視到人身上的虛僞，貪慕虛榮等等的劣根性，我漸漸地嚐到了思想的超脫和不凡。
讀書之趣萬萬千千，我願同冰心一起仰望《繁星》，心隨巴金體驗《家》的感覺，跟隨席娟走進青春之歌。
讀書，它是我心中保留的一方淨土，它是我的最愛，它是我生活中的樂趣所在。
六年級快樂生活作文 20
我聽爺爺說他們小時候是新中國成立時，那時能吃飽、穿暖就是最大的幸福，家家都住矮小的茅草房，那時只有小小的泥濘路，出門還得走路，交通十分不方便。
爸爸說他五歲的時候住上了瓦房，家裏有了自行車，也有了一些家電，家庭條件有了改善，再也不用爲溫飽發愁。
我小時候家裏就是三層樓的樓房，前年又重造了五層。媽媽給我安排了一個十分明亮、寬敞的房間，裏面書桌椅、衣櫃、牀等一應具全，四面牆是可愛的卡通牆紙、原木的地板。這房間就是我一個人的`小天地：早上牀頭櫃上的小鬧鐘會準時叫醒我起牀、上學；傍晚我在房裏安靜地做作業；星期天我還會找小夥伴來一起看書、下棋。每當放長假，爸爸便會開着車帶我們出去旅遊。
這個十一長假，一個秋高氣爽的好日子，媽媽帶我和表哥、阿姨去玩。一路上滿有國慶節的氣氛，到處的五星紅旗，有些地方還飄着氣球，一片繁榮的景象。我們來到湘湖，我想：這兒真美啊！湘湖裏的水十分清，雖然秋天到了但是湖邊的樹依舊是綠油油的，小船在水面上駛來駛去，有的人在湖邊悠閒地看風景，在古聲古色的石拱橋上散步，坐在小船上快樂地聊天，在附近自由地玩耍……我坐在小船上看見遠處小山青青的，一副山清水秀的景象，有時小船一個轉彎讓人覺得有點兒害怕，也讓人十分開心、十分刺激。
可以說和爺爺他們相比，我們是生活在天堂了！我們有美麗的家鄉，漂亮的學校，花花綠綠的衣服，美味的食物，還有關心我的家人……
我們生活在這樣好的環境中，一定要珍惜，好好學習，不要辜負了這樣的好日子！
六年級快樂生活作文 21
第一天我坐郵輪去了韓國，在那邊玩了四天。我印象最深的是去免稅店和泰迪熊博物館。從韓國回來我參加了ESL夏令營。這裏很好玩，又有玩，又有學。上了幾天後我請假了，因爲我要和媽媽的同學和她的兒子一起去杭州和蘇州。在杭州和蘇州，令我印象最深的是蘇州的獅子林和杭州的西湖。西湖還有水上噴泉，可漂亮了。令我印象深刻的還有雷峯塔，傳說雷峯塔下壓着白蛇精。回到上海後我又繼續參加ESL夏令營了。
上完了夏令營在上海玩了兩天，我去了青島。在青島我比較喜歡去的地方是海水浴場和海底世界。海底世界雖然人很多，但是很漂亮，尤其是夢幻水母宮，裏面的.水母千姿百態，有的像小傘，有的像小碗。他們的觸角就像一根根漂浮在天空中的彩虹條，慢慢地在水中飄舞。我還去了小魚山公園，那裏沒什麼好玩的。就是最頂層可以看到青島市。
從青島回來後，我在上海又玩了幾天。我去看了馬戲“時空之旅”。那些人在高空中行走，非常驚險。他們還蒙上了眼睛，我差點尖叫起來。他們還表演了空中飛人。我感覺這場馬戲演得真的很好。
然後我去了臨港爺爺家。我在那裏每天早上7點起牀，洗漱、吃飯之後我和爺爺去圖書館看書。看完書，11點去吃午飯。吃完午飯我就去睡午覺了。睡醒覺，我寫半小時作業就出去玩。然後就吃晚飯了，吃完晚飯，我洗個澡就可以看兩集《西遊記》。
這個暑假真開心哪。我學會了堅持，因爲在青島玩的時候每天都很累，但是我還是堅持下來。堅持就是勝利，就像幼兒園比賽馬拉松一樣，我感覺非常累了，但還是堅持到了終點，吃了肯德基快餐，有一種成就感。
六年級快樂生活作文 22
從前，有一個村莊，它的名字叫“童話村。”
村莊裏有着勤勞的農民，快樂的孩子——這裏，每天都有笑聲，小孩子的歡笑聲，大人們憨憨的笑聲，老人們呵呵的笑聲。因而，有人把童話村，又叫做“歡樂村。”
村莊旁邊，有一座小山。山上到處是爭奇鬥豔的`鮮花，翩翩起舞的蝴蝶，競賽唱歌的小蟲子……
村莊裏的小孩子，經常上山去玩，有時還能撿回一些希奇的小玩意兒。山上也有一座森林，孩子也會經常帶着籃子進去玩，回來時，總能採回滿滿一籃的蘑菇，或者是樹上的可以吃的果實。
瞧！孩子們上山了，他們看來又要準備大玩一場。
“哈哈！我們來玩咪咪眼吧！”一個孩子提議道。
“好啊！你每次總能提出好的玩法！就聽你的吧！”另一個孩子笑着說道。
“哈哈哈……”
然而，村莊裏還有兩個孩子，沒精打采地拿着籃子，向山走去。一個是女孩，全名叫林喬喬，另外一個是男孩，全名叫林明明。他們是兄妹倆。在這裏，我們叫他們“喬喬”和“明明”吧。
喬喬失望地第三次問明明：“哥哥，今天就不要上山去了吧，我總感覺有什麼不好的事要發生了。”
明明說：“你的預感不一定對，要我說，呃……看！（喬喬憑直覺感覺到他是在轉移話題）那邊的孩子都在玩呢，我們去玩吧？”
喬喬說：“既然你那麼肯定不會，那就去看看吧。”
喬喬和明明走向他們那羣孩子。喬喬忽然想起了什麼，她問：
“哥哥，我好像覺得沒看到一個人……童童，他怎麼沒來？”
明明笑了：“難道你沒聽到我說嗎？他今天生病了，不能來，不過，他媽媽說，他的病今天就能好。”
六年級快樂生活作文 23
我的生活是一個萬花筒，多姿多彩。生活中有許多酸甜苦辣。有挫折，有痛苦，更多的是快樂。而快樂的生活是我們每個人都向往的。我的生活是快樂的。
我的生活是快樂的，同時也是充實的。有人說：知識像海洋，無窮無盡。我十分認可，因爲自己從小讀到現在的書，因該是很多了，但我一直覺得自己在與別人交談的時候，似乎什麼也不懂。我便爲自己買許多書，不斷的閱讀讓自己有內涵。有人說過：生活的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西，在於不斷地增加更多的知識。所以只要一到星期天我就會去圖書館，當然我也不是整天讀書，我可不想成爲一個書呆子。所以在我讀書累了之後我就會做一些體育活動，這樣勞逸結合效果會更好，而且過的又十分充實，不是很好嗎？
我的生活是快樂的，同時也是有意義的。暑假和寒假的時候，我都會去公共場所去做一些有益於人們的事。我在假期時，也會幫媽媽跟一些家務活。這樣一來，我自己不僅學會了做家務，而且又幫助了人。感覺既快樂又有意義，真是太好了！
我的生活是快樂的，同時也是酸澀的。知道嗎？我時常會看見，許多年紀大的老人坐在街旁乞討。只要看到這種情景，我就會有隱隱的傷痛。這些老人真是太可憐了，他們這樣的`年齡應該在家享福的。可現在這麼大的年齡卻還在大街上整日奔波，有時連口飯都吃不上。誰看了這一情景，心裏都會感到一種辛酸。
其實快樂來源於自己，來源於大家，來源於每個人的良好品行，來源於一顆顆互相寬容，互相關愛的心。生活中到處都有快樂，只要我們用心發現、相互幫助、努力學習、勤奮工作，快樂就無處不在。我希望我的生活能永遠如此快樂，但我也知道，快樂的生活不能靠別人給予，更多的應該靠自己去創造！
六年級快樂生活作文 24
炎熱的夏日正是漂流的好時節，我盼星星、盼月亮，終於盼到了今天的漂流，心中既緊張又興奮。
經過了近2個小時的盤山公路，終於到達漂流目的地，我和爸爸一個皮划艇，媽媽和姐姐另外一個皮划艇，穿上救生衣，帶上安全帽，出發！只見我們的皮划艇順流而下，剛開始的時候水流比較緩慢，我們一邊玩着水，一邊欣賞着小溪四周鬱鬱蔥蔥的竹林，我和姐姐談笑風生，一副輕鬆、悠閒的樣子。
“抓好把手”突然聽到爸爸喊着，天啊！我倒吸了一口冷氣，只見我們的皮划艇衝了下去，緊接着水浪打到了我們的船上，皮划艇裏不僅已經灌了一半的水，而且還撞到了石頭上，我被撞得左搖右晃，過了好一會，水流才變得相對平穩了，我趕緊把安全帽摘下來，用它當做瓢，把皮划艇裏的`水給舀出去。
看着別人劃皮划艇很輕鬆，但是我們的皮划艇好像不聽使喚，有時原地轉圈就是不往前走，有時又還倒退着走，還有時皮划艇還衝進石頭堆擱淺了，雖然我和爸爸手忙腳亂，但在我們共同努力下，皮划艇也慢慢聽指揮了。後面落差接連不斷，只見爸爸向前俯衝，我倒後飛馳，尖叫聲不斷提高，我們2個都被淋成了“落湯雞”，皮划艇也劇烈地左右搖晃，就這樣我們經過了一處又一處激流。再往前走，發現媽媽和姐姐就在一處平緩的地方等着我們呢，姐姐的臉上洋溢着極度的興奮，之後我們2個皮划艇慢慢的漂着前進，我和姐姐又盡情說笑，誰知沒過幾分鐘，又是一個落差，這個落差水流較急，我們2個皮划艇又分開了，足足用了一個多小時纔到達了漂流的終點再次相聚，我和姐姐再次見面後，興奮地拉着手相互說着漂流過程中的驚險與刺激！
這次漂流真有意思，不僅既鍛鍊了我的膽量，還讓我們一家人在美麗的大自然中度過了一天地幸福時光。
六年級快樂生活作文 25
又到了快樂的暑假，我們全家又可以到爺爺奶奶家，享受悠閒的鄉村生活。
每次聽爸爸說他小時候在鄉下的生活，像是釣青蛙、灌蟋蟀、抓小鳥的情景，心裏總會浮現出那一幕幕生動的畫面，甚至都會懷疑這些爸爸小時的經歷是不是都是真的；一直到有一次暑假回到老家，爸爸帶着我們去家裏隔壁的小學灌蟋蟀，我們幾個小蘿蔔頭拿着裝滿水的塑料瓶，小心翼翼地連呼吸聲音都刻意放低，緊張等着蟋蟀從洞口冒出頭的那個時刻，到現在都印象深刻。
回到了城市，興致勃勃的吆喝着同學想要獻寶，拿着塑料瓶在校園中尋找隆起的蟋蟀窩，卻遍尋不着，這才發現城市與老家的不同。環顧四周，都是高聳的大樓、匆忙的車輛與穿着西裝的路人，偶然出現的幾棵樹木孤單的站在路邊，才警覺到原來在都市中最常陪伴我們的就是爲了景觀而刻意栽種的行道樹，想起在老家時，放眼所及都是綠油油的稻田，原來就在那裏陪伴着爸爸長大的'大樹卻是觸目可見，甚至可以打着赤腳在泥土路上狂奔，呼吸着清新的空氣，當下感覺就是跟環境合爲一體。
突然想起有一次跟着家人到雲南旅遊，到了昆明——一個好美的城市，充滿了濃濃思古幽情，路上行人也西裝筆挺的在路上走着，當時就覺得有點奇妙的感覺，現在突然想起來了，原來昆明把都市與鄉村巧妙地結合起來了，在都市中充滿了綠意，整個現代化的都市就像被森林包圍並且一點都不衝突，充滿了和諧的氛圍，就連走在路上的行人似乎都多了一份悠閒與自然。
“都市與鄉村”聽起來是截然不同的兩個地方，但是其實是可以圓滿的融合在一起的，未來再做新都市規劃時，如果可多用點心將原有的自然景觀與未來的建築做結合，一起努力，美好的未來就在我們眼前。
六年級快樂生活作文 26
好不容易等到放寒假了，我只想痛痛快快地玩耍，可是老師又佈置了那麼多作業，沒辦法，我只能拼了命地趕作業，雖然很辛苦，但這都是爲了以後的快樂呀！
七天之後，我終於做完了所有的作業，可以痛痛快快地玩了。後面的這二十多天假期，我過得十分快樂，不信我就帶你們去看看吧！
趁着這天天氣好，我和媽媽來到兩江廣場放風箏。我拿着線軸，媽媽在後面舉着風箏，等到風大的時候，我就快速奔跑起來，我看着正在努力向上攀登的風箏，心想：它被我的線給束縛住了，等一會兒我就讓它到天空中自由自在地飛翔吧！於是我把線放得更長，風箏也乘着風力越飛越高。
下午的陽光十分刺眼，可我還是目不轉睛地盯着自己的風箏。我看到它的飛行高度已經超過了其他風箏時，我的心裏不免升起了幾分驕傲。正當我洋洋得意的時候，一隻巨型蝴蝶風箏飛了過來，我在心裏暗暗着急，不行，不能讓這傢伙超過我！經過我一番思考，終於想出了一條妙計。
我來到廣場的中心點，拉着風箏線，讓風箏維持現有的高度，偶爾吹來一陣大風時，我就把風箏線放長一點，我的風箏立刻趁勢而起，在空中越飛越高，越飛越遠。雖然偶爾也有幾隻風箏會慢慢靠近我的風箏，但我會立刻“反攻”，我趁着風力最大的.時候逆着風快速地奔跑，這股風也好像要幫我似的，一直沒有停下來，而我的風箏在我的奔跑下，不斷地增加飛行高度，最後超過了所有風箏。“哈哈哈……”我大笑起來，怎麼樣？我是不是一個充滿智慧的人呀？
我看着天上那一隻飛得最高的老鷹風箏，心裏十分的快樂和自豪，因爲那就是我的風箏。
這個寒假真是我記憶中最快樂的一段時光啊！
六年級快樂生活作文 27
快樂的寒假已經過去，新的學期已經開課。此時此刻，我收回視線，重新審視自己，有一絲快樂，也有一絲艱辛。寒假期間，我做完了語文數學寒假樂園，寫了五篇配畫寫話、練習了15張字帖、每天讀了30分鐘書，寫了十餘篇博客。寒假期間，我制定了寒假學習計劃；利用電話或手機短信等向老師、家長和親朋好友送去虎年美好的祝願；爲了感謝父母對我的愛，我掃地、捶背、整理房間。幫父母承擔一些力所能及的家務；我在春節前就走街串巷抄寫虎年春聯，並記住了簡單的幾個；我還利用十天時間認真讀了150頁《會飛的教室》。寒假期間，我當了一回小記者。曾在口才班燕老師帶領下，脖子上掛着事先製作的小記者證，到世紀廣場對大朋友、小朋友進行採訪，鍛鍊了我的語言表達能力、自信心和膽量。寒假期間，我和爸爸媽媽一道給爺爺和親朋好友拜年，與他們交流，向他們學習新年習俗，品嚐了豐富的年味。我還參加了一些體育鍛煉活動，比如跑步、打羽毛球。增加健康投資，讓我頭腦更清醒，讓我每一天都快樂。
新學期開始了，我一定早點把心收回來，把全部心思用到學習和運動上來，用孟子的“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲”至理名言激勵自己，因爲我承載了比別人更多的壓力，有來自父母親朋的，有來自老師同學的.，更多的是來自自身的；還因爲山外有山、人外有人，許多學生利用假期查漏補缺，已實現精益求精；許多學生早已發奮拼搏，以求在本學期成爲班中領頭羊。有一句話說得好：“你不優秀並不可怕，可怕的是優秀的人比你更勤奮！”因此，我一定按照制定的20xx年學習計劃開好頭、起好步、理思路，爭取百尺竿頭再進一步。
六年級快樂生活作文 28
城市裏，白天吵吵鬧鬧，汽車的喇叭聲、人們的笑聲，工廠的響聲。人們做着自己的事情；而在鄉下，白天不會很吵，而是很靜很靜。晚上城市裏有五彩繽紛的霓虹燈，華麗的商業街、美麗的廣場；鄉下的晚上沒有五彩繽紛的霓虹燈、沒有華麗的商業街、美麗的廣場，只有美麗的螢火蟲、一閃一閃的星星。城市裏有娛樂場，而鄉下沒有。但，鄉下的更好玩！
前年暑假，媽媽把我無情地“扔”到姥姥家一個星期。我剛到了那裏，很不開心，因爲那裏沒空調、沒電腦。哎~~
吃過午飯，媽媽就回家了。我無奈地走了出去。強烈的太陽，在猛烈的、毒辣的照着大地。我的`汗一直流。哥哥姐姐他們吃完了飯，叫我去河邊玩。我跟着他們去了。到了河邊，很涼快。他們下去撈蓮葉，搞得我超害怕！因爲在農村河裏不安全、有水蛇。啊！！！他們關鍵是還讓我也下去玩，我不敢。最後，他們硬生生地把我拽了下去。水，好涼啊！不知道是哪個人，潑了我一臉水。我也弄了一手水，灑了他們的臉上。水上大戰開始了……我當時忘了有水蛇、開心的玩了起來。不久，我們上了岸，我們又繞了一大圈。回到姥姥家時，太陽下山了。落日親吻着西山，金燦燦的陽光灑在湖面上，太美了！我已經被深深地吸引住了！腳，再也挪動不開了。天哪！落日怎麼會這麼美？！在城市裏，現在這個時候是個堵車的高峯期，空氣很髒。在鄉下，車？沒有、而且空氣很清新！
吃過晚飯，姐姐又帶我們去田裏了！那裏有螢火蟲！天啊！我玩的好開心！不一會我玩累了，就坐下看星星。一閃一閃的好美啊！月亮好亮、好大啊！
鄉下，白天並不熱鬧、但很靜；夜晚不繁華、但很樸實；鄉下有城市裏沒有的東西。
六年級快樂生活作文 29
今年寒假是我過的最充實、最愉快的一個假期。我和媽媽一起去了夢寐以求的香港；跟着青島電視臺校園風欄目的編導對韓國進行了實踐採訪。
我們經過三個多小時的飛機，在晚上到達香港。鱗次櫛比的高樓大廈把香港裝點的格外華麗、氣派。第一天，我走進了童話世界般的迪士尼。令我最興奮的是我參與了迪士尼五週年慶典的飛天巡遊。米奇飛船率先帶頭起飛，史迪奇、滑浪好友、森林王子及一些奇兵隨着音樂盡情表演。我也同巴斯光年一起跳了舞。
最讓我驚心動魄的是我坐着小木船進入了神祕的探險世界。我們隨時會碰到森林中的各種“動物”，有時還會看到很多可怕的骷髏，突然發生的火山噴發和岩漿，使河水沸騰起來，濃煙冒進了船裏，把我嚇得不敢睜眼。
獅子王慶典、米奇金獎音樂劇、幸會史迪仔，那精彩的場面讓我終生難忘，那童話般的奇妙使我不忍離去。
第二天的.海洋公園驚險、刺激又讓我大開眼界。“蛙蛙跳”讓我毛髮直豎、不斷尖叫；“翻天飛鷹”讓我旋轉着飛向天空；“激流勇進”讓我害怕的藏到了媽媽身後。一進水母館，不計其數的、五顏六色的水母讓我大開眼界。我被大大小小、會變顏色的水母包圍着，彷彿我也進入到了海底。
太平山頂的蠟像館雲集了百尊惟妙惟肖的全球名人蠟像。在這裏我與邁克爾。傑克遜同臺演出，和甄子丹一起練詠春——真是過足了癮。
韓國之行鍛鍊了我的獨立能力、交往能力和實踐採訪能力。通過參觀景福宮、國立民俗博物館、青瓦臺設廊坊，我們瞭解了韓國的過去、現在和未來。“愛寶樂園”是我最喜歡的地方，我們在那裏晚了整整一天，我看了4D電影，玩了碰碰車、滑雪——真是興奮不已。
這個寒假我過得愉快極了！
六年級快樂生活作文 30
提起我在奶奶家的田園生活，我興奮不已，春天和表哥一起捉蝴蝶玩昆蟲，夏天爬上樹捉知了，一起抓蟋蟀，秋天摘瓜果。一件件往事勾畫出一幅幅迷人的童年鄉村景色圖。
有一次，我們放暑假，媽媽沒有帶我去旅遊，卻把我帶到了農村——奶奶家，到了奶奶家後，已是傍晚了，我們安營紮寨，第二天到了，我的表哥帶上我，一起去田野裏捉蟋蟀。到了一望無際的田野裏，我立刻就開始了捉蟋蟀的行動，咦，蟋蟀今天好像知道了我們的行動，躲在草叢裏不出來了，我兩隻眼睛機警的望着四周，小心翼翼的撥開麥子，突然一隻黑色的東西跳到我的褲子上，“媽呀”，天生怕昆蟲的我不禁脫口而出，表哥看我那狼狽樣，哈哈大笑，向我扔來一副手套，對我說：“膽小鬼，去，帶上手套，不會被蟋蟀咬到。”說完還向我輕蔑地笑了笑。我賭氣的`戴上手套，這時有一個蟋蟀跳到了我的褲子上，我忍不住興奮，結果給我摔了個“嘴啃泥”我忍住疼痛，吃一塹，長一智，我看到了一個目標，撲了個空，它跳到我的棕色的外套上，我一看，沒有急忙地抓，看了看衣服的顏色不是跟樹的顏色差不多嗎？我站起來，“撲”又一隻蟋蟀跳到了衣服上，我心想這兩個虎頭虎腦的傢伙，還以爲這裏是一塊“風水寶地”呢，等一會兒它們就over了，哈哈哈……我拿起籠子一扣，嗯？竟然跑了一隻，我拿起土塊向蟋蟀劈頭蓋腦地砸去，有了這次“成績”，我捉蟋蟀就輕鬆多了，不一會兒，到了黃昏了，我和表哥拿着蟋蟀，聽着蟋蟀奏出的樂曲，我彷彿聽到了鄉村童年交響曲。
鄉下生活給我金色的童年增添了一道靚麗的風景，給我的童年增加了無限的樂趣。我喜歡鄉村生活，更喜歡鄉村景色。
六年級快樂生活作文 31
作爲一個城裏的孩子，我非常向往鄉村生活。因爲那裏有青山綠水，有家的快樂。
去年暑假，我回老家遊玩。那天下午，老家的阿姨就帶我們上西邊的的野山上探險。路邊全是一望無垠的玉米地，放眼望去，一大片一大片金黃襯着碧綠的葉子，很是美麗。玉米長得又高又直，像一排排威風的士兵。
剛上山不久，就看到了一大片草地，像被水洗過一樣；在草地的邊緣是一個小瀑布，一股股清流伴隨着“嘩嘩”的水流聲流了下來，真是美麗。躺在草地上，仰望天空，天空好像換了一件新衣服，再也不是灰濛濛的。突然，我在一棵高大的松樹下，發現了一堆擠在一起的“小雨傘”，每個“小雨傘”的“傘把”又細又長，“傘頂”又大又平。“雨傘”整體呈棕色上面還有許多條紋，沒錯，這是松蘑。我小心的把它們一個個摘下來，放在鼻子下聞了聞，有一股清香和泥土的味道。於是，我的注意力從草地轉移到找蘑菇又發現了許多。
山裏的新奇事物還真不少，在下山的路上，我居然發現了“紫水晶”，有的只有拳頭大小，有的卻有1米多大。這些水晶紫裏透白，洗掉泥土後，便可以當做一塊玻璃。我像發現了奇珍異寶似的'，愛不釋手。阿姨對我說，這種石頭叫雲石，很像水晶，農村裏的孩子經常拿他玩。
晚上，我們大家圍坐在一張大圓桌周圍，一天的勞累彷彿瞬間飛到了九霄雲外。這時我才發現鄉村生活的快樂不僅僅是採蘑菇和欣賞風景，更多的是幸福與溫暖。可能哪裏沒有網絡，沒有遊戲，也沒有先進的科技，但可以獲得許多城裏得不到的溫暖與快樂。
