我的啓蒙老師作文400字

導語：下面是400字作文：我的啓蒙老師，歡迎同學們過來閱讀和參考，希望可以幫到同學們的寫作。

　【作文一：我的啓蒙老師400字】

在我的小時候，有一些老師的臉蛋常常會出現在我的腦海裏面。我記憶中的小寶石裏面有一些平常又美麗的面孔。對，就是她們，曾經教育過我們的老師們。雖然每次老師們只會教我們一段時間，就會離開。但是我已經深深地記她們的面孔。因爲有了她們，我們的學習生活變的更加有趣了，我喜歡她們因爲她們和我都有一段美好、歡樂的學習時光。

在他們中有一位十分令我難忘的好老師。雖然我不記得她的名字了，可我還是深深地記的他那美麗的面孔很清秀的姓名。這位老師她是我的幼兒園老師。她姓朱，這也就是爲什麼只記的她的姓的原因，“小豬”。第一次進幼兒園時，我都不能和幼兒園的同學打成一片。我都是悄悄地躲在某個角落裏。朱老師走過來說：“小朋友，你在幹嘛呀?”“老師，我想和大家一起玩，可我不敢去。”“沒關係的，勇敢一點老師相信你一定可以的”我走到前面玩耍的小朋友前。看着朱老師鼓勵的目光，鼓起勇氣說：“我、我想和你做朋友可以嗎?”“當然可以。”在這之後我變得活潑起來，很快學會了自己去主動交朋友。

我愛我的幼兒園老師，是她給了我去主動交朋友的動力。朱老師，謝謝您!

　【作文二：我的啓蒙老師400字】

人的一生中會遇到很多人，而大多數的人是我們的過路人，就像公共汽車，人們有上有下，絡繹不絕，但是，能夠讓我們記憶最深的卻不多，特別是我們的啓蒙老師。

我的啓蒙老師是李老師，她有一雙很大的眼睛，像葡萄一樣圓溜溜的，在日常生活中，她總是會無微不至的照顧我們的生活，在感冒高峯期，她會買八四消毒液，爲整個教師消毒，在學習中，她又扮演着一位嚴師，對我們的要求非常嚴格，但是，她同樣是我們的好朋友、好玩伴，在課餘的時間裏，她總是喜歡帶着我們一起做遊戲，老鷹抓小雞便是我們永不過時的遊戲。

她不僅教會了我們許多知識，還教會了我們許多做人做事的道理，如果說父母是我們的第二任老師，那啓蒙老師就是我們的第二任家長，她在我們簡單小腦袋裏種植了許多小小的道理。

也許現在啓蒙老師已經隨着我們的長大見見衰老了，但是，我們永遠都不會忘記，在我們最最單純無知的時候，是你們教會了我們許許多多的東西。

　【作文三：我的啓蒙老師400字】

還記得那是我剛上三年級時，我們英語是從三年級開始學的，我的英語啓蒙老師是何老師。

她溫柔、善良、體貼，非常懂得我們的心。她對待我們就像對待朋友一樣，我們都很喜歡她，她在我們心中是如此的美麗。

她上課的時候，特別的輕鬆，我們學的也像玩的那麼輕鬆，她教我們第一個單詞的情景，我永遠都不會忘記。那時我不太愛學習，更不擅長英語，是她激起了我學英語的興趣。也是她讓我明白了:不管學得好與壞都不能灰心，只要努力學習，儘自己的力量就好。不然我想現在我一定還是個不愛學習的孩子。更不可能學好我們的第二語言——英語。記得有一次，我的作業寫的有些馬虎。何老師把我帶到辦公室，語重心長地對我說：“每個人都有馬虎，粗心的時候，只要有心改正，認真一點，每個人都可以克服錯誤的。”

雖然現在何老師轉走了，但我依然時時刻刻都在腦海中想着，重複着她對我說過的話:好好學習，每天按時完成作業。

十年樹木，百年樹人。我真心感謝何老師對我的關心和照顧。我永遠也忘不了您對我的教誨之恩。

　【作文四：我的啓蒙老師400字】

人生如一張紙，每個人都有每個人光輝的一頁，無論它是色彩斑斕還是暗淡無光，能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。然而在屬於我的那張紙上，卻有一個她，她是我的小學一年級數學老師--劉老師。

當我還是那個剛入學堂，什麼都不懂的傻丫頭時，第一個迎接我的是她。那天是牽着我的手進入了知識的海洋，使我被那無邊無際的海洋深深的吸引住了。那時，因爲我好奇心強，想獨自一人遨遊那海洋，登上海岸。然而在一次小小的失誤中，我差點就放棄這個夢，是他挽救了我，幫我重新找回了自信，讓我有信心面對一切困難。有一次數學考試考砸了，劉老師並沒有責怪我，只是對我說：“路要一步一步走，不能太心急。就想要先學會爬再學走一樣。”那時我還小，對於老師說的話，似懂非懂。不過在二年級期末考試中，我還是考好了。這不僅是我的成功，更是老師的成功。

三年級我們分班了，雖然沒在劉老師班上，但我知道，她肯定還在心底裏爲我加油!

隨着時間的過去，以往的人物和事情，就像晚上的星星，由亮變淺，最後從天空消失。但有一顆最大最明亮的星星，永遠閃爍在我記憶的天空裏，那就是我的啓蒙老師，和藹可親的劉老師。

　【作文五：我的啓蒙老師400字】

　　我剛進育才小學就讀一年級時，因爲我還不太習慣小學的生活天天想念媽媽，常常獨自一人坐在教室的角落低聲哭泣，幸好這時出現了一位母親一樣如此照顧我、陪伴我的人，那個人就是-馮美蓉老師。

馮美蓉老師有一頭俏麗的短頭髮，個子不高但是說起話來中氣十足，戴着眼鏡非常的有氣質。

馮老師和藹可親，對我們非常好。我最喜歡馮老師上的課了，他上課十分有趣，有時告訴我們做人處事的道理，有時會讓我們玩有關課程內容的小遊戲。當我們都很乖的時候，老師就會發小禮物給我們，同學們都很高興。當我們不乖的時候，老師會一而再、再而三、不厭其煩地勸導我們，希望我們能夠改掉過錯或壞習慣。當我們有不懂的問題時，她總是有耐性、非常仔細的講解每一個步驟。在馮老師的班級裏，似乎每一天都充滿者笑聲，讓我的學校生活充滿歡樂。

光陰似箭，歲月如梭，如今我已經三年級了。但我時常下課時還是會去找馮老師聊天。我要謝謝馮老師讓我留下了美好的一、二年級回憶，也幫我打下了堅固的基底!謝謝您!馮美蓉老師!

　【作文六：我的啓蒙老師400字】

我的啓蒙老師是一個經驗十分豐富的老教師。她長着一頭光滑的長髮，裏面穿插着幾絲白髮，有着一雙褐色的眼睛，還戴着一副老花眼鏡，看起來和藹可親，實際生活中她也的確和藹可親。不信，就看看下面吧!

一個天灰濛濛的早晨，看起來好像要下雨的樣子。果然，纔出門，雨就下了起來，幸虧帶了雨披，可自行車輪胎卻沒氣了，只好撐着傘，跑到學校。

匆忙跑到了學校，同學們基本上都到齊了，就差我一個人，我害怕極了，怕老師會批評我，因爲以前我從來沒遲到過，不知道怎麼辦纔好?所以就低着頭，站在門口，老師看我滿頭大汗，就親切地問我怎麼了?絲毫沒有責怪的語氣，反而很和藹，我吞吞吐吐地，老師好象看出了我的心思，把我叫進了辦公室，我就把事情講了出來，老師聽過並沒有責怪我，只是說：“特殊情況，特殊對待，不要太自責。”

這就是她，我的啓蒙老師—汪麗君。她不光教我學習，而且教我怎麼做人，讓我知道長大後要成爲什麼樣的人

所以，到現在我都難以忘記她，我的汪老師，一個默默奉獻不圖回報的園丁。