關於觀察三年級作文300字3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的觀察三年級作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀察三年級作文300字 篇1

今天，我在學校裏抓了兩隻小蝸牛，它們非常可愛，背上揹着一座“小房子”，爬得慢吞吞的。其中一隻，脖子很長，足有一釐米長，我給它取名叫小強。還有一隻脖子短一點，殼小一點，而且殼上還有許多漂亮的花紋，我給它取名叫小薔。我把它們放在一個透明的一次性杯子裏，這樣，它們既能看到外面的世界，也能便於我觀察。

中午，我吃完飯回來，發現小強不見了。我找啊找，終於在書包的小袋子裏找到了它，它正粘在書包上一動不動。它的脖子伸得很長，但觸角卻縮回去了，我輕輕地把它捉起來，它一下子就把身體縮到殼裏了，我把它放回杯子時，正在睡覺的小薔也探出腦袋，它不會再孤獨了。哈哈，我的蝸牛還會跟我玩捉迷藏呢！

下午，我看見我的蝸牛不怎麼有活力，而且身上的花紋變濃了，樣子有點不好看。我給它們葉子吃，它們卻縮在殼裏，而且外面好象被一層白膜封住了，它們怎麼啦？我心裏納悶道。

我傷心極了！我發現那兩隻可愛的小蝸牛在杯子裏一動不動，我用手碰了碰也沒反應，我又把它們放在水裏泡了很久，它們都沒伸出腦袋。它們死了！我的眼淚都快掉下來了，我捨不得丟掉，就把它們做成我最寶貴的蝸牛標本。

觀察三年級作文300字 篇2

前天傍晚，我在學校的草坪裏捉到了一隻蝸牛。

放學了，我把放在盒子裏的蝸牛小心翼翼地拿出來觀察。我發現蝸牛有二對觸角，長的.長着一對眼睛，還有一個很小很小的嘴巴，可怎麼也看不到它的牙齒。於是，我就跑去問媽媽：“媽媽，蝸牛有牙齒嗎？”媽媽回答說：“當然有了，而且還有26500顆呢！”“可我怎麼一顆也找不到呢？”“蝸牛的牙齒很小，要用顯微鏡才能看見。”

我還發現，蝸牛身上有一個小洞。我上網查了查資料，明白了蝸牛身上其實有兩個孔。一個孔是氣孔，既是它呼吸的地方，也是它排糞便的地方。另一個孔是生殖孔，蝸牛用他繁殖後代。這時，媽媽問我：“你明白蝸牛是用什麼爬行的嗎？”“不明白”“蝸牛是用腹足爬行的，有黏液。蝸牛爬過的地方會留下一條透明的痕跡。所以，即使把它倒過來，它也不會掉下去。”

這次，我又去觀察蝸牛，可它睡覺了。我用盡了“十八般武藝”，它也不醒來。媽媽看我愁眉苦臉的樣子，就告訴我：“把蝸牛放進水裏，它會迅速醒來。”試了試，蝸牛果然醒來了。

通過觀察蝸牛，使我增加了許多課外知識。

觀察三年級作文300字 篇3

星期五，老師要我們利用週末的時間觀察一種動物，然後寫一篇觀察日記。

“我觀察什麼動物呢”我自言自語的問自己，聽說螞蟻有很多種顏色:褐色的、白色的、黑色的、淺灰色….我心生好奇，於是，我決定週末去找些螞蟻仔細觀察觀察。

星期天，秋高氣爽，晴空萬里無雲，早飯後，我帶着一把小鋤頭，邀請奶奶一起去觀察螞蟻。

我們來到離家不遠操場上找螞蟻.我們順着牆腳找螞蟻，突然，，我發現一羣褐色的螞蟻在東奔西跑，好象迷失了方向似的，我仔細觀察了一陣子卻發現，它們是在找食物和運食物呢!

忽然，一隻螞蟻停了下來，我低下頭目不轉睛的仔細觀察，發現它額頭上長着一對小觸角，在那個像食物樣的東西面前微微搖晃，原來它是在用自己的觸角“聞”，看看那個東西是不是食物，他聞了聞確定那是自己要找的食物，可那食物太重了，它怎麼也拖不動，於是它飛快的往回跑.一會兒，他就回來了，還帶着幾個兄弟，他們齊心協力，一起來搬運食物，他們費了九牛二虎之力，終於把食物搬回了家.

螞蟻搬食物的過程，讓我明白了——衆人合夥，力量大!