五年級優秀作文合集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級優秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級優秀作文 篇1
在十字路口處，車輛很多，紅綠燈不知疲倦的閃爍着。在哪一個角落裏，站着一個身着黃色背心，頭戴黃色小帽，手拿一支紅色小旗的交通管理員，每到紅燈亮起，哨聲便響起來了，提醒過往車輛行人注意交通安全。
睡着炎日的天氣，人們背上流着大大的汗珠，個個都抱怨天氣的惡劣。而他們卻無一句怨言，雙眼緊緊盯着紅綠燈，等待着。一聲聲哨聲不停地吹，漸漸的，那條十字路口響起交響樂曲。中午了，他們想睡卻不能睡，生怕眨一眨眼，便讓一輛違規的汽車，逃出他們的手掌。旁邊的小椅子，一天來幾乎沒有坐過，是他們不來嗎？不，使他們需要觀察這交通。
漫長的一天過了，拖着疲憊的身體，騎着自行車回到了家中。他們回家後捶着肩，揉着腿。吃過晚飯，早早的睡了，是他們想早點睡嗎？不，使他們真的太累了，太需要休息了。
第二天，天還沒有亮，他們起來了，他們去給女兒把被角蓋好，然後匆匆地吃了早餐就又騎着自行車去崗位上了。剛上崗位時，一輛汽車撞到了一個上小學的小孩，他們不管是否被揍罵，趕緊跑過去，將那個司機的車牌記住，然後打了120，再把那個學生擡到崗位上去，不久醫生來了，把那孩子帶走了，才發現他們已經不在了；在天亮後，這條十字路口，車輛開始增加，紅燈亮了，紅燈亮了，一位看起來年過六旬的；老奶奶拄着柺杖，一步一步慢慢的前進，剛走到馬路中間黃燈亮了，這時交通員跑了過去扶着老奶奶走過了馬路；下午，放學了，孩子們在馬路上嬉戲，被他們阻止了……他們用哨子保護人們的安全。
馬路上的哨音又開始響起，他們也有開始用雙眼來觀察。他們是多麼的偉大，職位不高，卻有着龐大的心，我敬佩他們……
五年級優秀作文 篇2
小的時候，我想象自己是一個蜂窩，各式各樣普通的粗人，全像蜜蜂似的把生活的知識和思想送進蜂窩裏，他們儘自己所能做到的慷慨大量地豐富我的心靈．這種蜜蜂常常是骯髒而味苦的，但只要是知識，就是蜜。——高爾基《童年》
7月10日晴
因爲一堆花花綠綠的手工小星星能歡欣雀躍，爲了一張丟失的畫片會難過許久。分不清是童話中的童年，還是童年中的童話——題記
傍晚，沐浴着夕陽的餘暉，我坐在窗前翻着兒時的照片，那些零星片段，讓我開心許久……
簡單的快樂
我從外面興沖沖地跑進廚房，不管額頭滴下的豆大汗珠，張開汗津津的小手，指着一堆五顏六色的星星，開心地對媽媽說：“原來星星有這麼多顏色、好漂亮啊！”正切菜的媽媽被突然出現的我嚇了一跳，緩神後，拍拍我的頭說：“你去一邊玩吧，媽媽還要做飯，好不好？”我極不情願地嘟了嘟嘴巴，但還是跑進房間去玩我的小星星，一個人自娛自樂，竟能玩一個下午，傻傻地笑很長時間。現在，兒時的純真似乎被時間打磨光了，但此刻仍想留住那份天真無邪，帶着它，一直到永遠……
自己的'“工作”
獨自一人盯着玩了幾天的布娃娃，不知爲何，突然萌發了自己給她做衣服的想法。也不管奶奶還用不用，自己拿了剪刀就去剪那一堆花花綠綠的布。藏在臥室一個多小時，當終於滿意自己的作品時，卻發現做的太小，娃娃根本穿不上，自己難過半天后，竟去給那小娃娃道了半天歉。終於又跑去剪那一塊布，埋頭苦幹了一上午，終於做好一件給娃娃穿上。也不去理會地上的一堆廢布條和不知被扔在哪裏的針、線、被我撒了半天氣最後不知塞在何處的剪刀，一個人開心地抱着娃娃去午睡，不曾注意到在背後搖頭笑我的奶奶和掃地找剪刀的爸爸。兒時的自己似乎只是沉浸在自己的童話世界裏，整天嘻嘻哈哈……
坐在窗前回憶了不知多久，只知道月亮已在夜空靜謐地微笑，自己望善騎木馬、躺搖椅的一張張照片，不時發出陣陣歡笑。
哦，我的童年，我想你！
五年級優秀作文 篇3
在一個寒冷的冬夜裏，我正在專心的做作業。突然，“砰”的一聲巨響，家裏停電了，可能是變壓器爆了。四周一片漆黑。我摸索着，小心翼翼的走進了客廳，打開了電視櫃的抽屜，拿出了打火機和蠟燭，我點燃了蠟燭。媽媽突然躥出來，嚇了我一跳。媽媽對我說隔壁有一個新來的阿姨，她家可能沒有蠟燭，你給她家送幾顆去吧。我準備給阿姨一個驚喜，把蠟燭放在了背後。我來到阿姨家門口，敲了敲門，阿姨開了點門縫，露出一個頭。我仰着小臉揹着手問：“阿姨，您家有蠟燭嗎？”， 阿姨愣了一下，臉上流露出了一種不耐煩的神情，也許在想：“我剛搬來就來借東西，今天來借蠟燭，是不是明天就要來借柴米油鹽了？真是太欺負我這個新來的了”。也許是怕我看出她的心思，也許是礙於面子，阿姨又馬上擠出一副笑臉對我說：“哎呀，真不巧，阿姨剛搬來，家裏沒有蠟燭，真對不起啊！”。
我笑着對阿姨說：“阿姨，我不是來借蠟燭的，您看，我給您送蠟燭來了，我媽媽說您是新搬來的，可能沒有蠟燭，所以就叫我給您送蠟燭來了”。她驚呆了，她接過蠟燭，把門完全打開，感激的說：“進來坐坐吧”。我說：“不了，我還要回去做作業呢”。這時我看見她家裏發出微弱的燭光，我突然明白了是怎麼回事了。這時阿姨也回過神來了。她的臉漲的通紅，她臉上露出又愧疚又感激的神情。我對阿姨說：“沒關係，我們都是鄰居，以後可以互相幫忙”。 她說：“嗯，你說的對，以後常來玩啊”。我的使命完成了，我高興的一蹦一跳的回到家。心裏感到暖暖的，溫暖別人的同時也溫暖了自己。在我們身邊無時無刻都有許許多多的需要幫助的人，在他們最需要的時候，伸出我們溫暖的手，哪怕是一滴水，一根針，一根線…..也是雪中送炭啊。讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
五年級優秀作文 篇4
陰影是一道難過的坎，有時退一步海闊天空，或者動動腦筋，就很快過去了，不要在命運邊緣垂死掙扎，要尋思善辯，想想如何，成功而並不費力地過去，而到了下次，或遇到更爲艱苦的困難，我們很可能會迎難而上，去衝破這次難關。
記得小的時候，爸爸給我做了一個紙盒子，紙盒子小巧精美，呈半圓柱形，遠看過去像個瓶子，那個“瓶子”唯一一個缺點就是-----下面沒有底。有一天，我見窗臺上飛舞着一隻蛾子，我很好奇，就把蛾子放到了紙盒子裏面，然後用繩子把盒子倒掛在空中。我原想：“這隻蛾子肯定會飛出來的”。可是，只見蛾子撲扇撲扇翅膀，就是沒有掉下來，我從底座偷偷地看過去，發現，這隻飛蛾一直在往上飛，我去叫到爸爸，爸爸看了之後並不驚奇，意味深長地說：“這隻飛蛾，它只懂得向上飛，因爲它的思想不會拐彎，他就想，上邊一定是出口，你把盒子倒過來試試。”說着，我便把盒子倒過來，爸爸打開窗戶，那隻飛蛾撲扇撲扇翅膀，飛出窗外去了。爸爸說：“這隻飛蛾已經吸取了教訓，當它在遇到困難時，他一定會去找到解決困難的方法的。”
過了幾天，我用瓶子蓋住了一隻蜜蜂，可蜜蜂一點也不像飛蛾一樣，到處亂撞，而是很有素質，先飛到高處，然後突然停止飛行，掉出了瓶子，之後緩緩地飛走了。回家後，我用電腦查找資料，資料上說蜜蜂是有思想的昆蟲，所以等它飛到頂峯發現沒有路之後它就想用其他方法出去，所以它肯定是感應到了，纔出來的。昆蟲都會有腦子思考問題，何況我們人類呢？
如果說陰影是一道難過的坎，你可以把它當成你的朋友，你要懂得去珍惜它，因爲你可能和他只能做一次朋友，當你越過他的時候，他會離你而去。
如果說陰影是一道難過的坎，你要冷靜的闖過去，到那時，你會對自己說：“別灰心，成功就離你不遠了”。
五年級優秀作文 篇5
走在放學回家的路上，我常常以爲當年和我一起度過美好歲月的他就在我身旁，可旁邊卻空無一人。
我路過了他的家，路過了當年他和我的美好記憶。你知道嗎？當年我們在路上橫衝直撞，嘻哈打鬧，玩得可開心了！
玩累了，我們就帶着自己的錢，一起去便利店買冰棒吃，就這樣我們手拉手一起走在回家的路上。
有時候我被欺負了，是他一個人站出來幫我抵擋強大的對手，大家知道嗎？我們實在河邊認識得，記得當時，我在河裏抓魚，玩的正開心，他一過來就說：“你好！你喜歡抓魚嗎？”我點了點頭，“我也喜歡，咋們一起抓吧！”於是我們開始抓魚，抓着抓着玩起了誰抓的多的遊戲，就是在這裏，我們成爲世界上最好的朋友。
有時我們還一起去電影院看電影，我們買着兩包薯片和一包爆米花，一起去看，《熊出沒之年貨》的大電影。我們一走進去，人山人海，個個大人帶着小孩急衝衝的跑進電影院，生怕沒看到一點都不行。他們坐到位置上，開開心心的看着《熊出沒之年貨》的電影。我們也加快速度，害怕一會兒沒坐位了，於是我們看了四周發現上面還有僅剩的兩個位置，他率先搶到了位置，可另外一個被別人搶到了，我只好坐在旁邊看了，可他非要把他位置讓給我，我當時非常感動，想：原來他就是我最鐵的朋友！
可是他去了四川，他1年、2年、3年……都沒回來過。我感謝當年他幫我和陪伴我，保護我，是他讓我從困難中爬起來，他就是——曾溪。
五年級優秀作文 篇6
讀書，在我心裏是一種享受。想想看，你在書中可能遇見各位名人，認識更多作家，學習到其他知識……這是一件多麼美妙的事情！
在書的國度裏，我能與各種優秀的人物爲伴。我能聽他們的談吐。望着對方的眼睛，我好似看見知識的源泉正在涌出……
在書的海洋中，我能與他們同舟共行。在旅途中，我能看見他們的舉止。通過他們的每一個小動作，我能夠理解他們所說話語的奧祕……
在書的花園裏，我能與海倫·凱勒共同漫步。我注意着她的每一抹微笑，每一個手語，每一次肯定的回答……
每次看到放滿書的書架我總是激動萬分。次次去超市，我都首先奔向圖書區。書總是有股吸引人翻閱的魔力，而這種魔力，大概是所有人都經受不住的吧。
書對於我的重要性遠遠超過休息對我的重要性。我能夠一連5小時閱讀書籍，卻不能離開書籍5小時。這也證明了我和書是一個整體。
有事我爲了故事下文夜不能寐。甚至早晨六點就爬起來，抱上那本書，一個字一個字認真地讀下去。我從不認爲書籍會是我的負擔，因爲讀書，是一種享受。
讀書，不僅能開擴視野，還能陶冶情操。不過最重要的一點事：讀書，是一種享受，是一種奇妙的享受，是一種全身心的享受。
五年級優秀作文 篇7
讓我感覺到這一片天地，那就是在我的房間裏寫日記，但絕對不能讓人知道。
天地在這一片天地裏，我可以在日記裏寫趣事和傷心、煩憂的事，寫日記有時我會開懷大笑，有時會傷心哭泣。
記的在我的日記裏有一篇讓我傷心的事情。今年春節初七的中午，我在姥姥家和姐姐、弟弟一起玩，姐姐說：“下午到她家去玩1000塊白羊座拼圖，我們準備用一下午時間把它拼出來，好不好”，我高興說：“太好了”。
吃完中午飯，我和姐姐抱着拼圖來到了姐姐家。開始了拼圖了，我高興極了，我們打開拼圖盒後，許多的小拼圖都出來了，拼圖的背後有許多數是從：從1開始到個一樣的數字，按順序拼圖。我倆先把一位數放在一起放在一起，在把放在一起依此類推，排到一半後，大姨就讓姐姐寫作業到4點，只好自已一個人拼圖。此時，大姨讓我到姥姥家去一趟，讓我拿白菜與蔥，並說有沒有要求，我的要求就是讓姐姐一起拼圖，大姨籤答應了，我和姐姐一起去拿。
回來後我們又開始拼圖了，併成了姐姐的助手，拼完一塊，就用硬的紙板放在上面，弄到地上在反過來，這步驟可是很重要了。有時，我還會幫着拼一拼，到了吃飯時間了，我們放下手中的活，等吃完飯在把最後幾塊拼完。吃完飯我倆又開始忙碌了，此時，大姨帶着二歲多弟弟張俊傑來了，把我們快要拼完的拼圖給踩的亂七八糟，中間露出了1條縫，看見我倆用一下午時間將要完成的勞動成果，都成了弟弟玩物，我和姐姐都傷心哭了，弟弟躲在大姨懷裏面用眼睛看着我倆。
