元宵節五年級作文(集合15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的元宵節五年級作文，希望對大家有所幫助。
元宵節五年級作文1
吃完午飯後，我從電視上看到：本市新年期間由於放鞭炮不慎受傷的人數不斷增加並且引發火災87起，所以請廣大市民注意。哇！把我嚇得臉色蒼白，我想：晚上還是不要出去好了。
元宵節這一天，正好是星期六。我剛上完英文回家，就看見了紀念廣場在搞猜燈謎的遊戲，我這個好奇心強的小姑娘當然不能錯過，於是我以每小時200公里的速度朝紀念廣場飛奔過去。哇！好熱鬧!觀賞的人真不少，有大人，有小孩，還有老人，真是人山人海！我真想進去湊湊熱鬧，可是，猜燈謎要買票（５角一張），於是，我把我最後１０元拿了出來買了２０張，結果只猜對了４張，不過，我還是有收穫滴，得了一小桶油．
吃完午飯後，我從電視上看到：本市新年期間由於放鞭炮不慎受傷的人數不斷增加並且引發火災87起，所以請廣大市民注意。哇！把我嚇得臉色蒼白，我想：晚上還是不要出去好了。
可是，我還是受不了元宵節熱鬧氣氛的誘惑，還是出去和大家一起歡度節日了，哇！天上的星星好多呀，明天一定是晴天，可定睛一看，原來呀，是天上的火花，轟！轟！轟！這樣的聲音把我嚇了一跳，哦，原來呀，是在放‘雷王’，那聲音，猶如千萬匹白色戰馬浩浩蕩蕩的飛奔而去，接着，天空上五彩斑斕，猶如千萬條彩色綢緞在天空中漂浮，啊，我被那禮花的五彩繽紛的顏色所吸引了，這甚至讓我忘記了我身邊的一切……
夜深了，我回到家，剛纔那幅生動的畫卷仍在我眼前浮現……
啊，快樂的元宵節!
元宵節五年級作文2
正月十五的晚上，媽媽帶我去看焰火晚會，在去俱樂部廣場的路上，熙熙攘攘的人羣把我和媽媽淹沒了。大路兩邊高高地掛起一串串的紅燈籠，給節日增添了喜慶的氣氛。
廣場上真就是人山人海，主席臺上鑼鼓聲陣陣，俱樂部正門上方就是“開泰三羊留吉去，鬧春靈猴送福來”的春聯，正中掛着金猴託“福”。廣場東半邊就是小朋友們表演的歌舞，西半邊老年人正在扭秧歌，小朋友們的精彩表演贏得片片掌聲，老爺爺老奶奶誇張幽默的動作逗得大家哈哈大笑。
我看得正入迷，忽然一道雪亮的瀑布從天而降，原先就是廣場上空倒掛的煙花被點燃了，之後地上的火樹也開出了五彩奪目的花。半空中就是“銀河落九天”，地上就是“火樹銀花不夜天”，真好比人間仙境一樣！忽然不遠處又傳來“咚”的一聲巨響，一個禮花騰空而起，在空中綻放開一大朵五顏六色的花，哇，真就是太美了！禮花彈一個接一個地飛上天，又在天空中變幻成各種形狀：有的就是楊柳垂下萬絲絛，有的就是蝴蝶振翅翩翩舞，更奇妙的就是有的禮花彈在空中變出了一串串紅燈籠，然後隨風飄飄悠悠飛向遠方。
禮花在空中綻放，地上就是歡樂的海洋，又就是一個全家團圓的日子。我望着天空中又大又圓的月亮，想起我的爸爸卻遠在千里之外的大西北，爲公司去開發新的市場。我明白還有許多的叔叔阿姨都堅守在自我的工作崗位上不能與家人團圓。我默默地祈禱：期望這些禮花能給爸爸捎去我的祝福，給那些叔叔阿姨帶去親人們的完美祝願！
元宵節五年級作文3
一提到正月十五，很多人都明白這一天就是元宵節。
早晨，鞭炮噼裏啪啦，這就是人們迎接元宵節的到來。外面白皚皚的一片，連雪花也來向我們慶祝元宵佳節的到來。
一轉眼到下午了，迎來了元宵節最熱鬧的時刻。
晚上，我們吃着香噴噴的元宵，爸爸說："在元宵節吃元宵就是中國的傳統，代表全家團團圓圓，生活像元宵一樣甜蜜，元宵就是在春節後第一個重要節日，又稱''元夕節''"燈節”和“燈夕”。”
在元宵節的夜晚，我們在外散步，走在充滿喜氣的大街上，看見了一個人羣，裏面還傳出敲鑼打鼓聲，我趕緊擠進去一看：原先就是一羣老人們在扭秧歌，她們在腰間繫了根紅色的絲綢帶，向左，右，前，後地扭着，她們雖就是老年人，但她們很靈活，在扭秧歌的時候，猶如一隻只美麗的蝴蝶，上下翻飛着，很有秩序，
很整齊。看的人有的也不由自主地跟着節奏扭起來。
然後我們又去了商場，商場的燈各形各色，有玻璃的，塑料的，紙糊的。燈的種類也有很多如：走馬燈，宮燈，紙燈，還有紗燈。但燈的形狀大多就是虎頭形的，燈上的圖案大多也就是老虎。
當我們回家時，廣場上放起了煙花。哇！好美的夜空呀！只見深黑的夜空中頓時盛開了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個綵球，似一朵朵金花，又像一顆顆拖着綵帶的流星，把漆黑的夜空照得如白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，我被迷住了，那一顆顆騰空而起的五彩的禮花炸開以後，一朵朵紙花飄落下來，帶着亮晶晶的東西，像下起了流星雨，刷刷的往下落，還有的如同一道提到道彩色的光環，把天空變得光彩奪目！
這就就是熱鬧歡騰的元宵之夜！
元宵節五年級作文4
一年一度的元宵節到了，我懷着愉快的心情來到奶奶家。
奶奶早已給我和姐姐準備好的燈籠，我的是一隻笑眯眯的小豬，他的樣子非常可愛，還帶着一個小肚兜，姐姐的是一個小蜻蜓。它的翅膀像真的一樣，可以來回扇動。晚飯前，奶奶讓我和姐姐用燈籠照一下糧倉和牆角等地方，奶奶說這樣照過了的地方一年四季就不會生蟲了。
晚飯過後，我們又到屋外放煙花，爸爸抱出一個很大的煙花，放在院子中間，一點火，噼裏啪啦，只見，火光沖天，煙花變成了一個個金黃色的小圓球，飛向四面八方，真漂亮，我和姐姐激動的又蹦又跳。
今年的正月十五我過的真快樂呀！
一年一度的元宵節到了，我懷着愉快的心情來到奶奶家。
奶奶早已給我和姐姐準備好的燈籠，我的是一隻笑眯眯的小豬，他的樣子非常可愛，還帶着一個小肚兜，姐姐的是一個小蜻蜓。它的翅膀像真的一樣，可以來回扇動。晚飯前，奶奶讓我和姐姐用燈籠照一下糧倉和牆角等地方，奶奶說這樣照過了的地方一年四季就不會生蟲了。
晚飯過後，我們又到屋外放煙花，爸爸抱出一個很大的煙花，放在院子中間，一點火，噼裏啪啦，只見，火光沖天，煙花變成了一個個金黃色的小圓球，飛向四面八方，真漂亮，我和姐姐激動的又蹦又跳。
今年的正月十五我過的真快樂呀！
元宵節五年級作文5
今天是元宵節，我懷着期待的心情來到學校，一進入學校。只見每個班級的前面都掛着各種各樣的燈籠：有的是用杯子做的、有的是用卡紙做的，還有一些是買來的......我趕緊把燈籠掛上去，而我的燈籠最引人注目了，是用紅包做的，既漂亮，又醒目。同學們都誇我心靈手巧，我心裏喜滋滋的。
到了中午，廣播裏說開始猜燈謎，猜對了有獎。教室裏一片沸騰，只聽到滿滿的歡呼聲。幾秒之後，教室幾乎沒人了，全都飛去猜燈謎。
我也不甘示弱，眼睛瞪得像銅鈴。可令我失望的是，有的班級都沒有貼燈謎，就算有燈謎，也很搶手，不到1秒就被搶光了，我根本就沒看到燈謎，更別說搶了。轉了好一會兒，也一無所獲。唉，我有些失望。
咦？那裏怎麼有那麼多人圍在一起，難道有燈謎？我可得去“搶”過來，這次可不能失手!我三步並兩步一下子跑過去，只見許多人圍着一個燈謎，“一夜又一夜（打一字）”我想了想，難道是“叉”？不可能這麼簡單吧？不管了，去試試吧，可老師給我的答案是否定的。我又苦思冥想了一陣後，還是毫無頭緒。我只好放棄了，去尋找下一個目標。
我又找了好多燈謎，有的知道答案了，卻被別人捷足先登搶走了，唉，到嘴的鴨子——飛走了！我看着一個個同學那勝利的笑臉多麼羨慕啊！有的有太難，根本猜不出。
終於，功夫不負有心人，我找到了一個簡單的“最很少，但很鬧（打一字）”這不是“吵”嗎？我沒費吹灰之力就猜出來了。我以迅雷不及掩耳之勢把燈謎取下來，生怕又被搶走了，當我得到老師的肯定後，我如同得了大獎一樣,恨不得一蹦三尺高。之後，我越來越順利，猜對了很多謎語。
這個元宵節讓我們自己動腦猜謎，這令我很難忘！
元宵節五年級作文6
今天是正月十五也是元宵節，按中國的傳統習慣，一家人要聚在一起，吃湯圓，我們全家也不例外。
媽媽和奶奶在廚房裏忙活了半天，終於，熱氣騰騰的津津樂道和湯圓端上了餐桌，白白的湯圓裏包着白糖、、山楂、花生，吃在嘴裏甜甜的、酸酸的、香香的，包含了我們全家在新的一年裏，和和美美、快快樂樂的美好祝願。
吃完晚飯後，我們一家人來到大街上，只見馬路上到處都是人羣和兩旁各式各樣的燈籠。有象徵着吉利喜慶的大燈籠、有各色鮮豔的宮燈、八角燈、圓燈、鞭炮燈……還有許多商店、單位爲自己做宣傳而設計的彩燈，有電子琴開關的、有手機開關的，還有銀行卡形狀的呢！這麼多漂亮的燈，看得我眼花繚亂。可我最喜歡的還是我們學校所製作的燈籠。那是由幾排可愛的小豬組成的燈籠，背景是我們學校的教學樓。每個小豬的肚子裏，都裝上了小彩燈，它們不停地旋轉着，同時還發出了優美的聲音，好像在對我們說：“鼠年快樂，學習進步”呢！
在回家的路上，我們看見一輪圓圓的月亮，從東面緩緩地長起來了，皎潔的月光，歸照在大地和我們的身上。媽媽說：“今天的、月亮、地球都在同一條線上，沒有任何的遮擋，也特別的這。”我們在月光的籠罩下，拎着我的小貓咪燈籠，輕快地回到了家。
窗外不時有煙花、鞭炮響過，我們歡聲笑語地度過了這個難忘的元宵節。
元宵節五年級作文7
元宵節的夜晚，我們一家人去塔子山看燈會，還沒走到地方很遠就能看到那裏燈火通明，像白天一樣，剛走到門口，發現那裏人山人海很多都是一家人或者幾家人一起去看燈會，燈會是全家賞燈最好的地方，一家人在一起其樂融融非常的開心，我也特別開心，爸爸媽媽我在一起。
燈會門口有一座巨大的故宮，上面有幾隻小熊貓被裝扮成恭喜發財的樣子好像在對我說“小朋友們過年了我祝大家新年好、身體健康、萬事如意”雖然它們都是紙做的， 但是影響不了人們在哪裏拍照的熱情。
雖然門票有點小貴，40元一張，我們小孩是半價；我一進去就覺得門票花的實在太值了，一進門就發現一隻巨大的孔雀開屏，照亮了最少300多米的地方，激動之餘，我馬上請老爸給我拍了一張照片留影，一路走過發現路邊有很多的熊貓瞧！還有談麼最喜歡的竹子呢？旁邊有很多很多表演，我看到轉糖人，新的一年開始了，我也要去看看我的運氣咋樣，我跑去轉了兩次糖人，結果第二次人品爆發就轉到了唐人裏面最貴的一條大金龍……最棒的還是屬這裏的小吃了：三大炮、糖油果子、狗不理包子、還有我們最愛的慶豐包子……最有趣的的是印度飛餅，竟然還有印度人在那裏做飛餅，他們真的可以讓餅飛起來，真是讓我大開眼見。
我們在燈會一邊吃一邊玩一邊看，讓我目不暇接，讓我興奮不已，我覺得這是一場不只是吃喝玩樂的大聚會，同時也是一家人的大聚會，也是全中國的大聚會，我有個小小的願望，要是天天過年就好了。
元宵節五年級作文8
往年的`十四夜（元宵節）格外熱鬧，今年也不例外。吃完了糊臘羹，就跑到延昌小學，看看20xx年石浦元宵節啓動儀式只見操場上人山人海，有湊熱鬧的觀衆，也有許多穿好演出服，化好妝的演員。他們都整裝待發，一副萬事俱備，只欠東風的樣子，隨着縣領導的一聲令下，鬧元宵的隊伍按照次序，出發了。雖然天公不作美，下起了濛濛細雨，但不能阻止我前進的腳步。
一路上，有不少的行人圍觀。坐在轎上的三小神仙往往是圍觀的對象。上面的三個小朋友，畫上妝，畢恭畢敬地坐在椅子上，一個拿着金元寶，另外兩個舞着旗，有趣的不得了。遊行隊伍中，還有舞龍，十二生肖燈，魚燈，馬燈，濟公，彌勒佛，掃把星等等十分有趣的人物。
有人，當然也少不了煙花。在圍觀的同時，煙花也陸續燃放，剎那間，絢麗的煙火在空中盛開，旋即消逝。接着，又一聲巨響，煙火如金菊般綻放，又灰飛煙滅。連續的幾朵煙花，射入天空，啪的一聲，火樹銀花般，壯觀而又美麗。紫色的，紅色的，藍色的，綠色的，千萬朵色彩斑斕的煙花爭相開放，把夜空照成了白晝。路人不禁拍手叫好。
不知怎的，到了金山路，隊伍突然停下了。原來，要開始表演了！十二生肖圍成一個圈，不停打轉，不一會兒，又變成了八字，相互交叉，彷彿十二生肖出現再在了我的面前，個個靈動活潑，我漸漸陶醉在他們的表演裏……
表演結束了，遊行結束了，活動也結束了，但這個夜晚，給我留下了不可磨滅的記憶。
元宵節五年級作文9
家鄉的元宵節，是名符其實的“燈籠節”，或許是農村人對吃不是太感興趣吧，吃元宵只是這一天的一個小插曲而已，正月十二開始，孩子便開始準備燈籠，有的家裏有心靈手巧的大人，就用手工製作一個，買些彩紙，再準備些竹子或木棍一類，可以製作各種各樣的燈籠，如蓮花型，兔子型，鼓形等各種各樣的燈籠，的便是仿照宮燈制的轉燈，蠟燭一點，便可隨着煙旋轉起來。也有圖方便的在市場上購買燈籠，有紙糊的，多鬥是點蠟燭，如西瓜燈籠、火罐燈籠，也有塑料的，輕巧耐用，多半可以安裝上電池。
城裏的正月十五，主要是燈謎晚會，猜猜燈謎，而鄉里的正月十五便是村裏的燈展，“正月十五雪打燈”，預示着今年肯定會有好收成，每年的正月十四到十六是孩子們挑燈籠的時候，孩子們把燈籠選好，雀躍着等天黑，不到天黑孩子們便把燈籠提好，點上蠟燭或是打開燈籠開關，提着在村莊裏轉悠，等孩子的燈籠都挑出來後，便自發的挑在一起，互相比比看看，看誰的形狀好看，誰的結實，也有搞怪的孩子，故意互相碰撞燈籠，有用紙糊的點蠟燭的孩子，不小心把燈籠碰着，便使勁的在地上摔，火熄了，可是燈籠沒了，便哭着跑回家再找一個燈籠。更有好事者，會因一個燈籠和夥伴們打起來，管你是什麼輩份，是否親戚，這會燈籠是最體面最代表尊嚴的東西。村莊裏隨處可見的是紅彤彤的燈籠，孩子的喧鬧聲、哭喊聲和喧譁聲，村莊裏不再安穩，因燈籠而紅火起來。
說起正月十五吃的東西，家鄉還有一種東西，便是“燈盞”，用蕎麪做成的圓形食品，中間還可以點上蠟燭，有一種懷舊的感覺，吃了以後可以保平安健康之意吧？
元宵節五年級作文10
農曆正月十五是元宵節。元宵節最大的特點就是看花燈。
吃過晚飯，我和爸爸媽媽一起來到文化廣場猜燈謎，看花燈。廣場上人山人海，熱鬧非凡。
我不經意的擡頭一看，咦?月亮婆婆怎麼也出來了?今天不是陰天嗎?怎麼會出月亮呢?我想大概是月亮婆婆看見地上喜氣洋洋，也來湊熱鬧吧。猜燈謎的地方人也不少，有的在嘰嘰喳喳的討論着，有的託着下巴冥思苦想，還有的眼睛一亮，似乎知道了什麼……真是形態各異。
街上的花燈也不少，有荷花燈﹑牛角燈﹑機器貓燈﹑用紙做的紙燈等等，真是五花八門。但是最有特色的是牛角燈，牛角燈的牛角分爲大紅﹑粉紅﹑草綠﹑寶藍這四種顏色，戴到頭上按一下開關，牛角就會亮，還真像一頭活生生的牛呢﹗最熱鬧的就要數孔明燈了，哇﹗上千盞孔明燈飛向了南方，一閃一閃的就像夜空的星星。一些人在孔明燈上寫上心願，隨着一盞盞閃閃發光的孔明燈緩緩升空，人們的心願也彷彿被放飛了。我問爸爸爲什麼這燈取名叫孔明燈呢?爸爸回答說：“孔明燈又叫天燈，相傳爲三國時諸葛孔明所發明。當年，孔明被司馬懿圍困於平陽，無法派兵求救，便製作飄浮的紙燈籠，繫上求救信息，後來果然脫險，於是人們就稱這種燈爲孔明燈。”“哦，原來是這樣啊。”我恍然大悟。爾後，心中油然而生對諸葛亮的敬意。
元宵節的花燈真漂亮，我喜歡過元宵節。
元宵節五年級作文11
家鄉一年一度的元宵節來了，大街上舞龍燈、踩高蹺、劃旱船，把新年的氣氛推向又一個高潮。晚上，吃過元宵，我們全家人沐浴着歡歌笑語，鞭炮陣陣，隨着人流去體育場看燈展。
隨着人流走進大門，呈現在眼前的是一片燈的海洋，只見千姿百態、不可計數的燈掛在繩子上，擺在地上：桃形的、五角形的、牛樣的、魚狀的；紙紮的、玻璃的、綢子的……
迎面一個鳳凰形的大燈吸引了我，鳳凰的頭高高挺起，翅膀五彩繽紛，正在翩翩起舞，歡迎遊人呢！我覺得真是太神奇了，久久不想離開。
看，這邊有西遊記裏的孫悟空、豬八戒、唐僧、沙僧。孫悟空舉着金箍棒，豬八戒扛着耙子，沙僧挑着行李，唐僧騎在白龍馬上，真是栩栩如生。我眼前彷彿出現了他們師徒一路上歷經艱難，鬥妖除魔，去往西天取經的場面.
還有那“魚戲蓮葉”、“喜鵲登梅”、“仙女下凡”、“恭喜發財”……一盞盞燈，形態各異，引人遐想。觀燈的人們絡繹不絕，大家圍在各種燈前，品評着，讚歎着，發出嘖嘖聲。媽媽告訴我：“這場燈展新年前就開始準備了，這些燈都包含着美好的寓意呢。”看着這一盞盞精緻的燈，我想：家鄉的人們真是太聰明瞭！
看，給燈展助興的威風鑼鼓鬧起來了，鑼鼓鏗鏘，掌聲陣陣，我真正領略了人們歡慶新春，勇往直前的風采。
夜深了，走在回家的路上，回頭望去，那一盞盞燈閃閃爍爍，恰似天上的繁星。我不住的想：這五彩的燈不正是我們美好生活的象徵嗎？那氣壯山河的威風鑼鼓，不正敲出了我們汾西人民建設美好家園的決心嗎？
元宵節五年級作文12
今年元宵節，我們一家和表哥表姐一家約好到鄭東新區遊玩，我們帶上自己心愛的花燈，高興地上路了。
在我們這些五顏六色的燈中，有栩栩如生的虎燈，閃閃發光的魚燈，小巧玲瓏的荷花燈……
王娜牽着一盞自己做的老虎燈，老虎張着血盆大口，吐出紅紅的大舌頭，眼睛射出道道金光，全身一片金黃，尾巴高翹，四爪張開，虎氣生生！她爲了做這盞虎燈花了多少心血啊!竹片劃破了手指，她一聲不吭，做了多少次，總是不像虎，她難過極了，但困難沒有把她嚇到，她請教了哥哥，終於成功了。啊！她可真有一股子虎勁！
你瞧，閆亮舉着一架“航天飛機”，那飛機天藍色的機身，銀灰色的翅膀，乳白色的尾翼，鉛絲做成的輪盤。機身寫着“中國少年一號”幾個大字，紅光閃閃。只見閆亮迎風一推飛機頭，銀灰色的螺旋槳就自動轉了起來，如果加上遙控的話，它就會飛向高高的藍天，我看着看着，覺得自己彷彿成了一名宇航員，駕着宇宙飛船去拜見月亮主人——嫦娥姐姐……
我提的是一盞飛魚燈，這條飛魚全身通紅，嘴張得圓圓的，黑色的眼睛睜得大大的，紫紅色的尾巴輕輕擺動，魚身下還裝着四個小輪盤。
這時的鄭東新區就是燈的海洋，燈的世界，這一盞盞燈都是我們用自己的雙手做成的，代表我們的理想。看着這場面，我彷彿覺得我們就像小鷹一樣，展翅在祖國的萬里長空騰飛。
元宵節五年級作文13
大地春，神州美，花燈鬧元宵，千樹花，萬戶春，快樂在今宵。鞭炮聲聲、禮花陣陣，顯出一片和諧歡喜的景象……彷彿要把整個地球都要染上那五彩濱紛的禮花顏色，整個世界得意的、豪放的盡情釋放這個節日的濃重氣氛！煙花此起彼伏，似乎已經按捺很久，集聚在這個喜慶佳節通通迫不及待的展示它最美麗的一個個瞬間！讓人們駐足觀望、拍手稱讚、流連忘返、其樂融融！
傍晚的街道和廣場上，也早已聚集了熱鬧的人羣，買個孔明燈，許下新年的夢想，在期待中觀看明燈昇天，放飛新年的希望，不一會兒，天空中便飄蕩着無數的燈火，近的似飛蝶，遠的似星星，共同照亮了起初還不太明亮的夜空。小孩們忙着挑選各式花燈，音樂四處響起，彷彿置身於花燈的海洋、音樂的殿堂。
萬家燈火明月夜，火樹銀花不夜天。人心齊齊歡樂堆裏，天空也抒懷。看，月亮逐漸從雲層中探出她那嬌羞的身影，將皎潔的月光無私的傾瀉大地；天空中漸飛漸遠似抵瑤池的明火也格外扎眼，它承載着無盡的期望和夢想飛向遠方；華燈明亮，賣力的照亮這不眠的山城；頑皮的孩童提着心愛的花燈在人潮中穿梭，一路追逐嬉鬧，尋找着他們自己的童趣，留下一路快樂的音符；出遊的人們逛夜市、賞花燈，和諧盛景令人倍感溫馨。
小作者通過描寫元宵節傍晚街道和廣場的熱鬧情景，表達出對傳統節日的喜愛與讚美之情。就文章整體而言，小作者善用修辭，例如將天空中的燈火比作飛碟與星星，使文章語言富有文采。
元宵節五年級作文14
新的一年開始了，大家沉浸在喜慶的節日裏！家鄉的街道張燈結綵，整潔乾淨。鮮紅的對聯貼出了祥和，貼出了好彩頭。春節過後便要到元宵節了，在元宵節這個喜慶的日子裏。我們家鄉的政府會組織“舞龍比賽”。
我的家鄉山清水秀，元宵節這天人們從四面八方趕到一個特殊的廣場來觀看比賽，廣場三邊都擠滿了觀看的人羣，有我尊敬的長輩，還有勤勞善良的叔叔阿姨和天真可愛的小朋友們。另一邊排着100多條“龍”整裝待發，中央空出一塊大大的場地是進行表演的地方。晚上8點整，主持人一聲令下“舞龍比賽”就開始了。接着從廣場上空響起三聲大炮聲，響徹雲霄，接着煙花四放，隨後就是一條扎得最長整整100節的“龍”騰空而出，龍頭特別巨大，精緻極了，左右兩根龍鬚在風中抖動，神氣十足，連着頭的黃龍身由黃布包裹而成，一節一節呈柱狀約長2米，再用約1。5米的杉木棒穿在每節的中間與之垂直，然後每人一節高高舉着，緊緊連貫在一起靈活極了，裏面還有兩支點燃的紅蠟燭，更有一個像真龍的尾巴。“龍”的前面有一個拿着“金球”的帶路人，“巨龍”一直追趕帶路人。一個舞呀、一個追呀，好不熱鬧，看的人開懷大笑！比賽獲得第一名的可以得到豐厚的獎金和禮物。
元宵節在這鑼鼓喧鬧聲中結束了，但這吉祥如意會撒滿人間，永留人間。
元宵節五年級作文15
“正月十五月圓圓，萬家燈火不夜天。”正月十五元宵節是我國的傳統節日。聽外公說元宵節已經被列爲國家第二批非物質文化遺產了。一年一度的元宵節終於來臨，爲了讓我們傳承文化，感受濃厚的節日氛圍，學校決定讓老師、家長和我們一起在班裏歡度元宵節。
早上，同學們紛紛拿出自己精心製作的花燈在教室裏掛起。有的同學吹起五彩的氣球，並在氣球上畫各種喜慶的圖案；有的同學更是從家裏帶來了綵帶，把綵帶打出一個個漂亮的蝴蝶結，貼在牆上、窗上……經過同學們的齊心協力，我們把教室打扮得五彩繽紛，充滿了歡樂祥和的節日氣氛。
佈置好教室，老師帶着家長們，給我們分發糯米粉，開始了我最喜愛的節目——包湯圓。老師和家長們幫同學們揉麪，搓湯圓，一時間教室裏充滿了歡聲笑語。我似乎從這一個個小小的湯圓裏，感受到一種叫團圓的情義。
包好湯圓，老師讓我們圍坐着，開始了猜燈謎的環節。大家爭先恐後舉手搶答，看起來同學們和我一樣，都想着猜對燈謎後獲得老師頒發的獎品。燈謎一個接一個被猜出來，突然一個燈謎把我們難住了：生根不落地，有葉不開花，街上有人賣，園裏不種它（打一植物）。許多同學都猜錯了，老師笑着把謎底揭開。“呀，原來是豆芽！”哈哈哈，笑聲充滿了教室。
端着碗，細細咬着嚼着自己親手包的湯圓，我心裏滿滿的都是感恩。感謝學校，感恩敬愛的老師和親愛的家長，一起帶給我們一個美妙的元宵節。
