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精選五年級植物作文彙總7篇

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在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的五年級植物作文7篇,希望對大家有所幫助。

精選五年級植物作文彙總7篇

五年級植物作文 篇1

我家門前有一條窄長的巷子,因爲人們要進進出出,參天大樹不好種植。於是,人們沿着牆根,放些泥土,做成了一些簡易的花臺。在不到一尺寬的條形花臺裏,種着許多植物,遠遠望去,真像個植物園。

這裏花很多,有夜來香、牽牛花、月季、雞冠花……但更多的是從家家戶戶院牆上垂落到地的細繩,上面爬着許多種植物,有牽牛花、絲瓜、扁豆、金瓜……還有不用爬繩的爬山虎。

每天放晚學後,我做完作業,總喜歡在巷子裏走走。看看這株,聞聞那棵。在夕陽下,夜來香發出的陣陣香味,在空氣中盪漾;牽牛花順着細繩向四面吹着喇叭,在爲向上攀登的花蔓喝彩;絲瓜和扁豆相互競賽着,向上攀援,寄託着主人的一片心願;而那爬山虎,則不斷擴展着自己的範圍,翠綠色的葉子一順兒朝下,鋪滿了牆壁……過往的行人經過這條巷子,總要停留片刻,欣賞一番。

門前小巷的垂直綠化,給人們居住的環境帶來了一片綠色,增添了生活情趣。夏秋時,鄰里間互通有無,交換各自的“戰利品”,更增添了和睦的氣氛。是啊,在越來越窄小的城市生存空間裏,家家戶戶都能搞一些垂直綠化,倒也大有裨益。爲了地球上的生命,人類在這有限的空間裏應挖掘它應有的價值。在摩天大樓上,只要人們隔幾層在陽臺上留有一方土,爬山虎就可擴展到整幢大樓。在不好種樹的地方,多開發一些垂直綠化,城市同樣是一片綠洲!

五年級植物作文 篇2

我家養了盆多肉植物——十二卷。

我養的十二卷非常可愛,現在的它已經有六棵了。它剛被我買回來的時候就只有一棵,顯得特別孤單,而且它還特別小。

去年的時候,它開了三次花。它的花不是開在它身上的,而是從葉子中間往上長,等長到十到十二釐米的時候,它的最高處就會開出淺紫色的小花。

十二卷的花並不大,花的長度還不到一釐米。十二卷的花還有一股淡淡的花香不時散發出來,讓我有種莫名其妙的快樂!

我第一次看到它開花是在一個夜晚。這晚我起來上廁所的時候看到它開花了,於是我就走了過去。我看到四朵美麗的小花,它多神奇,多好看呀!

十二卷的葉子摸起來是非常不平的,它的葉子就像松樹的葉子一樣,頂部有點扎。它不能多澆水,不然就死了。它那次夜裏開花的前兩天,就有一個花骨朵已經長出來了。當時我的心裏是多麼快樂啊!因爲那是它第一次開花所以我非常開心!我還想:如果我那次沒有醒來的話,就看不到那四朵美麗、可愛、神奇的花了。

我也說過它開了三次花,這算是第一次,之後的兩次都是在白天開的,所以我什麼也沒錯過。之後那兩次花都沒開過四朵或四朵以上了。

今年我的十二卷就沒開過花。我多希望它可以再開一次花,讓我再看一看那美麗、可愛、神奇的花朵呀!

這就是我養的十二卷,我喜歡我的十二卷。在多肉植物這個大家族中,它實在是不起眼,而且很低調,但是它的美卻觸動我的心絃,令我回味無窮。

五年級植物作文 篇3

有一天,爸爸帶我去買花,我看了看沒有什麼好買的,我突然看到一盆帶刺的植物,爸爸告訴我叫仙人掌。我就買了它,準備把它帶回家,我問店長叔叔:“叔叔,它要多久才澆一次水?”“一個月澆一次水,孩子。最好把它放在太陽下面,你可要好好保護它哦!不然它生氣就來刺你!”叔叔開玩笑道。我和叔叔都笑了。

過了一天,我就把它放在陽臺上,因爲那兒的太陽很大。我坐在椅子上看它有什麼變化,看了一天,兩天,三天,四天……一直下去。有一天,小球從土裏鑽出來了,像是對世間很好奇,我小心翼翼地拿手指試了度,碰了下它,刺軟軟的,並不刺人。

隨着時間推稱,它就慢慢長大。突有一天,我在邊上玩耍,不經意地碰到它,它竟然和它“媽媽”的針一樣刺人,這可把我疼着了。一個月後,看了他們都不長了,我想了想:他們爲什麼不長,難道缺水?我馬上給它們澆水,他們又慢慢地鑽出來了。

有一次,大仙人掌又生了一個小球,好奇心吞噬了我的慾望,我就把小球挖了出來,把它放在小盒子裏面,放點兒土,澆了水。過了幾天,它沒有長高,我想是孤獨了,就又把它放回去了,結果不過兩天它居然長高了。原來植物它們也是有感情的啊!

植物也好,動物也罷,它們都是有感情的。所以我們要保護生命,創造永恆!

五年級植物作文 篇4

“野火燒不盡,春風吹又生。”小草是如此的頑強,它的生命力是如此強大,沙漠中它開滿綠洲。石縫中他衝破岩石,他是那麼頑強呀!

翠綠的小草,無論是長在哪,都別有一番風姿。長在岩石上,它的草尖上好似一把利劍,像一個勇士一樣挺立在岩石上。

我的老家在一個山上的小山村,山上有一個“小山谷”。那時我還小,老把這個三米的小地縫當成一個“山谷”,它常年“光頭”,有一天我發現有一株小草在石縫裏長了出來,十分“孤獨”。它周圍沒有一株小草,是一個人稱王卻無人追隨的光桿大王。我也不怎麼注意它,半個多月過去了,我再一次來“看望”我的童年山谷,驚奇的發現它的“光頭”有頭髮了,它的頭髮是綠色的,是什麼?是小草呀!它並沒有死去,而是發展成了一個大家庭,它成了一個大名鼎鼎的衆草之王,宛如一個部落的領袖。我十分敬仰小草的生命力,是那麼的頑強呀!

小草不僅頑強,它還可以淨化空氣,保護眼睛。因爲近視眼要多看綠色哦;它可以襯托鮮花;還可以裝點公園……不比鮮花小姐姐差哦。

我要學習小草的頑強精神,努力學習天天向上,長大後頑強的探索宇宙,造福世界。

五年級植物作文 篇5

植物就像充滿活力的精靈,帶給大地以勃勃生機;而那陽光,就是那植物的庇護神,使植物搖身一變,變得嬌豔欲滴,宛若身着素裝的仙子。

植物們生來樸素,毫無特別之處,而陽光能使植物們盡情綻放,盡顯它們貌美如花的本色,顯現自己最強壯或嬌豔的一面。

植物爲我們的大地母親帶來了一抹濃濃的綠色,使她煥發勃勃生機,又何嘗沒有陽光的功勞呢?

在一間教室裏,後面擺着一盆又一盆綠意盎然的盆栽,爲我們教室增添了些許涌動的色彩,使人一進教室,就有種如入山林之中的感覺,像站在林蔭小道上一般,舉目望去,盡是綠色,使人想大口大口呼吸這裏的新鮮空氣。然而,對於植物們來說,教室裏卻感覺不到一點的陽光,植物們只能在毫無暖意的燈光下生存,使它們不禁感到身心疲憊,毫無一絲氣力。他們眼中不禁浮現出在外面的時候,沐浴在陽光之下,整個身體也彷彿在做伸展運動似的展開了。而現在在這燈光之下,即使有這清涼解渴、沁人心脾般涼爽的甘泉,也變得不香甜,不清涼可口了。

植物需要陽光的滋養;陽光也因植物的存在而更加美麗可愛,兩者關係緊密。而植物與陽光就像我和我的家,沒有人可以將其拆散,兩者之間是密不可分的。我籠罩在家的溫暖之下,家,就像一個安全的庇護所,我待在其屋檐之下,才能像小鳥棲息在窩裏一樣溫暖,使自己更有安全感。我的家人就像那陽光,使我努力成爲最完美的自己,讓我微笑着面對生活,於燦爛的陽光之下成長。

陽光對於植物來說,就像一個全新的蓄電池,帶給植物經久不衰的能量。植物散發的'那股清香,永遠縈繞在我的周圍……

五年級植物作文 篇6

有人喜歡潔淨高貴的水仙;有人喜歡國色天香的牡丹;有人喜歡堅強勇敢的梅花而我,則喜歡教室裏的那盆鐵蘭。

遠看鐵蘭,它似一團粉紅色的火焰,又似一個胖嘟嘟的小手。近看,手指是深粉色的,然後是粉,淡粉最後乾脆成了白色。鐵蘭摸上去十分光滑,似嬰兒嬌嫩的皮膚。鐵蘭的形狀十分特別,它是一層包着一層的,最頂上的粉色有點兒泛紫,顯出了幾分可愛。它的莖細細短短的,摸起來卻與上部分相反,硬硬的,它的莖可真算地上是頂天立地了!小小的一根,卻要支撐起整個鐵蘭。

還有它們的鄰居——綠葉。它是深綠色的,細細長長,像幾根彈奏鋼琴的手指。有了綠葉的襯托,鐵蘭顯得更加美,更加精神了。微風一撫,葉子輕微搖擺,那樣子,活像一個喝醉了的酒鬼。

以前,查找鐵蘭的圖片時,鐵蘭的花朵是那麼吸引我,五顏六色,姿態各異。終於有一天,我的那盆鐵蘭開花了,它的花沒有桂花的那種香飄十里,你不仔細聞,是聞不着的。你要將鼻子靠近點,再近點,你會發現,它有一種土壤的清香,它,會將你的煩惱﹑憂愁統統散去,給你的是一點點的開心、快樂

鐵蘭美,卻不像其他的花那麼難種,它只需要土壤的潮溼和陰涼,一星期只需澆一次水,水一定要澆少數在葉子上。鐵蘭不會有種子,但是它死去的莖放入泥土中,即可再次復活。

鐵蘭的品質是堅強的,它似一名英姿颯爽的女將,風,吹不倒它,它仍然堅強地生長,我們要向它學習!

我愛鐵蘭,更愛它的堅強!

五年級植物作文 篇7

11月9日,我們來到實踐基地,參觀了那裏的百變植物園。

據老師介紹,這個百變植物園有170餘種植物,四季有花,三季有果,色彩絢麗,是中國罕見的百變植物園。“那是什麼?”突然,一個同學喊道。“就是,那是什麼?”同學們紛紛湊上前去看。只見那是一棵樹,上面開着絢麗的花朵。它的花朵十分光豔,像嬰兒甜美的笑臉,花瓣鮮豔潤厚,不是散發出一陣陣沁人心脾的清香,令人陶醉。“這是不是月季呀?”老師笑了笑,介紹道:“這是月季樹,是採用月季和薔薇嫁接而成的,是當今世界園藝界最新技術。”“怪不到呢?”我心中不禁感嘆起來,“這花朵原來是月季,我說怎麼那麼熟呢。”接着往前走,我們看到了百日紅。老師介紹道:“百日紅又名紫薇,因花期有100天左右,所以叫百日紅。百日紅爲落葉喬木,樹高可達10米,華呈白、紅、紫等色。百日紅因生長緩慢、壽命長、易造型所以適合園林種植。此外,它對空氣還有一定的淨化作用。另外,它還有個別名,叫‘癢癢樹’。你用手去撓它,它的枝條還會晃動,好像怕癢一樣。”同學們紛紛拿出照相機爲“癢癢樹”留照。忽然,同學們不由自主地停下來。我也趕緊跑過去,一看,原來是一顆奇形怪狀的數。那樹樹冠如傘,狀態優美,枝條構成盤狀,上部蟠曲如龍。老師介紹道:“這是龍爪槐,顧名思義,因枝條像龍爪,所以叫龍爪槐。”同學們都好奇地睜大眼睛。

……

我們戀戀不捨地離開了百變植物園。這次實踐令我難忘,百變植物園更令我難忘。

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