關於五年級聲音的作文集合10篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的五年級聲音的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級聲音的作文 篇1

有人說春天是一位高明的畫家，我卻說春天是一位神奇的音樂家，指揮棒輕輕一揮，她就能讓大自然彈奏出動聽的聲音，不信你聽——“沙沙沙，沙沙沙”，這是春雨正在滋潤大地。誰說春雨是“潤物細無聲”的？一定是詩人睡得太熟了，我分明聽到春雨呼喚禾苗的聲音：“快快長，快快長，一年之計在於春呀！”

“唧唧唧，喳喳喳”，這是小鳥在枝頭喧鬧。難怪詩人要寫出“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的詩句來，可不是嘛，我就是被小鳥們叫醒的：“快起牀，快起牀，一天之計在於晨喲！”

“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，這是蜜蜂正忙着採蜜呢。古時說“紅杏枝頭春意鬧”，我想鬧得最歡的應該是這些勤勞的小蜜蜂吧？

“嘩嘩譁”、“啪啪啪”、“咚咚咚”、“噝噝噝”......如果來到郊外，你會聽到春水奔跑的聲音、青蛙跳躍的聲音；躺在草地上，你又會聽到小草伸懶腰的聲音，蚯蚓鬆土的聲音......

“嘻嘻嘻”、“哈哈哈”......春風中傳來了陣陣歡笑，那是放風箏的孩子們正在廣場上嬉戲。

你說，春天是不是位神奇的音樂家？

五年級聲音的作文 篇2

夜。月光灑下銀白的線條，落在曇花身上，將曇花點染得愈加純潔，淡雅。沒有嘈雜的聲響，耳邊惟有風兒輕輕拂過的律動。

靜靜地等待，時間緩慢地一秒一秒移動。當分針終於與時針完美地重合於正點，猛然——耳畔奏起了激昂的音樂！

那是曇花怒放的聲音！它挺直着腰桿，汲取了月之精華的綠葉顯得格外有生氣，翠綠欲滴！花兒展開最美的舞姿，玉立於杆上。香氣撲鼻，醇厚而淡雅清新。不經意觸及花瓣，一種前所未有的溫暖流淌於全身！種種夢幻般的美麗演奏出一曲夜裏的韻律。是這個夜晚，最奪目的美麗！熱情而不豪邁，點綴着絲絲單純……

曇花知道，花開即表明着花落，它能擁有的，僅是短暫的美麗。所以，它將準備了一天的精力，毫無保留地釋放於此刻。

它真切地希望，它能夠在這短暫的美好時光裏，演奏最動聽的樂曲！

聆聽花開的聲音，這是花兒生命的價值所在，它盡力了，不枉過一生……

我們呢？

我們擁有的是長久的生命，我們用一生在演奏一首曲子。曲子好聽與否，取決於我們自身。

唯有如曇花那般，儘自己最大的努力去演奏曲子，曲子的韻律才能絢爛多彩！

聆聽花開的聲音，靜靜的，深思，我懂得——如何演奏。

我們擁有的是長久的生命，我們用一生在演奏一首曲子。曲子好聽與否，取決於我們自身。唯有如曇花那般，儘自己最大的努力去演奏曲子，曲子的韻律才能絢爛多彩！

五年級聲音的作文 篇3

生活中從不缺乏聲音，但有這樣一種聲音，沒有多餘的技巧，不帶一絲雜質，是源於內心的表達。童真的歡笑，總會帶給心靈的震撼，會讓人心中充滿感動。

兒時的童聲是我的寶物。小時候我總是愛笑，爽朗而又清澈的笑聲點綴着我的童年。街道邊，遊樂場裏，溫暖的被窩中……藏着我悅耳的歡笑。童真的歡笑，不及一聲喝彩那樣激人奮起，也不及唱片中的音樂那麼婉轉動情，但他有一身純潔，沒有沾染上世俗的風氣，多的是真切，多的是通徹。

現在的學習十分緊張，我開始“皺起眉頭”拼學習，在忙碌於茫然間，我經丟掉了歡笑。

閒暇之餘，我會看看花草放鬆心情，或聽聽音樂舒緩疲勞，但不知，我已很久沒有爽朗的笑過了。偶爾一笑，也不或是同學之間應和的一笑，也只不過是親人間互相慰問的一笑。遠去的背影使我的心皺緊了眉頭。我曾試着尋找它的源泉，途中，我發現了彌足珍貴的痕跡。

我無法用優美的措辭

來形容它，我只能說，生活中處處充滿歡樂，只要我們撇下煩惱，用心聆聽。

夥伴們，請在你閒暇之餘敞開心扉痛快的笑一回吧！或許，這種笑聲會解除疲勞，是你重溫兒時那響徹雲霄的快樂。久違的笑聲，一定會升華你的生活。

童真的歡笑聲，不會在時間的滾輪下混攙雜質，反而會變得更使人回味，純真的聲音正是這世界上最透明的聲音，它經得住大千世界的變幻莫測。

有這樣一種聲音，是人內心深處發出的最真切的聲音。

五年級聲音的作文 篇4

夏天到了，人們首當其衝地就想到了蟬——毫無疑問，它那“嘶聲力竭”的.聲音，已成了夏天的代表作之一。

當耳畔響起那沙啞而又獨特的聲音時，許多人的內心都變得煩躁起來。可這是避免不了的——就像是夏天的影子，在太陽這麼毒的時候，便少不了它。就拿我自己爲例吧：在北京國子監時，伴隨我的就是這聲音；在我泰山登到一半的時候，蟬的聲音也“陰魂不散”。更讓我感喟的是，在日本大阪出機場時，這聲音便第一個前來迎接我。最要命的是，就當我現在正在講述時，它們還在一陣接一陣地嘶啞着嗓子。我只能得出一個結論：有夏天的地方，就少不了蟬。

使蟬名聲大嗓的原因，倒不是因爲它們“佔領”的地方多，而是因爲它們的嘶吼有“魔力”。其實這麼講是不正確的——蟬並沒有用嗓子去喊——要是這麼做的話它們的聲帶早就斷了。蟬是用身體的摩擦來產生聲音的。這一點是我所佩服的：如果人的體型與其一樣大，那即使那人用了畢生的精力，也不一定能造成這樣的響動。

蟬一吱兀聲，便像開音樂會似的：先是一陣低沉而又緊簇的摩擦音——這想必就是“前奏”了，忽然變了調子，聲音變得響亮起來，發出了近似於“嘶—S！嘶——S！”的聲音，蟬彷彿將“樂曲”演奏到高潮了，越來越起勁，引得附近的蟬也鳴叫起來。這下子一大片地區全被蟬鳴籠罩了，此起彼伏，成了翻騰的海岸。

這種鳴叫之所以容易被人記住，或許還和它的鳴奏有關。蟬鳴是一陣又一陣的，有時會重複十幾遍甚至幾十遍，讓人不想聽也已記熟了。但等到你習慣有這麼一個聲音在迴盪後，蟬鳴往往就會突然停住。人們條件反射地在腦子裏還回蕩着這聲音，但回過神來才發現鳴叫聲停了。

蟬是夏天的產物，所有人都這麼認爲。支持這個觀點的原因很明顯：只有到了夏天蟬纔出土上樹，“引吭高歌”。春末，人們一聽見蟬叫，就知道，春天已經過去了，夏天到了。這麼看來，蟬與春雷、秋葉、冬風是“一夥兒”都是代表季節向萬物報信的。

當“嘶——”的聲音響起，人們就會說：“夏天的聲音響了，夏天來了！”

五年級聲音的作文 篇5

大自然的聲音，生動悅耳，美妙動聽，我喜歡大自然的聲音，不信你聽！

風的聲音

風娃娃一蹦一跳的出來了，它調皮得很，把地上的枯枝爛葉捲起來，又重新撒在路邊，給環衛工人增添了麻煩。“呼呼——呼”他還到了森林裏，它把大樹吹的東倒西歪，有的安然無恙，有的被風娃娃吹彎了腰，還有的被調皮的風娃娃吹倒了。它看到一座小房子，想搞一個惡作劇，把門吹得“嘎吱嘎吱”地響。他又來到海灘上，把大海吹得一浪高過一浪，海灘上的人都嚇的呼喊起來。風娃娃雖然調皮，但也很善良。他來到了街道上，輕輕地撫摸着小草，好像在和小草說：“小草，小草，請你快快長大。”

雷聲來了

“轟隆隆——”雷公公來了，他在天空上打着戰鼓，好像要把天空炸開一個裂縫，不一會，數幾條閃電劃破天空。他來到了公園裏，轟的一下，把一個小弟弟給嚇哭。“轟轟——轟”雷公公繼續敲着它的大鼓。

“嘩嘩——嘩嘩”雨婆婆它不想遲到，所以急匆匆跑來了，黃豆般大小的汗珠從額頭上滾落下來，小路兩旁立刻匯成了兩條小溪。它又跑向了森林，汗珠掉落到了森林裏，“刷刷刷——”雨點落到了大樹上，“沙沙沙——”像蠶寶寶在吞食桑葉。婆婆的汗珠又掉落在屋頂上，像小精靈們在舞臺上跳舞。“咕咕咕”雨珠打到了莊稼上，莊稼高興的說：“好久都沒下雨了，我要大口大口的喝水。”最終雨婆婆跑到了它要去的地方。

小溪的聲音

“嘩啦嘩啦——”小溪的聲音交際在我的耳邊，溪水從小魚身旁路過，像是在給小魚洗澡。“咚咚——咚”小溪裏的的石頭被溪水衝的無影無蹤，像是千萬匹白色的駿馬，又像水裏的大老虎一樣飛流直下。

我喜歡大自然的聲音，是不是很美妙？

老師點評：本文描寫了風聲、雷聲和小溪聲這三種大自然的聲音，通過運用各種擬人、比喻等修辭手法，使得大自然的聲音變得活靈活現，也讓讀者感受到聲音的美妙。

五年級聲音的作文 篇6

四季的聲音，好似大自然的交響曲。

你聽：

春天，它如同一隻翩翩起舞的蝴蝶，跳着華爾茲來到人間。這時，萬物復甦，春雷好似“黑旋風”一樣，“轟隆隆”“轟隆隆”這是不是雷公在天上打鼾呢？不一會兒，春雨也悄然而至，下起了針尖一般的綿綿細雨，“丁冬丁冬”就如春跳舞時的伴奏，“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。”連綿的春雨，一下就是好幾天，天空終於放晴了，喜鵲如同工作繁忙的工人，到處搬運樹枝，喜鵲寶寶則在樹上嘰嘰喳喳地叫！彷彿爲媽媽搭建的新房子喝彩！白雪化成“嘩啦啦”的溪流，是不是在邀我與他唱和？

炎熱的夏天降臨，烈日當空。知了不知疲倦地叫着，好像習慣了春風拂面的溫暖，厭煩這如火爐的高溫，“嗞……”攪得人心煩意亂！傍晚，青蛙和蟋蟀正開演唱會呢，青蛙可是名副其實的主唱手，蟋蟀也不甘示弱。“呱呱……”讓人陶醉在其中。游泳池內，人聲嘈雜，孩子們的歡笑聲震耳欲聾。

秋天邁着堅實的腳步到來了。金秋送爽，秋果飄香，“哈哈……”農民伯伯的歡笑聲在田野裏迴盪，終於迎來了豐收的秋天。秋風呼呼狂嘯着，吹來了豐收的氣息。

冬天，白雪皚皚，寒風刺骨。孩子們可喜出望外，“啪啪”，你打我一下，我打你一下，玩得不亦樂乎。晚上，孩子們放煙花，“霹靂啪啦”絢麗的煙花劃破夜幕。大人們看春晚的歡笑聲似乎要把屋頂撐破。

聽，四季的聲音，仍然在我的耳畔邊迴盪！

五年級聲音的作文 篇7

被窩對我來說是舒適不想離開的。而我總有足夠的自信在早上多焐一會兒充分利用每一秒——因爲我相信母親總會準時地、風雨無阻地叫醒我。

今天我依舊把腦袋深深埋進軟蠕蠕的枕頭裏，愜意地享受牀上的溫度。然而時間一分一秒過去，在我完全放鬆的睡眠之中不知不覺地溜走。當我覺察到時，卻是因爲越來越亮的陽光刺痛了我合着的眼瞳。

“啊啊啊啊已經7點了！”

思緒一下子炸裂，瞬間睡意全無，略過刷牙洗漱吃早飯的繁瑣細節，我一風一般的速度穿好衣服向門口奔去，餘光卻瞥到了在飯桌上自在地吃早飯的父母。我頓時放滿了腳步，感到一股熊熊燃燒的怒火從我腹中蔓延到大腦。“老媽……”平日的習慣讓我覺得沒來叫醒我是母親的大錯，聲音也不覺顫抖了，“爲什麼不來叫我？我要遲到了不知道嗎？”

我以爲母親會如夢初醒地驚叫一聲並表示無比的歉意——事實上那也是我質問她的目的。“你自己不準時起來，怪我做什麼？”母親平淡如水的一言，幾乎將我驚得站立不穩。“什麼？”我盡我所能表達我的震驚和憤懣，想讓母親明白過來她的所作所爲多麼荒誕不經。但她這時卻表現出優雅淡然的姿態，不出一言，彷彿置我於不存在。

即便有太多的不解和憤怒，這時我也必須狂奔去上學了——於是我咬咬牙扭頭衝出家門，狠狠地摔門而出。

到了學校捱了頓批，心中積壓的怒火也就越燒越旺。這一整天的課我都聽得渾渾噩噩，任憑“之乎者也加減乘除化學物理ABCD”在黑板上一遍遍爬滿又一遍遍被擦去，我也僅僅只在腦海中重複放映着母親那張冷冰冰的臉。這彷彿黑白電影般的鏡頭時時向我吹來冷風，使我坐立不安。

終於熬到放學，揣着鬱悶的心情回到家，我盤算着吃完飯好好和母親談談，打消我心中的疑慮。但正當我一邊措着詞一邊打開電飯煲時——電飯煲中空空如也，僅剩幾粒白白胖胖的飯粒執拗地粘在鍋壁上。“老媽！”我幾乎憤怒了，早上沒叫醒我不說，居然連飯都沒幫我燒好？這難不成是要把我掃地出門的預兆嗎？

母親聽到我的喊叫，悠悠地瞥一眼我，竟若無其事地轉回了頭！我剋制住將要噴涌的火氣說道：“老媽你今天是怎麼了？連飯也沒給我燒！”今天母親真是語不驚人死不休：“我爲什麼要給你燒？吃飯是你自己的事。”

我愣是呆在了原地。每天回來都有新鮮肥美的菜餚等待着我的好日子彷彿已經到了頭，接下來難道我要過起雨果筆下的悲慘生活了嗎？那個溫和慈祥、辦事周到的母親——你快回來啊！

算了，我賭氣地想，我做完作業就去洗澡睡覺，我不吃飯了，讓她看看她的“改革”能有什麼效果。一小時後，我氣鼓鼓地走向浴室，背後的母親依舊寵辱不驚，淡然自若。打開衣櫃，就輪到我震驚了——向來疊着整整齊齊的換洗衣服、從不缺落的衣櫃裏，此時確然空空如也：比電飯煲更乾淨。而我再將目光移向衛生間：堆在那裏等待洗滌的衣服挌成了小山，並且全是我的衣服。

忽然感到腦內有根弦繃斷了。僵硬地將頭扭向父母那邊——母親和父親談笑風生，融洽和諧，沒有了我，好像這個家才更美好？

眼前的場景開始扭曲模糊，好像電視機突然被掐斷了線，發出“嗞嗞”的機械音。我泡在寒冷黑暗的飄渺空間中，淚灑出來了卻不知道該飄向哪裏。世界特別安靜。

“5點半啦，該起牀了。”

忽然一個溫和的聲音將我從那片黑暗的空間裏拽了回來。我猛然睜開眼，眼角邊是溼漉漉的軟枕頭，眼前是笑得明媚燦爛的母親。

“謝謝你，謝謝你老媽。”我如是說，不顧一臉詫異的母親，和豆大的淚珠滾落染溼被褥。

五年級聲音的作文 篇8

夜深了，幾顆稀稀落落的星星點綴在深藍的天空上。

茶几上擺着一盆曇花，幾片淡綠色的葉子上託着一個小小的，白白的小花蕾，好像一個快要綻開的笑容。我坐在旁邊，有些昏昏沉沉。

早就聽說曇花一現雖然短暫，卻十分美麗，今天，我要看看曇花開放的那一瞬是如何的驚豔。

媽媽在一旁把我搖醒：“怎麼睡着了？”我搖搖腦袋使自己清醒：“我睡着了嗎？”媽媽在一旁關切地說：“你先去睡吧，我給你拍下來……”“不，我要看，我要聆聽花開的聲音！”我近乎於固執。

夜更深了，依稀可以聽見遠處傳來的幾聲蟲子的鳴叫。曇花依舊像個害羞的姑娘，羞羞答答地站在花枝上。

想起前幾天，剛發現這個花蕾時，它纔像一顆小米粒，過了幾天，那纖細的綠色米粒，就變成了花生米，由一根彎彎的嫩莖託着；再一天成了橄欖；再一天，成了……它好像無時不刻不再生長，現在，好像有芒果那麼大了。

我努力睜開像被黏住了的眼皮，發現曇花它好像一個美人，緩緩綻開她絕美的風姿，曇花開了！

那一片片相疊相扣、密切偎依的花瓣，猶如蝴蝶展翅，看似怯生生嬌柔無力，輕俏俏半啓猶闔，盈盈綻放時，真是個冰肌雪膚，粉裝玉塑，光華四射，一時連燈光也黯淡無色。玉瓣展處，中央赫然涌出一簇黃燦燦的花蕊，每莖像一個金黃色的音符，整齊的排成一行一列，奏着欣悅的生之樂章。

燈光照在花上，好像這一切，都是它的舞臺。

兩三個小時，花用它絕美的風姿，展開了一幅冷豔的花開圖，奏響了一支繚繞不絕的動人樂章。

花慢慢謝了，好像一位演員在緩緩謝幕。

剎那間的美麗，卻是瞬間的永遠。

五年級聲音的作文 篇9

聽聽，春的聲音。

小草探探頭，鑽了出來，

那是給你一片驚喜！

聽聽，春的聲音。

青蛙跳到你身上，在呱呱地叫，

那是給你問好！

聽聽，春的聲音。

小樹指來指去，讓你走來走去，

那是給你指路！

聽聽，春的聲音。

聽聽，春的聲音。

小草探探頭，鑽了出來，

那是給你一片驚喜！

聽聽，春的聲音。

青蛙跳到你身上，在呱呱地叫，

那是給你問好！

聽聽，春的聲音。

小樹指來指去，讓你走來走去，

那是給你指路！

聽聽，春的聲音。

聽聽，春的聲音。

小草探探頭，鑽了出來，

那是給你一片驚喜！

聽聽，春的聲音。

青蛙跳到你身上，在呱呱地叫，

那是給你問好！

聽聽，春的聲音。

小樹指來指去，讓你走來走去，

那是給你指路！

聽聽，春的聲音。

聽聽，春的聲音。

小草探探頭，鑽了出來，

那是給你一片驚喜！

聽聽，春的聲音。

青蛙跳到你身上，在呱呱地叫，

那是給你問好！

聽聽，春的聲音。

小樹指來指去，讓你走來走去，

那是給你指路！

聽聽，春的聲音。

聽聽，春的聲音。

小草探探頭，鑽了出來，

那是給你一片驚喜！

聽聽，春的聲音。

青蛙跳到你身上，在呱呱地叫，

那是給你問好！

聽聽，春的聲音。

小樹指來指去，讓你走來走去，

那是給你指路！

聽聽，春的聲音。

聽聽，春的聲音。

小草探探頭，鑽了出來，

那是給你一片驚喜！

聽聽，春的聲音。

青蛙跳到你身上，在呱呱地叫，

那是給你問好！

聽聽，春的聲音。

小樹指來指去，讓你走來走去，

那是給你指路！

聽聽，春的聲音。

五年級聲音的作文 篇10

某一天的清晨，四周一片寂靜。我躲在溫暖的被窩中，睡眼惺忪地睜開眼，朝牀邊的鬧鐘瞄了瞄，才5點40分！這時，樓下傳來了“沙沙”的響聲。一定又是那個清潔工。她每天總會在這時候出來。可我總是納悶，爲何她願意每天天不亮就出來掃地，就爲了那點微薄的工資？

直到有一天，直到有一件小事的發生，才讓我重新認識了她。

那一天，天剛矇矇亮，我便哼着小調，邁着輕快的步伐，走在上學的路上。正巧碰見了在掃地的她。她穿着一件也許曾經是潔白如雪，可現在卻沾滿塵土、灰乎乎的工作服，拿着一把已不知用了多久、竹枝紮成破爛不堪的掃把，臉上戴着一隻白口罩，露出了她那張黑不溜秋的臉。她身旁還停着一輛裝着垃圾的垃圾車，上面放着一把簸箕。垃圾車散發出一股令人作嘔的惡臭，強烈地刺激着我地嗅覺神經，迫使我不得不緊捂口鼻，快步從她身邊走過。而她似乎沒有看見我的樣子，繼續從容地掃着地。

忽然，“啪”地一聲打破了這清晨的寂靜。我扭過頭一看，原來是樓上不知哪個沒道德的人，爲了圖方便省事，竟把一大袋垃圾從樓上扔了下來。那裝垃圾的塑料袋由於劇烈的撞擊裂開了，雞蛋殼、廢紙屑、爛菜葉等撒了一地。我原以爲她要不大發雷霆，要不置之不理。可是，她卻彎着腰，弓着背，手持那把破掃把，慢慢地把撒了一地的垃圾掃了起來，裝進那輛散發着惡臭的垃圾車。

那一剎那，我不禁被感動了：她不是偉大的學者，也不是科學家，更不是推動社會經濟的企業家。她只是一個平平凡凡、普普通通的清潔工，爲了社會的清潔衛生，默默地在自己地崗位上奉獻自己地一份力。

是啊，一個人，無論她（他）是做什麼工作，只要他的工作是爲了大家的利益，是爲大家服務，就算工作再普通，也是偉大的。

雖然直到今天，我也不知道她的名字，甚至一句話也沒說過。但是，那個清晨響起的“沙沙”聲，是我聽過的最動聽的聲音。