記承天寺夜遊教案設計
教學目標
整體感知，理解文章的主要內容
感受文章中描寫月色語句的精妙
揣摩作者寫作本文時的心情
教學重難點：感受文章中描寫月色語句的精妙
揣摩作者寫作本文時的心情
教學時數：1課時
教學過程：
一 、導入：
學生說出關於“月”的詩句。聽王菲演唱的蘇軾的詞《水調歌頭·明月幾時有》
這首歌大家都比較熟悉，也知道《水調歌頭》是首詠月懷古的詞。同爲一輪或圓或缺的明月，不同的賞月者卻有不同的心理感受，在他們的筆下自然也就別有一番情致。因此在我國的古詩文中就有很多描寫到月亮的語句，如剛纔這首《水調歌頭》中的“但願人長久，千里共蟬娟“；我們非常熟悉的李白的”舉頭望明月，低頭思故鄉“等等。即使同一個人在不同的時候，不同的心境下對月亮也會有不同的感受。就如蘇軾，他在《記承天寺夜遊》中抒發的月夜下的感受就與《水調歌頭》中的不同。今天，我們要學習的就是他的這篇遊記《記承天寺夜遊》。
二、破題了解
1 作者簡介
蘇軾（1037—1101），字子瞻，一字和仲，號 東坡居士，四川眉山人，唐宋八大家之一。他出身世族地主，從小就受到良好的家庭文化教育，7歲知書，十多歲傳文，一生文采風流。與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱“三蘇”。
蘇軾生活的時代大興“新法”，改革之風大盛。由於他反對王安石“新法”而被調離出京。神宗元豐二年（1079年），因御史李定、何正臣等說他寫詩諷刺了“新法”而被捕入獄。這就是當年有名的“烏臺詩案”（烏臺，指當時的御史府）。出獄後貶爲黃州團練副使。
之後他幾經貶謫，直到宋徽宗接位，大赦天下，他纔得到內徙的機會，但至常州便病逝了，時年66歲。死後諡“文忠公”。
學生看蘇軾圖片，三蘇亭圖片
2 介紹寫作背景
元豐二年，蘇軾由於和當時主張革新、實行新法的王安石政見不同，作詩諷刺新法，因而被捕下獄。後出獄，責授黃州團練副使。這是個有職無權的閒差，於是他在郡城舊營地的東面開荒種地，有時也遊樂于山水，詠唱雄偉江山，感懷英雄人物，寫下了許多極其動人的散文和詞，如《赤壁賦》《念奴嬌·赤壁懷古》等。
《記承天寺夜遊》記的是元豐六年十月，蘇軾和好友張懷民同遊承天寺的情景。全文僅八十餘字，描繪了在承天寺夜遊時看到的月下美景。文章風格清麗、冷峻，而又不乏灑脫。
看承天寺圖片
三、聽錄音學朗讀
四、學生整體感知
1 .理解字詞
欣然：愉快的樣子。入戶，欣然起行。欲：想要。
念：想。與爲樂者：共同遊樂的人。遂：於是。至：到。
亦：也。相與：一同，共同。於：在。
2.理解全文
五、整體理解（學生四人小組討論，全班交流）
1、閱讀過全文，你覺得文中作者敘事、寫景、抒情都圍繞哪個字來寫，請說說理由。
明確：文中敘事、寫景、抒情都緊扣着”閒“字。入夜即“解衣欲睡”，見“月色入戶”便“欣然起行”，因“無以爲樂者”就至“承天寺尋張懷民”，“懷民亦未寢”，兩人在夜深人靜之時竟興趣盎然地“步於中庭”，這些都可看出作者與懷民兩人都是“閒人”，只有“閒人”纔有如此的閒情逸致，纔會觀賞到如此美妙的庭院月景。
2、文中描寫庭院中的月色，着力表現了月色的什麼特點，你覺得這段描寫好不好，好在啊裏？
月色的特點可用“空明”來概括。這段寫月景寫得出主要在於1、比喻運用傳神：“積水空明”比喻庭中月光清澈透明，“藻荇交橫”比喻月下美麗的竹柏倒影。文中沒有出現“月”字，但兩個比喻卻使人感受到了無處不在的皎潔的月光。2、正面描寫與側面烘托相結合：“積水空明”正面比喻月光，“藻荇交橫”卻是用竹柏倒影來側面烘托，二者結合創造出一個冰清玉潔的透明世界。
六、重點探究
蘇軾是被貶到黃州時寫下了《記承天寺夜遊》你認爲他當時的心境是怎樣的？你怎樣來看待他的這種心境？
元豐六年已是蘇軾被貶到黃州第五個年頭了，雖然耕種田地可以自我安慰，雖然有壯麗山河可遊樂，卻仍感壯志未酬，心憂政事。這種心情從最後的兩個反問句便可體會。
月色與竹柏處處皆有，爲何此處月光與竹、柏分外令人動情？原來只是因爲有了作者和張懷民。因爲兩人的經歷有相似之處：兩人同是被貶之人，雖有壯志，無法實現，只是“閒人”而已。自謂“閒人”反映了他胸懷憤懣又自嘲、自解的心態。
七、比較拓思
柳宗元被貶永州時，寫下了《小石塘記》，蘇軾被貶黃州時寫下了《記承天寺夜遊》，同樣是被貶之人，同樣是寄情于山水之間，他們當時的心境有何不同？
柳宗元與蘇軾雖處於不同朝代，但他們在政治上的遭遇是相似的，在仕途失意時他們同樣選擇寄情山水也排遣愁懷、抑鬱，但二者的心境還是有不同的。柳宗元在《小石塘記》中流露得更多的是他政治上遭受挫折後內心的憂傷與悲苦，這從他對小石塘周圍環境的描寫中便可感受得到；而《記承天寺夜遊》則不同，；蘇軾在抒發壯志難酬的憤懣的同時，還呈現出自嘲、自解的心態，這從文中“但少閒人如吾兩人耳”中可以感受得到，可以說蘇軾的心態要比柳宗元更樂觀一些。
八、總結歸納
主題思想：課文描繪了作者在承天寺夜遊時看到的月下美景，抒發了他壯志未酬的苦悶心情。
九、課外拓展
作者與張懷民夜遊承天寺，在文中對承天寺的月景作了精妙的描寫，試想象一下當時庭院中的景色和作者的心情，請根據其意境寫一段文字，描繪一下作者筆下承天寺的月景。
