五年級語文《體育課》同步練習
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往往不做練習是無法增強語文技能技巧的。下面是小編爲大家收集整理的一份課後同步練習題,希望對大家有所幫助!
一、比一比,組成詞。
疤( ) 洛( ) 膝( ) 噓( )
瘟( ) 絡( ) 漆( ) 墟( )
碟( ) 臂( ) 肘( ) 握( )
蝶( ) 劈( ) 忖( ) 喔( )
二、寫出下列詞語的近義詞。
猶豫—( ) 嘲笑—( ) 允許—( )
靈巧—( ) 希望—( ) 勇敢—( )
三、先解釋帶下劃線字的意思,再解釋詞語的意思。
君臨天下
四、給下面的句子加上關聯詞語。
1.( )涅利非常瘦弱,他( )堅強地爬上了高高的橫木頂上。
2.涅利( )能堅持到底,( )有同學、老師的鼓勵。
五、寫一個同學們開展體育活動的場面,注意抓住人物的動作、神態、語言、心理活動進行描寫。