一年級上冊語文《比一比》精簡教案

　　教學目標

1.認識12個生字，會寫“牛、羊、小、少、杏、紅”6個字，1個筆畫“豎鉤”和1個偏旁“提土旁”。

2.掌握“多-少”“大-小”兩組反義詞。理解量詞“羣、顆、堆”的意思，能正確使用一些量詞。

3.正確、流利地朗讀課文。

　　教學重點

能正確使用量詞.

　教學難點

學會比較

　　教學儀器與媒體

多媒體課件實物卡片生詞卡片。

　　教學基本思路

根據低年級學生的性格特點，採用喜聞樂見的方式進行學習，積極主動地自主合作探究在濃厚的興趣中完成任務。

　板書設計

1比一比：黃貓杏桃蘋紅邊多少羣顆堆

　　教學過程

　一、啓發導入

　　二、看圖識詞

　　三、認識生字

　四、看圖

　　五、自學韻文

　　六、擴展練習

　　七、小結

1、小朋友，今天老師要帶大家去一個非常美麗的地方，能猜出是什麼地方嗎?

2、看看圖，農家小院有那些植物?那些動物?

1、實物與卡片對應，學生認讀詞語。

2、學生認讀。

1、教師板書詞語中的生字：黃、貓、杏、桃、蘋、紅、邊、多、少、羣、顆、堆。

2、學生觀察分析認記。

(1)小組合作

(2)全班交流

(3)再讀生詞

1、比大小

(1)認識量詞“顆”。

(2)讓學生再舉出用顆做量詞的幾個例子。

2、比多少

(1)看圖，比較一下鴨子和鳥的多少。這麼多的鴨子我們怎麼稱呼它們呢?

板書：一羣一隻多少

(2)上述方法比較杏和桃子的多少，理解“堆”的意思。

(3)讓學生舉出用“堆”“羣”做量詞的幾個例子

藉助拼音自讀韻文。

教師出示一組數量不同、大小不一的實物圖，讓學生說說。

一(個)西瓜

一(羣)大雁

小朋友們學到了很多知識，會比較大、小、多少，也會說很多表示數量的詞，回家跟爸爸媽媽說一說。