《放牛班的春天》觀後感500字

看完《放牛班的春天》這部電影，我感慨頗多。老師應該給予學生更多的包容、愛心與耐心，應該尋找正確的教學方式。我認爲：每個學生都是金子，都有不同的發光點！小編今天爲大家帶來《放牛班的春天》觀後感，一起來看看吧！

《放牛班的春天》觀後感

很榮幸，學校在星期五給我們放了一部關於師生的影片《放牛班的春天》。影片詳細記錄了孩子的學習、愛好和還沒有被挖掘的天賦。同時也記錄了學樣的校長和老師們的各種品德。由於馬修老師的到來，改變了孩子們的一切。片中的主要人物：愛好音樂的馬修老師和一班孩子們一同創造了他們共同的理想（音樂合唱團），經過他們的不懈努力，合唱團很成功，同時也因爲馬修老師的付出讓學校的師生相處和睦，讓老師們的品行也得到了很大的改變。同時也讓調皮搗蛋的孩子們改邪歸正。

從這部電影中我們看出了佩爾諾孤兒的思想是怎樣在馬修老師的愛心驅使下改變的，同時也感受到了孤兒的心理承受。佩爾諾每個週六在苦苦等待父親時的心情是可想而知的。看到這裏讓我流下了同情他的淚水。社會上也許還有很多像佩爾諾這樣的情況，在傷心的期待着親人的到來。而生活在幸福中的人難道就不能好好珍惜嗎！

從這部影片中我們同時也學到了只要不怕堅難，從困苦中走出來，前面就是灑滿陽光的大地；做什麼事都要有恆心，心中的理想一定能如願！願同學們看完這部電影后能得到啓發。

《放牛班的春天》觀後感

假如有人說出某一本書的某一頁的某一句話，我們不一定能猜出書名來；然而，電影涵蓋了文字、音樂、影像，只要看到電影中的其中一小段情景，便能猜是出自哪一部電影。

還記得有一個學期的音樂課，我們每一堂課都去視聽教室看一部電影──放牛班的春天。內容說明有一間學校，大多是被父母棄養的小孩或是有問題的學生，這些學生與老師、校長的關係都不好，甚至還有學生存心要陷害老師。因爲師長們的理念是：“犯錯，就處罰！”這時，一位反對這種理念的老師出現了，併爲這些孩子組了一個聲名遠播的合唱團。

“犯錯，就處罰！”我也反對這種理念，正如馬修老師一樣。因爲，每個人一定都會有犯錯的時候，並不一定要第一次犯錯就處罰。然而，令我深受感動的並非“理念”，而是馬修老師和學生們之間的濃厚情誼。原本頑皮固執的學生們和老師的感情很差，但是在馬修老師真心的感化下，這些學生們不再調皮搗蛋，甚至在馬修老師被校長開除時，每一位學生都很傷心；於是，每個人都做了一個載着滿滿祝福的紙飛機。等到馬修老師走到校門口時，大家都把紙飛機丟下去，象徵着每一位學生對老師離開的依依不捨。

電影裏有主角的悲歡離合，也有配角的襯托。在電影裏，我們看見希望潛藏在每個演員的瞳孔裏；在電影裏，我們心靈的空虛被填滿了；因爲有了這份感動，才讓我們的生命不孤單。

《放牛班的春天》觀後感

用眼睛看、用耳朵聽、用鼻子聞、用嘴巴嘗，我們用各種角度欣賞這世界；爲了放鬆、爲了娛樂、爲了歡笑，走進電影院，沉浸在被黑暗壓縮的空間，享受電影的場景、情節，投入布幕上的影像，用心感動。

去年美術課，老師分享了一部好電影給我們──《放牛班的春天》。它扣人心絃的畫面，至今依然烙印在我的腦海。一位代課老師──馬修，進了一家收養孤兒或不正常孩子的學院，全校只有幾班，通通是難以管教的學生；縱使上課時間，打鬧、惡作劇、也都毫不掩飾地表現出來。一次，一羣學生被馬修老師逮到改編歌詞，在宿舍裏亂唱；從此，他發現他們願意唱，只是不會唱。於是，馬修老師訓練他們一陣子，組成的合唱團名號便打響全國！但馬修卻被任性的校長資遣，那一羣原本只會闖禍的野孩子，居然從窗口偷偷丟出一架架紙飛機，滑過的弧線，宛如孩子們內心如刀割的傷痕，代表他們憂愁的哀傷。

多麼感人的一部片！一位平凡的代課老師，竟能把一羣只會爲非作歹的小孩，教化成懂得感恩報答的小孩。整部電影我都睜大了雙眼觀看，深怕遺漏了哪一小段。它說明了只要有恆心、有毅力，凡事沒有不可能。老師的那一份細心、苦心，全在學生身上印證出來；每滴眼淚、每份心思、每次口舌，是那麼的真摯誠信。大家眼裏的小孩，只是尚未被愛的一面；在漫妙天籟的回聲中，才能體悟他們真心吐露出的美，以及童年應有的稚氣。唯有如此的感動，才能讓你我的心，多一個溫暖的慰藉。

一場電影，是屬於自己的冒險旅程，讓自己的心靈感動；一場電影，是回顧以往時光與滿足超現實幻想的方法；一場電影，將多爲你我的人生，增添豐富的色彩！