活動策劃彙編（8篇）

活動策劃 篇1

一、活動日期：端午節，也就是農曆五月初五。

　二、活動地點：**

三、活動內容：

1. 瞭解端午節的由來

具體內容如下：

(1)農曆五月初五是什麼節日?(端午節)

(2)那麼，你們知道端午節的來歷嗎?

(3)學生講述端午節的起源故事。

(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻

2.包糉子

(主持人)：**，在端午節吃糉子是端午節的習俗之一，糉子的味道不用說了，是十分美味的。20xx最新端午節活動策劃書

　四、詩歌朗誦

(主持人)：**，你們有誰知道端午節也是什麼節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多讚頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

第一：xx朗誦。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：大家齊誦

(詩歌內容附後)

　五、觀看賽龍舟錄像。

(主持人)：**，你們到過汨羅江嗎?看過"龍舟競賽"嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源於詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把糉子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟可以說是端午節的`高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每隻龍舟可容納20至22人, 二人並肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人羣的吶喊聲中划向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。20xx最新端午節活動策劃書策劃書 策劃方案。

(播放賽龍船慶端午的視頻。)

(主持人)：看了剛纔的錄像，我們來談談自己的想法吧!

**踊躍發表自己的觀點。

六、吃糉子

請評委根據糉子的樣式，口感評價。並且評出最佳包糉子大王;最好吃的糉子;以及最會吃糉子大王。

　七、領導講話：

**，今天的端午節過得很有意義。**高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現慾望以及作爲一名新時代的少年對信息、資料的蒐集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。閱讀

八、活動結束

活動策劃 篇2

活動背景：爲了努力實現《****關於加強學生體育增強學生體質的意見》中提出的“認真落實健康第一的指導思想，在全校學生中掀起陽光體育運動的熱潮，切實提高學生健康水平”的戰略性目標，推進*****體育運動的全面開展，慶祝第十一屆全運會的勝利召開，院團委、社團聯合會決定舉行我院“全運伴我行”系列活動之集體爬山。 活動的意義及目標：此次登山活動不僅僅是爲了鍛鍊我院學生身體素質，更是爲了增進學院同學的交流與溝通。

活動地點：

千佛山或英雄山（待定） 活動時間：待定

活動參與者：

****公共衛生學院全體本科生

活動流程：

5：30在3號樓前集合。

5：35清點人數完畢，從南門出發。

6:00 到達千佛山旅遊風景區（或英雄山），開始爬山前的熱身準備活動。 6:10 點完人數，可以開始爬山，途中注意組織男同學幫助女生背行李等，注意不要有人掉隊以及人員安全狀況，該途中需保持行進速度，不能走太快，大家都沒吃飯，需注意保持體力。

7:00組織全體運動員原地休息，並由各小隊負責人點名。之後可根據實際情況組織休息，吃飯。

7：30全部人員享受過早飯之後便分成幾個小組（小組多少按參與者的數量來分）。在各自的小組長的帶領下開始登山。在途中需找到指定的景點才能上山，最先登頂的小隊將獲得一份精美獎品。

9:30各小隊基本找到了景點登上了山頂，最後上的小隊有懲罰。然後各自在隊長的帶領下組織，休息。各小隊可以相互唱歌，做遊戲等活動。

11：00吃飯，吃完後全體成員開始向金佛進軍，這次大部隊一起出發，途中有走不動的.有人攙扶，這由各小組長負責。 12:30到達金佛，大家拍照，聊天，做遊戲

1：30大家開始下山了，下山由個小隊長負責點人，一定要保證各小組全體成員的安全，至此，整個登山活動到此爲止。

登山後的活動：（參考）

1、跳繩、踢毽子（活動用繩向院學生會借）。 2、放風箏（風箏與線自備）。

3、歌唱比賽：每隊出三人，裁判唱出第一句，由各隊搶答，共15題，最後計算成績

4、矇眼取物：每隊分爲3組，每組男女各1人，其中一人矇眼爲取物者，另一人爲引導員，裁判鳴哨後，取物者先原地轉三圈，由引導員指引着取物者到對面取物，然後回起點放下物品，以接力形式完成比賽。比賽過程中引導員不能接觸取物者，只能通過語言指引方向，最後取完物用時少的隊伍獲勝。

注意事項：

一切以安全爲重，一切行動聽從體育聯盟成員指揮，發揮團隊協作精神，相互關照，注意環保，奉獻愛心。大家一同培養自助、互助、自由、熱愛生命、熱愛大自然、堅韌自己意志的意識。

1、請大家報着對自己負責的態度，着裝簡單實用，個人儘量不再揹包，確實需要的，儘量使用雙肩包，以方便登山。最好選用登山鞋，旅遊鞋也可以。帶足食物以及飲用水，注意保暖。

2、登山穿越過程中增強自我保護意識，嚴禁無謂的冒險攀爬行爲，希望大家玩得開心不忘安全。

3、保持團隊安全距離，前後帶隊時刻保持聯絡。

4、不攜帶過於貴、重物品、手機等最好用防水袋裝好。

5、注意個人飲食衛生。

6、注意環保，勿丟棄不能自然降解的垃圾。走進山野，儘量不破壞一草一木，不留下污染的痕跡。

經費預算：

1、獎品。（待定）

2、登山時準備些必需品如：繩子、碘酒，創可貼、腸胃藥、紗布、小剪刀等。

活動策劃 篇3

一、活動背景

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“書籍是人類通往智慧的階梯”千百年來，人們 不斷地從書籍中吸取營養、昇華、靈魂，纔有了今天靈感與思維的碰撞，智慧與創造的集錦。爲了讓同學們充分展示個人豐富的.文化知識，也爲了響應我校“三兼優一發展”的培養目標，特舉辦此次文學知識競賽，爲我校學生提供一個互相交流、互相學習，不斷進步的平臺。

二、活動宗旨：“崇尚科學，追求真知，勤奮學習，迎接挑戰”

三、活動意義

1、豐富校園文化，建設和諧校園。

2、培養學生深厚的文學素養與人文底韻。

3、培養學生敏捷的思辯能力，拓寬視野，激發學生的求知慾望。

4、培養團結協作的團隊精神，提高團隊合作能力。

1、向各班下發宣傳單及報名表，瞭解本次活動的詳細內容。

2、各班上交報名表，自擬隊名及參競宣言。

3、召開文字知識競賽，主持人介紹嘉賓、評委、參賽代表隊。

4、各代表對發表參賽宣言。

5、各代表隊按規則有序進行答題。 四、活動流程

6、副社長對活動情況進行總結闡述，活動結束。

7、決賽日最後進行頒獎典禮，對獲勝隊伍給與獎勵。

五、活動規則

1、本次知識競賽設初賽2場，預賽2場，決賽1場。每班派一支代表隊參賽，共13支隊伍。

2、本次競賽設淘汰制規則，共決出，初賽獲勝隊伍8支，預賽獲勝隊伍4支，決賽設冠、亞、季軍三支隊伍，獲勝隊伍將獲得精裝書、套裝書與筆記本等獎品並頒發榮譽證書。

3初賽與預賽設兩輪答題制。 第一輪：必答題，每題10分，答對得分，答錯不扣分。

第二輪：主觀問答題，分值分別爲5分、10分、15分，參賽隊伍依次答題。

第三輪：搶答題每題10 分待主持人宣佈開始後，方可舉牌搶答。未宣佈開始舉牌視爲無效，待主持人念過題後，選方可選擇自己答題，也可選擇任意對手答，對手答對加分，答錯扣分。答對的10分，打錯扣除相應分值。

4、決賽增設互選題環節，首先由1號隊伍爲2號隊伍選題，每題10分，依此類推，直到答完爲止，答題隊伍答對加分，答錯爲選題隊伍加分。

5、每支參賽隊伍可自配指導老師，每次隊伍有2次場外援助機會。

六、活動要求

1各班派5—10名觀衆坐場，到達會場後有序就坐.

2活動期間場下觀衆要保持安靜，不得任意提示參賽隊伍。

3參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。

4各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判爲準。

5各隊要文明比賽，不得在比賽場上發表任何與比賽無關的言語，不得用任何語言及手勢來攻擊對手，否則按輕重予以警告或取消參賽資格。

6場外援助時間，場下觀衆可利用提前發放的卡片進行援助，不得善自將卡片提前遞向參賽隊伍手中。

7活動結束後，整理好桌椅，有序退場。

七、舉辦單位

八、組織人員

社長： 副社長：

活動部部長： 編輯部部長：

人事部部長： 新聞部部長：

九、活動地點：綜合樓會議室

十、活動時間：年 月 日

活動策劃 篇4

一、活動背景：

“糉子香，香廚房;艾葉香，香滿堂;桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃;這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”農曆五月初五爲端午節，又稱端陽節、午日節、五月節等等，是中國的四大節日之一。20xx年起，被列爲國家法定假日，迄今已有兩千多年的傳統。

二、活動意義：

作爲中國的傳統節日，端午節凝結着中華民族的民族精神和民族情感，承載着中華民族的文化血脈和思想精華。爲引導學生了解和感受中華傳統節日文化，繼承和弘揚中華優秀傳統美德，特在初一、初二年級開展系列主題活動，增強學生的民族自豪感和對民俗文化的認同感。

三、活動過程

1. 第一主題：端午祭屈原主題班會

具體時間：20xx年xx月xx日下午第三節課

具體要求：

(1)通過上網等途徑瞭解屈原及他身上體現的高貴品質。

(2)班主任和學生一起摘抄屈原辭作，通過班會課進行朗誦宣讀。

(3)班主任需通過製作敬屈原的課件，和學生一起賞辭憶故事。

(4)通過主題班會感受祖國傳統節日文化，到達弘揚中華優秀傳統美德目的。

2. 第二主題：端午識艾草

“清明插柳，端午插艾”。艾草與端午節有着不解之緣。每到端午節，按照民間傳統，家家戶戶門前都掛艾蒿，以驅邪祛毒。

具體時間：20xx年xx月xx日下午第三節課

具體要求：

班主任和學生通過各種途徑採摘艾草，做成標本，瞭解艾草在端午節的特殊用途。

1、標本儘量完整，在報紙或書中安放：葉片向左右兩側分開攤平，小部分葉片可葉面朝下，葉背朝上，皺縮的葉片要展平，後壓幹，過1-2天換換紙，以便吸取標本體內的水分。

2、當標本七、八成干時，將它安放在A4紙上，做到整齊、勻稱、美觀，像一幅圖畫。

3、做標籤，標籤的內容包括：植物的名稱(學名或俗名)、科屬、採集地點、採集日期、採集者等，標籤的大小通常是120×70(毫米)，貼在A4紙的右下角。

4、用另一張A4紙做標本說明卡，自行設計版面，內容包括：標本名稱、科屬、生活環境、經濟價值、藥用價值、與端午節的`淵源等，並註明班級和姓名。

5、將兩張A4紙背對背整合，然後壓膜。

3.第三主題：端午節班級包糉子

具體時間：20xx年xx月xx日下午第三節課

糉子又稱“角黍”、“筒糉”，是端午節漢族的傳統節日食品，由糉葉包裹糯米蒸制而成。傳說是爲紀念屈原而流傳的，是中國歷史上文化積澱最深厚的傳統食品。

具體要求：

班主任帶領學生在活動之前準備好包糉子的材料，利用班會課時間和學生一起包糉子。

班級總體要求：

1、班主任假前認真佈置此項活動，申明活動的意義和作用。

2、要求全體學生參加，班主任根據學生的愛好和特長，在自主選擇和適當調整的原則下，將學生有機分爲三個大組，每組選擇一個主題活動，保證每個主題都有10個以上的學生參與。

活動策劃 篇5

各基層團委、直屬團支部：

第一屆“先鋒杯”主題團日活動大賽的成功舉辦，在我校基層團支部中產生了良好的效果。一年來，我校各基層團支部紛紛以獲獎團支部爲榜樣，通過開展內容豐富、形式多樣的主題團日活動，積極引導青年學生、服務青年學生，爲學校的校風、學風建設做出了積極的貢獻。爲了進一步加強我校團的基層組織建設，豐富團員青年的文化生活，增強團組織的凝聚力，提高團員參加組織生活的熱情，營造積極健康的活動氛圍，使團組織更具有創造力和生命力，努力打造我校團日活動的新品牌，不斷增強基層團組織的活力，以實際行動迎接建團85週年，經校團委研究，決定在全校各團支部中開展第二屆“先鋒杯”主題團日活動設計大賽，現將有關事宜通知如下：

一、活動主題

爭做時代先鋒，創建和諧校園。

本次活動以“凝聚團員青年，活躍支部工作，構建和諧校園”爲目標；本着集思廣益、博採衆長、推陳出新的原則，結合各團支部特點，銳意創新，大膽實踐；緊密圍繞構建和諧校園的主題和基層團支部建設；倡導有利於青年學生健康成長的校園文化活動氛圍，加強青年學生的素質拓展和創新能力的培養，促進廣大學生綜合素質的全面提高。

二、活動內容本次“先鋒杯”團日活動設計大賽，面向全校學生，積極組織開展各種有益於支部建設，有益於大學生身心健康，有利於大學生成才就業和社會進步的公益性活動，體現廣泛參與性和不斷創新性。主題團日活動形式應多樣化，鼓勵主題團日活動方案在與專業特色相結合的基礎上進行更深入的研究，大力提倡主題團日活動品牌化、長期化、項目化，強調團組織生活的與時俱進，加強基層團組織的.凝聚力、創造性和戰鬥力。

三、實施辦法1．本次“先鋒杯”主題團日活動大賽分爲初賽和決賽。初賽由各基層團委（直屬團支部）在各單位範圍內自行開展，決賽由校團委統一舉行。

2．本次活動以各基層團支部爲參賽單位，參加各院(系)的初賽。

3．各基層團委（直屬團支部）根據初賽結果評選出1個優秀團支部，推薦到校團委參加決賽。

4．活動結束後，各基層團委（直屬團支部）將所有參賽團支部設計方案、活動總結及宣傳材料整理成電子檔案交校團委存檔。

四、具體實施步驟：第一階段（4月2日—4月8日）：宣傳發動與方案設計

各基層團委（直屬團支部）要進行廣泛宣傳、動員，充分調動廣大團員的積極性，引導各團支部積極參與。圍繞活動的主題，充分利用各種資源，按照“主題鮮明、形式新穎，立足基層、面向團員，重在創意、注重實效”的原則，進行主題團日活動方案的設計。

第二階段（4月9日—4月15日）：組織實施觀摩

各團支部根據設計的活動方案將本支部開展的團日活動以項目的方式向院（系）團委申報，經基層團委同意後，認真組織支部成員對活動方案付諸實施。在實施過程中注意及時總結，要有書面材料及相應的文字、圖片等資料。各基層團委在方案實施過程中，要大力指導，現場觀摩，考覈實效。

第三階段（4月16日—4月22日）：院(系)評比推薦

活動的評比採用申報制，各團支部將《鄭州大學“先鋒杯”主題團日活動大賽申報表》及活動有關材料報各基層團委（直屬團支部），參加院(系)的評比，各基層團委（直屬團支部）結合實際觀摩的考覈效果進行評定，根據最後結果，於4月24日之前推薦上報1個團支部參加學校的決賽。

第四階段（4月30日—5月6日）：決賽及表彰

校團委根據各院(系)推薦團支部的活動申報表及相關活動材料，選出參加最後決賽的10—12個團支部，並進行賽前培訓。進入總決賽的團支部要求將總結材料製作成幻燈片（powerpoint），進行公開展示和答辯，每個支部彙報時間限時10分鐘。材料不完整者或逾期不報者視爲放棄評獎。

（答辯時間和地點另行通知）。

五、活動要求

1．活動設計方案包括：

（1）活動主題； （2）預計及實際活動時間；（3）計劃參加人數 ；（4）活動創意人；（5）活動負責人； （6）活動目的；（7）活動形式； （8）活動步驟；（9）活動宣傳。

2．參加學校總決賽的團支部的幻燈片（powerpoint）內容應包括活動設計方案、《鄭州大學“先鋒杯”主題團日活動大賽申報表》、活動組織及實施情況、院(系)團委負責人的評語、同學的反響等等，應配有詳細、完整的文字、圖片等資料說明。

六、評分細則1．活動設計方案（30分）

要求主題突出，形式新穎，能夠聯繫實際，體現時代特色，反映廣大團員的良好精神風貌，具有較強的可操作性。

2．活動組織實施（30分）

活動組織得力，按照設計方案順利實施，活動參與面廣，團支部所有成員自覺參與主題活動。

3．活動總結材料（20分）

總結材料應真實、具體、詳細、全面。

4．活動效果（20分）

宣傳面廣，活動影響力大，能得到評委和廣大同學的認可，能提高學生對主題團日活動的關注程度，產生良好的活動效果。

七、獎項設置一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個，優秀組織獎 8個。

“先鋒杯”主題團日活動大賽活動策劃書

活動策劃 篇6

一、活動目標：

1.樂意與同伴、家長一起參加親子活動，增進家園、親子情感。

2.積極認識新朋友，能大膽的與新朋友交流暑假事件，增進朋友之間的友誼。

二、活動時間：

8月30日上午8:30——10:40

三、活動地點：

戚家山分園中一班教室

四、活動準備：

沙包15個，三個籃筐，活動場地佈置，椅子五把，獎勵若干

五、活動流程：

（一）家長簽到（8:30——8:45）

活動目標：1.熱情地接待家長與幼兒的到來。

2.安排家長簽到，幼兒玩桌面遊戲。

（二）問候時光（8:45——9:00）

活動目標：1.敢於在大家面前大膽的表達自己。

2.能主動跟大家講述自己的暑假趣事。

3.培養幼兒的交往能力和口語表達能力。

（三）遊戲時光：遊戲一《你拋我接》（9:00——9:30）

遊戲規則：

1.爸爸媽媽與自己的'孩子爲一組，三組家長爲一隊，同時進行遊戲。每組的

家長五個沙包，孩子一個籮筐。

2.爸爸媽媽站在起點線，孩子站在終點線，注意活動時不能過線。

3.家長將沙包丟出去了就不能撿回來，每個沙包只能丟一次，孩子利用手中

的籃筐去接家長手中的沙包，中途不能用手接，注意接的時候不能踩線。

4.五個沙包丟完後結算幼兒籃筐內的沙包數量，數量最多的一組勝利。

（四）加油站（9:30——9:40）

活動目標：引導幼兒排隊接水喝，不推不擠。

（五）遊戲時光：遊戲二《給爸爸媽媽穿鞋》（9:40——10:10）

遊戲規則：

1.爸爸媽媽坐在椅子上在活動中不得離開位置。

2.爸爸媽媽與自己的孩子爲一組，每五組爲一隊進行遊戲。

3.活動前在規定的時間內認識自己父母的鞋子，加強記憶。

4.遊戲開始時，孩子從起點線出發，跑到鞋子擺放的位置快速的找到自己爸

爸媽媽的鞋子並以最快的速度跑回來爲爸爸媽媽穿上，完成後舉手示意教師。

5.在孩子幫忙穿鞋的過程中爸爸媽媽不能幫助孩子一起穿鞋。

（六）加油站（10:10——10:20）

活動目標：引導幼兒排隊接水喝，不推不擠。

（七）活動小結（10：20——10：40）

親子活動小結：今天總共進行了兩個親子游戲，第一個遊戲是《你拋我接》，這個遊戲鍛鍊了幼兒的手部肌肉能力和手眼協調的能力以及爸爸媽媽與孩子的配合能力。能力較強的孩子就能夠在這個環節中將爸爸媽媽的沙包接到自己的籃筐中，相反能力較弱的孩子就相對來說接沙包起來很困難。第二個遊戲是《給爸爸媽媽穿鞋》，這個遊戲鍛鍊了幼兒對爸爸媽媽鞋子的記憶能力以及穿鞋時的生活能力。在這個遊戲中，對於鞋子的記憶能力大多沒什麼問題，但是在穿鞋的這個環節卻適當的反應出了孩子的生活能力的強弱。

活動策劃 篇7

一、活動背景

“雷鋒月活動”已經結束，藉此做一個全院的成果展的回顧總結，我校的志願者精神氣氛更加濃厚的同時，在五月份展開“紅五月”活動，讓全院學生在感受雷鋒精神後，感承革命精神，瞭解血色歷史。感受青年學生的活力，做新時代的大學生。

在江西工業職業技術學院每年的五月份，學院領導及老師，還有我們這些富有活力的同學們都將激情澎湃的向學院奉獻出一場場精彩紛呈的活動，創業知識講座活動策劃書。在一次次的活動中，同學們展示出了自我的創新意識。在這個令人矚目的季節裏，在這個充滿期待與歡樂的日子裏，我們歡聲笑語，我們盡情享受。根據社團聯合管理委員會的要求，各社團也積極得迎接着“紅五月”的到來。

二、活動目的

1、塑造成員朝氣蓬勃，思維敏捷，敢爲人先，具有創造性思維的能力。

2、通過主題講座讓同學們得到快樂，同時認清自我，發現自我的優點。

3、通過此次活動，讓同學們能有用swot分析法來認知自我。

4、豐富大家的課餘生活，增強學院社團之間、同學之間的交流與溝通。

5、喚起同學們居安思危的憂患意識。

6、促進老師與同學們之間的.交流。

7、促進兩協會之間的交流與合作。

8、培養同學們的創業意識

三、活動主題

《敢問大學生，“錄”在何方》創業知識講座

講師：熊小明——經管分院任課老師

四、策劃主辦方

江西工業職業技術學院青山湖校區創業者協會、漢語人才協會

五、活動對象

江西工業職業技術學院青山湖全院師生

六、活動時間

05月10日下午2點

七、活動地點

青山湖校區藝術樓308報告廳

八、活動流程

前期：1、按時做好講座的策劃書，如期上交，規劃方案《創業知識講座活動策劃書》。

2、及時與講師進行溝通，協商好時間及講題。

3、充分的做好講座宣傳工作，海報策劃及宣傳單。

在活動的前幾天需要利用晚自習的時間赴各班宣傳。

4、做好教室的申請與佈置設計。

中期：1、做好講座現場的接待工作，迎賓引導。

2、選出一名合適的主持人，引出講師及調動現場氣氛。

3、保持好會場的紀律，以此保證好講座效果。

4、做好音響話筒的調試以及會場的佈置。

5、適當的設計對講師的提問。

6、策動觀衆與講師的互動。

7、即興的讓觀衆起來談感受。

後期：1、打掃好會場的衛生。

2、對此次的活動進行總結。

九、經費預算

項目

金額（元）

備註

海報

30

茶水

20

宣傳單

10

總計：60元

十、備註

如遇特殊情況，時間地點有所改動，將另行通知。

策劃單位：創業者協會

漢語人才協會

策劃時間：04。20

活動策劃 篇8

一、活動名稱： “放飛青春活力”系列活動

二、活動主題： “放飛青春活力”系列活動--社聯成果展

三、活動背景： 大學生是一個積極的羣體，一羣朝氣蓬勃的青年，有着翅膀一樣的夢想。他們爲了理想，與高考奮戰，與命運抗爭。終於踏入了夢的殿堂，我們作爲他們的`學長學姐，我們有義務，讓他們在新的起點上，感受大學社團活動的魅力，爲他們的目標濃墨彩妝。

四、活動目的：作爲學院的六個組織，我們有義務展示我們作爲學院生命力和血液的作用。我們有義務將我們好的一面展示給那些帶着夢進來的的新生，也爲我們社團的納新和各個組織的納新做好準備，接納新鮮血液來營養自己和補充自己，不斷提升各個組織的影響力。

五、活動時間：4月24號 19：00--21:00

六、活動地點：教學樓七樓學生活動中心

七、主辦單位：共青團師大人民武裝學院委員會

承辦單位：人民武裝學院學生社團聯合會

支持媒體：記者團、廣播部、文學社院刊

參與人員：各專業人員(11級，20人)

八、活動內容： 以晚會的形式開展，安排16個節目

九、經費預算：300元(全部費用由社團聯合會提供)