2017年中考二模語文試卷

　　【2017年中考二模語文試卷】

一、文言文閱讀(39分)

(一)默寫(15分)

1. 造化鍾神秀，____________________。(《望嶽》 )

2. ________________，五十弦翻塞外聲。(《破陣子•爲陳同甫賦壯詞以寄》 )

3. 東邊日出西邊雨，________________。( 《竹枝詞》 )

4. __________________，輕煙老樹寒鴉。(《天淨沙•秋》 )

5. 不以物喜，________________ ____。 ( 《岳陽樓記》 )

(二)閱讀下面兩首詩，完成第6-7題(4份)

①題破山寺後禪院 ②山居秋暝

【唐】常建 【唐】王維

清晨入古寺， 初日照高林。 空山新雨後， 天氣晚來秋。

竹徑通幽處， 禪房花木深。 明月鬆間照， 清泉石上流。

山光悅鳥性， 潭影空人心。 竹喧歸浣女， 蓮動下漁舟。

萬籟此都寂， 但餘鐘磬音。 隨意春芳歇， 王孫自可留。

6.兩首詩都運用了襯托的手法，第①首中的“萬籟此都寂，但餘鐘磬音”是以聲襯靜;

第②首中的“____________________，____________________”是以動襯靜。(2分)

7.下列對着兩首詩理解不正確一項是( )(2分)

A.兩首詩都描繪了幽雅寧靜的環境。B.兩首詩都表達了詩人高潔的精神追求。

C.兩首詩都寫了富有詩情畫意的風光。 D.兩首詩都是格律詩中的五言絕句。

(三)閱讀下面語段，完成第8-10題(8分)

北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達於漢陰，可乎?”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運於渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節，始一返焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以殘年餘力，曾不能毀山之一毛，其如土石何?”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉;子又生孫，孫又生子;子又有子，子又有孫;子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以應。

8.語段選自_________時期道家學派代表人物列禦寇的著作《》。(3分)

9.下列加點詞注音及解釋不正確的一項詩( )(3分)

A.且焉置土石 且qiě：將

B.遂率子孫荷擔者三夫 荷hè：挑

C.始齔 齔chèn：換牙

D.河曲智叟亡以應 亡wú：同“無”，沒有

10.下列不能表現愚公堅定意志的選項詩( )(3分)

A.懲山北之塞，出入之迂也 B.叩石墾壤，箕畚運於渤海之尾

C.寒暑易節，始一返焉 D.雖我之死，有子存焉

(四)閱讀下面語段，完成第11-14題。

曾鞏，字子固，建昌南豐人，鞏性孝友……少與王安石遊，安石聲譽未振，鞏導之於歐陽修，及安石得志，遂與之異，神宗嘗問：“安石何如人?”對曰：“安石文學行義(行義：行爲道義),不減揚雄⑥,以吝故不及。”帝曰：“安石輕富貴,何吝也?”曰：“臣所謂吝者,謂其勇於有爲,吝於改過耳。”帝然之。(有刪改)

11.解釋下列加點詞。(4分)

(1)少與王安石遊( ) (2)以吝故不及( )

12.用現代漢語翻譯文中畫線句(2分)

安石何如人?

_______________________________________________________________________________

13.曾鞏認爲王安石的優點有文章學問高超、行爲道義傑出、等，

而缺點在於。(用自己的語言表述)(4分)

14.選文內容體現曾鞏的爲人特點是( )(2分)

A. 嫉惡如仇 B.左右逢源 C.春風化雨 D.客觀理性

二、現代文(41分)

(一)閱讀下文，完成第15-19題(19分)

青花瓷之美(李青舫)

①中國青花瓷除了衆所周知的流光溢彩的外觀造型美之外，還有二美可以一說。

②其一是兼收幷蓄的繪畫意境美。青花瓷畫繼承沿襲了中國傳統水墨畫的表現技法，但又不拘泥於它的繪畫程式，相反地善於靈活自如地運用多種筆法，形成剛柔並濟、動靜相宜、疏密相間的藝術效果，因而能在瓷器的器形上，表現出完全不同於宣紙上的那種色調明快、藍白相映的鮮明風格，給人以強烈的視覺衝擊力和審美感受。

③從形式上看，青花瓷畫突破宣紙等介質的束縛，在光滑有弧度的瓷胎上作畫雖然增加了難度，但也賦予青花瓷器獨特的藝術mèi( )力，表現出靈動率真的審美內涵。青花瓷器上的水墨畫畫法精細，墨色層次鮮明、立體感強，達到“墨分五色”的高超境界，給人以疏朗清新、幽靜雅緻的藝術美感，令人傾心迷戀。

④就內容而已，青花瓷畫豐富並提升了中國水墨畫反映生活的廣度，洋溢着濃郁的生活氣息，如傳世民窯中最常見的青花“雙喜紋罐”，圖案簡練活潑、風格清麗灑脫，那粗獷的“雙喜”大字與茂密的纏枝花紋有其的融匯於一體，不僅給民間的婚嫁喜事增添了喜慶吉祥的色彩，也反映了普通百姓對幸福生活的無限憧憬和質樸淳厚的審美情趣。

⑤青花瓷畫還拓展了中國水墨畫在揭示民族特性上的深度，表現出具有民族文化色彩的審美內涵，呈現出不同的意境，龍是中華民族的圖騰。但是“龍”的形象在中國水墨畫中較爲少見，而與之形成鮮明反差的是，“龍”的矯健身姿與豐滿形象卻在青花瓷畫中屢見不鮮。其中既有紋飾繁縟、工藝豪華精美，刻畫出一種神祕莊嚴獰厲美的官窯青花龍紋瓷器;也有線條簡樸、手法誇張奔放，刻畫出一種隨和親切平易美的民窯青花龍紋瓷器。

⑥青花瓷畫注重 ① ，突出 ② ，挖掘 ③ ，因此青花瓷千百年來長盛不衰，具有獨特審美價值。

⑦其二爲秀外慧中的'人文精神美，和我國傳統詩詞、書畫等許多藝術一樣，青花瓷器具有鮮明的民族特色和深厚的文化底蘊，歷代能工巧匠將淵遠流長的中華民族性格和民族感情，自覺的融入青花瓷器的外觀造型與圖案繪畫中，寄寓了中華民族最傳統的審美觀念與審美情懷，因此青花瓷器除了實用、欣賞之功能外，還浸透了中國人的精、氣、神以及淳厚的人文理想。

⑧當然，由於人的社會階級地位、文化修養學識各不相同，對於精神、氣質的理解也難免各異其趣。帝王將相崇尚高貴、華麗、豪氣的秉性，所以促成官窯青花瓷表現出雍容華貴、典雅大度的皇家氣質;文人墨客追求淡泊明志、寧靜致遠的人文理想，所以促成民窯青花瓷表現出端莊素雅、卓爾不羣的高尚情懷;普通百姓嚮往安寧幸福、吉祥如意的生活環境，所以促成民窯青花瓷又表現出勤勞質樸、張揚生命的執著精神。

15、根據拼音寫漢字。(2分)mèi( )力

16、中國青花瓷之美在於：、兼收幷蓄的繪畫意境美和

。(4分)

17、文章第④段主要運用了的說明方法，作用是

(4分)

18、閱讀文章，在第⑥段橫線上填入恰當的選項。(6分)

①( ) ②( ) ③( )

A.技法上的獨創性 B.意境上的表現力 C.形式上的繼承性 D.內容上的多樣化

19、以下對第⑧段的作用理解正確的一項是( )(3分)

A.與標題相照應，表現青花瓷的特徵。B.與文章開頭相呼應，使全文結構完整。

C.總結全文內容，體現青花瓷風格多樣。D.補充說明第⑦段，使該段內容更充實。

(二)閱讀下文，完成第20—24題(22分)

真正的變形金剛(路明)

①星野很小的時候，爺爺天天抱他出門，讓他東看看，西看看。很快，星野對車着了迷，每看見一輛，他都舉起胖嘟嘟的小手，發出驚喜的聲音———“喏!　喏!”

②家裏買了好多玩具小汽車。星野最喜歡的事，就是把所有的汽車攤在地板上。他坐在中間，一臉滿足，睡覺時，也要放一輛汽車在枕頭邊，陪他一起睡。

③一天，星野驚喜地發現，有一輛小汽車的車門可以拉下來，變成一隻機械手。

④那是一個變形金剛。

⑤給星野買變形金剛，多少有點假公濟私的意思。

⑥我讀小學時，小鎮的百貨商店裏曾經擺着一個巨大的擎天柱，要三百多塊。我沒有纏着爸媽要買，因爲我知道，這差不多是他們一個月的工資。我只是每天放學後跑去店裏，看一眼擎天柱再回家。有一天，擎天柱不見了。我難過極了，一路拖着腳步走回家。打開門，擎天柱正坐在櫃子上等我。至今記得那份雀躍的心情。擎天柱陪我度過了許多快樂的時光。

⑦我給星野看變形金剛的漫畫和電影片段，在我的“循循善誘”下，星野很快入了迷，嘴巴里成天唸叨什麼汽車人、霸天虎。我心中竊喜，只要星野喜歡，我就有足夠的理由買更多的變形金剛了。

⑧每天臨睡前，星野會纏着我講變形金剛的故事。我就講，從前有一個機器人叫擎天柱，會變成一輛大卡車，契卡庫庫卡。還有一個機器人叫大黃蜂，會變成一輛跑車，契卡庫庫卡……

⑨星野睡着了。

⑩我們都有過那樣的歲月，愛的時候不顧一切，被愛的時候渾然不覺。

?有一天在公園，星野發現，路邊停着一輛雪佛蘭科邁羅，黃黑塗色，和電影裏的大黃蜂一模一樣。更要命的是，車上還貼着代表汽車人的徽章。

?星野繞着車團團轉，興奮地大喊大叫，大黃蜂，大黃蜂!

?然後他坐在一邊，要看大黃蜂變形。我告訴他，大黃蜂不會變了。可是怎麼勸都沒有用，小孩子認死理。我把他抱起來往家走，他踢蹬着小腿，哭得聲嘶力竭。

?好吧，那就陪你等。等竈王爺上天，等牛郎織女相會，等南瓜變成馬車，等聖誕老人從煙囪裏爬下來。

?天黑了。大黃蜂靜靜地停在那裏，一動不動。

?星野是哭着回家的。

?星野拒絕再玩任何變形金剛的玩具。他把擎天柱、大黃蜂和威震天扔在一邊，大聲說，騙人的。

?有一天早上，星野醒來，發現我的胸前貼着一張汽車人的徽章。他用手指着我，說，爸爸是變形金剛。

?爸爸不是的。我把貼紙撕下來，貼在他手上。那輛汽車也不是，只不過貼了一張紙而已。真正的大黃蜂，一定躲在某個地方。等星野需要他的時候，大黃蜂會出現，變形。

?不知星野聽懂沒。我看見他咧開了嘴。

?契卡庫庫卡。星野說。

?我想，對孩子來說，變形金剛的意義大概在於，它暗示了這種可能:那些身邊的尋常物件，一輛小汽車，一輛大卡車，一臺挖掘機，一架收音機，一盒磁帶，都是有生命的。他們不聲不響地陪伴你，在你無望無助的時候，變形。

?契卡庫庫卡。

?就像爸爸媽媽，爺爺奶奶，外公外婆……所有愛他的人。

?有一天星野會明白，真正的變形金剛，一直在他身邊。

(註釋)契卡庫庫卡:擬聲詞。變形金剛變形時發出的聲音

20.第⑤段加點詞語“假公濟私”在文中的意思是

(3分)

21.閱讀文章第⑥段，對該段作用理解錯誤的一項是( )(3分)

A.補充交代了我不斷引導星野喜愛變形金剛的原因。

B.將我和星野的生活進行對比，突顯我對星野的愛。

C.具體生動地體現兒時的我對變形金剛的癡迷之情。

D.體現我與星野成長中的共性，都受到家人的關愛。

22.閱讀第⑩段劃線句，小時候的“我”和星野一樣，“愛的時候不顧一切，被愛的時候渾然不覺”，請概括文章相關內容完成下表。(6分)

人物

愛的不顧一切

被愛的渾然不覺

小時候的“我”

(1) 我一心癡迷變形金剛，卻不知父母都看在眼裏並花了一個月的工資爲我買回來

星野

星野每天睡前都要纏着我講變形金剛的故事。

(2)

(3)

23.細讀文章第?段劃線句“等竈王爺上天，等牛郎織女相會，等南瓜變成馬車，等聖誕老人從煙囪裏爬下來”，分析其表達效果。(5分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

24.文中的“變形金剛”不僅僅是指一種玩具，也是指，在你無望

無助的時候不聲不響陪伴着你，讓你受到慰藉;還是指，因爲。(5分)

三、綜合運用(10分)

25.結合材料，完成下列各題。

【材料一】《中國詩詞大會》是央視首檔全民參與的詩詞節目，節目以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”爲基本宗旨，通過比賽的形式比拼詩詞知識並賞析，帶動全民分享詩詞之美，感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營養，涵養心靈。

【註釋】會：有一定目的的集會。賽：比賽。

【材料二】兩會期間，教育部長陳寶生在回答記者提問時表示：《中國詩詞大會》爲優秀傳統文化進校園，融匯地用到教材體系中積累了一定的經驗。像中醫院、武術等都可以考慮進去，而且不僅要進校園，還可以國際化。

(1)央視的這檔詩詞節目名爲“中國詩詞大會”，而非“中國詩詞大賽”，請結合材料揣摩其命名的意圖。(2分)

_______________________________________________________________________________(2)師生們都想用實際行動傳承中國優秀的傳統文化，下列與活動意圖不匹配的兩項是( )( )(4分)

A.學生社團組織成立詩歌社。B.語文組舉辦經典詩詞吟誦節。

C.歷史組開設東歐歷史興趣課。D.勞技課引進“扎染”等非遺課程。

E.計算機組開展網絡流行語探究活動。F.圖書館推薦中華經典讀本系列書目。

(3)爲了更好地推廣中國詩詞，同學們認爲可以挖掘其中的文化元素，來增強欣賞詩詞的趣味性。請你寫出下列詩詞中的中國傳統節日。(4分)

《生查子•元夕》 《元日》

去年元夜時，花市燈如晝。 爆竹聲中一歲除，

月上柳梢頭，人約黃昏後。 春風送暖入屠蘇。

今年元夜時，月與燈依舊。。 千門萬戶曈曈日，

不見去年人，淚溼春衫袖。 總把新桃換舊符。

①中國傳統節日： ②中國傳統節日：

四、寫作(60分)

26.題目：這一刻，我很

要求：

(1)在橫線上填入一個表示情緒的詞，如高興、煩惱、困惑、驚訝……使題目完整通順。

(2)寫一篇600字左右的文章。

(3)不得透露個人相關信息。

(4)不得抄襲。

　　二模答案

(一)默寫(15分，每句3分，錯一字扣1分)

1.陰陽割昏曉2.八百里分麾下炙

3.道是無晴卻有晴4.孤村落日殘霞

5.不以己悲

(二)閱讀下面兩首詩，完成第6——7題(4分)

6.(2分)竹喧歸浣女，蓮動下漁舟

7.D

(三)閱讀下面語段，完成第8——10題(8分)

8.(2分，每空1分)戰國，列子

9.A

10.A

(四)閱讀下面語段，完成第11——14題(12分)

11.(4分，每空2分)(1)年輕 (2分)比得上

12.(2分)王安石爲人怎樣?

13.(4分，每空2分)敢於有所作爲 不願改正自己的過錯

14.(2分)D

二、現代文(41分)

(一)閱讀下文，完成第15——19題(19分)

15.(2分)魅

16.(4分，每空2分)流光溢彩的外觀造型美 秀外慧中的人文精神美

17.(4分，每空2分)舉例子 用典型的例子具體說明青花瓷畫(豐富並提升了中國水墨畫反映生活的廣度)洋溢着濃郁的生活氣息

18.(6分，每空2分)C D B

19.(3分)D

(二)閱讀下文，完成第20——24題(22分)

20.(2分)我藉着星野喜歡，買更多的變形金剛滿足自己對它們的癡迷之情

21.(3分)B

22.(6分，每空2分)(1)我每天放學去百貨公司看喜愛的擎天柱/當發現我每天去看的擎天柱沒了時，我難過極了 (2)如，星野對變形金剛癡迷，嘴裏成天唸叨/星野看到路邊的汽車堅信是變形金剛，執意要等它變形/當星野沒有等到汽車變形後爲自己受騙憤怒到極點??(3)如，父親陪星野等汽車變形等到天黑，星野並沒有感受到父親的苦心，哭着回了家?

23.(5分)畫線句連用了四個“等”，以排比的手法突出等待的漫長;用讀者熟悉的神話、童話表明現實中的“等待”是無望的，“變形”是難以實現的;父親明知是漫長、無望的等待還願意陪伴，體現了父親對兒子的(耐心)愛。

24.(5分)身邊的尋常物品(1分) 關愛你的人(2分) 這些人會調整自己(想方設法)讓你懂得愛/給你帶來撫慰(愛)

三、綜合運用(10分)

25.(1)(2分)要點：抓住註釋中“有一定目的的集會”，結合材料一中的關鍵詞“帶動全民”分享詩詞之美。

(2)(4分)C E

(3)(4分，每空2分)元宵節 春節