七年級下冊第二單元語文綜合複習題
【七年級下冊第二單元語文綜合複習題】
一、基礎知識。(24分)
1.給加粗的字選擇正確的讀音。(10分)
確鑿(A.záo ó)( ) 攢成(A.zǎn án)( )
白頰(á á)( ) 東方朔(ù ò)( )
錫箔(A.bó B.pō)( ) 蟬蛻(ì ì)( )
風靡(A.mí B.mǐ)( ) 恍惚(A.hū )( )
囁嚅(A.rú B.nú)( ) 倔強(áng àng)( )
沮喪(A.sāng B.sàng)( ) 高漲(áng àng)( )
打量(àng g)( ) 陌生(A.mài B.mò)( )
枸杞(A.jǐ B.qǐ)( ) 一綹(A.lǚ ǔ)( )
殷紅(A.yān B.yīn)( ) 躡手(A.nì è)( )
紅暈(A.yùn B.yùn)( ) 鮮少(ān ǎn)( )
2.看拼音寫漢字。(5分)
蟋shuài( ) chán( )絡 桑shèn( ) 書shú( )
tì tǎng( ) 油líng( ) 斑máo( ) 腦suǐ( )
kuī( )甲 shān hú( )
3.選詞填空。(3分)
開一塊雪，________出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來，下面________些秕穀，棒上________一條長
繩，人遠遠地牽着，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一________，便________住了。
A.罩 B.捕 C.空 D.扔
E.系 F.掃 G.拉 H.露
I.牽 J.撒
4.下列文學常識表述有誤的是(2分)
( )
A.《從百草園到三味書屋》是一篇回憶性敘事散文，作者通過百草園和三味書屋生活的敘寫，反映了兒童
生活的情趣，含蓄地表達了對舊式教育的否定態度。
B.《三顆枸杞豆》這篇散文含蓄雋永，耐人尋味，啓示人們要珍惜時光，認準目標勤奮刻苦，持之以恆地
追求，否則將會一事無成，悔恨終生。
C.《我們家的男子漢》是當代著名女作家王安憶的作品，寫的是一個年僅九歲但頗有男子漢魅力的小孩，
啓示人們不能以貌取人，小看孩子。
D.《柳葉兒》是宋學孟回憶饑荒歲月往事的文章，以柳葉兒爲線索，語言流暢，感情真摯。
5.下列各句使用擬人手法的一項是(2分)
( )
A.但他似乎沒有忘記我，託父親給我捎回一件臨別的贈禮——三顆紅色枸杞豆，這也許是三叔留給我的最
後一個謎語。
B.有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙。
，我的蟋蟀們!Ade，我的覆盆子們和木蓮們!……
D.我看癡了，三叔便仰頭問我：“你看什麼?”我說：“一個大櫻桃，鮮紅鮮紅，全是肉做的。”
6.下面句子中加粗詞語使用恰當的一句是(2分)
( )
A.我們的班長德高望重，被選爲學生會主席。
B.我軍堅守陣地一天一夜，犧牲慘重，在這千鈞一髮之際，後繼部隊趕上來了。
C.老師對我們無微不至的關懷，終生難忘。
D.他在課堂上說錯了一句話，結果搞得聲名狼藉。
二、閱讀理解。(36分)
(一)
不必說( )的菜畦，( )的石井欄，( )的皂莢樹，( )的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉裏
( )，肥胖的黃蜂( )在菜花上，輕捷的叫天子(雲雀)忽然從草間直( )向雲霄裏去了。單
是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味。油蛉在這裏低唱，蟋蟀們在這裏彈琴。翻開斷磚來，有時會遇
見蜈蚣;還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊樑，便會啪的一聲，從後竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏
絡着，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有擁腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我
於是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥牆，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕
刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。……
我不知道爲什麼家裏的人要將我送進書塾裏去了，而且還是全城中稱爲最嚴厲的書塾。也許是因爲拔何首烏
[甲]了泥牆罷，也許是因爲將磚頭拋到[乙]的樑家去了罷，也許是因爲站在石井欄上[丙]了下來罷，…
…都無從知道。總而言之：我將不能常到百草園了。Ade，我的蟋蟀們!Ade，我的覆盆子們和木蓮們!……
7.按原文填寫第一段文字中的括號裏所缺的詞語。(7分)
8.解釋文中加粗的詞語。(2分)
(1)輕捷：________________________________
(2)纏絡：________________________________
(3)擁腫：________________________________
(4)攢：________________________________
9.畫浪線句的修辭方法有________、________。(2分)
10.對第一段中加粗詞語用法理解正確的是(2分)
( )
A.“不必說……也不必說……單是……就……”是說園裏的景物不值得多說，只有短短的泥牆根一帶纔有
趣味。
B.是說百草園的景色美不勝收，所以不必多說了，只選有趣的寫出來。
C.作者用“不必說”與“單是”形成對比，突出百草園泥牆根一帶最有樂趣。
D.先用兩個“不必說”宕開一筆，爲的是突出下面的“單是”的內容，既然“單是”就已經趣味無窮，可
見園裏的佳趣定然是比比皆是了。
11.第二段文字中空格[甲][乙][丙]處的恰當詞語是(2分)
( )
A.毀 隔壁 跳 B.弄 間壁 蹦
C.毀 間壁 跳 D.傷 鄰居 竄
12.第二段文字着重記敘的內容是(2分)
( )
A.“我”告別自由自在的百草園生活，就要到書塾去讀書前的具體活動的情景。
B.“我”與自由自在的百草園生活告別時的具體過程。
C.“我”告別自由自在的百草園生活，就要到書塾去讀書前的心理活動。
D.“我”對自由自在的百草園生活的最後一筆的描寫。
(二)
他狡猾地一笑，又問：“它有幾個花瓣?幾根花蕊?”
這種花開得滿地都是，我玩時不知踩倒過多少，但從來沒有仔細看過它。三叔提出的問題，我一句也答不上
來。
“真是一個粗心大意的孩子!”他微微一笑，露出白亮亮的牙齒，忽然又嘆息一聲，“唉，誰又不是這樣呢
?”
他拉着我，坐在一根伐倒的樹幹上，把這朵花擎在我的眼前，說：“仔細看看，仔細看看，時間已經不多了
!”
“什麼?”我聽見他的聲音有點怪異，不由心裏驚詫起來。
“時間不多了。”他又重複了一句。
什麼時間不多了?我絲毫沒有思考過這個問題。
“好吧，不說這個問題了。你看這朵花，真是有意思透了，它只有一個大花瓣，像一件紫色的外套披在外面
;裏邊又有兩片小花瓣，像衣服的領子，護着一個耳墜一樣的小苞。這真是有心計的植物，它把花蕊藏在這
個苞裏，所以誰也沒有見過，連蜜蜂也被它瞞過了。你用針尖將小苞挑破，才能看見這個害羞的傢伙。它共
有7根小花蕊，圍繞着一個大花蕊。小花蕊也有9根的，也有5根的，一律都是米黃色……”
“你看得這麼仔細!”我驚訝地叫了起來。
“我還看過它的葉子，每片葉子上有12道葉脈，左右兩邊各6道……”
說到這裏，他的眼睛閃射出一種異樣的光輝，瘦瘦的臉頰上升起兩朵紅暈。我把這種花葉拿過來一數，果然
一點不差。
13.“狡猾”一詞的意思是(2分)
( )
A.調皮、機靈 B.別有用心
C.狡詐、詭詐 D.另有用意
14.加點的“擎”改成“舉”、“拿”行不行?爲什麼?(2分)
15.“真是一個粗心大意的孩子”一句包含了三叔________________________________。(2分)
16.三叔爲什麼說時間不多了?理解合理的是(2分)
( )
A.馬上天就要黑了，馬上就要回家了。
B.他身患絕症，將不久於人世了，流露出對時光的珍惜。
C.告誡我時光飛逝，過去了永遠也不可能追回來。
D.花期是有限的，再不細看，今年再也看不到了。
17.三叔引導我看野豆角花，是爲了什麼?(2分)
18.選段最後一節畫線句屬於________描寫，表現了三叔________________________________。(2分)
(三)
(1)又是柳葉兒抽芽的季節了。
(2)每當看到那一片片打着細卷兒，在暖和的陽光裏慢慢舒展的柳葉兒時，我總忍不住要伸手去摘一片來
，放在嘴裏嚼着，慢慢品嚐一番那苦中略帶些澀的滋味兒。
(3)柳葉兒救過我的命。
(4)那一年春天，地裏的野菜吃光了，前一年的乾地瓜秧吃光了，榆樹皮吃光了，大家又搶柳葉兒……那
一年，我八歲。
(5)柳葉，自然在嫩的時候最好吃，老了，便又苦又硬，難以下嚥。柳葉兒一長出來，便長得風快，夠吃
的日子，只有那麼七八天，至多十幾天。
(6)那些天，全家最樂的是我。
(7)柳葉兒，是要搶的。低處的，幾天就被大人們搶光了。他們在長杆上綁一把鐮刀，咔嚓咔嚓把樹枝全
割下來，一抱一抱運回家去，柳葉兒捋下來吃，樹枝兒燒火。高處的，大人沒辦法，這正好有了我的用武之
地。
(8)我的淘氣，本來就是出了名的。從小就喜歡上樹爬高來逞能。誰說這樹太高，沒有人能爬上去，我就
兩腳一甩，鞋子出去，猴一樣“噌噌”地一直爬到最高點，爬到底下人越是不讓上，越是嚷着危險的那根樹
上去，抱住樹枝，嘩嘩地搖，搖得我自己的身子隨着樹枝彈過來，擺過去，搖得底下人一個勁地喊叫，一片
驚慌，才得意洋洋地溜下樹來。便是家裏人知道，挨一頓罵，或是挨一巴掌，嘴裏哇哇地哭，心裏卻是美滋
滋的。
19.文章開頭第一句“又是柳葉兒抽芽的季節了”，既然是第一句，爲什麼要用“又是”，這是不是前後矛
盾?爲什麼?(2分)
20.選段中，在同一個自然段連用了三個“吃光了”，請體會一下這三個詞語的含義。(2分)
21.通讀語段可知，吃柳葉兒要嫩的好，還是老的好?爲什麼?文章的前兩個自然段中有沒有詞語和此相結
暗合?(3分)
三、作文。(40分)
22.根據下面要求，寫一篇記敘文。
在________中成長
要求：①從括號中選擇詞語(幸福、快樂、競爭、挫折)填在題目的橫線上，把題目補充完整。
②寫一篇600字左右的記敘文。
1.2017七年級語文下冊第二單元檢測試題(人教版)
2.七年級下冊語文第二單元測試題及答案
3.七年級語文下冊第二單元複習試題
4.七年級下冊語文第二單元複習試題
5.人教版七年級語文下冊第三單元試卷(有答案)
6.2017七年級下冊語文期中試卷(帶答案)
7.七年級語文下冊第二單元綜合複習題
8.七年級語文下冊第一單元測試題(有參考答案)
9.人教版七年級下冊語文期末試題
