小學二年級作文7篇（通用）

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學二年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學二年級作文 篇1

每當我和媽媽回家的時候，房門鑰匙一響，屋裏就會傳來“喵喵”的叫聲，那是我的小貓豆豆在迎接我們的到來。

豆豆剛來我們家的時候，才兩個月大。現在，它已經快一歲了。它的身體白白的，頭上有一塊黃色，一條黑裏帶黃的尾巴總是高興地向上揚着。那雙眼睛圓圓的，亮亮的，好似一汪清泉。

豆豆是隻不挑食的貓，只要是沾點肉味的東西，它都愛吃。不過，它最愛吃的食物要算是貓糧了。它每天吃四餐，幾乎都是我負責餵它。每到快開飯的時間，它一聽到貓糧袋子響動的時候，就會圍着我轉來轉去，焦急到等待着它的美味大餐。還沒等我把它的小飯碗裝滿貓糧，它就迫不及待地大嚼特嚼起來。它吃食的時候喜歡把身子卧成一團，尾巴整整齊齊地盤在身旁，側着頭使勁地嚼。看着它吃得津津有味的樣子，我都想嚐嚐了。吃飽後，它就一躍竄上窗台，四腳朝天地打起呼嚕來，一副心滿意足的模樣。

豆豆特別貪玩，哪怕在它睡得沉沉的時候，只要在它耳邊輕輕搖搖玩具鈴鐺，它就會動動耳朵、睜開眼睛、站起身來、一躍而起！一個線團、一個紙球、一顆黃豆，都可以是它心愛的玩具。即使沒有這些東西，它也會自己捉自己的'尾巴玩，可是，它的尾巴太短了，怎麼也捉不到。

有一次，我把一個小紙團扔到豆豆麪前，它先是被嚇得後退幾步，然後立即伏下身體，做好攻擊的姿勢。突然，它一個箭步衝了上去，像一個足球運動員一樣踢起了球。一個漂亮的射門……球不見了。它急得四處尋找，還是沒找到。它向我跑來，“喵喵”叫着，好象在是説：“求求你了，幫我找找吧！”於是我只得“拔刀相助”，幫它把小球沙發後面取出來。

豆豆是我的夥伴，我希望能夠照顧它一直到它年老，因為它給我們一家人帶來了太多的歡樂。如果你問我：“你們家有幾口人？”我會答：“一家三口半……”

小學二年級作文 篇2

我們都有一個温馨的家，今天我就來説一説我的家。

我的家是一個普普通通的家庭，雖然很普通，但我們每一天都生活在幸福之中。

我們家一共有三口人，爸爸、媽媽和我。爸爸個子不是很高，但是他很幽默。媽媽個了也不是很高，但她特別能幹，任勞任怨。我的'個子也不高，但我天真可愛。

我們家最大的特點是：有三“蟲”，大“蟲”是爸爸，他是一個煙“蟲”,天天離不開煙，媽媽讓他戒了，他偏不戒。媽媽是個“書蟲”，成天的看書。我是 個“小懶蟲”，成天睡大覺，特別懶，但我們家最幽默的還是爸爸，每次只要少了爸爸，家裏就特別沒趣，一有了爸爸在，我們就沉浸在歡笑之中。

爸爸、媽媽是偉大的，他們象一把雨傘為我撐起一片小天地；他們又象一個避風港讓我們躲在裏面，為我們遮風避雨。

我愛他們，我愛我家。

小學二年級作文 篇3

我出生在一個温馨、和諧的家庭裏。這個家庭裏有我的胖爸爸、瘦媽媽和我這個小不點。

我的胖爸爸有一雙充滿智慧的眼睛、一把烏黑濃厚的頭髮和一對白裏透紅的大耳朵，還有那紅通通的.臉蛋。爸爸平時吃很多東西，例如豬皮、豬腳、豬肉、臘味等等……爸爸吃飽飯後從不散步，只是坐在沙灘椅上看電視、吃瓜子、吃零食。到了深夜才睡覺，所以爸爸越來越胖，我們就叫他胖爸爸了。

現在我來介紹我的瘦媽媽。我的瘦媽媽是個愛勞動的人，每當星期六和星期天她都會留在家裏搞衞生、做家務。每天晚上媽媽都像一隻勤勞的螞蟻一樣，洗碗、擦桌、洗衣服……她都把自己當機器人了，一點兒休息時間也沒有，實在太辛苦了。

最後就來介紹一下我自己。我的身材很瘦，個頭也很矮小，在班裏的高度是倒數的。雖然我經常吃雞腿、雞翅、雞爪、牛扒，但一直都長不高。我喜歡畫畫、玩電子遊戲和騎自行車。我之所以喜歡這三種活動，是因為畫畫能夠得獎、玩電子遊戲能給我帶來無窮的樂趣、騎自行車能放鬆一下自己的心情。

爸爸主要就是為家賺錢，媽媽就做家務、打理事情，而我就好好讀書 、 “精忠報國”。最後就形成了一個幸福、温馨的家庭。

我非常愛這個充滿幸福、充滿温馨的家庭。

小學二年級作文 篇4

今天，晴空萬里、藍天明淨，一大早導遊就帶我們去遊覽故宮。

我們來到了故宮門口，就看見了故宮大門的正上方寫着幾個大字：“故宮博物館”。我們進去裏面後，一棟棟宮殿規模宏偉、金碧輝煌，導遊介紹説：“故宮是明朝和清朝兩代皇帝住的地方，已有276年的`悠久歷史。”我們來到了皇帝的後花園，那裏美麗極了，風光如畫、古柏參天，還有一條條鵝卵石鋪成的小路，聽説這是皇帝傍晚來腳底按摩的呢！我們又來到太后住的地方，這裏園林靜雅、亭台樓閣，導遊帶我們參觀了太后的寢宮，寢宮內立着一塊“九龍壁”，其實沒有九條龍，只有八條龍，再加上太后一條龍，才稱之為“九龍壁”。最後我們還參觀了幾棟皇帝上朝辦公的宮殿。

到了中午整個故宮就參觀完了，在導遊地催促下我才念念不捨地離開了故宮。

小學二年級作文 篇5

今天，我們真要寫作業，突然電話想了。

我們馬上接了電話，原來是哥哥姐姐要來。過了不久他們來了，他們先上樓打開電腦完了起來。慢慢的我們也被迷住了，我們就這樣寫。

可是我還沒寫完媽媽就來了。那是我寫到九點才寫完，媽媽為我們提出：寫完老師佈置得以後，再把英語書上所有的單詞抄寫一遍。這樣我們就寫到了十點。

這可真是悲哀，我一定要改掉這個壞習慣。

小學二年級作文 篇6

以前在我做作業的時候，總能聽到媽媽那不耐煩的聲音。“清清，快做！”“清清，你又在做什麼？”“清清，你能不能用橡皮擦乾淨，字寫得端正點？”……媽媽不停地嘮叨，眉頭緊鎖。

因為我做作業喜歡拖拖拉拉，不時還會走神，字寫得大大小小，看上去很不整齊，所以老是挨媽媽的批評。再加上我平時粗心大意，一會兒多個零，一會兒少個零，媽媽為了這個，在我面前不知嘮叨了多少次，可我還是屢教不改。在我記憶中，媽媽在我做作業的時候，從來沒有笑過。於是，我下定決心，一定要改正以前的陋習，讓媽媽刮目相看。

從那以後，我開始嚴格要求自己。經過我的不懈努力，我的字變得好看了，變得整齊了，一連得了好幾個優。媽媽看了，嘴角微微上揚，偷偷地笑了。因為我的.仔細，我的出錯率也低了，媽媽看到我的表現，欣慰地笑了。

小學二年級作文 篇7

叮鈴鈴，下課了，小麗在出教室的時候，不小心把小明的文具盒弄掉了，小明很生氣，他用最快的速度跑到教學樓門口，毫不猶豫地把腳伸出來，把剛走到這兒的小麗拌了個屁股蹲，小麗“哇哇”大哭起來，小明趁沒人發現，“呲溜”一聲跑回了教室。

小紅看見小麗哭的`那麼傷心，走過去問“怎麼了？”小麗傷心地説“小明......把我......拌倒了。”小紅連忙把小麗扶起來，小麗激動地説“謝謝你。”小紅叫來小明，小明知道錯了，害羞地對小麗説“對不起。”

小麗不是故意弄掉小明的文具盒，當別人做錯了事，我們要儘量原諒別人，而不應該象小明那樣做。