八年級作文集錦8篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的八年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
今天我去了百家湖廣場放風箏。
我們買了個老鷹風箏放了起來。剛開始是老爸拿着風箏跑，只聽嗖地一聲，風箏風箏就飛了上去。然後老爸一邊跑，一邊拉繩子，還要不停地放線，最後風箏穩穩地停在了空中，之後老爸把風箏的線交到了我手中，我也學着老爸的樣子一邊跑，一邊放線。但我忘記了最重要的一點拉繩子。於是，那小風箏就漸漸開始不聽我的話了。突然，老爸提示我:一定要拉繩子啊！我一聽就明白了。於是我手中拉着線，口中還念道我拉、我拉、我拉拉拉。漸漸地風箏穩住了，老爸暗暗地給我豎起了大拇指，於是我更是對自己充滿了信心。 正當風箏飛在高空時，我漸漸地累了，於是叫老爸來換人，可就在我們交換的時候，風箏墜落了。
於是我便叫老爸收繩子，而我就跟在老爸後面跑。 天漸漸晚了，我們也準備回家了，於是我就迅速地收線，但不小心把繩子給弄打結了，最後我們一家人用了九牛二虎之力才把那個結給解開。 放風箏真開心，我下次我一定還要來。
八年級作文 篇2
我的家鄉坐落在南崑山腳下。這裏沒有城市的繁華，喧囂，也沒有城市的高樓大廈，這裏不像都市那般光彩奪目，令人仰望……可是這裏是孕育我的一方清秀水土，也承載了我的童年，記錄了我的喜怒哀樂。這一切足夠我用一生去回味。
我的家鄉是一個不起眼的村莊，但這裏四面環山，山清水秀。雖稱不上一“絕”，但也不失爲一個好地方。這裏的山既不高大也不險峻，有的只是連綿起伏的青青蔥蔥。山上有很多榕樹，有的已達幾百年的歷史。也不知經歷了多少狂風暴雨，才得以成爲這麼剛勁的古木。山上還種着許多的桔子樹。這主要源於我們生活的着一帶盛產桔子，被稱爲“桔子之鄉”。小時候，在那天高雲淡的季節裏，我總喜歡和玩伴們爬上山頂，徜徉在山的懷抱裏，望藍天，看落日。看那落日的霞輝暈黃了那一角天空。那時，我們就會天真地驚呼：“哇，桔子竟然和夕陽長得一模一樣耶！”都說三亞的落日最美，何來之最？不過是個人不同的感情罷了。
家鄉的水很清澈，彷彿一條條透明的綢緞順着山勢緩緩地流淌下來，“叮咚——叮咚”拍打着形狀大同小異的石頭，好似一首歡快的歌！就這樣歡快的流着，流着，流向四面八方，灌溉着大片大片的農田。家鄉的水，甘甜，淌入心田，卻也摻雜着農村特有的味道。
在這裏生活的人很樸素，也很善良，過着簡單不受約束的生活。這樣樂也融融，就像一個溫暖的大家庭。記憶點點，恍如回到了童年時和鄰居大伯在田裏插秧；和姑姑在山上摘果；和玩伴們用樹枝製作彈弓……歲月已逝，物是人非。
呵，我的家鄉！
八年級作文 篇3
一個熱烘烘的中午，太陽像個大火球，柳葉打着卷兒，小花低着頭，人們也熱的受不了。
“嘀嘀，嗒嗒”旅行家出發啦！我們又有了一個玩的目標，爸爸告訴我是一個涼快的箬寮山莊。
我在車上想：那一定是一個百花齊放，百鳥爭鳴，綠油油的樹、草，青青的山、清清的水在和石頭聊天，不然怎麼會涼快呢？要是那樣，就可改爲“防暑山莊”了。
在不知不覺的想像中，到了目的地。一個個旅行家下車了。
八年級作文 篇4
淚，伴着我們度過一生。你都將它用在了何處？你的眼淚，爲誰流？
一滴淚，始於何處？
不懂你們的心，是冷是熱。一個人獨自站在人海中，希望有一個人能來陪伴。半天，稍縱即逝。手依然下垂在空中。考試的失敗，父母的埋怨，朋友的離棄，令丁瀾一整天打不起精神來。難道我註定就是這樣了嗎？她在心中念道。也許，我今生就是來受苦，來讓你們看笑話的吧。那就讓我採一朵曼莎珠華到天涯海角去吧。她回了家，把自己的東西全都裝到了包中，一封信都沒有留下，就離開了。留在此處的，只是一座空虛的房子，一副可悲的骨架。
來到了海邊，令她害怕的海已經算不了什麼。她連心中記掛着的沙灘都沒怎麼與它親密接觸，只是上面留下了幾個腳印。“那就讓我與海同眠吧。姐姐，我就要見到你們了。”她使出全力，把在這世上受的委屈、不滿所有的一切一切，都在這一聲呼喊中發泄了出來。她想：我來時沒有帶着什麼來，那我走時也應該把一切都給扔掉吧。
一步一步靠近了海。褲子角已經由稍溼潤變爲了深色，漸漸地，一股大霧把她籠罩其中，她的身影消失了。只是遠方，黑色的天空中，劃過一束流星。她沒有留下什麼，只是把屬於自己的物件留了下來。那是流星般的淚。流星隕落了，它融入了大海中，她也是一樣。
孩子，請不要流淚。
這是一位母親對孩子說的話。母親覺得，不論是男孩女孩都不應該輕易流下眼淚，那代表了屈服。孩子此時此刻正被壓在大石塊地下。千斤般的石頭，就這麼直直地壓在了孩子細嫩的腿上。他疼得哇哇大叫，但是眼睛裏卻沒有一點異樣。他腦海裏始終浮現的是昨晚母親對他講的話。
“孩子，我怕是不能再陪伴你了。”母親身下已是滿地的花。“孩子……”，母親忍住疼痛，使勁抽出壓在石下的手。“孩子，我想再撫摸……撫摸你一下。”一貫堅強的母親眼中出現了孩子從未見過的東西。她用盡力氣，想抽出那一隻手，但是這石塊愣是不讓她如願。“孩子，記住，我走之後，你千萬不要放棄希望，記住，不論什麼時候，請不要流淚。媽媽不希望看到你……你的眼淚，你一定……一定要堅持住，媽媽……媽媽快支持不住了。如果……如果你流眼淚了，媽媽再也不會……不會醒過來了，現在媽媽先小睡一會。……”母親知道自己快不行了，爲了不讓孩子擔心，她用盡平生最後一點力氣說了個小謊，但是，花兒開得滿地都是，她已經被彼岸花接走了。
孩子很幸運，他被救援的人們發現了。人們發現，儘管石塊壓得腿變得畸形，血流了滿地。但是孩子依舊沒有皺一下眉頭。因爲媽媽還在身旁，他不希望媽媽醒不過來。
淚，平常得可憐，但是它，卻會永恆。因爲，
它記錄的.情，是多麼寶貴，多麼的令人珍惜。
我們的眼淚，爲誰流？我只知道，我的眼淚，只爲藍天，留下那一點痕跡。
八年級作文 篇5
在一個寒冬的下午醒來，擡頭卻是滿屋子金燦燦的陽光，心裏無比喜悅。走進書房，看見安靜佇立在角落的鋼琴，回憶頓時像流水一樣倒退……
從我四歲半開始，這架鋼琴曾經是我生活中不可分割的一部分，是我的摯友。因爲還沒上小學，我常常端坐在琴椅上，任流暢的琴聲從我稚嫩的小手中流出；像個自豪的鋼琴家一樣，把全部情感抒發在黑白相間的琴鍵上。我到現在還記得小時候彈琴的快樂，感覺就像彷彿把我地靈魂帶進了一個仙境般的夢幻莊園。在那裏，我獨自彈琴，靈魂伴隨着韻律起舞，構成了我心中最美麗的畫卷。
自從上了小學，到了四年級，我對鋼琴的熱愛大不如以前。一個星期練習幾次，星期天還要去鋼琴老師家上課，學校也有很多功課，壓力使我不堪重負。轉眼間，到了祖國的60歲華誕，爲了準備參加各式各樣的慶祝活動，學校的鼓號隊訓練和少年宮的舞蹈表演日復一日，讓我練習鋼琴的信念瞬間崩塌，有很長一段時間沒有碰過它。六年級，因繁忙的學習任務和緊張的小升初備戰，我不再把目光拋向一旁的鋼琴，那些美好的記憶也漸漸消退。我的跟伴着韻律起舞的靈魂也孤獨起來。鋼琴就這樣被我以“太忙”這個藉口放棄了。
直到今年在家舉辦的生日會，塵封的記憶才從我心底一點點地浮現。一個好友在生日會上走進書房，揭開鋼琴蓋，88個黑白相間的琴鍵頓時進入我的視線，它們似乎成了我眼中最絢麗的風景。我和好友靜靜地坐下來，雙手習慣性地以標準手勢擺上琴鍵。遲疑了一下，很快拿起一沓鋼琴譜翻到《童年的回憶》一曲，我和好友相視微笑，那熟悉動聽的旋律頃刻便從我們的指間緩緩流出，我不由自主地投入彈奏。那明亮中帶點惆悵的旋律彷彿講述的就是我的故事，悠揚的琴聲洗淨了我多久以來的略顯煩躁的心靈，鋼琴和我在童年時的回憶終於再次被我記起。曾經的夢幻莊園又一次向我開放，心中那個靈魂不禁激動起來，就像找回了丟失的寶貝，也似乎能觸摸到那耀眼的陽光。
從那天開始，我對鋼琴又有了全新的感覺和認識。在備戰小升初的忙碌階段時，每天吃晚飯後看完新聞聯播後就直奔房間做作業，大腦裏的每一根神經都繃得緊緊的，也不知死了多少腦細胞。在大腦疲憊得快要崩潰時，正是鋼琴救了我。因爲我想起了童年時期彈鋼琴的快樂，於是嘗試擠點時間彈琴。果然，悠揚的琴聲和彈琴的快樂在我最勞累的時候給予我無比的放鬆，學習效率也提高了許多。我在小升初的戰鬥中笑到最後、取得成功，這架鋼琴功不可沒。
鋼琴陪伴了我8年，從稚嫩時期到現在的青春期，它見證了我另一方面的成長。曾經5歲時的我，聽郎朗的鋼琴演奏，對鋼琴就一見鍾情，從此愛上它，心聲都與它傾訴；小學時忙碌的我，鋼琴在我眼中已枯燥乏味，面對曾經的摯友，卻沒有絲毫的感情，它只好成爲一件“礙眼”的擺設；漸漸長大的我，終於停下匆忙的腳步，回首發現鋼琴對我無盡的好。於是我決定延續少童時的夢想，堅持彈琴，享受它給我帶來的快樂。在那個只屬於我和鋼琴的夢幻莊園中，會讓靈魂在金燦燦的陽光下起舞，永不停歇！
八年級作文 篇6
回憶總是件美好的事，那些記憶的花絮往往給人帶來快樂。記憶深處抹不掉的，就是我的同桌田大嘴了。
我的同桌大名田耕耘，外號“田大嘴”。乍一聽，還以爲他父母給他遺傳了一張青蛙似的大嘴巴呢。其實呢，卻是因爲他貪吃，特別能吃的緣故，“吃”幾乎成了他的最大嗜好。用他的名言來講，就是“特別能吃，才特別能戰鬥！”。我不喜歡叫他“田大嘴”，似乎叫起來有點彆扭，只是贈了他一個“0.5美食家”的雅號。下課鈴剛剛響起，他就第一個奔向小賣部，買回一大把零食，“撲哧撲哧”，在花壇旁大吃大嚼起來，不消幾分鐘就吃個精光。至於學校食堂的那些熟食，遇到好吃的，往往也是山吃海吃，一個人的飯量頂兩個人了。也有他不喜歡吃的，譬如星期二的木耳，待他大吃大嚼幾口之後，實在沒能嚼出什麼美好的滋味來，就嘩啦嘩啦倒向潲水桶了。偶有例外，遇到週三的體育課，早上吃下的那點墊底的東西早已經煙消雲散了，跑步時，肚子裏發出一連串沉悶的“咕嚕咕嚕”的聲音，他就連連向我說“餓死我矣！”體育課一結束，他來了個百米衝刺，直奔小賣部，又是一頓大嚼。回來後，拍拍自己的肚皮，向我說：“這下才整安逸了！”有時候，語文課上，他那不爭氣的肚子又在喧鬧了，發出一陣沉悶的怪怪的咕嚕咕嚕的聲響，臨近的同學都忍不住偷笑，還以爲是在放臭氣彈了。就這樣，他出名了，當他從操場走過，往往有其他班上的同學衝着他的背影叫起了“田大嘴”。還記得，他戴着一副特大號的“光明牌”眼鏡，將他的小眼睛，小鼻子襯托得黯然失色，只有那張特別能吃的嘴還裸露在外面，很是顯眼。每天，我在課桌前坐下，總能從他身上嗅到一股濃濃的零食的味道。與同學相處時，他是個直腸子，有着東北爺們的範兒。那豪爽勁，絕不亞於純正的東北爺們。
吃歸吃，學歸學。學習起來，他絲毫也不遜色。在我們班上，好歹也是上流水平。學習上，他有着蘇州男孩的細心，但也有難堪的一面。因式分解那一章很難，老師再三叮囑要牢記公式。可他總是健忘，早上纔剛剛記住，到晚上就消失得影無蹤了。問急了，他總是拍着自己腦門兒，憨憨一笑，“瞧我這記性！”每次遇到難題，也是第一個去問老師，問完之後卻沒有個好結果，一副似懂非懂的樣子。於是拿同一個題，幾次三番去問，弄得老師們多少有點反感了。就這樣，他成了老師們的熱點話題了。有一回，我去辦公室交作業，聽見老師們在議論，說他常常拿一個簡單的題，幾次三番地請教，弄得老師們哭笑不得。
如今，我已回到家鄉上初中，不知道同桌的他變了沒有？是否還是那樣，既招人喜歡又讓人生厭呢？
八年級作文 篇7
感動往往只有某一個人或事真正觸動心靈時纔會產生的一種奇妙的感覺，在我的成長曆程裏就有過這樣的一個人。
我平時不愛說話，不喜歡笑，有時候會一個人坐在椅子上發呆，同學們都不太和我講話，家庭原因使得我的性格很孤僻，我感覺除了媽媽我誰都不喜歡，終於熬完了一個學期，我要上四年級了，好像這樣想會使我好受些。
開學第一天，我像往常一樣揹着我的書包，走進校門，看着門衛高興地向同學們揮手，到我就進屋了，我的頭上好像頂了一朵烏雲，壓得我擡不起頭，我一如既往地坐在位子上，翻開書來看，同學們在一邊聊天談笑，我又被孤立了。
第三節課是體育課，我們要跑四百米，我的肚子也隨着強烈的緊張感響了起來，我捂着肚子，不想讓別人聽見，同學們包括我在起跑線上準備開跑，體育老師吹響了刺耳的口哨，全體同學都開啓了狂奔模式，我的體育成績一向不差，我飛快地跑着，超過了所有同學，我的體力越來越少，速度也緩了起來，同學都奮勇直追，一個個都超過了我。我看着前面的同學，眼前的色彩慢慢消失了，眼前一片黑，頓時天旋地轉，我倒在了草坪上，好像也沒有人注意到我，我坐在草坪上緩了緩。向老師告了假，一個人去了醫務室。
我躺在醫務室的病牀上，肚子叫的更厲害了，我乾脆蓋上被子睡了一覺。大概睡了兩三個小時，我睜開眼，白色的牀，白色的窗紗，白色的牆，一切都是白色的，太陽光照在全白的房間裏，顯得格外刺眼，我揉了揉眼，眼前還是模模糊糊的，一個纖瘦的身體出現在我眼前，我的視線也慢慢清晰了。原來是體育老師，她手裏端了一杯牛奶，溫柔的對我說：“醫生說了，你這是低血糖，沒吃早飯吧，來喝點兒吧，這個有營養。”我茫然的看着她，除了媽媽外第一次有一個人對我這麼好，我接過還冒着白氣的熱牛奶，喝了一口，溫暖隨着舌尖再到食道最後到達胃裏，我打了個寒顫，這樣的來自師生間的溫暖，我第一次感受到了，我的眼睛溼潤了，好像這時候有一道溫暖的陽光照到我心中那處陰暗的角落。
這便是我要訴說的真正觸動我心靈的那個人，我的體育老師。
八年級作文 篇8
一隻蝸牛，很想做成一番驚天動地的事業。開始它想東遊泰山，一直爬到山頂，可一計算，要實現這個計劃，至少需要3000年時間，只好忍痛放棄這個打算。後來它又想南下爬到長江邊上，看一看奔騰的江水，可一計算，至少也需要3000年時間。蝸牛知道自己的生命非常短暫，不禁十分悲哀，於是什麼也不肯做，最終死在了野草叢中。
1、用行動改變命運
這則故事令人悲哀，悲哀蝸牛不敢面對困難的無能。但在我們生活中，不也有很多這樣的：“蝸牛”嗎？整天幻想着自己將會如何地成功，便滿懷欣喜地要爲實現這個理想，這個目標而努力奮鬥，但他看到的是一條並不平坦的坎坷之路，便望而卻步了，最終還是一事無成。殊不知，只要他真正去行動的話，就會有一條捷徑在前方的道路等待着它。
所以，空想會頹廢你的心靈，空想會埋沒的鬥志。沒有一個成功者是依靠空想的，發明大王愛迪生在史無前例的情況下發明電燈，上千次的實驗都沒有使他放棄，他用行動爲我們書寫了科學史上的奇蹟。
“這世上沒有偶然”。龜大仙淡淡的哲學讓人長嘆仰視。沒有行動，就不會有奇蹟的出現；沒有行動，就沒有命運的轉變！
猛回頭，青山已如東逝水；驚回首，今昔已是兩重天。清醒吧，時間在一分一秒的流逝；行動吧，因爲空想終歸不是你的依靠。
用行動改變命運吧。日出日落，苦耕不輟，讓汗水等待時間的考驗。直到青山變東山，直到滄海變桑田，直到滿山鬱鬱蔥蔥，碩果累累。
這，纔是希望。
2、從小事做起
俗話說的好：“一屋不掃，何以掃天下”？這話告誡我們無論目標多麼長遠，必須踏踏實實從根本做起，否則再優秀的目標也將成爲空談。
我們每個人都有理想。都想努力去實現，但結果卻是一部分人成功了，得到了想擁有的一切而另一些人則失敗，一無所有。成功的人都懂得這個道理，而另一些人相反，他們只是在想快速實現目標而並不考慮自身情況而制定計劃，最終導致天壤之別。
這兩種人生的差距可以用一個故事來解，一個講給失敗者的故事。
一隻蝸牛，很想做成一番驚天動地的事業。開始它想東遊泰山，一直爬到山頂，可一計算，要實現這個計劃，至少需要3000年時間，只好忍痛放棄這個打算。後來它又想南下爬到長江邊上，看一看奔騰的江水，可一計算，至少也需要3000年時間。蝸牛知道自己的生命十分短暫，不禁十分悲哀，於是什麼也不肯做，最終死在野草叢中。沒能邁向成功。
但仍有一些人在小事中抓住機遇，走向成功。
曹操聞名天下前，僅爲騎都尉，但他卻具有一個政治軍事家獨立無二的預見性使得並不受人關注的他成爲當朝丞相，榮耀一時。
成功，始終是大多數人的追求，但能達到的人卻很少，不是因爲目標不同，而正因爲實現目標的過程有所差異。“欲速則不達”，大多數人急於求成，並非按照計劃去逐步實現，更多的選擇盡最大努力去儘快完成。他們認爲這樣很好，其實並非如此。超過正常的快速反而會使走向成功的路更長。只要一步步，腳踏實地纔會迎來成功。-
