實用的畫畫三年級作文彙編五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的畫畫三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畫畫三年級作文 篇1
我們每一個人都有自己的愛好，我的愛好就是畫畫，每當我在紙上畫畫的時候，我就會把這張紙打扮的絢麗多彩五顏六色的。我總是會在紙上畫山，畫樹，畫房子。總之話我一切我所能看到的想到的東西。
有一次，我在紙上畫了一個果園，有蘋果樹，梨樹等等… …人們正在爬樹摘果子呢。我把這幅畫拿給媽媽，媽媽一看畫得很好，也看我非常喜歡畫畫，於是媽媽就給我報了一個畫畫補習班，希望我能夠畫的更好，於是，我在畫畫班當中認真學，認真畫，跟老師學了不少畫畫的技巧。
我在畫畫班當中學會了畫水彩筆畫，線描，水粉等等… …媽媽也非常支持我畫畫，媽媽常常給我買一些水粉顏料和畫畫的工具，我的畫畫能力一天也比一天好了。
現在，我更喜歡畫畫了，我覺得畫畫是我生活中不可少第一部分。這就是我的課餘生活畫畫。
畫畫三年級作文 篇2
每個同學都有各種各樣的愛好，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，有的喜歡跑步，有的喜歡寫書法，有的喜歡跳繩，有的喜歡游泳，還有的喜歡做手工……我的課餘生活跟他們就不一樣，而我喜歡畫畫。
我喜歡畫畫，畫畫可以平撫我雜亂的心靈，可以帶給我無限的樂趣。靜靜地坐下來，去靜靜地畫着一幅又一幅的畫，豈不是很快樂？在我感到無趣的時候是一支支五彩斑斕的畫筆和一張張潔白無瑕的畫紙讓我盡情揮灑，插上想象力的翅膀自由自在的飛翔。當我拿起畫筆，我疲憊的心情瞬間飛揚，當我拿起畫筆，我的手不由自主在畫紙上表達我內心所想，當我拿起畫筆，眼前就浮現出青的山綠的水，我在一葉小舟上順水飄蕩。
當我沒有事情做時，我就會在我的小房間裏，拿出畫本，去描繪一幅幅屬於我創作的畫。有一次，畫本用完了，我正有靈感源源不斷地從腦裏蹦出來。我正着急不知道畫在哪兒時，突發奇想，對，就畫牆上吧！我拿出水筆，一筆一畫地畫着。過了差不多半個小時，我終於畫好了。看着自己的“大作”，心裏充滿了自豪感，我還很高興地在旁邊署了名。可媽媽回來卻火冒三丈，不過我也因禍得福，媽媽在家裏貼了一個黑板牆。
t我覺得畫畫就像人生，畫錯一筆就像人生的一個曲折，畫錯了擦掉它再把它畫得更好就可以了，你只要不放棄、一直堅持下去，就一定會成功的。所以我會堅持畫下去，我愛畫畫。
畫畫三年級作文 篇3
兒時的我見到爺爺揮毫潑墨，寫字行雲流水，一氣呵成。爺爺的朋友，妙筆丹青，不多時，一副惟妙惟肖的小動物躍然紙上。那時的我，一顆種子悄然在心中萌發——我如果能如此瀟灑那有多好埃
種子在爺爺一次次的澆灌下，悄然發芽，在爺爺細心地呵護下日漸茁壯。雖然簡單的幾筆，那根本就不像什麼，也在爺爺的愛惜下，那是小貓，那是調皮的小狗，那是青山，那是綠水……一切的一切顯得那樣的不同尋常。就這樣我與畫畫結下了不解之緣。高興時青山綠水，陽光普照;傷心時，花草含淚，草木含羞;發怒時，氣都如牛，怒目圓睜……就這樣畫畫在我的喜怒哀樂中變換着不同的色彩，變換着不同的形體，畫筆就是我的人生，隨着此起彼伏，書寫着我的世界。畫畫就如同指南針爲我指引方向，使迷茫的我不在徘徊;如同我的知心朋友，傷心時安慰我，使傷心的我不再悲傷、不再哭泣;畫畫陪伴我度過寂寞，度過無聲中的黑暗，畫畫爲我人生中的`必不可少……
兒時的我年幼無知，不知畫畫爲何物，只是當時在紙上亂塗亂畫而已。是爺爺和他的朋友的書畫使我大開眼界，我希望有朝一日也能畫出如此美麗的畫。上學後，正式接觸畫畫，媽媽見我求知如飢似渴，畫畫的特長班也爽快的答應了。在幼稚園的閒暇時間，我也經常畫畫，畫完後總是拿給老師和爸爸媽媽欣賞，希望他們能夠指出畫的不足之處，也好及時修改。但更渴望得到老師與爸爸媽媽的讚揚與認可，希望聆聽那聽了無數次的表揚，順便大飽耳福。每次老師總會一邊耐心傾聽我對畫的介紹與見解，一邊微笑着點頭指出畫的不足，還讓我稍加修改拿給她看。我高興的跑回教室挖空心思的按照老師的指導修改圖畫，經過我的一番“折騰”，那畫果然增色不少。當我修改後，老師總會當着全班同學的面表揚我謙虛、愛學習，而爸爸媽媽也會向老師一樣將我好好的表揚一番。這更加大了我對畫畫的喜愛之情，兒時的我總喜歡當美術老師玩過家家。我家裏臥室、書房的牆壁上畫滿了五彩繽紛的“風景畫”——愛畫畫的小貓咪，過家家的小狗，喜歡大餐的小笨熊，喜愛新衣服的小姑娘……雖說我的大作太過“高雅”，當然屬於那種“寫意畫”——一般人很難看懂。但爸爸與媽媽沒有責罵我，而是誇我畫得漂亮，爲家裏省下了買牆紙的錢。更令我百思不得其解的是爸爸與媽媽還鼓勵我繼續畫，管它那?一個字‘畫’。就這樣我的圖畫也在成長，我在一年級的寒暑假中在職教中心學習了油彩畫，二年級在世紀城學習了卡通人物畫，三年級開始自己作畫，四、五年級開始學習國畫。國畫中能感染我的不僅僅是是牡丹花。牡丹花獨具一種特殊的美，妖豔動人、亭亭玉立，無不體現出如花似玉的美。我畢竟是女孩當然抵不住美的誘惑，如此一來便認真學習牡丹，有朝一日希望那亭亭玉立、婀娜多姿的牡丹也會出自我的筆下。那傲然挺立的一枚清荷，出污泥而不染的高貴品質也是我不懈的追求，當然還有傲骨的山竹，迎風笑對冰霜的臘梅……都一一成爲我的不懈寫照。
畫畫，你的氣息無時無刻感染着我，你是我無形的朋友，我們相知相伴;伴我度過十一個春秋;你是我心中無形的翅膀，乘着你我飛向夢想王國。畫畫描繪的大千世界是五彩繽紛的，那是我人生的色彩，在太陽下顯得無比耀眼。
畫畫三年級作文 篇4
今天，老師帶了一個包走進教室，老師神神祕祕地說：“你們猜這個包裏有什麼？”我們都充滿了好奇心，會是什麼呢？有的同學說是筆，有的同學說是書，可老師搖了搖頭拿出了一沓稿紙，我們一看很是失望。老師笑眯眯地說：“還有什麼呢？”我一聽，立馬打起了精神，“鉛筆袋，橡皮，玩具……”不等我開口，同學們都已經開始搶答了。到底是不是呢？
只見老師從包裏拿出了一大包餅乾，我們高興地大喊：“萬歲，老師太好了！”沒想到老師卻說：“這個可不光用來吃的，你們信不信餅乾會畫畫？”什麼，餅乾會畫畫？“不信”大家異口同聲地說道。老師轉身在電腦上打開了一張圖，慢條斯理地說：“下面就請同學們咬出這個圖形。”我們面露難色大喊：“我們不會啊……”沒想到這句話剛說完，就有一個同學咬出了一個心形，大家一看頓時信心大增，紛紛拿起餅乾咬起來。可是有的同學吧餅乾咬碎了，索性一口吃掉。
後面老師給的圖案更復雜了，我正聚精會神咬的時候，有一位同學竟然咬出了一個電話的形狀，我看着很是喜歡，暗想人家可以做到我一定也能做到，我一定要比他們做的更好。終於我咬出了一個小房子的形狀，尖尖的房頂，方方正正的牆壁，看着這個小巧玲瓏的小房子我滿心歡喜。
餅乾咬畫可真好玩啊！
畫畫三年級作文 篇5
我的課餘生活像一座七彩橋，豐富多彩，有做遊戲、打桌球、唱歌、看書......，沒有一樣是我不喜歡的，但我最喜歡的要數畫畫了，因爲它給我帶來了無法想象的快樂。
上星期日，我先準備好畫紙、畫筆、顏料、調色盤和勾線筆，順便帶上證據記號卡出發，去百佳星培訓學校學畫畫。一到那裏，我焦急地向美術班跑去，心裏想：糟糕糟糕，趕不上了，趕不上了！但我鼓起勇氣敲開美術班的門時，我驚呆了，因爲8:3010:00的班課還沒上完，於是，我在教室門口等了一會兒。
開始畫畫了，我先畫了個大橢圓形，接着，我畫了兩個圓形，然後畫了一個圓形的嘴，在它的上面畫了幾個圓形的泡泡，又畫了兩個螃蟹，之後畫了一些綠綠的水草和一些歪歪扭扭的珊瑚，還畫了幾條熱帶魚，再畫了一隻把身子埋在沙子裏的小烏龜，最後，我給這幅畫塗上顏色，並給它命名爲美麗的海底世界。我在洗畫筆時，發現紅、黃、草綠、普蘭混在一起，可以變成棕色，另外，我還知道，紅+黃=橙，紅+白=肉粉，黃+藍=青綠... ...。這樣，我發現水彩可以混色，並且會變成另一種未知的顏色，這算不算是美術中的重大發現？
畫畫真有意思，它豐富了我的課餘生活，因此，我喜歡畫畫！
