說明文中的說明方法

相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，特別是條理性極強的說明文，根據說明對象的不同，說明文可分爲事物說明文和事理說明文兩大類。我們應該怎麼寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的說明文中的說明方法，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

常見的說明方法有舉例子、分類別、列數字、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引用等10種。寫說明文要根據說明對象的特點及寫作目的，選用最佳方法。

　　1、分類別：

將被說明的對象，按照一定的標準劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，這種說明方法，叫分類別。分類別是將複雜的事物說清楚的重要方法。如圖書館的藏書，按國別分，有中國的、外國的;按時代分，有古典的、現代的`;按性質分，有科技的、文學的以及政治經濟方面的等。

　　2、舉例子：

舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例法。如：一般人總以爲，年齡稍大，記憶能力就一定要差，其實不然，請看實驗結果：國際語言學會曾對9至18歲的青年與35歲以上的成年人學習世界語作過一個比較，發現前者就不如後者的記憶力好。

　　3、下定義：

用簡明的語言對某一概念的本質特徵作規定性的說明叫下定義。下定義能準確揭示事物的本質，是科技說明文常用的方法。下定義的時候，可以根據說明的目的需要，從不同的角度考慮。有的着重說明特性，如關於“人”的定義;有的着重說明作用，如關於“肥料”的定義;有的既說明特性又說明作用，如關於“統籌方法”和“應用科學”的定義。

①人是能製造工具並使用工具進行勞動的高級動物。

②肥料是能供給養分使植物生長的物質。

③統籌方法，是一種安排工作進程的數學方法。

④工程技術的科學叫做應用科學，它是應用自然科學的基礎理論來解決生產實踐中出現的問題的學問。

無論從什麼角度考慮，無論採用什麼方式，只要是下定義，就必須揭示事物的本質，只有這樣的定義纔是科學的。比如，有人說：“人是兩足直立的動物。”這個定義就是不科學的，因爲它沒能揭示事物的本質。“人是能製造工具並使用工具進行勞動的高級動物。”這纔是科學的定義，因爲它揭示了人的本質。

　　4、作詮釋：

從一個側面，就事物的某一個特點做些解釋。下定義和作詮釋常採用“某某是什麼”的語言形式。形式相同，如何區分呢?一般來說，“是”字兩邊的話能夠互換，就是定義;如果不能互換，就是詮釋。

　　5、打比方：

利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。說明文中的打比方的說明方法，同修辭格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用。

　　6、引用：

爲了使說明的內容更充實具體，可以引資料說明。引資料的範圍很廣，可以是經典著作，名家名言，公式定律，典故諺語等。

　　7、摹狀貌：

爲了使被說明對象更形象、具體，可以進行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹狀貌。摹狀貌使說明語言富有形象性，直觀性。