八上文言文複習：記承天寺夜遊、答謝中書書

　　答謝中書書(陶弘景)

山川之美，古來共談。高峯入雲，清流見底。兩岸石壁，五色交輝②。青林翠竹，四時③俱備。曉霧將歇③，猿鳥亂鳴;夕日欲頹④，沉鱗競躍⑤。實是欲界之仙都⑥。自康樂⑦以來，未復有能與⑧其奇者。

一、解釋加點詞：

⑴答謝中書書　　書：　　　　⑵五色交輝　　　輝：　　　⑶四時俱備。　　時：

⑷曉霧將歇　　　歇：　　　　⑸夕日欲頹　　　頹：

一、⑴書信　⑵輝映　⑶季　⑷消散　⑸墜落

二、翻譯句子。

(1)曉霧將歇，猿鳥亂鳴。

(2)夕日欲頹，沉鱗競躍。

(3)念無與爲樂者，遂至承天寺尋張懷民。

(4)但少閒人如吾兩人者耳。

三、下列加粗的詞解釋有誤的一項是(　　)

A.五色交輝(交相輝映) 曉霧將歇(消散) B.夕日欲頹(墜落) 沉鱗競躍(爭相跳)

C.月夜入戶(窗戶) 未復有能與其奇者(和)D.相與步於中庭(共同，一起) 但少閒人(只是)

5、2.C(戶：門。與：參與，此指欣賞)

四、簡答題

1、“沉鱗競躍”的躍意思是_____，“未復有能與其奇者”一句中的其指代的內容是______。

2、劃分句子的朗讀節奏

實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者

3“猿鳥亂鳴”一句中的“亂”字用得好，它寫出了“鳴”的狀態，寫出了晨景的熱烈歡躍的氣氛，“沉鱗競躍”一句中的“競”字用得也好，你能說一說好在哪裏?

閱讀下列文段 答謝中書書 陶弘景

山川之美，古來共談。高峯入雲，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。

1.“書”的意思是________，“答謝中書書”的意思是____________________________。

2.找出統領全文的句子。

3.下邊兩個句子各用了什麼修辭手法?

(1)高峯入雲，清流見底。

(2)夕日欲頹，沉鱗競躍。

4.本文分_______層，寫出各層大意。

5.寫出作者所要表達的思想感情。

　　8 記承天寺夜遊(蘇軾)

一、解釋加點的詞。

①念無與爲樂者 ②但少閒人如吾二人者 ③懷民亦未寢 ④水中藻荇交橫

⑤相與步於中庭 ⑥遂至承天寺尋張懷民 ⑦月色入戶，欣然起行 ⑧庭下如積水空明

二、將下面的句子翻譯成現代漢語。

①何夜無月?何處無竹柏?

②相與步於中庭

③解衣欲睡，月色人戶，欣然起行。

④但少閒人如吾兩人耳。

⑤庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

三、選擇題

1.下列加點的詞解釋有誤的一項是 ( )

A.月色人戶(窗戶) B.念無與爲樂者(想到) C.懷民亦未寢(睡覺) D.相與步於中庭(一起)

2.下列句子翻譯有誤的一項是 ( )

A.庭下如積水空明——月色灑滿庭院，如水一般清明澄澈。

B.水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。——竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻、荇。

C.何夜無月?何處無竹柏?——哪一夜沒有月光?哪裏沒有竹子和松柏?

D.但少閒人如吾兩人者耳。——但是缺少像我倆這樣閒極無聊的人啊。

3.下列對文章的賞析不恰當的一項是 ( )

A.“欣然起行”一句寫出了作者賞月的興奮喜悅之情。

B.“但少閒人如吾兩人者耳”透露出作者被貶謫的悲涼和對人生的感慨。

C.蘇軾“念無與爲樂者”的“樂”與<醉翁亭記)中歐陽修的“樂”在思想內容上有着相同的意味。

D.本文敘事、寫景、抒情，又都集中於寫人;寫人，又突出了一個“閒”字。

4.下列理解不正確的一項是 ( )

A、第①句(元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。)交代了夜遊的時間、地點和起因。

B、第②句(念無與爲樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。)寫出了作者與張懷民的情趣相投。

C、第③句(庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。)描寫了承天寺庭院清幽空明之顧亭林居家恆服布衣,俯身者無寸縷之絲景。

D、第④句(何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人耳。)流露出作者遭貶後複雜的內心感受。

四、簡答題

1.找出記敘的六要素。

時間： 地點： 人物：

起因： 經過： 結果：

2.你如何理解“但少閒人如吾兩人耳”一句的含義。

3、作者在文中爲我們描繪出一個怎樣的世界?表現了作者怎樣的心境?

①作者描繪的世界： ②作者的心境：

4、“積水空明”、“藻、荇交橫”寫出了景物怎樣的特點?

5、本文寫於作者被貶黃州期間，你認爲文章表達了作者哪些微妙而複雜的感情?

6.“閒人”一詞，滄桑凝重，它隱含了作者怎樣的心境?