關於活動策劃範文集錦九篇
關於活動策劃範文集錦九篇
一、 活動名稱
風飄書香滿校園
二、 活動背景
當今時代，信息潮涌而來，種種現代傳播媒體在拓展人們視野的同時，亦在擠佔人們讀書的時間，4月23日世界讀書日活動打算。尤令人關切者，社會浮躁之風、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來，一些社會調查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申並弘揚讀書傳統的重要性和緊迫性。在知識經濟時代，現代化建設比以往更倚重於知識的力量，更依靠於全民文化素質的提高。1995年，聯合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定爲“世界讀書日”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀念日。
三、 活動意義
今年的4月23日是第12個“世界讀書日”。這是書的節日，也是讀書人的節日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發展史。書是人類精神財富的載體，人類的點滴進步和成果都在書籍裏紀錄、傳承併發揚光大。“世界讀書日”只有一天，但它的意義在於使每一天都成爲“讀書日”。科學發展，以人爲本。在全社會大力倡導讀書之風，提升國民的知識水平和自我學習、發展能力，特別是青少年，培養他們閱讀的興趣，讓讀書成爲他們終身追求的“時尚”，十分有利於建設學習型社會和創新型社會，有利於實施科教興國、人才強國的國家戰略。藉助“世界讀書日”這樣的好形式，繼承和發揚優良傳統，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠，規劃方案《4月23日世界讀書日活動打算》。
四、 活動宗旨
1、爲迎接我校五十年華誕，豐富學校的藏書資源，給學子們提供一個更好的讀書環境。
2、爲提高同學們的閱讀興趣並擴展同學們的閱讀空間，利用博客上的讀書、尋書、易書等交流，使同學們能把有限的閱讀資源循環利用，提升更高的價值。
3、爲優惠同學、服務同學，使目前大多沒有經濟來源的同學們買書能平價化、實惠化。
五、活動概述
1、活動時間：4月20日
2、活動地點：主樓與二教樓之間的大榕樹下
3、活動策劃工作人員：文法學院學生會成員
4、活動參與人員：以文法學院同學爲主，面向全校同學
5、活動主要內容：將“優惠售書”、“愛心獻書”、“易書會”分區同時進行。
六、活動流程
（一）準備工作
1、製作一份“大學生讀書現狀”的問卷調查，給大二、大三等年級的同學填寫（部分問卷爲活動現場分發給同學們填寫），通過問卷所反饋的信息做一份問卷調查報考，從而有針對性的開展活動！
2、將各班報名參加易書會的同學姓名進行登記，易書活動主要內容爲閒置書籍的拍賣。由各班學習委員在班上對相關內容給予說明、解釋，並收集同學們所拍賣得閒置書籍，統一交由學習部拍賣。（所拍賣的書籍必須有一個最低價）
3、通過問卷調查的反饋信息，收集同學們想看到書、經典好書等各類書籍的名單，引導同學們向一個積極良好的讀書方向前進，提高同學們的讀書品位。
（二）宣傳工作
1、請美編部協助將海報和宣傳板完成。
2、通過各班學習委員將活動內容在班上詳細的介紹，充分調動同學們參與“世界讀書日”的積極性。
3、通過現場氣氛，以實際形式，更好的向全校同學宣傳“世界讀書日”的精神。
（三）主要內容
1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作爲贈品的“買一贈一”的形式進行現場出售（活動形式可多樣化，不拘擰於一個形式）。
2、設立一個諮詢站，根據制定的書目，對同學們買書、捐書進行指導。
活動策劃 篇2一、前期工作如下
1.與省獻血中心取得聯繫，並在之前先對學院的同學們進行初步的調查。同獻血中心工作人員聯繫並索取關於獻血資料方面的海報。在本院進行宣傳關於獻血方面的常識，讓同學們對義務獻血有初步的認識。
2.申請場地、聯繫電工。
3.與記者團聯繫，邀其前來對我們部門此次活動進行及時報道，
二、主題
血的真情，愛的飛揚口號：義務獻血光榮，讓愛情滿人間。
三、活動時間預計
20xx年11月19日
四、宣傳工作如下
1.每棟宿舍樓由三四名的幹事(中國志願者)負責，分發義務獻血的資料，並對同學們進行講解義務獻血方面的常識。(事先我們會對參與此次活動人員先進行稍微的獻血知識培訓)
2.通過倡議書與宣傳小冊的分發以及海報張貼，引起同學們的注目。
3.主要宣傳方式：海報、宣傳小冊、廣播三種方式結合宣傳。活動當天在活動現場分發簡要傳單。
4.繪製活動當天流程表，用於活動當天現場使用。
5.動員全院師生進行獻血。
五、活動期間可能發生的突發事件及解決方式：
1、電路斷電：及時聯繫電工進行維修，以保活動能繼續順利進行;
2、獻血者不良反應：及時通知醫生對其進行一系列身體檢查，以免發生不必要以外。
六、活動當天安排如下：
1、每輛獻血車上兩名志願者:負責配合醫生吩咐，爲獻血者倒水，如獻血者獻血時出現不適症狀及時告知醫生。
2、諮詢處五名志願者：提前瞭解獻血知識，態度良好，語言表達能力較強，便與他人諮詢。
3、填表處五名志願者：負責有獻血意願的同學填表，引導其填表步驟，審覈表格。
4、驗血處前後各兩名志願者：引導同學有序驗血。
5、次序員四名志願者：負責活動現場次序，避免造成不必要的混亂。
6、橫幅簽名處兩名志願者：引導獻血結束的同學簽名。
七、活動後期安排如下
1、向記者團索要活動圖片製作噴繪。
2、海報及廣播宣傳。
活動策劃 篇3活動宗旨：
父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用，在www.現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。6月16日父親節可以開展“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
活動目的
1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情
活動內容：
到場後孩子們先簽到，領取活動通行證，然後去各區域進行活動。
1、遊戲區：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作爲障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫區：現場提供購物袋，由老師現場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節主題創作繪畫。
3、手工區：與爸爸一起做模型
用活動方提供的材料，和爸爸一起製作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做爲紀念.
活動策劃 篇4重陽節是中華民族傳統的敬老節日，有深厚的文化底蘊和廣泛的社會影響力。根據《關於開展“敬老月”志願服務活動的通知》文件要求，做好我社區的“敬老月”活動，結合我社區離退休老幹部工作實際，制定本方案。
活動宗旨
開展“敬老月”活動，旨在進一步深入貫徹黨和政府老齡工作的方針政策，落實《中華人民共和國老年人權益保障法》，讓廣大老年人切實感受到黨和政府的關懷和溫暖;宣傳我國人口老齡化的嚴峻形勢和應對人口老齡化挑戰的對策措施;弘揚尊老敬老、愛老助老的優良傳統，增強全社會的老齡意識和敬老意識，營造良好的社會氛圍;爲老年人辦實事、做好事、獻愛心，讓老年人共享經濟社會發展成果，安享幸福晚年生活。
活動時間：
20xx年xx月xx日至xx月xx日
活動內容：
1、大力營造尊老、愛老、助老的宣傳氛圍，張貼“敬老月”宣傳標語，增強並強化居民敬老愛老意識。制定活動計劃，從實際出發開展具有特色的敬老愛老助老活動。
2、開展走訪慰問送溫暖活動。“敬老月”期間，我社區將廣泛開展走訪慰問送溫暖活動，切實關心老年人生活，傾聽他們的心聲，幫助解決他們的實際困難。積極幫助老年人解決生活照料、精神慰藉等問題，提高他們的生活生命質量，努力營造幫貧助老、關愛老人、共建和諧的良好社會氛圍，讓老年人真真切切地感受到黨和政府的關懷及全社會的關愛。
3、開展爲老系列志願者服務活動。組織志願者志願爲老人多樣化活動。把開展爲老志願服務活動作爲精神文明建設的一項重要內容，擺上議事日程，切實抓緊抓好。把爲老志願服務活動與“創建文明城市”、“創先爭優”和“七個一”活動結合起來，從辦得到、老年人又迫切需要的事情做起，求真務實、真抓實幹，一項一項地抓好落實。
4、開展老年維權活動。“敬老月”期間，加大對《中華人民共和國老年人權益保障法》的宣傳力度，積極開展老年優待政策和有關涉老政策落實情況的檢查，切實把各項惠老和老年優待政策落到實處，及時解決老年人優待政策落實過程中的突出問題。在衣食住行、人身和財產安全等方面積極維護老年人的合法權益。
5、是積極開展老年文化體育活動。在“敬老月”期間，積極組織開展內容豐富、形式多樣、健康有益的老年文化健身娛樂活動，豐富老年人的精神文化生活。倡導科學、健康、文明的生活方式，展現當代老年人熱愛生活、積極樂觀的精神風貌。積極動員組織我社區的離退休人員參加老年人活動中心開展的一系列活動，以滿足老年人的文化需求，促進老年人的身心健康，豐富離退休老幹部的精神文化生活。
6、開展扶老助老活動。社區將積極組織轄區內的志願者上門走訪慰問困難老人，與困難老人聊天、談心、瞭解困難老人的需求，爲黨和政府解決困難老人實際困難進一步摸清情況。
活動策劃 篇5一、活動前言
現在的年輕人，越來越喜歡標榜着自己的與衆不同，隨着xx年11月11日單身節的來臨，就是無數年輕人所期盼的日子。隨着單身節的到來,慢慢的步入了冬天,而怎樣在這冬天裏活出自己的精彩，活出自己的快樂，就是很多人思考的問題。在這個特殊的日子，開展一個單身派對，讓更多的人一同來享受這個特殊的節日。
二、活動目的
在這個特殊的單身節派對，不僅僅能達到大家共同歡樂目的，同時也能使我們協會得到更好的宣傳。再們一方面，可以爲單身的同學做相應的諮詢服務與引導，順利的進行此次單身party。另一方面，也給我們一個鍛鍊和學習的機會，認識各種優秀的朋友，發揚我們協會的作用!
三、活動主題
剖析愛情，單身萬歲
四、活動時間及地點時間
11月10日晚上：7：30-10:00
地點：待定。
五、主辦單位
某某大學某某協會
六、活動對象：
全校師生。
七、活動內容
(一)開展壽司宴
(二)遊戲你畫我猜
(三)評比與頒獎
(四)播放有關心理方面的微電影
(五)請上任會長爲我們講解愛情微電影
八、活動流程(詳細流程另附)
九、注意事項
(一) 前期準備
1、單身節項目小組策劃好相關事宜，寫好策劃書。
2、宣傳部做好宣傳畫報。(海報至少10張。)
3、技術部和編輯部做好物品的準備(所需的數量詢問相關負責人，外聯部負責申請教室。
4、外聯部和會長部做好拉贊助工作。
5、會幹學習製作壽司。
6、在活動開始之前，全體工作人員要提前一個小時到現場做好準備。
(二)活動開展期間
1、在活動期間，所有成員做好各項準備事宜，辦公室做好籤到工作;所有工作人員需帶好工作牌，接待嘉賓時需熱情主動。
2、活動開始時會幹要參與到各小組中，各小組負責人注意教導小組成員製作壽司;
3、宣傳部要做好拍照，技術部做好現場微博的更新;
4、在活動舉行期間注意教室的清潔問題，不能大肆浪費。
5、各小組長需積極主動挑起所負責時段的重任，保證所負責區域工作順利進行，體檢有序。
6、特別注意：如果有老師來，就必須讓老師看到我們活動的亮點、努力的成功，達到不鳴則已一鳴驚人!
7、突發情況請聯繫活動總負責人
(三)活動後期
1.所有成員留下收拾會場。
2.宣傳部做好活動成果展，於食堂門口宣傳欄處展出。
3.編輯部將照片、新聞稿及時投到網站、微博等。。
附件：經費預算表物品
數量 單價(元) 總價(元)
一次性水杯20包 2.5 50
飲用水 5桶 5 25
捲筒紙 四卷 1.5 6共3頁，當前第1頁
海報紙 5張 2 10
米 10斤 2.5 25
總價：116元
網友過光棍節活動策劃
泡8喝9說10話!
A費:無論男女80元/人
11.11"光棍節"活動策劃...請各位多提寶貴意見!
報名截止日期20xx.11.10晚上8點
俊男靚女報名熱線:X
目前活動安排如下：
1.破冰遊戲:15秒自我介紹 網名 愛好 願望… 此後每個人都重複前一個人的自我介紹
2.握手儀式:依次握手
3.色彩繽紛:畫畫 最開心的事情 最傷感的事情 自我畫像任選一樣交*互換 分別講話
4.團隊精神:分組合作夾瓜子 多爲勝 輸方出節目
5.經驗雜談:大學生活 畢業感言 工作經歷
6.迷幻地帶:品位飲料 加調料
7.瘋狂竟猜:做動作猜成語 聽歌猜名字
8.做皇帝咯:撲克牌AK個一張 猜K在誰手中 淘汰制(投票制:被懷疑最多的人亮牌,淘汰猜錯的人) 最後勝利者發放施令
9:羣聚感言 每人一分鐘
10:冷餐酒會
魅力光棍”選拔：以組爲單位，每組選出男、女光棍各一名，將對在場的男女光棍進行選拔，選出當天的最具魅力光棍。
初定選拔項目包括：運動能力、幽默、反應速度、智力、身材秀。
運動能力：大力士選拔
幽默：搞笑表演
反應速度：跳“七”、“反着來”
智力：腦筋急轉彎、猜謎語比賽
身材秀：走模特步
待選遊戲列表：
“大力士選拔”：挑選一位較壯男(女)生，每組挑選選手，在規定時間內從一邊背到另一邊，最短時間內完成的就獲勝。
“壘篩子”：大家一起把篩子往上壘，到了誰放的那顆最後掉下來了，就要進行表演。
搞笑表演：無論你用何種方式，只要讓在座的人笑出來就可以，在最短的時間內，讓最多的人笑出來的就是最成功的表演者。
跳“七”：大家圍坐一起數數，必須在2秒內快速地數到下一數，當輪到帶7或7的倍數時，比如17、21等數時就喊過。在規定時間內，沒有反應過來的，就要罰節目。別看他簡單，真實較量過就會有自己的看法了。
“殺人”遊戲：小範圍的邏輯推理遊戲，風靡於全國白領的智力遊戲，玩過都說魅力無窮。
情景劇表演：把各種情景寫在紙條裏面，裏面有詳細的細節，讓大家來抽，大家根據所抽的紙條來表演。一個讓你笑得站不起來的搞怪遊戲。
模仿秀：自己選擇一位明星或在場的一位會員進行模仿表演。
腦筋急轉彎、猜謎語比賽：分爲若干組，進行腦筋急轉彎、猜謎語搶答等。
“搖旗”：男女一組，用繩子綁住一邊的手腳，然後主持人發號施令，按照主持人的要求一起去做，看誰的反應快。
“反着來”：按照指令進行，但什麼動作都是要按照指令反着來進行。
活動策劃 篇6目標：
1．學習用吹畫和添畫的方法表現各種形態的小雞。
2．在作畫過程中能細心操作，掌握吹畫的方法、步驟。
3．感受畫面的美，體驗泡泡吹畫的樂趣。
準備：
1．物質準備。
(1)黃色(深淺不同的三種)和黑色的泡泡水(用水、水粉顏料、洗潔精自制而成)，吸管，黑色水彩筆，畫紙，抹布，工作衣，桌上事先鋪上報紙，用KT板製作的“草地”展板一塊，母雞圖片一張。
(2)有關母雞下蛋的演示文稿，投影儀，小雞出殼錄像，音樂磁帶《小小蛋兒把門開》等。
2．經驗準備。
幼兒有吹泡泡的經驗，在班級或家裏養過小雞，觀察過小雞的外形和動態。
過程：
一、播放錄像，引出主題
師(出示演示文稿)：暖和的春天到了，雞媽媽產下了許多蛋寶寶，它多想把這些蛋寶寶孵成小雞呀。雞媽媽於是耐心地孵起蛋來。過了許多天，可愛的小雞終於出殼了!(教師播放小雞出殼錄像並配音：“小雞用尖尖的嘴巴啄破蛋殼，用力往外鑽，哎喲、哎喲，最後用自己的力量破殼而出了!你們看，可愛的小雞‘嘰嘰嘰’地叫着走來了。”)
師：小雞的樣子是怎樣的?(幼兒表述後，師幼共同歸納：圓溜溜的頭和身體，尖尖的嘴巴，黑黑圓圓的眼睛，小小的翅膀，還有兩隻腳，每隻腳的三個腳趾朝前，一個腳趾朝後。)
師：這些小雞的姿態一樣嗎?(有的頭朝下，有的頭朝上；有的面對面，有的靠在一起……)
師：多麼可愛的小雞啊，我們把它們畫下來好嗎?
(析：小雞出殼的錄像既引出了主題，又豐富了幼兒對小雞外形和動態的認識，爲幼兒作畫打下了基礎。)
二、通過投影，合作示範
1．教師通過投影介紹畫紙、吸管、泡泡水等作畫用具。
2．師幼合作示範吹泡泡。
(1)教師示範吹泡泡。
師：今天，老師要請小朋友來吹畫小雞。現在請先仔細觀察老師是怎樣在紙上吹出泡泡的。(教師吹出一大一小兩個泡泡靠在一起。小的泡泡可作小雞的頭，大的泡泡可作小雞的身體。)
師：老師是怎樣吹出泡泡來的?(引導幼兒觀察教師的示範：豎直拿吸管蘸泡泡水，蘸完之後輕輕抖掉多餘的水，最後在距離畫紙一點點高度處輕輕吹出泡泡。)
(2)個別幼兒示範吹泡泡。(如幼兒示範成功了，教師可請他介紹自己是如何吹泡泡的。如幼兒示範未獲成功，教師可詢問大家：他爲什麼吹不出泡泡?爲什麼吹出來的泡泡很小……從而引導幼兒歸納吹畫的要點：豎直蘸水可以讓吸管吸到水，往下輕抖可以防止顏料水滴落，輕輕吹可以吹出大的.泡泡等。)
(3)幼兒集體徒手練習吹泡泡。(教師用兒歌提示：拿起小吸管，豎直蘸點水，往下抖一抖，輕輕吹一吹。)
3．教師示範給泡泡添畫，變出各種形態的小雞。(教師在泡泡上添畫嘴、眼睛、腳、翅膀。表現不同的造型。結合幼兒的經驗，提醒幼兒要把腳畫在表示身體的圓圈下面，三個腳趾朝前，一個腳趾朝後。)
師：老師要把這些一大一小的兩個圓變成小雞，請仔細看老師是怎麼變的。
(析：爲了幫助幼兒掌握吹畫的方法，教師採取了比較有效的策略，例如，師幼共同運用投影示範；讓幼兒通過探索操作、分析比較得出吹畫的要點；通過徒手練習和朗誦兒歌相結合的方法幫助幼兒鞏固吹畫的要點，等等。)
三、幼兒吹畫，教師指導
1．教師提出操作要求和注意點。
師：吸管蘸了顏料水後要輕輕抖一抖，這樣顏料水就不會滴下來；吸管不要碰到紙，要輕輕、慢慢地吹，這樣吹出來的泡泡纔會美。你們可以先在報紙上試吹，成功後再到白紙上吹畫。小心泡泡水弄到衣服上，如果手上碰到了泡泡水，可以拿抹布擦一擦。
2．幼兒分組操作，教師指導。
(析：吹畫很容易失敗，因此教師在幼兒作畫的桌上墊了一層報紙，給了幼兒一個試驗的機會。幼兒的成功率明顯提高了。)
四、展示作品，共同講評
1．教師請幼兒將作品展示到“草地”上。
師：請你們將畫好的小雞送到“草地“上來吧。
2．師幼共同欣賞。
師(出示母雞圖片)：雞媽媽來了。你們覺得雞媽媽會喜歡這些小雞嗎?爲什麼?(引導幼兒從作品的整潔、造型上來表達。)
師：這些小雞真可愛，讓我們也來學做一隻快樂的小雞從蛋殼裏鑽出來吧!(在音樂《小小蛋兒把門開》中結束活動。)
(析：教師事先製作的“草地”背景可以讓幼兒的每幅作品都得到展示，讓幼兒體驗到了成功感；教師以雞媽媽的口吻展開講評，提高了幼兒參與講評的積極性。)
點評：
美術活動“可愛的小雞”給人的感覺是靈動活潑，不乏童趣。
吹畫這種形式可能大家都不陌生，但是本次活動中的吹畫不同於一般的吹畫，它是在紙上吹出一個泡泡，泡泡通過由大→小→消失這一過程，色彩漸漸發生變化，有的還會形成一點自然的花紋，非常別緻，再添畫上嘴、眼睛、翅膀、腳，造型各異的可愛的小雞就顯現出來了，很有國畫的韻味。在操作過程中，我們發現幼兒非常喜歡這種作畫方式，真正做到了在玩中學，在學中玩。
教師在整個活動中非常關注細節的設計。例如，在該活動中，教師設計了“小雞出殼”的情節，有效調動了幼兒觀察小雞的興趣。吹泡泡的遊戲使幼兒樂於探索、操作，最後幼兒又在《小小蛋兒把門開》的音樂中模仿小雞出殼等情景，這一系列的設計讓幼兒自始至終興趣盎然，樂在其中。爲了便於幼兒吹出泡泡，教師經過多次嘗試，選擇了不粗不細的吸管，保證了幼兒操作的有效性。在該活動中，教師的示範清晰到位。她不僅放慢了速度，而且充分考慮到中班幼兒的年齡特點，將操作程序與要求通過簡單有趣的兒歌呈現出來，既激發了孩子們參與活動的積極性，又便於孩子們理解、記憶。孩子們在邊朗誦邊操作的過程中自然而然地掌握了吹畫的基本要領。爲了瞭解幼兒是否掌握了操作方法，教師還請個別幼兒示範，目的是瞭解幼兒吹畫時可能發生的情況，引導幼兒發現吸管蘸水時的方向、吹的力度等與吹畫是否成功都有關係，並及時給予提醒，幫助幼兒掌握吹畫的方法。
活動策劃 篇7一、活動目的：
開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式,旨在明確新學期的目標,激勵全體師生振奮精神,銳意進取;同時也營造一種濃厚的開學氣氛,爲新學期創造一個良好的開端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,儘快穩定情緒。
二、活動時間：20xx年9月4日上午9:00-----11:00
三、活動地點：中心幼兒園樓前廣場
四、活動對象：全園師生
五、活動準備
(1)場地的佈置
現場環境要有喜慶的氣氛，根據園所適宜安排椅子
(2)音響設備
整個典禮的音樂及學前班表演唱歌伴奏帶
各班級現場準備垃圾桶和紙巾
班級按區域就坐
六、人員安排：
總體策劃人：xxx
主持：xxx
道具音響：xxx
現場秩序管理：各班級2位教師
園安全工作：xxx
七、活動流程
(一)、開學典禮入場
1、各班教室帶領家長在定座位置區域就坐。
2、放音樂幼兒有秩序地入場。
(二)、主持人出場
(三)、園長髮言
(四)、教師發言
(五)、家長髮言(大四班)
(六)、幼兒發言(大一班)
八、結束語
新的學期，新的面貌，幼兒園爲小朋友們創設了優美的環境、老師爲小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨爲小朋友們準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、遊戲。你們將在這裏學到很多很多的本領，成爲聰明、能幹、可愛的小博士!希望你們在中心幼兒園這塊沃土裏，成爲未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護你們。以園爲家，努力把我們的孩子培養得更加健康、活潑、樂於提問、善於思考、敢於探索、充滿自信的乖寶寶!爲小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學前教育的堅實鋪墊。
在此，我要藉此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對中心幼兒園的信任。
最後，我希望我們的全體幼兒在中心幼兒園這個現代兒童的搖籃、溫暖的大家庭裏，一起快樂的遊戲，認真的學習，健康的成長!謝謝大家!
活動策劃 篇8一、活動主題：全院動員宣揚志願者服務精神，展現志願隊伍的優良品質，從而發起向敬老院看望老人。
二、活動背景：
1985年12月17日，第40屆聯合國代表大會通過40／212號決議，從1986年起每年的12月5日定爲國際志願者日(IVD)，亦稱“國際義工日”。 志願者（即“義工”），是指利用業餘時間，不爲任何報酬參與社會服務的人。國際志願者日作爲國際志願服務活動的重要標誌已經深入人心。
現代國際志願者活動始於第二次世界大戰之後，各國志願者開展了義務服務活動，在重建家園、發展經濟和促進社會文明進步等方面，發揮了巨大的作用。爲此，1985年第40屆聯合國大會通過決議，確定每年12月5日爲“國際志願人員日”。許多國家及政府都在這天舉辦各種活動，大力宣傳、讚揚和倡導志願者（義工）爲社會義務服務的重要作用與奉獻精神。
三、青年志願者口號：
愛心獻社會，真情暖人心
四、活動目的：
1、倡導“奉獻、友愛、互助、進步“的志願準則，發揚志願者的服務精神，展現文峯志願隊的優良品質
2、以自己微小的行動來呼喚廣大青年關愛社會，服務社會，促進社會進步而提供的服務
五、主 辦：軟件技術系團委、學生會負責人：團委書記：明延燕
協 辦：軟件系青年志願者服務部、志願者協會負責人：軟件系青年志願者服務部部長：蔣春鳳 活動時間：20xx年12月5日
活動地點：一食堂大門旁
活動前期準備工作：
1、宣傳部在12月2日--4日進行活動的宣傳工作。
2、在校內粘貼相關內容的宣傳海報。
3、宣傳下發到每個班級。
活動策劃 篇9【指導思想】
閱讀是開啓智慧的窗，是打開心靈的門，是一個人精神成長的重要渠道。成人閱讀可以滋養身心，提高素養，幼兒閱讀可以發展口語表達能力，豐富生活經驗。藉由4月23日“世界讀書日”這個契機，我園倡導教師與好書爲伴，帶動家長與幼兒同讀書，共成長。
【活動主題】
大手拉小手，牽手共閱讀
【活動目標】
１。通過師生共讀活動，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣。
２。通過讀書活動，推動書香校園、書香班級、書香家庭的建設。
【活動時間】
4月23日至6月23日
【活動安排】
一、第一階段：啓動階段
1、宣傳發動，營造氛圍，讓全體師生、家長關注並能參與活動。
2、幼兒園內宣傳海報，做好環境佈置。
二、第二階段：活動階段
（一）教師讀書活動：
1、教師制定個人讀書計劃，每月閱讀1本書籍（名人傳記、教育家的書、專業書、現代科技書、學習方法書、兒童讀物），定期開展讀書分享活動，交流讀書心得體會，促進教師間的相互交流與學習，不斷充實自己。
2、做好讀書筆記。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啓發的語段摘錄下來，並且針對有關的內容聯繫自己的生活、工作實際把有關的感受記錄下來。每位教師精讀一至兩本教育專著，每月至少撰寫兩篇教育隨筆、案例和讀書筆記。
（二）幼兒讀書活動：
1.在4月15日上午在公共欄處張貼“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片徵集通知。班級設計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片徵集欄，請家長將家庭親子照片和文字說閱讀的照片帶來交給老師，對照片附一段文字說明，將明貼在一張彩色硬卡紙上進行裝飾。
2.“讀書”活動。每天上午早操前及下午班級老師安排孩子開展講故事、讀書活動。大班段開展閱讀報紙活動。每天上午在老師及幼兒間普及閱讀報紙的的興趣。
3.“有獎讀書問答”活動。班級老師根據孩子讀書的內容（特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等），有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發幼兒閱讀的興趣。
4. 讀書節交流活動。每位幼兒帶一至兩本圖書回園，與同伴交流閱讀以此增加幼兒的讀書交流。
三、第三階段：總結評比階段
1、開展“讀書小明星”“書香班級”、“書香家庭”等評選活動。
2、讀書節系列活動展示（親子閱讀、班級閱讀、好書推薦會）。
四、其他事項：
1、各主題活動負責人要結合本園實際，制定活動方案，積極組織、協調人員，並做好相關資料（文字、圖片）的收集、整理、上報工作。
2、做好讀書節的相關活動信息報道。
3、做好各類資料的收集、歸檔工作。
