關於活動策劃範文錦集六篇
關於活動策劃範文錦集六篇
活動主題：青出於藍·新生杯三人籃球賽
一.活動目的：
1、加強新生們對校園文化的認識和增進同學們之間的溝通與交流。
2、響應廣州亞運體育精神，樹立大學生內練素質，外樹形象的歲月，展現大學生的運動風采。
3、豐富校園文化，活躍校園氣氛，鍛鍊同學們的體魄，爲學習打下良好基矗
4、提高廣大學子的籃球競技水平，加強交流，促進團結增進各系之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。
5、爲我院同學們打造一個互相交流、互相學習的平臺，展示自己，秀出個人風採。
二．活動時間：
9 月 20日——10月15 日
主辦單位：廣東文藝職業學院學生處
活動參與對象：廣東文藝職業學院全院學生
承辦單位：廣東文藝職業學院學生會
協辦單位：藝術設計系學生會、流行音樂學生會、音樂系學生會、影視戲劇系學生會、舞蹈系學生會、美術系學生會指導老師：曾泳輝老師
三．活動開展
預備期：9月13日—9月17日寫策劃書及詳細計劃
宣傳期：9月20 日：張貼宣傳海報等
動員期：9月中旬：召開體育委員會議，進行活動動員，上報報名表，進行抽籤分組（但由於中秋放假和國慶放假，時間上安排會有許多的調整）
四．新生杯分賽工作安排：
（一）新生杯分賽由各系系學生會體育部負責，自由開展各系新生杯三人籃球賽。各系學生均參加由系組織的“新生杯”。
（二）9月16-20由各系進行各班的動員，發放報名表以及收表工作。
（三）9月20-30各系自由開展新生杯分賽
（四）10月8、9各系上交代表隊。男子冠，亞，季軍及女子冠軍名單以及其詳細資料交給院體育部部門。
（五）各系獎品由各系負責拉贊助的部門拉其活動的獎品。
（六）上述是大一“迎新杯”，這次全院性大型三人籃球賽。除了新生的冠，亞，季軍出列外。在大二大三各大系裏每系自願報名，最多限報五隊。名單資料和新生名單一同交上。
五．全院新生杯三人籃球賽參賽形式：
1、參賽資格：各系優勝隊，（男子冠，亞，季軍及女子冠軍）
2、參賽人數：每隊3—5人
3、報名日期：10月8-9日
4、比賽時間：10月11-15日
六、比賽方法：
1、採用“三人制”籃球賽的比賽規則
2、比賽先分爲—— （看情況定出小組）個小組，每組以單循環方式，所有參賽隊均能在自己小組相遇一次，最後留小組第一參加下輪比賽。
第二輪十六個隊採用單淘汰最後決出前八名。
七．比賽方式：
1、勝1場得2分，負1場得1分，棄權得0分，以積分高低排定名次；
2、如果積分相同，則以相互間勝負關係排定名次；
3、如果有3隊以上積分相同，則以依次相互間的得失分差，總場次得失分差，得分總和對比排定名次。
八、比賽規則：
1、每隊至少有三名參賽隊員，每場比賽每隊可以只上兩名隊員，但不準僅有一名隊員。
2、比賽開始後不準更換原有隊員，否則取消參賽資格。
比賽開始時，由裁判擲硬幣決定發球權。擲硬幣勝方隊，可先發球也可將發球權轉讓給對方隊。如果有比分相同，以罰球定勝負各隊輪流投射，進一球爲一分。
3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結束時才能換，進球也可以換人。
4、進球后換髮球。
5、一方投籃未進，由隊方搶到籃板球後，則需退到三分線後再進攻。
6、每次換髮球，發球方必須退到6.096米三分線後再進攻。若發球方沒有退到三分線後或發球時踩線，此次發球不算並換髮球。不允許退回三分線後而直接投籃。如果一方欲在未退回三分線之前就投籃而另一方犯規，則犯規不算，且由另一方發球。
7、所有犯規（7次以下）或球出界，到中場發球區發球。
8、三分球：與專業比賽中三分球相似，在6.096米弧線這外出手投中藍作三分算，投籃隊員的兩隻腳必須完全在三分線之後，三分線內投中算一分。裁判有最終裁決權。
9、每隊各有兩次45秒的暫停，暫停不停鍾，僅最後三分鐘會停鍾。
10.時間：
①每隊有3分鐘賽前熱身活動時間，如一方遲到15分鐘以上，則判該隊棄權，對方獲勝。 全場比賽時間爲20分鐘（10分鐘爲半場，中場休息五分鐘再接下半場）
②每場比賽中，一隊先打到15並領先對方2分以上則爲勝方，以10分鐘爲限。
③比賽時，實行“30秒”制，會有比賽監督員記錄，若30秒未投籃，則換髮球。
④ 每隊各有兩次45秒的暫停，暫停時不停鍾，僅最後三分鐘會停鍾。
⑤ 打到20分鐘，以比分高的隊伍爲勝方，若爲平局，則再打加時賽，先得分的一方爲勝。
⑥比賽過程中各隊員有5次個人犯規，4次犯規後裁判會做出
提示，5次犯規後直接離常此外全隊4次犯規後裁判會做出
提示，5次犯規後每一次犯規進行罰球。
（注：在參賽者比賽前，比賽規則和時間必須說明）
其他規則:
1、除非另行通知，所有比賽隊伍的首場比賽都按規定時間進行，建議每場比賽後，參賽隊伍都去比賽記分板出看所有的比賽安排，時間，場地，有無變動及其他重要信息。
2、比賽中應服從裁判，如與裁判過分爭執，會導致取消比賽資格。
3、當隊員中由比賽受傷流血，必須下場，只有當血停止並不會流在他人身上時，才能再帶傷上場比賽。
4、如遇雷雨天氣或場地較溼，可以將比賽延後。
（如有事宜，另行通知。）
（注意：聯繫籃協，與其達成本次活動裁判方的協議 ，同時與規則、裁判判罰、計分等達成意見統一，現場突發的情況以裁判員爲準）
女子投籃比賽和男子3分球比賽分排名賽和決賽。
（這是比賽中場休息加入的環節，現場報名）
九．新生杯獎項設置：
1、男子冠、亞、季軍各一名，女子冠軍一名，，另設男女最有價值球員獎各一個。
2、女子投籃比賽取第一名。
3、男子3分球比賽取第一名。
4、設最佳集體組織獎1個。
十．院三人籃球賽獎項設計
1.男子冠、亞、季軍各一名
2.女子冠軍一名
活動策劃 篇2活動主題：歡快的六一活動目標：營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。活動準備：佈置教室、排練節目、準備遊戲道具和獎品、選主持人、寫串聯詞。活動過程：1、主持人講話導入：男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃；
女：六月，是童年的夢鄉；
男：六月，是童年的太陽；
女：六月，是我們大家的節日，我們爲它增添光彩 。
合：三（2）班慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”文藝演出現在開始。
2、節目表演：（1） 小合唱（2） 朗誦詩文（3） 溜溜球比賽（4） 唱歌表演（5） 古箏表演（6） 陀螺比賽3、遊戲活動 （1）木頭人 （2）擊鼓傳花 （3）畫臉4、活動總結
（2）男：在六月裏讓我們手拉手，肩並肩，向着快樂健康飛翔；
女：在六月裏讓我們心與心築成的愛心之屋，永遠充滿着溫馨；
男：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想；
女：放飛六月吧，夥伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。
合：三（2）班六一活動到此結束。
活動策劃 篇3活動主題：“今夜“去哪兒”，一起熒光夜！”
一、活動時間：20xx年9月初到9月底。
二、活動地點：西安市內5所高校。
三、活動對象：全院師生，及周邊學校。
四、主辦單位：去哪兒網
五、承辦單位：大學生兼職吧，校園有關社團。
六、活動階段（分三個階段）
（一）、活動前階段：
1、活動策劃：
（1）、完成活動策劃統籌，對細節問題，進行討論分析，確保方案可行性，並且進行實際調查評估，及時反饋總結，確保方案落地，達到最佳效果。
2、宣傳工作：
（1）、聯繫高校負責人，相關社團，學生會，做好活動宣傳工作，確保受衆面及參與人數，主要起到官方宣傳認可效果。
（2）、海報張貼，及各類自媒體平臺轉發，報道。爭取校園網站同步，各院系相關展示櫥窗全覆蓋。
（3）、學校重點區域 （如噴水池、食堂、宿舍樓、教學區和宣傳欄）集中宣傳，最大程度的曝光。
（4）、印製統一服裝，統一宣傳廣告及logo，確保每校不低於200套的發放率，每天穿着不低頭150套。
（5）、各類微信平臺，QQ活動通知羣，論壇貼吧積極轉發相應。
（6）、組織簽名留念牆，合影玩偶（去哪兒定製玩偶），簽名留念牆，合影主要便於微信轉發，達到自動傳播效果。（標題爲：“璀璨熒光夜，去哪兒伴你行”）
（7）、外部渠道宣傳，主要以附近小商業街，小型店面超市，飯店，景點，公園等公共場所。
（8）、其他宣傳渠道，根據活動實施，及公司具體要求定。
3、報名方式：
a.網站報名，即專門活動宣傳及報名頁面。
b.APP下載報名，APP設置專門報名通道。
c.微信公衆平臺設置報名接口，轉發關注報名。
d.宣傳攤點報名，在我們宣傳的攤點前面直接報名。
4、活動籌備：
（1）、計劃和籌備活動所以物質，確保活動萬無一失。
（2）、分配安排好活動當天晚工作任務，分工仔細明確，使活動井條有序，順利進行。
（3）、做好活動當晚出現突發情況的應急方案，人員傷亡處理方案。保證活動順利進行完美結束。
（4）、準備好應急所需物質，如突發事件醫療藥物的準備。
（5）、學校及相關社團機構的洽談，確保活動正常進行。
（7）渠道落實，及報名人數統計。嚴格統計報名人數，確保現場人數的同時，控制參與人數，避免人數過多。
（8）場地佈置，設備租賃，場地確認，現場活動安排協調落實到人，確保活動正常進行。
（9）節目安排及節目篩選，確保節目質量，演出效果。
(二)、活動進行階段：
（一）、活動詳情：
現場安排：
（1）.現場設置拍照區域，裝備領取，穿戴扮演，合影留念，諮詢處，接待處，嘉賓臺，急救處，景點展示區。
（2）.5點半到6點開始報名人員進場，領取裝備，扮演留念，拍照合影，爲自由活動時間。
（3）.7點到7點半，選手就位，準備開始起跑。
（4）.8點到8點半，節目演出，大家自由玩耍，拍照。
（5）.9點到9點半，活動結束，大家離場回宿舍。
（6）.10點到10點半，活動撤場，收拾場地。
節目安排：
(1).首先是活動介紹，及去哪兒網產品介紹，參與嘉賓介紹，贊助商介紹，附近景區景點介紹等。
(2).接着是熒光跑活動。
（3）.節目演出，及神祕大獎頒發。
（4）.節目結束致辭及校園大使評選，校園地推團隊確定。
熒光跑安排：
（1） 跑道佈置及清理，在比賽開始前進行指引箭頭的宣傳。標誌張貼，注意路段提示，志願者安排，確保跑道安全，活動正常進行。
（2） 選手集合，留影，一起帶至跑道起點，由發令人發令開始起跑，大家開始進行比賽，注意沿路安全提示問題。
（3） 跑步結束回到場地，觀看節目演出，參與互動節目互動。
（二）、任務安排：
①.工作人員，提前到位，做好活動佈置，場地處理。
②.安排嘉賓和觀衆休息處，並做好嘉賓簽到工作。
③.安排醫務人員的到位，並做好安置工作。
④.做好活動參與人員的簽到及就位，進行姓名確認，裝備派發！
⑤.維持現場秩序，注意維持秩序，及活動進程安排。
⑥．工作人員做好本崗位工作，活動按計劃進行。
（三）、活動結束階段：
1、給予活動表現積極優秀的選手禮品獎勵。
2、全工作人員以及活動參與人員合影留戀。
3、工作人員清理場地，做好清潔環保工作。
4．陸續完成活動工作，活動完美結束。
七、經費預算:
八、注意事項
1.天氣方案：
①、活動日期初定於9月1日至9月30日，若天氣條件不允許將有更變，則會另行通知。
②、活動當晚，帶好防雨工具，擔心活動進行中，突發下雨，造成不便。
2.應急處理方案：
（1）、活動參與者不能出現穿拖鞋，長牛仔褲等影響活動進行的服裝，最好是運動鞋，運動褲。
（2）、活動進行時，不能路邊停留，嬉戲玩耍和打鬧，或趁機逃跑溜出學校外出遊玩，應對活動給予高度重視態度。
（3）、活動進行中，若發現有突發事件，受傷等嚴重情況，應立即停止，附近的工作人員或旁邊的同學幫助協助，送往醫務人員等處及時處理，防止意外的再一次的發生。
（4）、會場秩序將有專人或者社團進行維護，若活動期間有人發生爭執，破壞氣氛，應該立即出面協調解決，確保不能影響活動進行。
活動策劃 篇4一、指導思想：
爲進一步推進素質教育的實施，提高廣大學生體質，真正落實每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導思想。讓學生在情趣盎然中鍛鍊身體，陶冶情操，發揮智力和個性特點，創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現新時代小學生形象，並培養團隊合作精神，用健康的身體投身於學習之中，特舉辦此次運動會。
二、主題：人人蔘與健身，個個擁有健康。
三、運動會時間、地點：
時間：20xx年xx月xx日
地點：運動場
四、活動領導小組：
組 長： 熊小鋒
成 員：李鳳麗 周先玉 王禮國 夏萬軍 杜春麗 何海軍 王章武
五、裁判員
總裁判長: 王章武
起點負責人：牛彬
檢錄長：牛彬 (兼)
起點檢錄員：王禮國 餘萬妍
聯絡員：何娜
發令員：曾金星
終點負責人：王章武
終點裁判長：王章武 (兼)
終點裁判員：李嚴智 李怡 餘芸芸 楊濤 吳正前 鄔雪超
終點記錄員：範容
跳繩組裁判長：周明鬆
跳繩組
成員：劉平 各參賽班級非班主任
總記錄處： 周業梅 成丹
踢毽裁判長: 夏萬軍
踢毽組成員:李鳳麗 周先玉 杜春麗 何海軍
器材負責人：夏萬軍 牛彬
獎品組負責:張秀麗
醫務人員:張才越
場地安全:袁培芝
六、活動內容：
一、二年級組：30米 跳繩 二年級組接力
三至六年級組：50米 跳繩 踢毽任選 接力
七、參賽人數及比賽辦法
各班學生必須人人蔘與以上所規定的比賽項目。二至六年級組的接力項目每班派男、女生各4名參賽。
跳繩踢毽比賽累計每位學生一分鐘跳的次數。分年段進行活動，當天沒有比賽項目的班級照常上課。
八、計分辦法：
跳繩踢毽項目的計分：是用各班每位學生跳繩踢毽之和除以該班學生的總人數，所得的結果就是各班的跳繩踢毽得分。最後加入各班的團體總分。
30米50米跑的計分：是取全年級男、女生各前20名，按照第一名得20分，第二名得19分，第三名得18分...依次類推進行計分。最後加入各班團體總分。
接力項目的計分：按照7、5、4、3、2、1計分。最後加入各班團體總分。
九、獎勵
對個人單項獲得前10名的學生給予獎勵。對團體總分獲得前兩名的班級給予獎勵。
注意事項：
1、 各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區域坐好，加油鼓勵方式合理。
2、各班做好隊員的組織工作，按時參加比賽。
3、請注意比賽過程中運動員的安全。
4、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。
十、本細則未盡事宜由大會組委會賽前商定。
競賽日程
十一月十一日上午
一年級30米 二年級跳繩
下午
二年級30米 一年級跳繩
十一月十二日上午
三年級50米 四年級跳繩 踢毽
下午
四年級50米 三年級跳繩 踢毽
十一月十三日上午
五年級50米 六年級跳繩 踢毽
下午
六年級50米 五年級跳繩 踢毽
各班接力
活動策劃 篇5一：活動目的
爲了提升師生們的閱讀質量和培養學生良好的閱讀習慣，幫助、引領老師、同學們陶冶情操、修養品性,發展人性，提升境界，豐富生活，愉悅身心，努力營造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，推動學習型學校、學習型班級的建設，特舉辦一常德朗州科技職業學校“書香人生路”的讀書活動，這次活動的重要目標是不斷提高自身的人文修養。
二：活動主題書香人生路
三：活動時間4月4日——6月20日
四：活動目標
1：4月，按照“書香校園”特色方案，整體構建書香氛圍，構架學生，老師，學校職工三個讀書體系。
2：5月，持續推進書香校園行動計劃，凸顯校園“書香特色”建設書香校園主要措施
3：6月，全力營造書香校園環境，讓校園內外充滿書香
五：活動步驟
第一階段：具體實施計劃(4月8日——6月20日)
1在校園的宣傳欄，過道佈置師生作品，名人名言，在學校的後花園佈置富有人文氣息的標語
2通過班級宣傳欄佈置，設計“書香班級”，教室裏設置“讀書檯”，讀書檯上的書定期到學校圖書室更換，也可以自己買，與全班一起分享.
3加強學校過道宣傳欄建設，爲師生展示讀書成果提供平臺，精心設計校宣傳欄，張貼學生書法與繪畫作品，爲學校增添書香氣息。
4創作學校專刊{藍天白雲下｝，發表學生習作，將學生優秀收集整理的習作，將好的作品向報刊推薦。
5由學生科、教務科主持，成立專門的書香小組定期督促檢查讀書活動;
第二階段：彙報、表彰(6月10日——6月20日)
1、在老師、學生當中評選“書香老師”、“書香班級”、“十佳讀書明星”等集體、個人獎項;
2、刻錄《“書香人生路”活動集錦》光盤給全校學生和學生家長觀看。
附：評選依據：
①一期結束以班爲單位或老師個人彙報活動方案和總結;
②各班提交的讀書活動相關文字等原始資料;
③教務科、學生科、檢查師生讀書活動的過程性記錄
六：活動內容
學校統一安排部分：
1、分年級提供師生讀書參考書目。
2、老師、學生制定讀書計劃，學生科，教務科制定活動方案並組織實施。
3，活動結束的時候，會爲做的好的班級，個人及老師給予相應的精神獎勵和物質獎勵。
附：師生讀書彙報推薦活動
1、“讀書改變了我”(我和書的故事)徵文活動(師生)
2、“書香人生路”演講比賽(師生)
3、“我的讀書名言”徵集活動
4、“讀書日記伴成長”優秀讀書筆記評選活動
5學生科，教務科可組織讀書手抄報展覽等讀書活動。
6、讀書沙龍
7、“我爲朗科添風采”捐書活動：每名同學可爲災區同學捐一本書。
學生活動部分：
1、“每天必讀，讀中積累”讀寫活動：教育學生每天都要閱讀自己選定的圖書，並能夠隨時做讀書筆記，讀書筆記和積累本相結合。以此幫助學生養成每天讀書、注意積累的.好習慣。
2、“書海流韻”交流活動：每月最後一週班會時間以班級爲單位進行讀書活動階段彙報、展示、交流。同時，根據各班閱讀活動情況，由教務科推薦，隨時進行班級讀書活動典型的全校交流展示活動
3、“好書推薦”活動：評選出中學生最喜愛的書籍並向全校同學推薦。。
教師活動部分：
1、“每天必讀，讀中積累”讀寫活動：老師每天都要閱讀自己選定的圖書，並能夠隨時做讀書筆記，讀書筆記的形式不限，但要標明作筆記的日期。
2、“好書推薦”活動：評選出老師最喜愛的書籍並向同行推薦。
3、“書香人生路”彙報活動：教師進行本學期完了要進行讀書總結、彙報、展示活動。
七：活動要求
1、多方緊密配合，營造讀書大環境。領導高度重視，學校圖書室、閱覽室、廣播站要爲本次讀書活動服務，開闢專欄，及時報道信息，使讀書節活動既豐富多彩又紮實有效;
2、認真制訂活動彙報方案，方案要重過程、重落實、可操作;符合學生年齡特點;詳細寫出讀書的內容、時間、讀書筆記的要求、每月讀書彙報的形式、讀書活動的形式及要求等。
3、讀書彙報活動要求做到立體和平面、有聲和無聲、階段和彙總相結和，開展有特色的讀書活動，做好相關資料的收集、整理、上報工作;
4、學校學生科每月檢查學生積累本、科任教師讀書筆記並做好記錄，教務科檢查班會上的讀書階段展示和班主任讀書筆記，教務科和學生科記錄全校性階段展示活動記錄並評比。各處室要公正、公平、及時地做好總結、評價工作，爲學校期末量化考覈提供準確數據。
5、在開展本項工作的過程中既要注意保證日常教學秩序，又要落實好本次活動，使活動對教學、德育工作起推進作用。
活動策劃 篇6一、指導思想及宗旨
以“培養興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發揮才能”爲宗旨，爲了豐富同學們的課餘生活，全面提高學生素質，培養學生能力。提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，致力於把伊之夢文學社辦成真正培養同學們能力的社團。讓夢翱翔，放飛夢想
二、工作重點
1、辦好刊物
刊物《校園讀本》是“伊之夢文學社”的一面鏡子，標誌着文學社的形象。而且也在各方面反映了文學社的細節規章，反映了社員對共同夢想一點一滴的進程與同學們的關注。本學期我們仍把辦好《校園讀本》作爲我們工作的核心。《校園讀本》的文章來自於全校師生的來稿，文學社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改，力爭每期刊物都保質保量出版發行。
2、適時舉辦活動
針對同學們知識面狹窄，寫作能力差的現狀，文學社將請學院優秀老師定期開設主題講座，舉辦同學讀書交流會，如：詩歌小論壇、小說晤會等，提高學生的能力。（由團委出面協調）
3、開展名著欣賞活動的“文學套餐”
寫作需要積累。爲了提高學生的文化底蘊，我們文學社將組織社員定期閱讀國內外名著，如《水滸傳》、《西遊記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎聖母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等，並舉辦閱讀交流會。
4、參加不同級別的徵文投稿活動
在原基礎上，加大發稿量。在校內以國家大事爲徵文主題，舉辦徵文比賽，提高文學社影響力。
三、工作安排
凡事預則立，不預則廢。爲了更好的開展工作，現將本學期的主要工作安排如下：
九月份：向10級新生宣傳文學社，招收新成員。召開文學社全體社員會議，制定新學期的工作計劃，佈置任務。
十月份：開展閱讀活動，出版新一期《校園讀本》。實施擴展工作，吸收更多的同學加入文學社，壯大文學社隊伍。開展主題徵文活動，並舉行“演講比賽”
十二月：照常開展工作，開展主題徵文比賽
一月份：開展元旦徵文活動，舉行學生“朗誦比賽”。
四、開好總結會
學期末開好總結會，把一學期工作中好的方面給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞總結爲經驗教訓，爲日後工作做鋪墊。
xx~xx年度伊之夢文學社活動策劃書
一，活動背景
近年來，文學一直是萬衆矚目的話題，在以學習、展示的雙爲主的前提下，我社將於新一年度舉行一系列活動，積極配合學校工作，發揮我社優勢資源，推動寧夏民族職業技術學院在新的學期裏向前邁進。
二，活動目的
爲弘揚文學精神，傳承文明，以及豐富同學們的課餘生活、培養同學們對文學的興趣、提高同學們的寫作能力，調動師生參與文學活動的熱情，同時也爲促進伊之夢文學社進一步發展
三，活動時間
