教育範文活動策劃

關於活動策劃範文集錦六篇

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關於活動策劃範文集錦六篇

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活動策劃 篇1

 一、活動主題:濃濃尊師意,款款愛生情

 二、活動目的:在教師節來臨之際,在校園中營造節日氣氛,讓每個學生從自己的角度瞭解教師尊重教師,並通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十四個教師節明確愛心與責任,在感受到學生的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責任。

三、活動過程:

1、大隊部向全體學生宣讀倡議書。由少先隊大隊部發起,號召全校同學,以各種形式向全體教師祝賀教師節。

2、各班以“慶祝教師節”爲主題出一期黑板報或園地。

3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”爲主題的主題隊會。9月8日週五各中隊在活動後上交活動方案到德育處。

4、開展“我心中的好老師”爲主題的徵文,要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。字數:中年級不少於300字。高年級不少於500字。上送時限:請在9月8日之前上交德育處。上送份數:各班選送兩篇徵文,學校將擇優上送溫嶺報社在《溫嶺報》上刊出。

5、通過國旗下講話統一教師的思想認識。讓老師們明確我們在歡度節日的同時,更應自省自勵,奮發進取。用愛心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能,相信每個學生都具備積極向上的強烈願望和力量,相信每孩子在我們手中都能成才,真誠的關心愛護每個學生,真誠的嚴格要求每個學生,爲每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任,讓他們的責任喚起我們的愛心,用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。

活動策劃 篇2

一、活動主題: “我愛我——給心理一片晴空”

二、活動背景: “5.25”取其諧音“我愛我”,如今已經發展爲“全國大學生心理健康日”,目的是呼籲大學生關注自己的心理健康,並以此掀起社會關注心理健康的熱潮。爲提高我院大學生的心理健康水平,增強大學生的心理保健意識,在我院掀起關注心理健康的熱潮,讓更多的人來關注大學生的心理健康問題,讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。

三、舉辦單位:

機電工程學院班級建設部

四、活動對象:江西理工大學在校學生

五、活動具體流程:

1、啓動儀式暨“關愛健康,呵護心靈,從我做起”的倡議簽名 活動時間:5月20日 地點:材化樓前

2、吹麪粉(整蠱遊戲)

道具:麪粉適量,乒乓球一個,匙更一個

玩法:先找出兩個被玩者(如之前遊戲的輸者或贏家,告訴他們贏了這個遊戲便不用受罰/有獎),面對面站在一張桌子兩邊.把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙着眼向乒乓球吹,若能把球吹到對面便爲之贏.待他們蒙好眼後,便迅速把乒乓球換成麪粉,一二三,吹...並給予參加遊戲的同學一定的獎勵.

3、“陽光心靈、美好生活”心理健康知識宣傳板報評比: 時 間:5月21日—5月24日 參加對象:07、08所有班級 評比時間:5月25日 獎項設置:評選出前三名,每個班級獎勵掛鐘一臺

4、心理測量 活動方式:利用學校心理諮詢中心的心理測試軟件爲廣大同學提供現場測試,讓同學們更好的認識自我,瞭解自我。 內容涉及:大學生社會適應能力、人際交往能力、就業指導等方面 活動時間:5月16日報名,5月24日測試 活動地點:學校機房

5、“心情故事”大學生徵文比賽 活動方式:以投稿形式講敘自己的心情故事,將評選出“最感人故事”、“最佳風采故事”等,我們將對優秀作品選登到心理中心報刊中。 徵文時間:5月16日——5月25日 評選時間:5月26日 獎項設置:“最佳感人故事”一篇、“最佳風采故事”一篇、“最佳風采故事”一篇。

6、名稱:心心相印,我來比你來猜

道具:遊戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)參加人員:兩人一組,可多組參加

遊戲規則:遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人爲表演動策劃,一人爲猜測者),然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).

(題目:左右爲難,無孔不入,金雞獨立,狗急跳牆,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)

六、活動宣傳計劃:

1、活動橫幅:兩條,內容“我愛我——給心理一片晴空”(懸掛於本部材化樓)

2、手繪海報5張,分別張貼於惠莘園食堂、書香閣食堂、學校取款機對面宣傳欄、3個位置。一張彩印海報張貼在展板上展覽於文法樓十字路口。(手繪和彩印海報可選刊經典廣告創意圖片)

3、活動宣傳時間5月23日——5月27日

七、具體人員安排:

章超總負責:

方東雲,王豔芳,楊宇,陳政負責宣傳:

龔偉,楊贇,薛麗麗負責維持活動現場秩序:

八、活動經費預算:

橫幅:4*6=24元。

資料複印費:12元左右 海報:20*1=20元 礦泉水:10元。

活動獎品:40元左右 預計費用110元左右。

活動策劃 篇3

  一. 活動背景:

竹雨軒書法社自20xx年成立以來,歷經幾年已經成爲我校有文化特色的社團。書法筆會已經成爲我社傳統的大型活動之一,歷屆書法展,書法交流會更是給我校師生留下較好的印象,20xx年,本次書法筆會依舊繼承社團特色,再創輝煌。

  二. 活動主題:

書法交流,以墨會友

  三. 活動目的及意義:

通過書法家書法交流活動,讓社員們提高書法水平,與其他書法愛好者有一個更加廣泛更加密切的交流,增強大家書法興趣及信心,豐富校園文化生活,展現書法社社團魅力。

  四. 活動時間:

20xx年11月16日 ——20xx年11月21日

  五.活動地點:教學樓J310

  六.活動形式:

20xx年11月16日——20xx年11月18日 第七屆竹雨軒書法展

20xx年11月18日 18:00—20:00 第七屆竹雨軒書法筆會 20xx年11月18日——20xx年21日書法筆會活動反饋展

  七.參與人員:竹雨軒書法社新老骨幹

 八.校各位領導(13人),系輔導員,學長學姐

  九.活動主辦方:竹雨軒書法社

  十.活動流程:

(一)活動準備階段

1.聯誼書法家

2.申請教室J310做爲活動場地

3宣傳部:a..11.16日做好書法展板(社員書法作品欣賞) b.海報五張(通知活動時間) c.活動反饋展(當日活動照片以及書法書法家作品欣賞)d.兩份大海報(書法家簡介)

4.組織部:a.負責場地的'前期準備和當天的會場佈置 b.負責前期宣傳傳單的發送 c.製作與會嘉賓牌,硬幣軟筆以及活動指示牌(包括活動地點路線指示牌)d.負責本次活動社員的通知

5.助理:聯繫飯店以及車子;寫好請柬並遞送給嘉賓手裏,做好經費支出並登記

6.教授部:思考當天活動桌子擺放格局

7.各部門骨幹要提前一個小時到達會場並且佈置好會場

(二)活動具體流程

1.5:50前結束會場佈置(張貼書法家簡介海報,作品宣傳資料,黑板上寫歡迎辭,本次活動流程,桌椅擺放)

2.活動正式開始:

a.熱烈歡迎書法家的蒞臨指導,介紹與會嘉賓及兄弟社團

b.書法家簡介

c.書法家上臺講話

d.書法加展示自己作品並現場講解

e.書法表演(楷書,隸書,行書等硬軟筆字體社員代表上臺進行現場書寫,書法家進行點評指導)

f.書法家才華展示,現場題字贈字

g.書法家最後給學員們的書法建議

3.活動尾聲:主持人總結活動,感謝領導,輔導員,書法家及學員的光臨

(三).活動後細則

1.送書法家回家,再次感謝光臨

2.會場收拾,打掃衛生,保證與會前一致

3.活動總結,分析問題,總結經驗

4.活動反饋展準備

展板內容:書法家現場作品,活動照片,以及社員評價

  十一.工作人員分工

總負責:彭浚涵,彭貝貝,陸欣,許晨光

組織協調:王昌宇,張敏

會場佈置:宣傳部

維持秩序:組織部

策劃總結:助理

攝影: 黃雪,宣傳部

宣傳組: 宣傳部

後勤組: 助理

簽到組: 組織部

考勤組: 組織部

清理會場:全體骨幹

  十二. 經費預算

1. 展覽:白紙做底 20張 16元

膠帶(單,雙面)15元

2. 宣傳:海報紙 12張 9元

彩筆+顏料 30元

請柬25元

3. 餐飲:書法家吃飯200元

活動飲水 15元

4.活動消耗:宣紙 50張 50元

墨水 2盒

毛邊紙 5套 15元

打印活動照片 10元

宣傳單製作15元

5.總計:400元整

策劃人:陸欣

時間:20xx年11月13日

活動策劃 篇4

一. 活動主題

“快樂學生會,溫馨你我他”爲主題的聯誼活動

二. 活動目的: 豐富學院各二級院系團總支學生會成員的課餘生活;

三. 活動意義:

1. 增進了兩個系的團總支學生會的友誼;

2. 爲兩個部門的幹事提供了展現自我的舞臺;

3. 通過交流可以更深刻的讓每一位幹事能夠辨證看到自己的優缺點。

四. 活動時間:

20xx年3月9日(星期二)18:30

五、活動地點:

b308

六、參加人員

工商系團總支學生會組織部與工程系團總支學生會組織部全體成員

七. 活動內容:

(一) 活動前期

1.工程系與工商系分別選派一男一女作爲活動主持人;

2.兩系分別準備5個節目,形式不限;

3.由工商系提供兩個趣味遊戲;

4.工程系和工商系組織部部長分別準備發言稿;

5.申請教室併購買瓜子和水果;

6.準備活動的背景音樂;

7.活動場地的佈置。

(二)活動期間

1. 主持人開場白然後引領大家齊唱《朋友》;

2. 工程系組織部部長髮言並自我介紹;

3. 工程系組織部的工作幹事做特色介紹;

4. 工商系部長髮言並自我介紹;

5. 工商系組織部工作幹事做特色介紹;

6. 節目表演:兩部門交叉表演;

7. 第三個節目後,做第一次互動遊戲;

8. 繼續進行節目的表演;

9. 第七個節目後,全體一起跳《兔子舞》;

10.有主持人倡導大家暢所欲言,從而交流在組織部工作半年的感想;

11.主持人作出總結髮言;

12.全體以歌曲《友誼天長地久》結束活動。

(三) 活動後期

1.兩部門合作清理活動現場;

2.工商系組織部幹事寫活動總結。

八. 注意事項:

1、在會場內和會場外都要保持安靜,節目的聲音不宜過大;

2、會議期間手機請調成震動。如需接打電話,可離開會場,或者儘可能小聲接打,不要影響到他人爲宜;

3、在會場內不要有抽菸、翹二郎腿等不雅現象;

4、請妥善保管好自己的貴重物品;

5、聯誼會結束後及時打掃整理會場;

6、如有突發情況請及時和有關負責工作人員聯繫;

7、確保每位幹事都參加活動;

8、主持人一定要能帶動整個活動的氛圍不能現場冷場;

9、 活動開始前先確認表演伴奏帶能夠正常播放。

九、經費預算;

瓜子、水果……………………………………………100元。

十、主辦單位:工程系與工商系團總支組織部。

承辦單位:工程系與工商系團總支組織部。

活動策劃 篇5

活動主題:瘋狂英語角,歡樂齊分享

活動目的:本次特殊英語角目的在於營造良好的英語學習氛圍,增加同學們學習英語的的興趣,引導同學們在第二課堂進一步提高英語口語水平,同時擴大英語角活動在全校範圍的影響,吸引更多的同學參與到英語角活動中來。

活動時間:XX年×月×日

活動地點:b區共青團廣場

參與對象:福建師範大學全體在校學生、大外部老師

策劃主辦單位:校學生會學習部

承辦單位:化學與材料科學院學習部 公共管理學院學習部

贊助單位:xxx

具體流程:

(一)前期準備

1.與化材院和公管院學習部負責人開會討論活動具體事宜。

2.由兩個承辦學院各自制作大張手繪或彩噴的英語角宣傳海報一張(規格:1.7m*1m)。海報內容包括:本期英語角主題、外教資料(照片、姓名、國籍等信息均可)、時間(3月26日晚7點)、地點(b區共青團廣場)、主辦單位(校學生會學習部)、承辦單位(化材、公管學習部)。

3.由承辦學院各自負責設計、製作小張宣傳單(a4紙)各60張。小張宣傳單的內容包括:本期英語角主題、時間(3月26日晚7點)、地點(b區共青團廣場)、主辦單位(校學生會學習部)、承辦單位(化材、公管學習部)。週一前將傳單完成,並將電子版發至校學習部負責人 ×× 郵箱中(e-mail: )。確定無誤後打印。

4.承辦學院須在週二中午前將製作完成的小張宣傳單交給校學習部相關負責人,該負責人聯繫學校各學院學習部部長,讓他們派有關人員於週二下午某一時段到某樓(時間、地點以具體通知爲準)領取宣傳單,並在週三之前應將宣傳單貼到各自學院的宣傳欄上進行宣傳,保證各樓道都有。

5.承辦單位須在週二中午之前將大張宣傳海報製作完畢,並聯系校學習部相關負責人( ×× ),由校學習部提供展板和膠紙,共同將其張貼到展板上(兩塊展板均放於b7樓管處),貼完後由校學習部兩名男生將展板搬到b區廣場和千葉園食堂門口進行宣傳。在展板展出期間大家要注意保護展板,上下課期間若見展板被風吹倒應主動扶起。

6.於週三下午,由公共管理學院派人與校學習部負責人聯繫(由校學習部提供背景文字和膠紙),將背景文字拿到舞臺貼好,並將由校學習部做好的橫幅掛上。化材院人員負責英語角結束時將背景文字和橫幅拆下來,並交至校學習部負責人手中。

7.每個承辦學院應至少應準備20個各色水桶和蠟燭屆時用於布場。(水桶注意做好學院標記,蠟燭應多於水桶數以便用於替換)

8.由 ××學院準備一套音響設備,十米左右的插排和英文歌曲。在

活動正式開始前,大概6點半左右播放英文歌曲,以吸引更多同學參

與英語角活動。

9.由承辦學院各自提供××盞檯燈與××米插排,用於當日晚上照明。

10.校學習部提供氣球與繩子,裝扮現場之用。

(二)活動現場

1.週四中午由兩個承辦學院派人員帶着檯燈插排於中午12:45到b區廣場將檯燈與插排連接好先試電。並將準備好的氣球佈置好舞臺。

2.兩個承辦學院的相關負責人須在週四晚5:30前到現場佈置場地,主要工作包括:

(1)用各自帶來的桶到西區田徑場裝沙(注意:桶內沙的量以能使蠟燭牢固站立爲準,不宜太少以防蠟燭傾倒燒壞水桶,也不宜過多使得照明效果不佳)。

(2)舞臺上應擺放三至四個桶用於照亮背景文字。臺下,用剩餘的水桶在外圍圍成一圈,營造氣氛。

(3)檢查音響設備,連接好插排,檯燈。於六點左右開始播放英文歌曲,於英語角外教到來時將音響音量調小。

(4)六點時將蠟燭插入桶內(每桶一支蠟燭),大約於六點四十五分點燃蠟燭(具體以天氣狀況爲主,天黑即可點)。

3.活動過程中,由校學習部負責人總負責現場狀況,例如對突發狀況的應急處理。承辦學院學習部負責人主要負責本場活動的現場秩序與道具維護,具體包括:

(1)不斷巡視,注意水桶和桶內蠟燭等道具的維護,及時更換燃燒完畢的蠟燭。若出現意外狀況如蠟燭傾倒燒壞水桶,由學院學習部自行負責。

(2)滿足現場外教提出的要求,每個學院提供3瓶礦泉水。

(3)組織人員,協調現場秩序,不應使場面過於冷清,也不可使現場擁擠混亂。

(4)承辦學院應自帶相機到現場,大張宣傳海報,小張宣傳單以及現場的精彩畫面,承辦學院要負責拍照留底,應於活動結束後將照片發到校學習部的郵箱(e-mail:[email protected])中。

(三)活動進程

1.主持人宣佈特殊英語角開始,並且介紹到場外教,外教每個人作2-3分鐘自我介紹。該環節用時大約15-20分鐘。

2.開始進行遊戲環節

(1)先進行公管院的猜字遊戲。遊戲規則爲:每個外教帶領一支隊伍,每支隊伍有10人。準備足夠多的單詞(注意要好形容的,常用的詞)。外教根據所給單詞進行描述,注意不得提及詞單詞。每組遊戲時間爲2分鐘,計時人員由公管學院提供,注意準備好計時設備與單詞。該遊戲結束後由主持人宣佈第一的隊伍,並且有小禮品相贈。

(2)遊戲結束後,進行英語歌曲演唱表演。該節目由公管學院負責。

(3)然後進行第二個化材院的比手畫腳遊戲。遊戲規則爲:每個外教帶領一支隊伍,每支隊伍6-8人,由化材院爲每組準備好一個短語或一個句子,外教排頭,除外教外其他人不允許看到板上的短語或句子。外教根據所給短語或句子進行遊戲,不得出聲,只能用肢體語言表達該短語或句子的意思,然後比劃給下一個人看,下一個人根據其表演猜測短語或句子的意思,再比劃給下一個人,以此類推。一個人比劃同時只允許比劃者下一個人看,其他人必須背對比劃者。最後由最後一個同學用英語表達出前面同學表演所要表達的意思。意思最相近的隊伍獲勝。由主持人宣佈結果,獲勝隊有小禮品相贈。

3.歌曲環節結束後進入羣舞環節,由外教帶動大家跳些簡單的舞,將氣氛推向高潮。此環節音樂由化材院提供。舞蹈也應先與外教協調後確定。

(四)後期收場:

1、由校學習部兩個男生負責在活動結束後將展板收回至b7樓下

2、化材院相關人員負責將舞臺上的背景文字拆下,放於b7樓管處。

3、承辦學院將水桶內的沙倒回原處後,將各自的桶與蠟燭收回。

4、收場時間9點半左右。回收各自的海報與檯燈插排等物資。

5、校學習部人員負責打掃現場衛生。

經費預算:

1.橫幅 30-40元

2.小張宣傳單複印費 ×元

3.氣球一袋 10元

4.綁氣球與綁檯燈線 4元

5.公共電 30元

6.遊戲獎品 30元

總計 ×元

注意事項:若當日遇下雨則推遲至下週

活動策劃 篇6

一、指導思想

一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日,透過開展慶祝“六一”活動,使隊員在用心的參與中體驗羣衆合作的快樂,體現一種用心向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有好處、能回味的六一兒童節。爲了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

二、領導小組

組長:左加峯

副組長:秦玉輝陳濤

成員:趙維通張宗村張傳玲李宗剛張念鵬

於國磊徐麗高海英高葦付鵬

三、活動資料

1、“迎六一”書畫比賽

(1)一、二年級開展書法、繪畫比賽,每班每項各選5份上交;三、四、五年級開展書法、繪畫、手抄報比賽,每班每項各選5份上交。

(2)作品資料以“六一節,我成長我快樂”爲主題,也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

(3)書法作品要求使用統一稿紙,一、二年級用鉛筆,三、四、五年級用鋼筆。繪畫、手抄報統一用8k畫紙。

2、“慶六一”節目評選

六一演出節目每班至少排練一塊,最多不超過兩塊;同年級節目類型不得重複,倡導師生合作演出;節目要求男女同臺、多人蔘加,拒絕個人節目。

四、活動時間和要求

1、5月24日上午各類作品上交少先隊室,5月27日上午評選,過期不候。5月24日下午在學校五樓多媒體教室進行六一節目的評比及選拔。

2、各班於5月28日上午前從其餘作品中選取優秀的張貼在教室外面兩個窗戶下的牆壁上,製成牆報,5月28日下午學校組織有關人員進行評比。

3、中午有利用午休時間在學校排練節目的,班主任寫出書面申請上報學校審批,由每一天上午值班教師實際監督掌控。

五、獎勵設置

1、書法、繪畫、手抄報(牆報)設獎:

(1)個人設獎:1——4年級各年級各項比賽分別設一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名;5年級各項比賽分別設一等獎1名,二等獎3名,三等獎3名。

(2)牆報設獎:1——4年級各年級分別設一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名;5年級設一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名。

對於獲獎學生給予必須的物質獎勵,同時對於獲獎學生進行拍照並張貼在宣傳欄。

2、六一節目評選設獎:

1——3年級共設5個獎項,分別是一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名;4——5年級共設5個獎項,分別是一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名。

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