關於活動策劃範文集錦6篇
關於活動策劃範文集錦6篇
一、活動背景：
我們系以會計專業主打，無論是日常學習，還是將來踏入社會參與工作，都離不開會計基礎知識的運用。爲調動廣大學生學習財會知識的積極性，檢驗學習成果，更新專業知識，鍛鍊財會隊伍；展示會計專業學生的風采，發掘優秀人才。
二、活動簡介
1、活動對象：長沙理工大學城南學院經管一系全體學生。
2、競賽命題範圍：本次競賽的命題範圍包括國家相關財經法律法規、《企業會計準則》、《會計基礎》、《財經法規與會計職業道德》。
3、活動時間：待定
4、活動地點：待定
5、活動安排：本次會計知識競賽分準備階段、複習階段、競賽階段。
三、活動安排
（一）前期統籌：
1、收集會計方面的知識，加以整理；
2、學習部成員每個人好選10個會計方面的題目並附上正確的答案，以備選題需要；
3、與宣傳部聯繫，準備橫幅、海報，做好宣傳工作。並聯系各班學委，通知到各人。
4、聯繫外聯部，提供贊助商，確定獎品；
5、聯繫組織部準備"我是點鈔王"的錢；
6、報名工作，製作報名表，三人團體報名；
7、申請多媒體教室，確定主持人。
（二）開展期間：
1、再次確定各項事宜是否已經佈置完畢：如場地是否佈置完畢。
2、按照活動進程單進行活動（工作人員配合好主持人做好現場工作）
3、現場有負責照相的工作人員。
4、組織人維持現場秩序。
（三）活動後期
1、活動結束後，工作人員做好現場善後工作。
2、學習部成員於活動後一天走訪宿舍，收集同學們對此次活動的看法。
3、就活動現場情況及會後評價寫出此次活動的總結報告。
四。活動流程：
（一）會計知識問答： （題型爲判斷、選擇、綜合）
1、比賽題型爲第一輪必答題（判斷題）、第二輪風險題（單選）、第三輪搶答題（單選）
2、必答題每組三道，答對加十分，答錯不扣分（依據參賽人數定必答題目數目）
3、風險題是十分到三十分不等，答對加分，答錯扣分
4、搶答題在主持人唸完題目說開始搶答時，選手可以搶答，答對加十分，答錯不扣分，但喪失一輪搶答機會，之後依然可以繼續搶答。
5、總分，當場評獎。
（二）點鈔大賽：第一環節用小錢組大錢，比如給出一角，五角，一元等錢要求最短時間內湊齊78元，看哪組又快又準，或者最接近78元；第二環節用點鈔模型，比點鈔速度。
五、注意事項：
（1） 工作人員及學生會成員應提前到場。
（2） 維持活動現場秩序的穩定，氣氛活躍。
（3） 關注橫幅及海報的狀況，出現問題應及時解決
（4） 現場佈置應事先做好。
（5）主持人的選擇（能帶動會場氣氛，充滿熱情）。
（6）會後教室的清潔和恢復原樣。
活動策劃 篇2一、活動背景
根據第5次人口普查，惠州市的外來工人口總數量爲1117998人，其義務教育的適齡子女約有8萬人。這些農民工子女受教育的問題就隨 之凸顯出來。緣於農民工子女較大的個體差異，他們在文化課學習、綜合素質、生活閱歷、環境適應各個方面表現極爲良莠不齊，這對於個體學習、成長，對於學校 組織教學都形成了很大的困擾。這樣，又一個農民工子女上學難的問題擺在了全社會面前。面對以上問題，學校老師在履行其應盡的職責後，面對數量衆多的學 生，個體幫扶已是力不從心，關注農民工子女，提高農民工子女的受教育水平成爲一個需要社會關注解決的問題。
爲貫徹落實陸昊同志和書記處領導關於在志願者工作新格局下在若干青年和社會關注的重要領域持續開展好志願者工作，力爭形成有影響力的工作品牌，支持兩個 全體青年工作目標的實現的指示精神，本協會結合實際情況，總結以往開展關於關愛農民工子女工作的經驗教訓，擬計劃在20xx年11月份每週六日開展 牽手朝陽，共同成長陽光義教行活動。
二、活動意義
牽手朝陽，共同成長陽光義教行幫扶的對象農民工子女。通過接受義教服務，文化課學習水平當有一定的提高，認知和生活方面得到一 定的指引和照料，對城市學習生活環境有進一步的適應和融合，比較安全的度過父母無法盡監護責任的節假日等等。同時，參與義教服務的志願者在項目實施中也將 得到施展才華、奉獻社會、實現人生價值的有益體驗。而更深遠的意義則在於義教項目作爲一項社會公益性事業所產生的社會影響。對弱勢羣體提供切實可行的幫 扶，有助於改善這個羣體的境遇，對整個社會是一種正義的感召，是構建和諧社會的需要和體現，是社會的進步。
三、活動時間：20xx年11月
四、活動地點：
惠州市惠城區金鋒社區7XX小區
五、活動對象：
農民工子女
六、活動形式：
活動以二對一的形式進行，志願者以進入家庭親身義教，在活動過程中志願者將根據小朋友的興趣愛好或者需要補習的內容進行輔導，不一定是 進行普通課程指導，還可根據其特殊愛好進行進一步的指引，屏除一貫教育作風，注重創新思維，在教學過程中志願者可進行趣味遊戲讓小朋友在愉悅的氛圍中學 習，開發他們的興趣愛好，關心他們，以耐心、愛心引導他們，給他們的童年留下美好的回憶。讓他們的學習道路有愛的指引。
七、活動流程：
1、前期準備：（3）10月29號星期五下午4點進行宣傳及定點報名工作。下午2:30於校門口集合出發，3：10到達目的地後進行會場佈置，懸掛橫幅，粘貼海報，準備 好報名表，派發宣傳單，普及宣傳，同時做好報名工作，詳細登記號報名學生的各項信息。由社區隊和支教隊各派4位隊員協作完成。
（4）根據週五報名的實際情況，10月30星期六下午4點可再次在小區裏面進行有效宣傳，做好信任工作，引導需要義教的學生進行報名。由社區隊和支教隊各派4位隊員協作完成。（6）10月30號活動人員彙總，人數多時根據具體情況進行人員篩選。31號完成相關人員與授課工作的調配。
（7）11月1號晚上9:50招開義教培訓會，簡單的介紹這次培訓的內容和目的，細說義教工作的細節問題，做好前期培訓工作。（9）11月3號收集受教學生的相關信息反饋，做好相應對策。
（10）11月4~5號誌願者教師進行備課。
（11）11月5號下午向祕書處拿志願者工作服
2、活動中期：
活動策劃 篇3一、競賽目的
本次競賽旨在加強當代大學生對社會主義核心價值觀的理解和認識，引導同學們勇於實踐，在具體生活學習中培養，形成和提升自己崇高的人生價值觀。鼓勵大學生從點滴做起，從自我做起，爭當“國民表率，傑出人才，社會棟樑，優秀子女”，把學校和黨組織的思想教育滲透到日常學習、生活的各個領域，擺正社會價值和個體價值、道德價值和功利價值關係，努力使自己成爲符合21世紀社會發展需要，會生存，善學習，勇於創新的複合型人才，切實肩負起建設中國特色社會主義現代化建設的偉大使命，真正實現人生價值。
二、競賽主題
本次團日活動競賽的主標題爲“踐行核心價值觀”爭做“國民表率，傑出人才，社會棟樑，優秀子女”，下設十個次標題：
1.真誠友善促和諧，文明禮讓樹新風
2.引領校園思潮，凝聚青年共識
3.公德裝在心中，文明重在行動
4.播種美言善行，收穫和諧春風
5.育文明校風，建和諧校園
6.弘揚孝道文化，共建和諧校園
7.知榮辱以常自省，執理想而厚踐行
8.溫暖獻父母，情愛伴老人。
9.篤學仁德至學問，尚行弘毅以探求
10.堅定理想信念，端正價值追求，純潔思想道德
每班可從中任選一個（也可題目自擬，但需提前報分團委審覈），圍繞主題開展主題團日活動競賽。
三、競賽安排
1、競賽時間：20xx年11月3日下午
注：爲使本次團日活動競賽更加公平、公正，我們將各班的活動競賽時間錯開進行----
下午14:30—16:00 塢城校區：20xx級會計一班、二班、三班，資產評估班
迎澤校區：20xx級會計一班、二班、三班，資產評估班
下午16:00—17:30 塢城校區：20xx級財管一班、二班、三班，審計一班、二班
迎澤校區：20xx級財管一班、二班，審計一班、二班
2、競賽地點：山西財經大學塢城校區、迎澤校區
3、競賽對象：會計學院20xx級、20xx級團支部
4、競賽帶領人：各班團支書
5、競賽形式：競賽可以班爲單位進行，也可兩個班組合在一起共同開展。形式不限，可以採用諸如詩歌朗誦、書籍分享、知識競賽、辯論賽等形式，也可自由發揮，但一定要圍繞班級主題開展。各班級主題活動，輔導員可以給予建議，也可親自參加。
四：競賽評分細則
此次競賽的評比將採用打分制，評分項目一共可分爲五項，每項評分爲10分，總分爲50分。以下是評分五項的基本說明：
1.活動氛圍（10分）：評分人員將根據在班級檢查時期，班級內團支書與全班同學的互動情況，同學們的活動氛圍，加以評分。評分標準分爲優秀（10-9）、良好（8-7）、一般（6-5）、較差（4-3）、很差（2-0）。
2.出勤狀況（10分）：此項目要求班級出勤率，除宿建人員、宿舍留人（每個宿舍只允許留一人）、分團委查課人員以外，其他班級同學務必按時到場參加團日活動競賽，有事請假的同學需向輔導員老師請假，並將輔導員老師簽字的假條交於本班團支書（無假條者視同無故曠課）。無故曠課出現一名，扣兩分，扣完爲止。
3.黑板裝飾（10分）：團支書在團日活動開始之前可提前到教室佈置裝飾黑板。評分主要根據黑板裝飾的創意性，豐富性，和主題明確性進行具體評價。評分標準設分爲優秀（10-9）、良好（8-7）、一般（6-5）、較差（4-3）、很差（2-0）。
4.活動形式（10分）：此次競賽對活動形式具有較高的要求，各班團支書同學應注意主題活動形式的創新性、趣味性、主題明確性，要充分發揮自己的創造力，激發同學對主題思想的理解與追求。活動具體形式不限，評分人員將以班級活動的創新性作爲主要評價標準，分爲優秀（10-9）、良好（8-7）、一般（6-5）、較差（4-3）、很差（2-0）五個評分等級。
5.手抄報製作（10分）：此次的手抄報作爲班級評分的標準之一，要求團支書組織班級同學自行設計完成手抄報的製作。評價標準可分爲優秀（10-9）、良好（8-7）、一般（6-5）、較差（4-3）、很差（2-0）五個評分等級。團課活動競賽時將手抄報張貼於教室內，以便於評分的需要，而團日活動結束時再由各班團支書上交分團委。
(要求：主題明確，樣式豐富。1.紙張要求：A3或八開紙大小。2.製作形式：手繪。3.數量要求：一張。）
五、獎項設置
本次競賽在20xx級和20xx級開展，根據評分，團日活動設競賽一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個。
活動策劃 篇4一、指導思想
爲隆重慶祝第xx個教師節和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，我校德育處、團委本着“隆重、熱烈、務實、實效”的原則，開展教師節系列活動，力求變單純的慶祝活動爲一段時間的主題活動，使活動內容更爲豐富，力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
二、主題：“金秋九月頌恩師”
三、活動時間：9月2日——9月11日
四、活動安排
1、9月4日——9月7日“尊師心語”之手抄報比賽
本活動由團委向47個團支部發放倡議書及比賽相關要求，每班推薦4份作品上交參賽，團委將組織評選並將優秀作品在校園內展示。
2、9月5日——9月6日“尊師心語”之電話、短訊祝福
本活動由團委向全校學生髮出倡議，利用週末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達節日問候和祝福。
3、9月2日——9月11日“尊師心語”之黑板報比賽
本活動由德育處統一安排佈置，評比時間爲9月11號，由美術備課組老師組織執行。
4、9月7日——9月9日“尊師心語”之“班級祝福袋”
本活動由團委向各團支部發出倡議，在自己本班利用卡紙製作關於老師的“祝福袋”並貼在牆上，班委發動全班同學寫上心裏話或祝福放進“祝福袋”，增進師生之間的情感溝通。
5、9月8日“我愛我師”之電影欣賞
全校各班在晚修7點至9點期間統一播放影片——《美麗的大腳》，團委組織，信息技術中心技術支持。
6、9月9日星期三下午第八節隆重慶祝第25個教師節暨教師頒獎大會
具體安排：
1）橫幅：主橫幅——隆重慶祝第25個教師節暨教師頒獎大會
副橫幅——金秋九月頌恩師
師恩深如海，桃李滿天下！
老師，祝您生日快樂！
2）總務佈置主席臺、和桌椅（180張）、買花400朵（玫瑰和康乃馨）和禮炮（10個）
3）信息技術負責電子屏幕、背景音樂、音響操控（話筒四個）、現場攝影、錄像
具體程序：
1）頒獎
2）慶祝活動：主持人引入——學生代表送花——學生代表發言———校長講話——全校學生齊朗誦《致謝》——禮炮——結束
3）當天下午5點30分全體教職員工外出聚餐（地點待定）
7、9月10號早上全體教師參加鎮的教師節會議（具體時間待通知）
活動策劃 篇5活動目的：爲豐富學院廣大師生的校園文化生活，倡導師生“關注健康，科學健身”的健康理念。同時響應學院20xx年“四季歐亞”之春季體育節的號召，本活動主要突出此次運動會的趣味性和娛樂性，使廣大師生在健身的同時感受運動的樂趣。
活動時間：3月22日—24日下午4：30
活動地點：歐亞足球場
主辦單位：西安歐亞學院學生處
承辦單位：西安歐亞學院藝術設計學院學生會
活動安排
宣傳內容分爲兩點，第一，爲活動宣傳：做到衆人皆知且能夠提前準確提供活動的詳細資料
第二動員參與，做到使廣大師生能夠主動、積極的參與到活動中來。
宣傳方式：展板宣傳
活動形式：面向廣大師生，參賽選手比賽通過評分規則評選出最終名次
活動內容和具體流程
在活動期間，將在活動場地設立展臺，參賽選手，只需填寫報名表即可參賽，活動爲期2天，活動結束後，根據統計，取前三名獲獎選手，並通知聯繫選手前來領獎。
活動規則：參賽選手在裁判宣佈開始計時，方可利用踩氣器進行充氣球，限定時間爲1分鐘。選手需對氣球進行捆綁保證不漏氣。1分鐘結束，裁判喊停，選手需馬上停下手的氣球，違反者取消參賽資格，本次成績爲0處理。
藝術設計學院學生會
20xx年3月11日
活動策劃 篇6（一） 活動目的'：
號召大家：
一是排除外界干擾，正確認識考試對評價自己的重要性；
二是充分利用一切時間，認真複習，滿懷信心地迎接考試；
三是誠信應考，不作弊，敢於承認學習上的失誤，勇於公平競爭；
四是在不良念頭面前，嚴於自律。
保證學生在隨後的考試中嚴格自覺遵守考場紀律，堅決杜絕各種考試舞弊行爲，考出水平，考出素質，努力提高自身道德修養，爭當一名誠信的大學生。
（二）活動意義：
全面貫徹落實學校有關考試的要求，在本系學生中形成良好的誠信之風，促進考風根本好轉，端正學生考試態度，並利於提高廣大同學對考試作弊嚴重性的認知、杜絕考試作弊現象的發生，爲廣大同學營造一個公平的競爭環境。真正在全校範圍內樹立起優良的學風和校風，順利完成本學期的期末考試。
（三）活動對象：_____________________________________。
（四）活動地點：_____________________________________。
（五）活動時間：_____________________________________。
（六）活動形式：開展誠信考試主題班會。
（七）活動流程：
注：
由學術部與紀律部合作負責現場紀律；活動時間可以略微浮動，尺度不超過3分鐘。
① 安排專業同學在11：50前到達人文樓2301，每位到場人員有序在“學以載道，誠至金開”橫幅上簽名，再領取《誠信考試承諾書》，然後落座，12：00結束。（工作人員提前到達，播放《武裝》或《最初的夢想》，12：00結束）
② 12：00班會正式開始，由主持人致開幕詞（包括介紹意義與目的）。
③ 播放《學霸之歌》、搞笑教育視頻《萬惡的考試周又來了》。
④ 由主持人簡要解讀視頻，並傳達教育意義。（需要PPT或PREZI）。
⑤ 由主持人宣講兩則經典有趣的誠信故事。
⑥ 展開主持人與學生之間的互動，形式爲“學生說一句名言警句”，或“談談對上面故事的感悟”，或“自己講一個小故事”，互動以三人次爲宜。
⑦ 同學在主持人帶領下起立宣讀《誠信考試承諾書》（含宣誓詞）並簽字，暫不上交。
⑧ 由專業輔導員林老師做活動總結，強調活動只是形式，但真正的目的在於號召大家踏實做人，做一個誠實守信的大學生。
⑨ 主持人宣佈班會圓滿結束，請老師先行離場；同學有序退場並上交《誠信考試承諾書》由學術部整理保管，裝訂成冊；學生會幹部留場。
⑩ 學生會主席二次總結活動，指出大家工作上的不足與待改進之處，之後由學生會整理會場。
活動至此完全結束。
（八）活動前期準備：
1、物質準備：
① “學以載道，誠至金開”橫幅。
② 《誠信考試承諾書》100張。
③ 《武裝》、《最初的夢想》的無損音頻。
④搞笑教育視頻《學霸之歌》、《萬惡的考試周又來了》。
⑤ 兩則經典故事。
⑥ 品質上乘的PPT或Prezi。
⑦ 場地：_______________________。
2、人員準備：
① 學術部全體成員（系學生會）。
② 高素質主持人一名。
策劃書附件：
附件1：誠信考試承諾書
宣誓詞：
我是延邊大學經濟管理學院的大學生，我珍惜自我名譽並深深以此爲榮，面對即將到來的期末考試，我鄭重宣誓：
我會認真努力，積極複習迎考；
我能自覺自律，維護考場紀律；
我必自尊自愛，參與公平競爭；
我重人格名譽，拒絕違紀作弊！
宣誓人：xxx
《大學》指出：“古之慾明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意。”齊家、治國、平天下，先要修身，修身以誠爲本。爲此我們當代大學生更是要本着求真、至善、務實的原則要求自己。經過此次班會，我自願簽訂這份《誠信考試承諾書》，以便激勵和警示自己。
學生簽名：_____________
年級：_________________
最後恭祝大家能在期末考試中取得優異成績！
附件2：經典故事兩則
（Passage one）18世紀英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。“先生，請您買一包火柴吧”，小男孩兒說道。“我不買”。紳士回答說。說着紳士躲開男孩兒繼續走，“先生，請您買一包吧，我今天還什麼東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿着紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。
第二天，紳士正在自己的辦公室工作，僕人說來了一個男孩兒要求面見紳士。於是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。“先生，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道。“我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺着呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動。“走！我們去看你的哥哥！”去了男孩兒的家一看，家裏只有兩個男孩的繼母在照顧受重傷的男孩兒。
一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來。
（Passage two）一個顧客走進一家汽車維修店，自稱是某運輸公司的汽車司機。“在我的帳單上多寫點零件，我回公司報銷後，有你一份好處。”他對店主說。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說：“我的生意不算小，會常來的，你肯定能賺很多錢！”店主告訴他，這事無論如何也不會做。
顧客氣急敗壞的嚷道：“誰都會這麼幹的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那個顧客馬上離開，到別處談這種生意去這時顧客露出微笑並滿懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運輸公司的老闆，我一直在尋找一個固定的、信得過的維修店，你還讓我到哪裏去談這筆生意呢？”
面對誘惑，不怦然心動，不爲其所惑，雖平淡如行雲，質樸如流水，卻讓人領略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠信。
