關於活動策劃範文集錦七篇

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活動策劃篇1

一活動細則

（一）活動主題：提高大學生綜合素質，勉勵大學生積極進取，激發材院風雲人物，促進整個材院形成良好的風氣。

（二）活動口號：“青春飛揚，感動商院”“點擊生命，震撼心靈”

（三）活動對象：商院全體師生

（四）活動時間：20xx年10月19日至11月15日

（五）活動地點：xx學院

（六）主辦單位：xx學院校學生會

承辦單位：xx學院校學生會

協辦單位：xx學院各系學生會和各班級

（七）活動流程

前期（10月19日-10月29日）

1、10月19日----10月25日活動總策劃與審覈

2、10月26日召開內部會議，分配各部門及各班級任務

外聯部：聯繫學校周邊企業或單位，爭取資金贊助。聯繫校報，商院在線，青春飛揚等媒體，擴大宣傳力度。

宣傳部：

（1）宣傳板海報的設計製作與張貼。

（2）準備定點懸掛的橫幅。

學通社：

（1）附着文字於宣傳板海報上，以吸引大學生的注意力

（2）以新聞稿的形式發到各網站，引起大學生的關注。10月29日審覈各部門前期的完成情況並籌備中期事宜。

中期（10月30日——11月10日）

（1）評選初級階段10月30日

學通社：各班級在班上推舉感動材院十大人物的學生，每班人數爲3-5人。同年級中優秀班級可以比非優秀班級的選定人數多。選定後將名單及每人的感人事蹟交於學通社，學通社將其整理。

（2）評選中級階段10月30日——11月8日

學通社：將每位人的感人事蹟綜合在一起，打印多份給各班班長。班長在班上宣傳每位選定學生的事蹟後，同學可將令自己感動的人以選票的形式投入學通社郵箱。學通社工作人員將其整理進行再次選定（人數由評選初級階段的人數而定）。

宣傳部：通過宣傳板海報大力宣傳評選初級階段人數的感人事蹟，使學生能投出明智的一票。

（3）評選終極階段11月10日

學通社：邀請材料科學與工程學院的領導和老師或其他院系領導和老師對評選中級階段的學生進行最後討論和評比，確定感動材院十大人物的名單和名次。

後期（11月11日——15日）

學通社：整理並出一期關於感動材院十大人物事蹟的專刊，以起到感化大學生的心靈，激發大學生進取心的作用。

宣傳部：出一板關於感動材院十大人物的肖像集合，並附着十位選手的人生座右銘，以達到本次活動的目的。

祕書部：整理相關記錄資料，做好活動總結。

二評選標準

（1）該生每次考試都必須通過。

（2）該生必須是入黨積極分子或預備黨員或黨員

（3）該生多次積極參加課外活動及社會實踐，關愛社會上的特殊羣體，深受領導老師同學的中肯。

（4）該生思想健康，積極向上，有良好的心態和作風。追求遠大理想，不管在學習生活工作中甘願全心全意爲同學服務爲材院服務。

（5）在同等條件下，優秀學生，優秀幹部，過英語四六級者可優先考慮。

三獎項設置

（1）進入評選初級階段的學生均可獲得感動材院十大人物的專刊。

（2）感動材院十大人物均可獲得榮譽證書。

（3）感動材院十大人物第一名可加2個學分，第二名第三名可加1個學分，第四名至第六名可加0.6個學分，第七名至第十名可加0.3個學分。

四經費預算

五意見反饋11月16日——20日

學通社：活動結束後，希望有意願者可以針對本次活動將自己的意見發表到學通社郵箱，學通社成員將其整理後總結這次活動的優缺點，爲下次活動做好準備。

六注意事項

（1）在評選初級階段和評選中級階段中，學生必須端正心態，不能摻雜瑕疵，避免本次活動的本質變成人氣評選活動。

（2）儘量與校內外各網站和媒體聯繫，加大宣傳力度。

（3）活動過程中學通社負責新聞稿必須及時寫及時投。

（4）活動過程中要注意人員的安排，由於活動量大，應及時請求其他部門協助。

（5）整個活動每個階段必須要有人負責拍照工作。

（6）工作人員必須正直耐心，要做好整個活動中的每一個環節。

活動策劃篇2

　　活動對象：

學生會各部門成員均要參加，以每個部門爲一個組。

　　活動時間：

3月27號早上，如遇天氣原因，時間另行通知

　　活動地點：

河東田徑場

　　活動形式：

學生會共11個部門，比賽以得分制進行，某部門獲得一項比賽第一名，則記爲11分，第二名記10分，第三名記9分，得分以此類推。最終累加各比賽項目得分爲此部門最終得分，分數最高的部門獲勝，並給予一定的獎勵，比賽設有名次獎，鼓勵獎和成功參賽獎。

活動內容

快樂一條龍

這個項目分爲四個小活動，包括四人五腳（即四人綁腳），投籃，化學藥品猜謎，50米衝刺。

規則：四個人站成一排，依次編號，用繩子左腳綁着另一個人的右腳走過一段距離，到達綁腳終點後，然後1號跑到籃球場的罰球線投籃，2號撿球，投進三個球后，3號立即到化學藥品猜謎臺前答題，若連續答錯兩道題目，則宣告闖關失敗，若答對三題中的兩題，則4號馬上衝過50米的跑道，到達最後的終點，用時最少的一隊伍奪得冠軍，名次此後類推。

跳長繩

規則：以部門爲單位，其中兩個人揮繩子，其餘的成員依次穿過揮動的長繩（成員可重複穿過），兩分鐘內穿過人數最多的隊伍獲勝。

打“保齡球”

規則：在一定距離上，擺上10個裝有大約1/4水的礦泉水瓶，用籃球充當保齡球，向礦泉水瓶滾去（不能砸，必須滾過去），每個部門三次機會，以三次撞倒瓶子數和最大的部門獲勝。

拔河

規則：爲了增加挑戰性，拔河的一支隊伍由兩個部門組成，加上主席團，每支隊伍12個人，6男6女，（部門組合由抽籤決定），比賽以淘汰制進行，抽籤決定對決的隊伍。在第一輪淘汰賽時，一局定勝負，勝出的三支隊伍直接進四強，還有一支隊伍在第一輪淘汰的隊伍中產生。四強賽和決賽採取三局兩勝制。

活動策劃篇3

拓展夏令營活動方案就是根據不同人數而進行設計的，可以讓每個人都參加到其中。廈門夏令營小編給大家一個20xx年拓展夏令營活動方案，這個方案能夠更好的把團隊精神發揮出來。

遊戲名稱：象棋真人秀

遊戲目的：幫助人們領悟團隊分工協作的意義。

人數：32。

時間：80分鐘左右。

場地：空地。

材料：在空地上畫出一個象棋盤，每條線相距1米，方便多人行動。

遊戲步驟：

1、分成兩組，每16人一組。每個成員扮演一個棋子，每個棋子按照象棋規則在準備好的大棋盤上移動。

2、主持人將人們領到遊戲場地，不作任何提示，宣佈兩組第一次比賽開始。

3、主持人對第一次遊戲進行小結，宣佈第二次遊戲內容：

a、在第二次競賽前，兩個小組按照象棋規則分別形成團隊內部結構框架，建立團隊與外界的初步聯繫的程序。

b、選出小組的領導者(即擔任將或帥的角色)，領導者要協調、領導本小組進行比賽。

4、主持人宣佈第二次比賽開始。主持人認真觀察遊戲過程中小組的表現。進行彙總。

進行相關討論：

1、對於第一次比賽來說，哪一組表現得比較好?原因是什麼?

2、對第二次比賽來說：

a、贏得勝利的小組，在組建時所作的準備哪些是值得提倡的?失敗的小組哪些表現是不足的?

b、如何形成團隊內部結構框架?如何建立團隊與外界的初步聯繫的程序?

c、在遊戲過程中，團隊成員的協作表現在哪些方面?

活動策劃篇4

一、主辦單位：

園林系團總支

二、承辦單位：

“雲之花語”社團、青年志願者協會、園林系學生會

三、活動主題：

老吾老以及人之老

四、指導老師：

XXX

五、活動內容：

“走出校園，關愛老人。”

六、活動目的：

本次活動旨在以愛感人，以愛育人，讓同學們走進敬老院，關愛孤寡老人，爲他們獻上我們的一份愛心，給他們的生活帶去一抹光彩！

七、參加人員：

“雲之花語”社團、青年志願者協會、系學生會部分成員

八、活動時間：

6月12號（週五）

九、活動地點：

“思萊”敬老院

十、活動內容：

1、活動一：現場插花表演，綠化植物修剪。

由“雲之花語”社團的同學爲老人們表演現場插花；並由社團成員修剪綠化植物，美化敬老院環境。

2、活動二：包餃子，打掃衛生

由參加活動的爲敬老院的老人們包餃子，打掃衛生，關愛老人，體驗生活。

3、才藝展示

參加活動的同學與敬老院老人聯誼開展文娛活動，展示才藝。

4、簽名留戀

請敬老院老人在事先準備好的卡紙上簽名，作爲活動的紀念。

十一、活動器材：

購買花材、文房四寶、包餃子要的材料、簽字筆、卡紙、會牌、會旗、布標、園林系二維碼宣傳單。

活動策劃篇5

5月25日是我國的“全國大學生心理健康日”。“5.25” 取諧音“我愛我”，意爲要認識自我、接納自我，能體驗到自己的存在價值，樂觀自信。爲了普及心理健康知識，提高我院學生的心理素質。心旅協會擬在全校舉辦主題是“我愛我心——心比天空”的第二屆“5.25心理健康教育宣傳月”活動。

一、活動宗旨：在廣大學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍。

二、活動主題：我愛我心——心比天空

三、活動口號：悅納自我，包容他人

四、活動時間：5月25日——5月30日

五、活動內容：

(一)、美文徵集大賽

1、活動目的：

爲了加強同學們對心理健康知識的瞭解，增強同學們的自我保護意識，進一步擴展大學生的心理素質，正確認識自我，熱愛生活，豐富校園文化，建設和諧校園。

2、活動時間：

4月-日

3、活動形式：

相關作品於5月14日由祕書部成員收集。

由心理健康諮詢中心指導老師及心旅協會委員評選出徵文的一等獎、二等獎、三等獎各一名。

5月28日頒發獎品

4、活動具體內容：

徵集關於心理的美文，評選出優秀作品。

5、活動流程：

4月進行活動宣傳、作品收集、評選

5月28號頒獎

6、活動預算：

宣傳用品： 40元

獎品： 60元(設三個獎項)

合計100元

(二)、心理健康知識展

1、活動目的：

爲加強同學們對心理健康知識的瞭解，增強同學們的自我防護意識，進一步擴展大學生心理健康素質，豐富校園文化。

2、活動時間及地點：

5月23號-5月31號，二教中心大廳

3、組織部門：

心旅協會

4、活動形式：

本次知識展把第一階段獲獎的徵文及有關的一些心理健康知識展覽出來，有助於同學們瀏覽、學習。

5、活動流程：(略)

佈置會場：5月23日至24日佈置展覽常

收拾場地：5月31日收拾會場，回收知識展報、歸還器材。

6、經費預算：

知識展板 10*30=300元

展廳佈置 200元

共元500元

(三)、心理健康知識競賽

1、活動目的：

讓廣大大學生掌握更多心裏健康知識，懂得心理健康、重視心理健康。

2、活動主題：

我愛我心

3、活動口號：

掌握心理健康知識、讓你我快樂成長

4、活動時間：

5月28日

5、活動地點：

一教四樓報告廳

6、活動形式：

由學院每個系出四名代表參賽。比賽分必答題、搶答題、風險題。以記分形式進行，最後分數多者勝出。選出一等獎、二等獎、三等獎各一組。

7、資金預算

1、活動佈置： 300元

2、活動資料準備 150元

2、活動宣傳： 50元(海報15*2=30、傳單20)

3、活動獎品： 500元

共合計：1000元

六、經費預算總合計：1600元

活動策劃篇6

一、活動背景：

隨着20xx級新生報到入校，新學期團學工作也將全面展開，我係團委學生會納新工作也列入近日計劃。本次納新，系團委學生會本着公平、公正、公開的原則，爲廣泛吸收有能力、有熱情、願爲經管系團委學生會付出一份努力的新成員，同時爲了提高納新效率，加強納新管理，選拔真正有才智、工作積極主動的學生加入到這個大家庭中來。

經管系學生會是受系黨委領導和院團委指導的本院學生自己的羣衆組織。我係學生會聚集了經管系的大批人才，以服務學生爲己任，在幫助同學解決各種問題的同時，也開展各類同學們喜愛的活動，起到了豐富同學們課餘生活的目的，受到了廣大師生們的好評。願有志之人能夠加入並與我們學生會各部門團結一致，共同努力，不斷進取，銳意創新，共同努力綻放出青春的精彩!

二、活動宗旨：

在大學校園裏，學生組織不僅僅是一條維繫老師與同學之間的紐帶，它更是象徵着理想、青春、拼搏與活力。在大學教育更注重自我管理與自我約束的今天，學生會組織也在同學們心中起着越來越重要的地位。爲了更好的建設這支耀眼、榮光的團學幹部隊伍，我係學生會將吸納更多的同學加入到我們的隊伍中來，爲我係學生活動的開展獻力獻策，爲廣大師生服務。通過爲這個團隊注入一支生命力更加旺盛的新鮮血液，打造一個嚴謹、博精、創新、奉獻的學生組織，從而更好的爲同學服務。

三、活動目的：

爲了提高20xx級新生對工作及學習的熱情，提高他們的個人素質及能力，給他們一個鍛鍊自我的平臺。

四、活動原則：

遵循公開、公平、公正的原則，採取擇優錄取的方法，招納新成員。

五、活動對象：

全體20xx級新生。

六、納新要求：

1.熱情學生會這個組織，熱愛本職工作，遇事懂得正面思考，能夠主動溝通解決問題或達成共識;

2.能夠良好的處理學習與工作的關係，工作講方法、時效，積極主動,耐心細心,責任心強,肯吃苦耐勞;

3.懂得爲我們這個團隊着想，有包容心，有較高的團隊意識和協作能力。具有團隊合作精神,能夠積極主動向隊伍靠攏;

4.思想素質較高，有良好的道德修養及內涵;

5.有主見，獨立性強，敢於面對困難與挫折，有較強的自我約束力;

6.做事調理清晰，耐心細緻，對問題要有自己獨特的看法;

7.有一定的自我鍛鍊,自我管理意識,有組織能力,學習成績良好;

8.參加納新活動時需準備一份自薦材料，其中應體現出本人簡介、擅長方面、對學生會以及該部門的認識與對未來的展望等等。

七、納新時間：

20xx年x月(具體時間待定)

八、納新地點：

具體地點待定

九、具體流程：

宣傳階段:

①.首先以橫幅和海報的形式，在學院中進行大範圍宣傳，以校園被剝協會和學院貼吧的形式，在網絡上進行宣傳;

②.到各個班級進行宣傳，宣傳的內容包括納新活動的'時間，對象，形式，具體要求，以及學生會各個組織機構的設置的相關介紹;

③.報名的同學填寫相關的報名表，進行前期的競選準備;(交表日期待定)

④.將學生會辦公室設爲諮詢處，在所定的時間段，如對納新活動有所疑問，或想對學生組織做具體瞭解，可直接在x棟xxx團學辦公室進行諮詢(在諮詢處安排各幹事按時間點輪流值班)。

報名階段:

①.將學生會納新人數，按具體要求在公示欄上予以公示;

②.要求報名的同學仔細、認真的按要求填寫報名表;

③.在交表日期時間內，報名的同學將表填寫完善的報名表統一交到團學辦公室。學生會的幹事將其按部門分開整理好。

面試階段：

①.通過上交的納新報名表所進行的篩選出第一輪面試的名單;

②.學生會幹事通知報名新生在指定地點進行面試。面試過程中做好記錄;

③.簡單自我介紹，說明面試部門(不超過兩分鐘);

④.由主席團和相關的老師開始提問，提出一些有關學生會的常識以及以後的功夫做期望;

⑤.隨後由部門進行提問，通過各部門的自身要求，可以向面試的同學提出其他方面的展示;

⑥.對某些方面能力有特殊要求的部門，可以進行現場測試;

⑦.面試具體問題可參考附錄1根據各自部門特點，自行安排，形式不限;

⑧.各部門面試人員嚴格按照部門要求，對每個應聘者一視同仁，公平公正，對每個參加面試的同學根據自身具體情況進行面試，細心、耐心。

⑨.接着由主席團以及各部門進行討論，討論出入選的名單，通過初次的面試的人選將進行第二輪選拔。

審覈確定人員名單

①.各部門相關人員，根據面試結果以及招收人數等信息和要求，初步確定各部門人選名單，並上報主席團;

②.主席團審覈複查後簽字同意上報名單，並進行登記彙總;

③.在宣傳欄公佈錄取名單，並短信通知錄取者;

④.確定例會時間，通知所有成員。

十、注意事項：

1.所有的招新信息我們都會及時在宣傳欄發佈，希望相關人員留意通知和公告;

2.每一輪面試前，注意面試同學的等候地點的提起分配與公示;

3.注意報名表的收集、統計與整理，以及每一輪面試的統計、整理、公示;

4.各部門成員要嚴格要求自己，嚴厲杜絕走後門拉關係等現象。如果在面試的時候遇到不好處理的關係戶，可以向主席團申請暫時迴避;

5.招新過程中，一切流程都要遵循公平、公正、公開的原則;

6.學生會成員確定後，將第一時間在宣傳欄上張紅榜公佈。

xxx

20xx年xx月xx日

活動策劃篇7

現在全中國大學生就業壓力都很大，如何才能使大學生能夠更好的就業成爲社會性的問題，職業學院創業設計大賽策劃書。不過很多有識之士已經認識到，將大學生的技能知識更多的培養出來是最好的辦法，大學生不僅僅要學習到課本的知識，更要更多的瞭解到技能知識，有更多的創業經歷，這纔是解決問題的最好辦法。

創業設計大賽已引起全中國大學生、新聞媒介、企業界、風險資本的密切關注，成爲創業的一個不可忽視的途徑、產生積極而深遠的影響。深入貫徹十七精神，“以創業帶動就業”的有力舉措，已在引導大學生了解創業知識、培養創業意識、樹立創業精神、提高創業能力、積極參與創業實踐，促進高校科研成果轉化爲現實生產力，掀起高校新一論創業高潮。請全院同學踊躍參與，具體實施方案如下：

　　一、大賽目的

爲了讓更多的同學瞭解創業、參與創業、實現創業，我們本着培養創新意識、增強創業能力、提升我院學生的創業競爭力，擬在學院內舉辦首屆大學生創業設計大賽。力求通過這一平臺，使同學們學習到更多的相關知識和技能，提高創業技能，激發創業熱情。同時也爲豐富我校的校園文化建設，展現我校的和諧校園、魅力校園。

　　二、活動宗旨

培養創業意識、提高創業技能、激發創業熱情、弘揚創業精神。

　　三、大賽組織

主辦單位：共青團xx警安職業學院 xx警安職業學院招生就業處

承辦單位：xx警安職業學院大學生就業創業協會

贊助單位：

　　四、參賽對象 xx警安職業學院全體在校大學生

　五、比賽時間20xx年5月—20xx年6月

初賽時間20xx年5月中旬

複賽時間20xx年5月底

決賽時間20xx年6月中旬

六、參賽項目

具有較強實踐性的創業創意、產品開發、服務開發、生產經營計劃等（包括工業、商業、加工業、服務業、農業、手工業等領域）。

七、參賽要求

1、參賽公司和個人模擬資金200萬（可作爲公司的啓動資金或公司的運轉資金）

2、以創業設計小組形式參賽，大賽要求參賽者以班爲單位組成創業設計小組（每隊最多５人）小組成員務必事先協商明確作品第一責任人，由參賽團隊自願聘請指導老師，工作計劃《職業學院創業設計大賽策劃書》。

3、參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的產品或服務，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、深入的創業（商業）設計計劃書。同時能創造條件，吸引風險投資家和企業家注入資金，推動創業（商業）計劃真正走入市場。

4、完成的創業（商業）設計計劃書要求有文字版（最好有電子版）。

　　八、作品要求

1、核心內容：包括產品或服務的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，現實可行的財務預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。

2、寫作框架：

（1）概要：創業計劃概要一般包括以下內容：公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的產品/服務、公司的業務範圍、創立公司的地區選擇以及創立公司的原因等。

（2）產品與服務：在這裏描述你的產品/服務，包括以下內容：產品/服務的概念、性能和特性、主要產品/服務的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務的方式等。

（3）市場分析：簡要敘述你的公司所處行業的市場特徵，分析是否有新生市場，你將如何發展這個新生市場；你的公司在你選擇的開發區域中的發展前景，這個行業的歷史或歷年的發展概況等。要求從實際出發，可以在圖書館或網上搜索相關資料，提供相關的網站; 如：讓同學們主動去查找相關資料。（以下列舉初步提綱：市場描述、目標市場分析、目標消費羣分析、可持續發展分析。）

（4）競爭分析：從產品特點、價格優勢、市場份額、地區優勢、營銷方式、管理手段等方面出發，該產品或服務在市場上的優勢，以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點：競爭描述、競爭戰略。

(5)經營策略：制定經營策略須分析：

a 、消費者的特點；

b、產品的特性；

c、企業的自身狀況；

d、市場環境方面的因素；

（6）經營策略一般包括以下幾點：描述你所希望達到的市場份額；描述你進行銷售所採取的策略,包括如何做廣告等；分銷渠道及合作伙伴；定價戰略；市場溝通。

（7）制定生產計劃（主要針對製造業而言）：生產製造計劃應包括以下內容：產品製造和技術設備現狀、產品生產計劃、技術提升和設備更新的計劃、質量控制和質量改進計劃等。

（8）財務分析：以列表形式分析你的原始總資產、固定資產份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。

　　九、賽制賽程

初賽：各參賽團隊向大賽籌備委員會遞交創業計劃大賽作品，由專家評審團選出進入決賽的作品，並向各參賽團隊反饋評審意見和建議，並進行決賽的賽前培訓（參加預賽的作品上交時間截止到4月13日）。

以係爲組，評出該組冠軍、亞軍、季軍團隊。