人教版七年級上期期末語文試卷
小編爲大家整理了人教版七年級上期期末語文試卷，完成這些試題，不僅能鞏固我們的語文基礎知識，還可以提高考場訓練的技巧，一起來認真做題吧!
基礎知識與運用(共28分)
一、選擇題(每小題2分，共10分)
1.下列各項中對加點字的注音完全正確的一項是( )
A.佇(zhù)立 醞釀(rǎng) 枯涸(hé) 駭(hài)人聽聞
B.附和(hè) 落難(nàn) 看(kān)護 忍俊不禁(jìn)
C.誘(yòu)惑 雛(chú)形 收斂(liǎn) 猝(zhú)然長逝
D.玷(diàn)污 泯(mǐn)滅 寬恕(shù) 苦心孤詣(yì)
2.下列各項中沒有錯別字的一項是( )
A.訣別 頭暈目眩 憔悴 可望而不可及
B.倔強 班門弄斧 磅薄 一年之際在於春
C.閒適 心曠神貽 慷慨 玲瓏剔透
D.行乞 走投無路 迷漫 多姿多采
3.依次填入下列句中橫線上的詞語，最恰當的一項是( )
①是的，或許所有的人都早已習慣於污濁了，但我們仍然 地製造不被 的清新。
②一位從事研究工作的科學家， 一個技術人員， 一個小孩兒，好像迷醉於神話故事一般，迷醉於大自然的景色。
A.固執 珍重 不是 而是 B.固執 珍惜 不僅是 而且是
C.倔強 珍惜 不是 就是 D.倔強 珍重 不僅是 而且是
4.下列句中加點的成語使用不恰當的一項是( )
A.遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。
B.天上的雲，真是姿態萬千，變化無常。
C.有時候我甚至還看到蟈蟈非常勇敢地縱身追捕蟬，而蟬則鎮定自若地飛起逃竄。
D.不知什麼時候，世間出現了一個神通廣大的女神，叫做女媧。
5.下列句子中沒有語病的一項是( )
A.爲了避免今後再發生類似的事故，我們應當嚴格遵守交通規則。
B.非常雪白的牆壁，晃得人的眼睛都睜不開。
C.劉老師雖然年過六十，而且身體很健康。
D.經歷了千山萬水，他千里迢迢地從遙遠的地方來到了青神。
二、名句默寫(每小題2分，共6分)
6.在我國的傳統文化中，人們常以月寄情。如唐代詩人李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中的“ ， ”兩句，把對友人的懷念之情託付給明月。
7.亞里士多德曾說過：“人生的價值不只僅僅在於學習，還必須有思考的能力。”這句話跟《論語》中的“ ， ”十分相似。
8.詩是有形的，那是“煙籠寒水月籠沙， ”的輕煙淡月，那是“ ，菸草才能沒馬蹄”的花態草情。
三、語言綜合運用(共12分)
9.根據下面波浪線句子的句式、修辭和境界仿寫句子，使上下文連貫。(4分)
也許你無法擁有深邃的藍天，但是你可以做飄逸的白雲; 。只要你滿懷信心，善於發現，你會感受到生命的意義。
10.閱讀下面的材料，請你說說美國人和中國人在兒童教育上的不同。(4分)
中國人：小時候，父母先在自己的嘴裏把飯嚼爛，再喂進孩子嘴裏。稍大後，就一勺子一勺子喂，一筷子一筷子喂。經常看到祖母端着碗追着孫子餵飯的情景。吃什麼，吃多少，父母說了算，完全不顧孩子的想法。而對孩子吃飯的吃相卻毫不在意：咂嘴喝湯;滿嘴含飯，邊嚼邊講話;剔牙打嗝;……都無關緊要。
美國人：當孩子自己能拿動刀叉起，就開始自己吃飯，弄得滿臉滿身，家長也不管;稍大後，吃什麼，是飢是飽，由孩子自己選擇，家長從不過問。如果明明不飽，爲了貪玩而捱餓，也是活該。卻注重孩子吃飯的吃相，吃飯是很講究規矩：吃東西嘴巴不能發出響聲，不能端起盤子放在嘴邊，吃進嘴裏的東西不能吐出來，刀叉有響動，就必須向父母道歉。
11.在一個集市上，買蘿蔔的攤主在喊“剛上市的蘿蔔，賽過黃鴨梨。”他身邊一個買黃鴨梨的漢子，聽到喊聲，笑了笑，也喊道：“買鮮鴨梨啦，蘿蔔樣的價。”兩個攤主的.話，幽默有趣。請說出他們喊聲的言外之意。(4分)
買蘿蔔攤主的言外之意是 。
買鴨梨攤主的言外之意是 。
閱讀與理解(共32分)
四、文言文閱讀(共16分)
閱讀《陳太丘與友期》一文，回答問題。
陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。
12.解釋下列帶點詞語(3分)
陳太丘與友期行 去後乃至 相委而去
13.翻譯文中加橫線句子(2分)
14. 本文主要寫的是哪兩個人?分別歸納他們各自的性格特徵。(3分)
閱讀《吳起出遇故人》一文，回答問題。
昔吳起出遇故人，而止之食。故人曰：“諾。”起曰：“待公而食。”故人至暮不來，起不食待之。明日早，令人求故人。故人來，方與之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其爲信若此，宜其能服三軍歟?欲服三軍，非信不可也。
15.解釋下列帶點詞語(3分)
昔吳起出遇故人 明日早 方與之食
16.翻譯文中加橫線句子(2分)
17.這個故事中，吳起在爲人處事上最值得我們學習的是什麼?(3分)
五、現代文閱讀(共16分)
閱讀《最後一個顧客》一文，回答問題。
老人將店開在公路邊，一開就是15年。公路邊車來車往，卻很少有行人下來。店裏只賣紫絨花，雖然好看，生意並不好。
15年前，老人花了一個月時間才學會了做紫絨花。他把剪得整整齊齊的紅毛線用麻繩一根根系緊，紮成球，外面再紮上一層細細的紫絨線。這樣，一朵紫絨花就做成了。老人的紫絨花賣得貴，5塊錢一朵;而別人攤位上賣的是機器做的，2元錢一朵。但有一樣，老人做的結實，除非最後因爲太舊了扔掉，那中間捆得緊緊的麻繩，是永遠都不會斷的。
紫絨花，可以做鑰匙鏈，也可以當裝飾。不管擺在哪兒，都一樣漂亮。
店裏的貨終於都賣完了，老人打算今天關門。今天是他70歲生日，也是他最後一次做紫絨花球。他太老了，手不住地顫抖，做起紫絨花越來越吃力。他沒有多少錢，這最後5朵紫絨花，是他送給自己的禮物。
看看錶，已經是下午4點鐘。他準備關門。正在這時，一個五六歲的小女孩推門進來了。
“請問，您這兒賣紫絨花嗎?”女孩嫩聲嫩氣地說。
“從今天起不賣了。”老人緩緩地說。
小女孩失望地看着老人，指指不遠的加油站，說：“我爸爸給汽車加油了，加油站的叔叔告訴我您這兒賣紫絨花。我們是去看爺爺的，爸爸說，爺爺喜歡紫絨花。所以，我想買5朵紫絨花送給爺爺做生日禮物。”
老人看着女孩，心裏有些感動。他遲疑着拿出紫絨花，問女孩：“是這樣的嗎?”
女孩笑起來，說真是太漂亮了。她把花送給爺爺，他一定會非常高興。小女孩很可愛，一笑兩個小酒窩。他決定將紫絨花送給小女孩，滿足她的心願。
“我把所有的錢都給您好嗎?”說着，女孩從口袋裏掏出一隻小瓷罐，將瓷罐底子打開，倒出一堆鋼鏰兒。數了數，2元3角。
老人笑了，說這些錢，足夠買5朵紫絨花。小女孩高興極了，抱着紫絨花跑遠了。
關了店門，老人坐到桌前，爲自己倒了一杯酒。他正要喝，有人敲門。門口，一箇中年男人領着小女孩，說：“真是不好意思，我給您送錢來了。”
一瞬間，老人愣住了。中年男人看着老人，也愣住了。半晌，他呆呆地叫了一句：“爸!”
老人的眼淚幾乎都要掉下來，等了15年，他終於等回了離家出走的兒子!15年前，兒子16歲，他砸開別人家的小店，偷走了紫絨花。回到家，他狠狠地揍了兒子，叛逆的兒子從此離家出走。兒子走後他才知道，紫絨花是兒子偷來送給自己的。因爲，一次醉酒後，他曾對兒子說過，看到紫絨花，他就想起他去世的媽。兒子走了，老人開始學做紫絨花，並把店開在路邊，爲的是兒子回來時，兒子第一個看到他。
小女孩高興地咧開嘴，舉起紫絨花，大聲說：“爺爺，生日快樂!”
“爸爸，生日快樂!”男人說着，已經淚流滿面……
18.選文中最後一個“顧客”是誰?(2分)
19.請概括一下選文中“兒子”是一個什麼樣的人?(3分)
20.5朵紫絨花按老人的價格應賣25元，小女孩只給了2元3角，老人爲何這麼便宜地賣呢?(3分)
21.品味下列加點字的特點(4分)
①小女孩失望地看着老人。
②他遲疑着拿出紫絨花。
22.有人說題目《最後一個顧客》應換成“紫絨花”，你同意嗎?爲什麼?(4分)
寫作(共40分)
六、作文(滿分40分)
23.《士兵突擊》中有一句話讓我銘記永久：每個人心裏都開着一朵花。一次無償的獻血是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一個及時的電話是一朵花，一個親切的微笑是一朵花……能爲別人開花的心是善良的心，能爲別人生活增添絢麗而付出的人是不尋常的人。
請以“爲他人開一朵絢麗的花”爲話題，寫一篇作文。要求：除詩歌外，文體不限，不少於500字，書寫公正、規範。
