第三單元檢測題參考答案
本文已影響
2.16W人
第三單元檢測題參考答案
àng xiāng hè hé
2.暈 貯 凝 洌
3.①比喻姿態優美。
②玄祕深奧。
4.①紅得像火，粉得像霞，白得像雪。
②像牛毛，像花針，像細絲。
5.①擬人 ②比喻和擬人 ③比喻
二、古詩文閱讀理解
6.①日月之行 星漢燦爛 ②淺草才能沒馬蹄個人身
7.①高 ②向陽的樹 ③“現”字的古字 ④黃昏時的
8.這兩句詩描繪的畫面是，潮水上漲，與堤岸齊平，江面更顯寬闊，正是順風行船，一頁白帆好似掛在江天之上。
9.這兩句詩，表現了作者爲農家豐收而歡欣喜悅的心情。
三、現代文閱讀理解
(一)
10.第一段：春草圖。 第二段：春花圖。(學生所擬標題只要能夠扣住文段主要內容都應認可)
11.這個句子運用擬人手法，寫出了春草富有生命活力的特點。“偷偷”寫出了小草在人們不經意之間長出地面的那種情態，好像跟你捉迷藏的調皮孩子似的那樣可親可愛，表現了對春天的喜愛之情。此外，“鑽”字也用得特別好，把春草堅韌有力地破土而出的情狀描繪得極富神韻，讚美了春草頑強的生命力。(以上兩個方面，答出一個方面即可)
12.作者寫人們這一組活動，意在表現人們對春草異常喜愛，以至於要在草地上“打兩個滾”，側面烘托春草長勢之旺;同時也在於表現春天到來時人和自然界都煥發出生命的活力。
13.擬人句是“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒”。作者把花寫成爭勝好強、熱情奔放的人，爲了扮靚美麗的春天而爭先恐後、熱烈開放，表現了春天萬物復甦、美麗動人、生機勃勃的特點。
14.這是一個開放性題目，言之成理即可肯定。
(二)
15.和花朵說悄悄話、花開季節的悄悄話、與花兒對話萬花溪畔的悄悄話、花兒，請聽我說……
16.就花是紅色與山茶花對話。作者把山茶花當成嬌羞美麗的少女，把豔美的花朵跟燦爛的朝霞聯繫在一起，以奇特的想像描寫，寄寓對山茶花的喜愛之情。
17.不一樣，“萬花溪畔的花朵們”是指地面上的各種花，因爲“溪畔，已經開滿了鮮花”;而“萬花溪的花朵們”還包括落人溪水的花朵、花瓣，因爲“溪水裏，永遠漂載着好看的花瓣”。
18.抒發了熱愛自然、熱愛家鄉、熱愛生活的美好情感。
19.圍繞“蝴蝶”的形狀、色彩，或贊或問，以想像豐富者爲佳。
四、作文(略)
