《走一步，再走一步》綜合能力測試及參考答案

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《走一步，再走一步》綜合能力測試
一、根據拼音寫漢字或給漢字注音。
聳立（ ） qiào（ ）壁 tū（ ）出 顫抖（ ）
暈倒（ ） 迂迴（ ） chuò（ ）泣 屢次（ ）
二、給下列字注音並組詞。

三、解釋加粗字詞的意思。
1．母親的訓誡：
2．瘦骨嶙峋：
3．頭暈目眩：
4．小心翼翼：
四、根據課文內容和寫作目的，判斷下面說法的正誤，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。
1．作者之所以要寫小時候脫險的事，是因爲這件事回憶起來十分有趣，表現了童趣童樂。
（ ）
2．作者之所以要寫小時候脫險的事，是因爲這件事中蘊含了一種生活的哲理。
（ ）
3．父親看到孩子在懸崖石架上下不來卻不上去救，是因爲怕驚嚇了孩子，由此可見父親的細心。
（ ）
4．父親看到孩子在懸崖石架上下不來卻不上去救，是因爲父親想讓孩子自己下來，經受一次磨鍊，增長勇氣和經驗。
（ ）
五、閱讀並回答文後問題。
（一）
①“聽我說吧，”我父親說，“不要想着距離有多遠。你只要想着你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看着我電筒的光照着的地方，你能看見石架下面那塊岩石嗎？”
②我慢慢地把身體移過去。“看見了。”我說。
③“好，”他對我說，“現在你把左腳踏到那塊岩石上。不要擔心下一步。聽我的話。”
④這似乎能辦得到。我小心冀翼地伸出左腳去探那塊岩石，而且踩到了它。我頓時有了信心。“很好，”我父親叫到，“現在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那裏有另外一個落腳點。”我又照着做了。我的信心大增。“我能辦得到的。”我想。
⑤我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最後，我一腳踩在崖下的岩石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然後，我產生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經歷。
⑥我曾屢次發現，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經驗，我便能應付一切。我提醒自己，不要想着遠在下面的岩石，而要着眼於那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多麼漫長。
1．文中寫“我”下山的動詞有________________________________，其作用是________________________________。
2．選文第一段中，父親爲什麼要叮囑孩子“不要想着距離有多遠”？
3．給選文部分劃分層次並歸納層意。
4．說說文中畫橫線的句子所蘊含的生活哲理。

（二）
臨窗看柳
①今年春天，雖然春寒料峭，但柳枝仍早早返綠，一夜之間，新綠滿枝，煞是可愛。但我因爲競選課代表失敗了，心情很不好，坐在椅子上，呆呆地望着窗外。
②風乍起，柳枝歡快地笑着、跳着，展示着自己，眼角眉梢間洋溢着無限歡樂。我似乎聽到一曲柳哨的歌。歌聲中片片柳絮隨風飛舞。
③一會兒，風停了，柳枝恢復了它的平靜，垂了下去，它不能載歌載舞了，心中一定有着淡淡的憂傷，雖是這樣，柳枝依然保留那象徵活力的綠色，希望能再把綠色寫在天空。
④就這樣，柳枝周而復始地飄起、落下；年復一年地返青、枯黃，永恆不變如一條真理。我看了許久，也明白了許多；如果你有空，就看看窗外，看看柳枝，用心去體會，你會明白許多的。
1．從全文看，柳枝的突出特點是：________________。
2．首段的“窗外”和結尾一段的“窗外”含義是否相同？說說理由。
3．從寫作意圖上看，第三段中“心中一定有着淡淡的憂傷”一句看似寫柳，實際寫出了________________，由此可見，本文明寫的是________________，實際上寫的是________，這是一種________的寫作手法。
4．文章結尾說“我”明白了許多，據你看，作者明白了什麼？

參考答案

一、sǒng 峭 凸 chàn yùn yū 啜 lǚ
二、1． yá，山崖；yá，天涯 2． nà，納稅；nà，吶喊 3．xún，嶙峋；xún 詢問 4． jiè，告誡；xiè，機械 5． xuàn，目眩；xuàn，炫耀6． yì，機翼； jì 希冀
三、1．告誡 2．形容人瘦削 3．（眼睛）昏花 4．謹慎、嚴肅
四、1．× 2．√ 3．× 4．√
五、（一）1．移 踏 伸 探 踩 爬 表現“我”下山時動作的小心謹慎和內心的恐懼。 2．因爲只有不考慮距離有多遠，才能全力以赴地走完腳下的這一步，纔有克服眼前這個小困難的勇氣。 3．選文部分內容可以分成兩部分。第一部分（第一至第五自然段）：寫“我”在父親的鼓勵下“脫險”的經過。第二部分（最後一段）：寫下山事件給“我”的人生啓示。4．在人生的道路上，不管面對着怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解爲小困難，一個一個地認真地解決小困難，最終必將戰勝巨大的困難，贏得最後的勝利。
（二）1．充滿活力。 2．不完全相同。前者指窗外，後者指更廣闊的天地。 3．作者自己的心情（或感受、思想感情等） 柳 人 借物抒情（託物言志） 4．人不僅應在順利時盡顯才華，在失意時也應保持樂觀、積極的態度。

文章來