湘教版語文《語文活動2》教學設計大綱

　　教學目標

1.積累和運用詩句。

2.認識和理解“其”字的'不同意思。

3.積累、運用古詩。

　教學重難點：感悟和運用詩句

　教學準備：課件

　　教學過程

一、我會填

1.學生背誦本單元學習的兩首古詩，說說從中明白了什麼道理。

2.學生自主填寫

3.小組交流（課件）

（1）不識廬山真面目，只緣身在此山中。

（2）只不斷學習，知識、學問才能不斷得到充實提高。

（3）少壯不努力，老大徒傷悲。

二、我發現

1.學生自主閱讀短文，想想短文講述了什麼故事？

2.用自己的話講講句子的意思。（課件）

3.討論“其”字的不同含義。

4.你從這個故事中明白了什麼道理？

三、百寶箱

1.讀讀這首小詩，畫出不理解、不認識的字詞。

2.用自己的話說說對詩句的理解。

3.這首詩向我們展示了一副怎樣的畫面？

4.熟讀成誦。

四、課堂小結

作業佈置

背誦並默寫古詩