關於二年級優秀作文合集5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的二年級優秀作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級優秀作文 篇1
在我們班的講臺上，有一個粉筆盒，這個粉筆盒是班裏同學尹夢夢做的，那個盒子的製作材料很軟，導致粉筆盒也很軟，老師每天用粉筆時，拿來拿去很不方便。我想爲老師做一個方便點的粉筆盒。今天中午放學回家，奶奶對我說有好東西吃，我從一大堆食品裏找到了一個漂亮的盒子，紫色的花邊，盒子的正面和反面還有一副漂亮的圖畫。我想：要是把這個小盒子做成老師的粉筆盒，就好了。
第二天早上，我早早地來到了學校，還帶上了那個漂亮的小盒子，我拿起小剪刀，在小盒子的上面截取了一塊正方形的紙片，把粉筆一根根的放在了那個漂亮的小盒子裏，然後悄悄地把粉筆盒放在了老師的講臺上。
當我們的班主任王老師走進教室，看見了那個粉筆盒，便問：“這個粉筆盒盒子真漂亮，是誰帶來的？”班裏的同學們異口同聲地說：“是嶽璐聰帶來的！”這時，我的眼睛彎彎的，嘴抿的緊緊的，我感到小臉火辣辣的，我害羞的低下了頭。老師說：“在這裏，我要表揚嶽璐聰同學，帶來了一個讓老師用的很方便的粉筆盒，這個盒子既環保，又漂亮。嶽璐聰同學能爲班集體着想，我們大家都應該向她學習。”聽了王老師的話，我雖然沒有吃蜂蜜，但心裏卻像吃了蜜一樣的甜。
我們班像這樣美麗的風景還有很多很多：每天爲班級管理花草，給花草澆水的姚鈞博同學，給教室裏帶來活蹦亂跳的小魚的程召同學，每天下午放學負責檢查班級衛生的常澤熙同學，願意犧牲自己課餘休息時間，爲班級整理圖書的李丹和古筱曼同學……
我們班有59名同學，我希望班裏的每個同學，都能爲我們的班集體着想，爲我們班集體增添一抹別樣的風景，那樣，我們的班級會更加美麗，更加和諧。
二年級優秀作文 篇2
大課間，同學們在操場上站着整整齊齊的隊伍做操，我用眼睛的餘光發現，很多同學好奇地目光一下子都聚集在我的黃色半袖上。我迷惑不解：難道我的衣服上有奇怪的東西？低頭一看，我大驚失色，黃色半袖快成了小蟲子“嬉戲”的樂園了。
我輕輕地摸了摸小蟲子，令我驚訝地是它們並沒有被嚇跑。我心裏祈禱着：上帝保佑我，別讓小蟲咬我，不然咬的我滿身大包，那滋味可不好受。想到這，我害怕了，使勁地拍了拍衣服，小蟲子在我的“暴力驅使”下，終於戀戀不捨地飛走了。可不一會兒，小蟲子又乖乖地飛回到了我這塊“寶地”上。這回小蟲子們可慘了，我的同學們可不想放它們走了。一場滅蟲大戰開始了，同學們紛紛使出了巴掌神功，從四面八方向小蟲攻擊。“啪啪”地巴掌聲接連不斷地打在了我的身上，疼得我大喊：“不要打了，不要打了，我都快成肉餅了。”頓時我的衣服就成了小蟲子的葬身之地。
我跟着小蟲子沾了光，不僅捱了打，還把剛剛穿上的新衣服弄髒了。這件黃色的半袖可是在波蘭工作的老姨給我買的生日禮物，我可喜歡了。心疼過後，一個疑問油然而生：爲什麼小蟲會愛上我的黃衣服呢？
爲了解開這個謎底，我請教了網上“專家”，找到了答案。原來，昆蟲具有趨黃性，我的衣服上聚集的這些蟲子對桔黃色非常敏感，有很大的趨黃性。昆蟲之所以喜歡黃色，是因爲昆蟲有較強的趨花性。昆蟲趨向於鮮豔的顏色，因爲一般情況下大部分花朵都進化成具有非常鮮豔的顏色（其實就是爲了吸引用於爲其傳遞花粉的昆蟲），所以我穿黃色的衣服愛招蟲子是因爲蟲子誤把黃色的'衣服認爲是鮮豔的花朵了。我恍然大悟。
大自然真是有數不盡的奧祕，在生活中多一份發現，多一份思考，讓我們一起做知識的先鋒者吧！
二年級優秀作文 篇3
冬天來了，下雪了，小朋友們興高采烈地去廣場上玩雪了。
廣場上有五個小朋友在打雪仗，他們你扔向我我扔向你。小明趁小牛不注意，把雪球扔到了小牛的屁股上，雪球在小牛的屁股後面開了花。小洋把一個雪球搓得大大的，扔向小天，雪球的碎片掉進了小天的脖子裏，他冷得縮起了脖子。
小美和小英在搭雪人，她們先搓了兩個雪球，一大一小。小美把小的放在大的雪球上面，小雪球當腦袋，大雪球當身體。她們把一個鐵桶擱在頭頂當帽子，小英把兩顆鈕釦嵌入腦袋當眼睛，小美把一根大大的胡蘿蔔插在眼睛下面當鼻子，接着，她們又用黑色的線做了嘴巴。小英覺得少了點什麼，於是把自己的圍巾卸下來，掛在雪人的脖子上，一個漂亮的雪娃娃就完成了。
小麗和小王在滑雪，小麗抱着她心愛的貓咪坐在滑雪板上，小王在她旁邊滑着雪撬，小貓“喵喵”地叫着，也覺得很刺激吧！
小紅生病了，不能玩雪。小麗說：“我們一起去玩吧。”小紅說：“我感冒了，媽媽不讓我玩雪。”小麗拉着戴口罩的小紅和大家一起開心地玩起來。雪中的小朋友們真快樂呀！
二年級優秀作文 篇4
一個陽光明媚的早晨，動物晨報開播了：各位市民請注意，鮮花小區北門大樹路將舉辦一年一度的秋季森林運動會，有意參加的市民請到森林廣場報名，凡是參與者都有獎勵。
最先到達報名區的小鹿和獅子市長握了握手，簽下了報名表。狐狸來得有點晚，雖然他很想得到第一名，在家想了一腦子的詭計，足夠寫成一本書了，但是，他今天唬狗熊，明天嚇灰狼，誰也不願意幫他作弊。
激烈的比賽開始了！兩隻喜鵲叼着寫有“森林運動會”的旗子高高地盤旋在半空。動物選手們在大家的歡呼聲中進入跑道。老虎裁判一聲虎嘯，運動員們像離弦的箭一樣飛奔出去，只有烏龜和蝸牛慢吞吞的。有的觀衆竊竊私語：“看他倆，一定是倒數第一！”“烏龜會不會像上次一樣跑出好成績呢？”“快看小鹿！”大家雀躍着，只見小鹿矯健的身姿快速奔跑着，大家的眼睛齊刷刷鎖定小鹿的身影。最後，在大家的喝彩聲中，小鹿跨過了終點線。
比賽很快就結束了，小鹿取得了第一名，狐狸第二名，小兔第三名。烏龜和蝸牛毫無懸念地並列倒數第一。選手們互相擁抱祝賀，只有狐狸有些不開心。小鹿拍了拍他的肩膀：“沒關係，友誼第一，比賽第二，重要的是享受比賽的過程。”聽了小鹿的話，狐狸豁然開朗，和小鹿緊緊地擁抱在一起。
二年級優秀作文 篇5
小提示：這個人可以是你喜歡的、討厭的、敬佩的、害怕的……可以介紹他（她）的特點，也可以介紹在你們之間發生的一兩件事。
“小玥一百，小玥一百……”這一句句“小玥一百”的話，幾乎每次在考試之後，都在我耳邊迴盪，原來，這就是我們班的學霸——小玥！
他長着一雙大大的耳朵，圓溜溜的眼睛，每次看到他穿着的衣服時，都有一派紳士的風範，小玥說話頭頭是道，令我敬佩不已。
有一次下午，我睡眼朦朧地從宿舍都到教室裏，發現大家正在津津有味地吃着水果，只有“學霸”在此環境裏目不轉睛地讀書，毫不受到干擾，我回到座位上，也津津有味地吃了起來，心想：學霸會不會得近視眼？轉念一想：好好讀書和得近視眼沒關係，我放下心來，爲什麼他能在這裏讀書，我就不能呢……
這就是我們班的“學吧”，因爲喜歡看書，所以懂得很多課外知識，怪不得成績那麼好，不愧被稱爲“學霸”……
