關於五年級優秀作文合集5篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的五年級優秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級優秀作文 篇1

在昆蟲的世界裏，有千千萬萬奇特的昆蟲，螞蟻因勤勞是我的最愛，但螞蟻會飛嗎？這個疑問，源自於我在西雙版納五一看見了一顆小草停着一隻長滿翅膀的小蟲，它長得很像螞蟻，只不過多了一雙翅膀，我仔細打量了一下它確定它就是螞蟻，可螞蟻不會飛呀！於是，這個疑問在我心中成了一個大大的石頭，今天，我再也藏不住這個祕密，我火速去問學姐學姐要了一本名叫《昆蟲記》的書，開始查閱會飛螞蟻的資料，查了半響功夫，連一個“飛”字都沒瞧見，哎！調查不行，我只能做實踐了，我從我朋友那裏知道了一個螞蟻窩的地方，準備掏掏看，我拿了一根又粗又長的樹枝，開始掏，一隻、二隻被我掏了出來，最後連高貴的蟻后也被掏了出來，可是找了半天，也沒找着有一對翅膀的螞蟻，哎！這次又失敗了！我好慘！兩次調查飛螞蟻都是失敗！不過失敗乃成功之母，我一定會成功的！嗯……這次回去問媽媽要一下手機查飛螞蟻，聽爸爸說度娘很牛的，提供的飛螞蟻資料一定不會讓我失望！我回到家，以箭一般的速度奪走了媽媽的手機，一查資料，發現飛螞蟻稱飛螞蟻，是危害極大的一種世界公害，飛布極爲普遍，品種繁多，主要有黑胸散和家白蟻，呃……我一直關注的“飛蟻”竟然是一種害蟲，嗚嗚……

通過這次的觀察，我明白了世界上有許多我們不知道的問題，我們需要在現實中仔細觀察，勇於實踐，就能明白其中的奧妙。

五年級優秀作文 篇2

作家張愛玲說：等待雨，是傘一生的宿命。而我要說的是：等待兒女的歸來，是母親一生的宿命。

看到這幅畫時，我的心好像猛地一下被楸緊了。圖中母親的孤獨彷彿一下子沁入了我的五臟六腑，令我不寒而慄。黑、白、灰三種顏色，一個側影、一副窗簾、一副腳踏，就這樣簡簡單單幾件物品在畫家的筆下就變成了漫長憂傷的時間畫卷，穿越了母親幾十年的滄桑，走過母親的春夏秋冬。曾經走遍千山萬水的雙腳而今只能長久地停留在腳踏上，曾經深情如水的雙眸而今只留下深陷的眼窩……可無論怎麼樣母親雙腳的方向，雙眼追尋的依然是兒女歸來的方向。放飛羽翼豐滿的兒女去遠行，再長久地、默默地等待着兒女的歸來，這也許真的就是母親一生的宿命。

我們總是滿足於要求父母照顧我們，滿足我們的一切要求，總是以爲父母能夠永遠爲我們遮風擋雨。無論我們是飢餓、恐懼還是疾病，父母從不會遠離，隨時解決我們所有的麻煩，卻從來沒想到父母會慢慢變老，老的哪兒也去不了了，而我們卻每日留戀於窗外的風景，在風花雪月中忘卻了母親的皺紋和移不動的雙腳。總以爲愛還有很多時候，從不去設想沒有父母的日子；總是以爲母親會等我，從未給予父母最需要的，只是讓母親等我，直至等成一副畫。

母親是不是已經等待了好久？我認爲畫家的本意是希望人們能夠意識到，父母最需要的是兒女的陪伴。

記住：母親已垂暮，依然在等待着你的歸來。

五年級優秀作文 篇3

我們五二班雖然不是最優秀的班級，但我還是要爲我們班喝彩，爲什麼呢？下面我就講給大家聽吧。

那是在一個月前的運動會上，我們五二班的每一個運動員都活力十足，信心滿滿的，心裏沒有想別的，只有一句話激勵着我們，讓我們心裏燃燒着勝利的煙火——“一定要好好跑，我們班是第一！”看着我們班一個個起跑的運動員和坐在位兒上拼命爲運動員加油的同學，我覺得第一名非我們班莫屬了。同學們有的在喊“五二班，加油！”有的在喊“五二、五二，不爭第二，要爭就爭numberone！”800米和1500米是最需要耐力和體力的比賽，而我們班800米得了第一名！運動員強忍着噪子乾渴和累奪得了第一，這是多少名次都無法衡量的！轉眼間，一個月過去了，這件事大家覺得再提起沒有多大意義了，但就在兩個星期前，老師公佈我們班獲得五年級組第二名時，大家聽到這個消息後並不怎麼高興，但是在獎狀貼在我們班的牆上時，大家還是開心地笑了。

後來，在每週一的升旗儀式上，宣佈流動紅旗班級的時候，常有我們班，我們便會非常開心，因爲之前，我們班很少得到流動紅旗。

這就是我想爲我們班喝彩的原因，因爲我們在老師的帶領下，經過努力，不斷取得新的進步。最後，我想對大家說一句話——“爲我們班喝彩吧！”

五年級優秀作文 篇4

父親的愛是深沉的，母親的愛是細膩的`。而老師的愛，是無聲無息的，是關心、又是愛護。

記得，那時的我纔是上二年級，我們的老師，對我們的學習十分嚴格。之所以有了這樣一個嚴厲的老師，才令我那段時間的數學成績十分不好，但發生了那件事以後，我對老師看法改變了，也從此愛上了數學。

記得那是一次數學課下課，我和同學們在走廊上打打鬧鬧。玩得正開心時，一個同學不小心用腳踩了我一下，我沒控制住，一下子又摔到地上，膝蓋被蹭破皮了，鮮紅的血迅速流了出來，真疼，可卻沒有一個同學來幫助我。這時，準備去廁所的老師看見了我，連忙朝我跑了過來，對我說：“怎麼了？是不是摔到地上了？”我亮出鮮紅的膝蓋，對老師說：“不小心摔跤了，蹭破皮了。”老師連忙叫了幾個同學把我扶着，慢悠悠地走向我的座位上。

過了半晌，老師拿了藥和紗布走了過來。她把我的腳擡起來，先用水先衝一遍，再拿藥敷在我的傷口上。我只喊疼，老師只好抹一下，停一下。過了好久，才把藥敷好。老師再用紗布把我的膝蓋包住，這才放心地說：“好了，下次不要太調皮了，不然又會摔倒。這兒還有些藥，疼的時候再敷，過幾天就好了，可這幾天可不能再瘋哦！”

“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師又走上了講臺，講起了課。

老師，謝謝您！

五年級優秀作文 篇5

又是新的一天到來了，我高高興興地來到了公園。

清晨的公園，陽光如同一層輕盈的薄紗，籠罩在樹梢，草地和每一個人的臉上。小鳥在樹梢上愉快的鳴叫着，嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳，好像在說：“早上好，早上好！”晨練的人的真不少，兩鬢白髮的老爺爺悠閒地拄着柺杖，慢慢的散着步，樹林裏，年輕的阿姨，年邁的奶奶們聽着音樂，哼着調，跟着節拍跳着舞，跳累了，就坐下來，高興地聊着天。公園裏呀，還有一羣玩耍的小朋友，有的小朋友彎着腰好奇的看着湖裏的金魚，有的的在盪鞦韆，那裏排隊的人可多了，大家都想快點輪到自己。早晨的公園充滿了歡聲笑語。

公園的中午，烈日炎炎，知了在樹上鳴叫着，小草在陽光的照耀下，顯得格外碧綠。中午公園裏的人寥寥無幾，大家都回去吃中午飯了，剩下的這些人也依依不捨得離開了公園，公園中心的湖水，彷彿也陷入了午睡，湖面偶爾蕩過一絲漣漪，顯得寂靜安寧。

傍晚，太陽漸漸藏起了臉龐，收起了耀眼的金色，美麗的夕陽照在公園的廣場上，老奶奶們跳着廣場舞，聽着音樂，連坐在嬰兒車裏的小嬰兒都拍起了手。公園裏的遊樂區也格外熱鬧，男孩子們像猴子一樣上躥下跳，女孩子坐在石頭上聊着天，傍晚的公園熱鬧非凡。

我喜歡公園，喜歡它的歡聲笑語，喜歡它的寂靜安寧，喜歡他的熱鬧非凡。更喜歡它爲我們帶來的快樂。