關於七年級優秀作文集合8篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的七年級優秀作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
七年級優秀作文 篇1
多麼渴望長出一對隱形的翅膀啊，有了它我就可以擺脫阻擾，無憂無慮了！
一張被批成了65分的語文試卷傳到了我的手中，此時我多麼希望它不是我親自創造出來的輝煌，老師當場批評我時，同學們都開始一個一個地疾風我了，可惜這一切都無法挽回，如果那天我生病或是裝病，或許就不會得到它了。
我失魂落魄的拿着自己神蹟走向即將面領的災難。雨淅瀝淅瀝地落下，打在屋頂上，打在路人的雨傘上，打在我的臉上，這一切是多麼的寂靜;我在這寂寞與憂愁中走着，這陣雨彷彿就像我的內心，老天爺的憐憫，同學們的嘲笑。我享受着這段嘲笑，這段憐憫，繼續向家裏走去。
卷子交給了可怕的爸媽，我知道這劫難再也無法逃脫了。你是怎麼搞的，怎麼就考了個這樣的分數，這樣的成績，你對得起我們麼。一張血盆大口開始叫喊起來，我彷彿快被它吞沒了一樣。我不擡起頭看它，因爲我知道，我越是看它，它就會把我吞得越來越快、越來越快。
此時我多麼希望能長出隱形的翅膀，只屬於我的翅膀，如果有了它，我就等於有了自由，就等於失去了把我的緊緊勒住的束縛；如果它是隱形的，就不會有人把它從我身邊搶走了；如果有了它，我就不用整天被同學嘲笑，整天被父母責備了。
長出來吧！隱形的翅膀！我等着你！
七年級優秀作文 篇2
時間的長河從我們身邊緩慢而不失節奏地流過，在撫平我們傷口的同時，也沖淡了我們的許多記憶。可總有些事，是我們難以忘懷、也不願忘卻的，就比如說，在那個陽光明媚的中午……
還記得，那是一個匆忙的中午。放了學，我頂着一頭烈日快步跑到公車站，才趕上公車。中午的時候，公共汽車上人的總是很多。上了車之後，我像魚兒一樣在人羣中來回穿梭，才找到一個可以夠得着扶手的地方，連忙站穩扶好，才鬆了一口氣。
公車啓動了，但是它行駛得有些莽撞，先來一個加速，讓大家急忙站穩；緊接着前面遇上了堵車，於是猛地一剎車，嚇得大家措手不及。我往車裏望了望，看見人羣中有一個年近七旬的老太太，因爲個子比較矮，上車又晚，所以沒能及時找着座位或是可以扶手的地方。公車上會兒開一會兒停，動作特別大，她便在慣性的作用下一會兒向前倒，一會兒朝後仰，搖搖晃晃，如同一個不倒翁，令人想笑，又覺得十分可憐。但由於公車的粗魯，沒有人離開椅子或扶手去攙她一把，個個都生怕沒扶到老太太，反而自己摔了個四腳朝天。
這可惡的公共汽車真會得寸進尺，開開停停的動作一次比一次厲害。老太太終於站不穩了，猛地向前栽去。“小心！”我禁不住閉上了自己的眼睛，不敢想象接下去發生的一幕……
當我再次睜開眼睛的時候，發現老太太並沒有摔倒，而是被一雙有力的大手攙扶住了。我急忙朝手的主人看去，原來是一位原本坐着的中年男子。只見他小心地扶着面帶驚訝的老太太走到他的座位旁，輕輕地扶老太太坐下。老太太的驚訝立即化爲感激，朝那個男子一個勁兒地致謝。那男子笑而不語，很快悄悄地下了車。
現在，我已經想不起那天那個中年男子的面貌，但是我一直記得他攙扶老太太的動作，那溫柔而不失禮貌的動作，觸響了我內心深處的一根弦……
七年級優秀作文 篇3
春天來了，我感受到了春之韻。
豎起耳朵。咦，小鳥在嘰嘰喳喳”地唱着什麼歌呢？
“風暖鳥聲碎，日高花影重。”小區裏，簡直就是小鳥的演唱會。每天清晨，小鳥們你唱罷我登場，各種歌聲交織在一起，組成了一首“奏鳴曲”。你聽，“啾啾啾”，這是百靈鳥在大展歌喉；“喳喳喳”，頑皮的小喜鵲跑過來當了一回主角；“嘰嘰嘰”，這時小麻雀在和百靈鳥一唱一和呢！
瞪大眼睛一看。咦？田野裏忙忙碌碌的農民在幹什麼呢？
“晝出耕耘夜績麻，村莊兒女各當家。”農民伯伯正在辛勤地勞動，他們時而彎腰，時而直起身子捶捶僵硬的背，時而用手抹去額頭上的汗水，帶着汗水和希望播下種子。“哞——”耕牛拉着耕車，在田野裏緩慢地走着，身後留下一條筆直的豎線。幾個頑皮的小孩子跟在牛的後面玩鬧着，叫聲、笑聲在田野裏傳得很遠很遠。
深吸一口氣。咦？花香怎麼鑽入了我的鼻子？
“土膏欲動雨頻催，萬草千花一餉開。”無數朵花競相開放，爭奇鬥豔。一陣風吹過，花兒們都在枝頭翩翩起舞。杜鵑花像一把火炬，散發出淡淡的、澀澀的香味；風一吹，一大片目不暇接的爛漫黃色海洋——油菜花便散發出淡雅的香氣；桃樹枝頭的蓓蕾驚醒了，東一枝西一枝，那些嫣然微笑的花朵，噴出醉人的芳香；月季淡淡的清香迎面撲來，讓人神清氣爽。
輕輕觸摸河水。咦，水怎麼流得那麼歡快？
“花開溪魚生，魚戲花影亂。”小溪正在潺潺地流着。那急促的、跳躍的碧綠流水，在向我展示着生命的活力，使我很難把它和冬天那個毫無生氣的小溪聯繫在一起，將手輕輕伸到溪水裏，立刻就有一種清涼的感覺，水流輕輕打在手上，舒服極了。“嗨，小魚，好久不見。你們玩了一個冬天的捉迷藏，終於出來啦。”我快樂地跟那水流間蹦跳玩耍的小魚打着招呼，小魚玩得不亦樂乎，尾巴擊出的白色浪花在空中劃出一道漂亮的弧線；水面上漂浮着五顏六色的花朵，像一個個燦爛的笑臉，展示着活力與生機。
春天，自有它的韻味，你感受到了嗎？
七年級優秀作文 篇4
說起那件事，我就會哈哈大笑！
那是發生在我讀三年級時侯的一件事。那一年暑假，爸爸帶我和媽媽來到他的家場。一來到這裏，我看到了許多小雞、鴨子、鵝及大肥豬。非常興奮和好奇。我一看到小雞，我就飛快地跑過去，我看到了一羣小雞跟着一隻老母雞走來走去，跟着老母雞去覓食呢！
我隨手捧起一隻小雞，看它那可愛的樣子，尖尖的小嘴，它啄着我的小手，小雞的媽媽看見我正在玩弄小雞，它豎起雞毛迅速向我跑過來。
我見情況不妙，撥腿就跑，但母雞一直在“追殺”我。我跑了很遠，但是它還一直追着我不放，我們大戰了幾個回合，我放下了小雞，又繼續跑，但母雞沒有再追我了，我在一邊偷偷地看着小雞，只見老母雞走到小雞旁邊，就像母親保護她的孩子一樣，只見小雞嘰嘰喳喳地叫着，像小孩子驚嚇了在哭一樣。老母雞就像媽媽一樣呵護着它。我看到一幕，便想起了我小時侯媽媽對我的照顧，是多麼的用心啊！
我的童年是有趣的，開心的，搞笑和多資多彩的。我愛我的童年，因爲它給我留下了深刻的印象！
七年級優秀作文 篇5
寒假了，公園裏散步。
鬆立着。竹挺着。梅開着。不禁對它們表示深深的敬畏。
陽光不刺眼，一桶一桶地倒下來，似乎是可以當牛奶舀着喝。天空一塵不染，藍得無邊無際，一絲微風拂面，輕輕柔柔的。這時候，出來散步的心情是愉悅的。這樣的美好，真想讓人沐浴在這陽光下，舒舒服服地睡上一覺。
繼續走着，不願停下，鳥鳴聲“嘰嘰喳喳”不斷，不禁讓人想着，這是冬天嗎。路兩旁的樹葉都變黃了，枝幹也枯了，可是這也不妨礙我的心情。不知不覺，繞在公園裏一圈又一圈。一株梅花，立於公園正中央，傲霜鬥雪，孤傲地綻放，片片花瓣，都是那麼精緻，像極了工筆畫畫出來的。“真是美啊，怪不得有那麼多詩讚美道。”陶醉於這蠟梅之中。人們也都在觀賞這臘梅，摸摸它的花瓣，與它留個影。
不經意間，瞥見一株小草，在亭子一角的水泥路上，早晨的露珠還沾在它身上，綠得簡直髮亮。陽光無限好，它在跟我一起在這孵太陽。它沒有蠟梅豔麗的外表，沒有青松翠竹那挺立的身姿，站在它們底下也是那麼渺小。細細的，短短的，那麼一束，卻是綠得蓬勃，把春天的活力全釋放出來。我竟然被一株小草所屈服。當別人都在爲松竹梅的精神所讚歎之時，它亦在生長着，它硬是堅強地從路上鑽出來，它似乎可以把周圍的一切都吞下。它不與別的植物論美，亦不抱怨被人踩過。它低調得很，只會爲那些美襯托。
古今中外，那麼多的詩描寫“歲寒三友”，它們是冬天裏的主角，它們代表着冬天精神那種孤傲的氣質，不禁讓許多文人讚歎不已。再低頭看看，那一株小草，同樣不然示弱，它用自己的努力，證明自己。
一次相逢一次暖，今天邂逅到的，是溫暖，小小的身體，亦可裝下巨大的乾坤。
七年級優秀作文 篇6
誰都有自己最親密的朋友，而我最親密的朋友是我心愛的畫筆。我的家中有許多的畫筆：馬克筆、油畫棒、管針筆、碳棒……它們都是我最親密的朋友。
從幼兒園起，我就開始學畫畫了，那時的我對畫畫一點興趣也沒有，每次媽媽領我去學習，我總是哭哭啼啼，我覺得這支筆一點也不聽我使喚，連個圓都畫不好，真討厭！
可是有一天，我去了阿公家，看見他正揮舞着畫筆在桌上畫着什麼，於是我好奇地湊過去看。我簡直着迷了，我覺得阿公手中的'這支畫筆好像有無窮的魔力，在它經過的地方都出現了無比美麗的線條，繞啊繞，繞出了美妙的圖案。阿公看見在一旁發呆的我，停下了手中的畫筆，笑眯眯地說：“你看我手中的這支筆神奇嗎？”我使勁地點點頭。阿公又接着說：“因爲它是我最親密的朋友。如果你也和你的畫筆交上朋友，那它也能變得有魔力。”我眨了眨我的大眼睛，半信半疑地回到家中，拿出筆來仔細地看了又看，嘴裏自言自語地說：“畫筆啊，畫筆，今天讓我們來交個朋友吧。”我小心地拿着它，每一筆都很仔細地慢慢畫，一會兒一朵向日葵畫好了。這好像是我畫過的最美的一朵花！我驚喜萬分，手舞足蹈地拿着畫給媽媽看，媽媽誇獎了我，從那以後，我迷上了畫畫，畫筆也成了我最親密的朋友。
從蠟筆畫到水粉畫，從水粉畫到國畫，我的畫筆樣樣精通。我也加倍地愛惜它們，將它們視爲珍寶，每次用的時候都特別的小心。
畫筆給我帶來了無窮的樂趣。它帶我去林蔭道上畫畫，感受風吹過臉頰。它帶我去叢林中畫畫，感受蛐蛐此起彼伏的叫聲。它帶我去花園裏畫畫，感受花的芳香。它帶我到我在樹下畫畫，感受綠葉飄飄揚揚的落下……在畫筆下，任何一件普通的事物都會變得魅力四射。露珠，這一個不起眼的小東西，在畫筆下是螞蟻的海洋；隨處可見的路邊的小樹，在畫筆下則是一名名戰士，堅守自己的崗位；風姑娘更是吹來了碧野，吹來了繁花，吹來了豐收的稻田。有了畫筆，我可以無限地想象，閉上眼睛，享受美麗的世界。
當我有快樂的時候，我用畫筆記錄下快樂的瞬間，和它一起分享；當我煩惱的時候，畫筆又是我最好的傾訴對象，我用它將煩惱畫出，隨之拋掉，我又成了一個快樂的孩子。
畫筆就是我最親密的朋友。謝謝你，親愛的畫筆，你將是我一生的知己！
七年級優秀作文 篇7
表妹今年七歲了，屬於活潑好動的那種，調皮的眼睛裏閃着智慧的光芒。那張能說會道的嘴更是讓你嘖嘖稱讚……
表妹喜歡聽故事，也喜歡講故事。聽說在幼兒園裏還獲得過“故事大王”的稱號。家裏單是故事書就數不勝數了，就連晚上散步的這會功夫，都纏着我給她講個故事，我問她講什麼，她想了想，“就講個公主和王子的故事吧！”當我講到公主被迫害時。她突然叫了起來：“這個公主真是可憐”。
第二天，小傢伙興致勃勃地湊到我身邊。帶着一點頑皮的口氣，說“姐姐，我給你講個故事吧。”我饒有興致地答應了。她便開始講她那激動人心的故事了，當講到巫婆兇相畢露的時候，她便把自己是嘴巴張到最大，兩隻手張牙舞爪，做出嚇人是樣子。但看起來倒像一隻螃蟹。儘量把自己的聲音壓到最低，希望能起到嚇人的效果。那滑稽的樣子，煞是可愛。有時，講到公主獲救時，自己也會變得異常開心。甚至會跳起來。把人的心都帶到她的故事裏，緊扣着人的心絃。我不由得佩服起她來，雖然沒有那麼專業，但卻有着另一番風味。不單把人物的形象描繪得栩栩如生，更讓聽者近距離地感受到主人公的命運。真不愧爲“故事大王”。
表妹喜歡畫畫，更喜歡畫人物。她經常要求我和她一起比賽畫畫。她畫得小朋友相比我畫的人物多了一份靈氣，畫好了還得再拿給媽媽打分，分數比我高的時候，臉上便會露出得意的樣子。有一次，又要和我比賽。我說“老畫小朋友多沒意思啊，我們來畫風景畫吧”。她欣然答應，畫好後，她看了看我的畫，過了一會兒，若有所思地說“畫得挺好的，要是在有幾個小朋友就更好了。”暈！還是扯到了小朋友。
七年級優秀作文 篇8
流雲千轉，浮生若夢。如夢似幻來人世走一遭，有些事情學得很快，有些事情忘得也很快，即使是那最純真的愛和那最深沉的背影。
那時的父親很年輕。
那年的盛夏，池中的荷花都開了，姿態優美，姣姣女子一般亭亭玉立。陰冷的家中，年輕的男人爬上高高的桌子，在遠離地面幾近三米的地方修電燈，那是我的父親。我跑到他的身邊，父親高大的背陰擋住了我所有的視線。只是看到他拿起一把螺絲刀往電燈處送，發出“嗞？嗞？”的聲音，好似正與那電源做最後的鬥爭。
我一直仰着頭看他高大的背影，強壯而堅厚，爲我擋住了所有的黑暗，帶來了久違的光明。
多年後的一個夜晚，當所有人都進入了夢鄉，“你對得起誰啊——”一聲響徹雲霄的怒吼打破了沉寂，屋內的桌上正攤着一張79的數學試卷。那時的我跑到房間簌簌落淚，以爲是自己受了大委屈。
“咳咳——咳咳——”直到我聽到門外接連不斷的咳嗽聲，打開房門，一個背對着我的男人，用手撐着椅子，肩膀一上一下沒有規律地起伏，配合着他難以抑制的咳嗽聲的，是他痛到無力的下蹲。他把頭靠在椅子上，頭埋在臂中，整整三秒沒有聲音。
我有點兒害怕了，忍不住想上前。但他又猛地擡頭，用手去抹去臉上的一些什麼東西，然後猛地站起，深呼吸了一下，慢慢拖着他那疲憊的身軀走向廚房。我就呆呆地站在那兒，望着他遠去，似乎有什麼東西迷了眼，模糊了視線，眼睛一眨，那樣東西從我眼中滑落，順着臉頰落到掌心，是淚。
日子隨流水一同逝去，歲月真是個可怕的東西，我從還夠不到門鎖的小童成長爲一名初中生，而父親，也老了。
那是個雷雨交加的夜晚，我在校門口望着雨簾，望着濺起的水花迸到行人的身上，涼涼的。許久，一個緩慢的身影漸漸出現在我的視線內，一隻手拼命地撐着腰，一隻手快速擦去臉上的雨水，拖着好似笨拙的身軀走到我的身邊：“女兒，對不起，我路上來接你的時候把腰給摔了，來晚了。”
我擦擦臉上的雨水，仔細看看眼前那張蒼老的臉，真不敢相信，那是我的父親。我像丟了魂一般一直詢問，他卻在催促我趕緊回家。他的步子很大，走在我前面，看着他被雨水淋得發亮的頭髮，雨水順着他的腦袋一直滑到地上，他用手撐着自己的腰，吃力的走着，身體似乎已經完全僵硬，不時發出疼痛的呻吟。
而我只能眼巴巴地跟在身後，什麼也不能做，連他萬分之一的痛苦都不能承擔。突然，他停在了路中央，半晌都沒動，過了好一會兒，只聽他長長地嘆了一口氣：“老了——”
我走到他身旁，看到的只是一張被雨水浸透的憔悴的臉，眼裏佈滿血絲，眼角被密麻得像年輪般的皺紋所覆蓋。那個瞬間，一股熱流溢滿了我的眼眶，我再也抑制不住，任憑淚水浸溼衣襟，與雨水交融在一起，滑落在冰冷的地面……
當你在沙灘上行走，遠眺那無垠的大海，回首往事，發現有些事情不是不記得，只不過是被這涌上來的海水給沖淡了，沖淡了那深沉到骨子裏的愛，沖淡了那卑微到塵埃裏的背影。
