畫畫三年級作文九篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的畫畫三年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
畫畫三年級作文 篇1
我最喜歡畫畫，因爲畫畫能給我帶來快樂。
小時候，我總愛搶過畫筆，在紙上畫自己愛畫的。
到了一年級，我叫媽媽給我報了個美術興趣班。剛開始，在陌生的環境裏，我就不愛講話，而且畫的人像外星人：耳朵尖、鼻子尖，真醜！老師看見了，叫別人自己畫，就走過來耐心地教我，怎樣畫是對的，用怎樣的心情畫畫是對的。而我呢，就像個泄了氣的氣球似的，幾乎一個字也聽不進去。老師說：“你挑了畫畫，就要堅持。”我聽了，就馬上拿起畫筆重畫一張。
終於，我畫了一張漂亮的畫。老師又走過來了，他點點頭，滿意地笑了。
有一次，我因爲寫毛筆字時，不小心把墨汁灑到牆上，被媽媽狠狠地罵了一頓。捱罵後，我一肚子委屈，就哭着跑回了房間，鎖上門，趴在書桌上哭個不停。突然，我看見桌子上的彩筆，就拿出一張紙，開始畫畫。
我用彩筆畫了小鳥、天空、雲朵、太陽和站在花叢中燦爛微笑的我。畫上的太陽公公笑呵呵地，像在對我說：“孩子，快樂點，想想開心事。”我彷彿聽見畫上的小鳥嘰嘰喳喳地唱着歡快的歌謠;又彷彿聞到花兒散發出的淡淡清香。我沉浸在畫畫的世界裏，跟畫中的“我”一起開心地笑了。
我越來越喜歡畫畫，因爲畫畫能帶走煩惱，帶來快樂。
畫畫三年級作文 篇2
今天，我第一次去畫畫，我激動又緊張。 到了畫畫的地方，媽媽要我自己進去，我說“我不敢”，媽媽說“我和你一起進去”？我點點頭。進去之後，媽媽看我坐下了，自己悄悄的走了，那會我就在心理想媽媽太壞了，這一天我都不會理她了， 上課了，老師在講怎麼畫啊，怎麼才能畫好呀，這些之內的話，講完了同學們就開始畫了。
因爲我是新來的，老師對我特別照顧，一直在我跟前輔導我，一下子把我的擔心和恐懼感打消了。 這一節課畫的是向日葵，開始畫了，先畫花的中心，再畫花瓣，花杆，葉子，最後在向日葵的花瓣中畫上不同的圖案，就這樣向日葵就畫好了。
在我畫畫的過程中，有時會很緊張，老師好像看出了我的心思，說“不要那麼緊張，慢慢畫，就好了”，我聽了老師的話放輕鬆，果然好了很多，我又看到有些同學畫的沒有我的好，我就按照老師給我的方法去給他們教了一下，果然很管用，最後我們大家畫的都很好，老師還誇獎我們大家了。 今天，我很高興，因爲我學會了畫畫。
畫畫三年級作文 篇3
別看我平時大大咧咧的，像個“女漢子”，可是我的心裏還住着一個熱愛藝術的“小公主”，我是一個喜歡畫畫的女孩兒，所以江湖人送外號“神筆小棠”，是不是很厲害？各種大大小小的獎項我也得過不少，但這些在我看來都不重要，重要的是我真的喜歡畫畫，喜歡靜下來的感覺，能夠靜下來做一件事那種感覺很奇妙。
想起當初自己喜歡上畫畫，真的要感謝老媽，因爲獨生子女的原因，很多事情都找不到分享的對象，老媽給我出了一個好主意，“把你想與人分享的心情通過畫表達出來，這或許是個好辦法“。起初我半信半疑，但當我拿起畫筆畫出了一副雖然不太像樣，但足以表達出我的心情的畫的時候，我和媽媽都開心的笑了，這次嘗試證明了這種方法真的可行，從此我和畫筆也成爲了好朋友。後來的日子裏，我幾乎每天都會畫一幅畫，有時候只是簡單的幾筆，但那足以表達我的心情，當然我也會把我想說的話寫在畫裏。再後來我就報了美術課外輔導班，在老師的指導下我已經堅持到了現在，回想起我喜歡上畫畫的原因，卻是有點與衆不同。
從三歲到現在，我已經學了六年的美術了，從基礎的兒童畫手繪，塗鴉，到現在的動漫與人物照片寫真，在老師的悉心指導下我得到了很多的提高，其實現在的我才能夠用“繪畫”這個詞語，以前那隻能是亂畫。學繪畫一定要學會仔細觀察，這樣臨摹的時候作品才能更逼真、更吸引眼球。隨着學習繪畫的時間不斷增加，我懂得了“不追求完美的人，永遠不會進步”的道理，因爲我有着重度的“強迫症”，所以我從來不相信世界上有完成不了的事，所以堅持學習繪畫到現在。
學繪畫也給我的帶來許多有益的幫助，比如競選宣傳委員的時候，因爲我繪畫的`特長，才獲得同學們的支持，最終順理成章的當上了宣傳委員。無論是班級或者是學校裏只要有這方面的活動，你總能看到我的身影……
因爲繪畫，讓我的生活更精彩；因爲繪畫，讓我更加自信；因爲繪畫，讓我學會表達，我想：這輩子我是離不開它了！
畫畫三年級作文 篇4
下午，上課前我在教室津津有味地看書，這時候老師來了，我趕緊把書放進書包裏，轉過頭來，我突然想起了第三節課是美術課，我看見抽屜裏沒有畫畫工具，就翻翻書包，書包也沒有。“糟糕！我忘記帶畫畫工具了！”我心想，下課後一定要找同學借一下手機打電話給爸爸。下課了，我在四周問誰有手機，我問楊紫怡：“你有帶手機嗎？”楊紫怡說：“有。”我問：“能不能借我打一個電話？”楊紫怡說：“我想一想。”我說：“很快的，講幾句就行了。”楊紫怡說：“好吧！那你打完電話，把電話放在我書包裏。”我說：“好的，謝謝。”我接過電話，就給爸爸打電話，我說：“爸爸你幫我把我準備好的畫畫工具送過來，到門口你叫保安叔叔給你開門，你再送到四樓來。”爸爸說：“好。”我把電話放回楊紫怡的書包裏，就回到位子上等待，上課鈴響了，可是爸爸還沒來，怎麼辦？正當我心急如焚的時候，突然，爸爸出現在教室門口，我又心驚又喜，我趕緊跑過去接過畫畫工具，我開心極了！
畫畫三年級作文 篇5
“畫什麼呢？”“還是畫汽車吧！”“你準備畫什麼？”同學們七嘴八舌地議論着。原來，老師讓我們在手指頭上畫畫。我想：這可是個新鮮事。
“我是用水彩筆畫，還是用鉛筆畫？”剛纔還樂不可支的我臉上就佈滿了陰雲。到底畫什麼呢？這可是個難題。焦急不安的我決定畫汽車。
老師剛說開始，我就專心致志地畫了起來。沒想到，鉛筆斷了，我只好改用鋼筆。剛把輪廓畫好，小指就癢得不行。突然，只聽一聲尖叫叫。原來，我右邊的同學把手指頭搓破了。我又迫不及待地畫起了車輪。車輪一個大，一個小，我被搞得焦頭爛額。鋼筆沒水了，我又得向人借。剛把輪子畫完，就用筆畫了個車窗戶。這時不遠處傳來一陣讚歎：“你畫得真好！”我伸長脖子：哇，一個栩栩如生的女孩展現在我的眼前。我又把精力放在車子上，終於，車子畫好了。
有了上次的經驗，我信心十足。在大拇指上畫了一輛自行車；食指上畫一輛摩托車；又在中指上畫了一輛賽車；最後，我在無名指上畫了一輛法拉利。看着我的“傑作”，我興高采烈。
我又看了看周圍的同學，有的聚精會神地在指頭上畫，有的在看別人畫，臉上露出驚訝不已的表情；還有的在教室歡蹦亂跳。
我真想再玩一次這個遊戲。
畫畫三年級作文 篇6
大家好，我是一名三年級的小學生，馬上就要升四年級了，我的愛好是畫畫，每次只要看到水彩筆和紙，都會順手畫一張畫，如果那一張紙很大，我不會只畫一件東西，一個物品，一隻小動物。
每次我看到石頭我都會在土地上畫一隻小動物，或者看見一根木棍，我就會在沙土堆裏畫海洋生物。有一次，我看見有一塊石頭，我就拿起石頭，隨手就在爸爸的車上畫了一隻小鳥，爸爸從窗戶外看時，發現我在他的車上拿石頭畫畫，爸爸立即跑下樓，拿了一根竹棍，他向我走來時，我還在專心畫畫，並沒有發現，當他打了我一下，我才知道老爸來了，爸爸打完我後，把我拉回屋子跟我講道理，爸爸說：“你要是喜歡畫畫，你就在上畫畫，不許在別的地方亂畫，”我默默地低下了頭，知道自己做錯了。爸爸又說：“畫畫一定要仔細，要心平靜下來，不要亂塗亂畫，要抓住要畫東西的特徵。”
說完就拿起筆和紙給我畫了一幅動物在開會的畫。從此以後，每當我看見這幅畫時，我都會深深的記住這一天的經歷。
畫畫三年級作文 篇7
在一座村莊裏住着大大和小小倆只猴子，有一天它們心血來潮要比賽畫畫。
小羊來了，它說：“要畫就畫我們的大森林，這裏有美麗的花、粗壯的樹。”小哥倆聽了覺得它說的不錯，就在白紙上畫了些花和樹。
一會兒，來了只小雞，它笑着說：“你們瞧那邊桃樹上的花多美啊！”大大聽了毫不猶豫的畫了一棵開滿桃花的桃樹，小小想了想也畫了起來。
這時，又走來一隻老猴：“你們應該畫一些又紅又大的桃子。”大大聽了就在話滿桃花的桃樹上畫了一些桃子，小小卻沒有畫。
過了一會兒，又走來一羣小猴。它們紛紛支招。謙虛的大大采納了大家的意見，而小小畫了一幅盛夏美景。 內容來自,作文從此更輕鬆
到了比賽的那天，大大得了第一名，小小聲什麼沒得到。你們知道這是爲什麼嗎？
畫畫三年級作文 篇8
我的愛好是畫畫，因爲我看見姐姐畫的畫非常漂亮，所以我也漸漸愛上了畫畫。
我畫過很多畫，比如畫燕子、畫小鳥、畫公主等等。我最喜歡的一幅畫要數《幸福的一家人》了。
那是有一次，我和爸爸媽媽去溼地公園玩，看見池塘裏的荷葉綠了，荷花開了，嫩黃的蓮蓬也開始長出來了，多美的景色啊！我說：“爸爸媽媽，我們在這拍一張全家福吧？”爸爸就請一位阿姨幫我們拍了一張全家福。回到家，媽媽說她的手機裝不下了，要把照片刪掉。我想：我要把全家福留下來，讓我的畫筆把這幸福的時刻留住吧。
說畫就畫，我先畫上爸爸、媽媽和我的圖像，再把荷花、荷葉畫出來。最後塗上美麗的色彩，一幅幸福的畫就展現在我的眼前。瞧，左邊高高瘦瘦的是我老爸，右邊笑盈盈的是我老媽，中間扎着小辮子的大眼睛女孩就是我。啊，我真幸福啊！
我喜歡畫畫，只要一有空就畫各種各樣的畫，因爲畫畫給我帶來幸福快樂！
畫畫三年級作文 篇9
媽媽帶我去上畫畫班—小班，我看見那些同學大部分都跟我差不多大，而且女孩子很多。和顏悅色地的小圓老師走進教室教我們畫小兔子，看看我們的能力和水平。我先吸了一口氣，坐在凳子上，拿起筆快速的畫了起來，心裏根本沒有想好怎麼畫，也沒有注意定格問題，結果畫完之後擡頭一看，啊！心裏慌了起來，我畫的小兔子看起來七扭八歪，不像一隻可愛的小兔子，
小圓老師走過來，看完我畫的畫，果然沒有露出滿意的笑容，我灰心了，太難畫了，我很不開心。這時候，小圓老師安慰我說：“月月，沒關係，你是新來的同學，還沒有掌握好技巧，不怕時間長，好好畫。”老師坐在我的旁邊，拿起畫板，拿起畫筆，認真地畫起小兔子，不一會兒，就畫出一隻囧囧有神的小兔子。
聽了老師的一番話。我暗下決心：一定會畫好的，我相信自己。一連上了兩個多小時的課，老師一步一步認真地教，我一步一步認真地學習，第一張紙我畫的時候即緊張又興奮，不知道如何下筆，老師告訴我第一步先畫小兔子圓圓的頭，第二步畫出小兔子兩隻長長的耳朵，第三步畫出半圓的小身體，最後一步畫出它的小短腿、嘴、鼻子。老師對我說你一定會畫的很好的，聽完老師的指導，我輕鬆了很多，拿起筆按照老師的要求慢慢地畫起來，第一張紙我改了又改，畫了又畫，被我弄髒了，第二張紙我已經把小兔子的大致形狀畫的很好了，第三張紙我把它的整個身體都展現在了紙上，終於畫成功了，老師走過來對我滿意地點了點頭。
通過這兩個多小時的學習，我已經掌握住了一些技巧，能夠把小兔子畫的很好了，我想以後不論是畫小動物，還是別的事物，我都會畫得栩栩如生，我相信只要我們認真、努力用心畫就一定能夠成功。
