【熱門】三年級敘事作文5篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的三年級敘事作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級敘事作文 篇1
夏日,荷花披上紅裙子,在荷塘裏翩翩起舞,她瞟了一眼荷葉,把手一揮說:“哼!瞧我多美。”傲慢得不得了。荷葉也不甘示弱，“我的好朋友魚兒只和我玩兒！”
夏日，綠樹成陰，火辣辣的太陽像是被白雲拖起，懸在空中的火球。知了在樹梢上知了知了叫個不停，給炎熱的“夏天進行曲”伴了個奏。
夏日，小草低着頭，什麼話也不說，好似在思考春天好還是夏天好。沙沙沙，嘩嘩譁——如黃豆般的雨點在天空中跳着“華爾茲”。她們高空墜地，滴在所有生命的心裏。小草們二話不說，都紛紛投票給夏天。
夏日，小動物們都在家睡着懶覺，因爲春天已經隨着落花走開，美麗的夏天來到了人間，它們不想破壞這引人注目的景色，在各自家裏曬着太陽。
夏日，小朋友們衣服穿少了，正好學校裏要夏令營了，他們都高高興興的去了。在夏令營中，可愛的荷花對着小朋友歡快的笑，正在宣佈她有蓮蓬小寶寶了！太陽公公在天上看着每個角落，知了在樹上吹牛，說自己比恐龍還厲害，這都被小朋友們看的一清二楚。
夏日，一個光彩奪目的季節，秋天時，夏日雖然消失的無影無蹤，但它永遠停留在我們的心裏。
三年級敘事作文 篇2
“誰言寸草心，報得三春暉。”這是唐代詩人孟郊所寫的《遊子吟》。詩的大致意思是：一個遠遊的人對母親的思念之情。父母對孩子給予了無限的愛，關心孩子、熱愛孩子，所以我們要學會去報答他們。這便使我想起了父母與我之間的兩件事。
有一次，班主任語文老師說，她準備在明天要檢查我們今天預習課文的結果---也就是對本課的生字詞進行默寫。當時，我只顧貪玩了，卻忘記了預習。到了默寫的時候，我有好幾個詞，無論怎麼想就是想不起來，無法下筆。我心想，壞了，這次成績肯定是“砸了（不理想）”。果然默寫成績發下了，我只得了七十六分，當時我就想把這成績隱藏下來，以後等有好成績一起拿出來跟父母講。可是老師一定讓我們把這次測驗給家長看看，然後簽字。沒有辦法啦，我只能聽天由命啦，拿着這成績回到家裏，我真擔心怕父母爲此成績而批評我。可是，我也沒有更好的辦法來躲避簽字，只能一五一十地把成績告訴了父親。我說完之後，站在他的身旁，等着他大發脾氣。可是，我的擔心似乎是多餘的。父親看完了成績，並沒有嚴厲地批評我，而是對我說：“學習要認真，不要報喜不報憂，只有認真吸取教訓，找出差距，才能考出好成績。”父親的一番話使我很受教育，從那以後，我就改掉了貪玩的毛病。
還有一次，那天是我的生日，我放學後回到家裏。一進門，母親就笑眯眯地對我說：“你看我給你買了什麼東西？”，我這纔看見擺放在餐桌上的一個大生日蛋糕。我高興得直蹦，放下書包，連手都沒有去洗，抓起一塊蛋糕就塞到嘴裏。嘴巴里一時塞滿了蛋糕，嘴角掛滿了奶油，那吃相簡直就像一隻小花貓。就在我吃得高興的時候，父親突然問了我一句：“熊熊，昨天是什麼日子？”我漫不經心地回答：“是我媽的生日。”父親繼續問我：“今天你過生日，媽媽爲你買了生日蛋糕。那麼昨天是她的生日，你爲她做了什麼呢？一個人不要光想着自己那麼快樂，也要時常關心那些疼愛自己的人，這叫感恩。”聽了父親的話，我想父母關心我，我也要學會感恩，要回報他們。
通過這兩件事，使我深深地體會到：父母不僅關心我的生活，而且更加關心我的學習和思想。他們希望把我駕馭成一個勤奮好學、懂得感恩的人。父母請您們放心，女兒已經記下了您們對我的諄諄教導，以後我一定好好學習，將來長大成爲一個有理想、有抱負、有教養、有文化知識的人。
三年級敘事作文 篇3
在人的一生中，有許多第一次。有的第一次可以讓我們一生受用不盡，但是，也有的做一次讓我們悔恨終生，下面，和你一起分享一下我的.第一次：站着乘公共汽車。
今年暑假，我和媽媽一起乘公共汽車去外婆家，由於公共汽車上人多，已座無虛席了，沒辦法，我們只好站着。一開始，並沒有什麼，我可以兩手伸進衣族袋裏保暖。一會兒，突然來了一個急剎車，由於我並沒有站穩，身體猛地向前撲去，幸虧前面有一個架子，要不我就會倒在公共汽車上了。我有點害怕了，於是，我緊緊地抓住前面的架子。過了一會兒，公共汽車又突然停了下來，雖然我扶着前面的架子，但我還是身不由己往前移動，再加上我從來沒有站着乘過公共汽車，就真讓我有一點兒心驚肉跳。我悄悄地看了看旁邊坐在椅子上的阿姨，多麼希望她能把座位讓給我呀。這時，公共汽車又起動了，我身體又不由自主地搖動幾下。
走了一段路程後，我旁邊的阿姨要下車了，我欣喜若狂地想：啊！我終王可以坐了。由於我想着旁邊即將歸我的座位，我雙手竟情不禁地鬆開前面的架子，公共汽車一停下來，我猛猛地向前撲去，我的額頭都被前面的架子弄傷了，腿也被弄痛了，我滿不在平地站起來想坐在椅子上，可是有一位小朋友比我快了一步，他搶了我盼望已久的座位，這急得我像“熱鍋蓋上的螞蟻一一因因轉”這時我既着急又生氣。這時，我的腿已經又累又酸了，沒辦法，我只好堅持。過了很久很久時間，我們的目的地到了，我和媽媽拖着疲勞的身體一步步走下車。
通過這一件事，我既得到了一個鍛鍊又明白了一個道理：做事要堅持到底。
三年級敘事作文 篇4
媽媽說我是一隻“糊塗蟲”，爲什麼呢?下面慢慢看我的“糊塗傑作”。
就說我今天的事吧，許老師讓我主持下週的升旗儀式，我呢?一直拖到今天才背稿子。當我背升旗手名單的時候，“糊塗性格”就發作了，咦，名單呢?我記得我放在書包裏的呀!我頓時成了熱鍋上的螞蟻--團團轉。書包裏、書桌上、地上...... 我通通找了一遍又一遍，還是沒找到。我心想：完了，這下壞了，沒了名單怎麼主持啊!最後還是媽媽拜託何老師把名單重新發在QQ上。
說起我的糊塗，考試也不例外。記得上次期末考試考數學，我把33炒成了30，又把106炒成了160，扣掉了5分，害的我們全家寒假到黃山旅遊的計劃泡湯了......
媽媽說，我是一隻“糊塗蟲”，我真想把“糊塗蟲”消滅掉。
三年級敘事作文 篇5
聽我說，我說的米老鼠可不是真的米老鼠呦，而是我畫中的米老鼠。
你們知道我爲什麼要說這幅畫嗎?因爲我認爲我畫的這幅畫是我目前人生當中畫得最好看的。
瞧，米老鼠那圓潤的身體，兩手張開，右腳踮着，左腳飛了起來。我想：它應該是覺得這裏的景色很美吧!於是，我在米老鼠的後面畫上了美麗的景色。藍藍的天空，碧綠的小草，翩翩起舞的蝴蝶，漫天飛舞的蒲公英，飛來飛去的蜻蜓，草地上還有幾束鮮花在競相開放，你說這景色是不是很美啊?所以米老鼠纔會做出眺望的動作。
當我把我畫的這幅畫給別人欣賞時，他們都說：“哇，你畫得真漂亮!”我很開心得到別人的肯定。
我真希望我畫的米老鼠像神筆馬良的畫一樣，畫出什麼就變成現實，那該有多好啊!
