小學五年級作文：我和書的故事15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學五年級作文：我和書的故事，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學五年級作文：我和書的故事1

我愛看書，也愛收藏書。在我的書架上擺着不同類型的書。這些書有的給我帶來快樂，有的給我帶來知識。他讓我在書的海洋裏遨遊。

小時候，每天聽爸爸媽媽給我讀書，讓我知道了白雪公主、賣火柴的小女孩，還讓我知道了星星爲什麼不會掉下來，冬天爲什麼會下雪------讓我小小的心中感覺到了書的奇妙。

上學了，我不再讓爸爸媽媽讀書給我聽，我開始自己看書了。每天晚上，看書的時候成了我最幸福的時候。從尼爾斯騎鵝旅行記、昆蟲記到四大名著；從秦皇漢武到隋唐盛世------一本新書像一艘小船，讓我從狹隘的地方駛向海洋。

我喜歡看書，還喜歡買書。記得有一次，我和爸爸媽媽一起去書城買書。我發現了一本名叫《蘋果樹上的外婆》的書。我很好奇，於是就拿起書想看一看裏面是什麼內容。沒想到，書中精彩、生動、有趣的內容和故事把我深深地吸引住了，一直看了好久都不肯放手。我太喜歡這本書了，彷彿沙漠中的我發現了綠洲。我如飢似渴地看着，直到媽媽叫我走。我很想買但沒開口，怕媽媽不同意。因爲那是一本童話書，雖然是一本名著類的，但這次主要是買下學期的參考書。

回家後，我跟媽媽說想買那本書。媽媽馬上同意了，她答應我下一次去書城給我買。再去書城的時候，那本書竟然賣沒了。我找了一大圈，讓我失望的是一本都沒找到。唉！我後悔極了，早知道那天就讓媽媽買了。

在一次去同學家玩的時候，我偶然發現同學的書櫃裏也有那本書！我異常興奮，臨走時讓同學借我看幾天，我如癡如醉地讀着，很快把它讀完了！這時，我感覺到一種前所未有的快樂和幸福感。這讓我又一次體會到，讀書是快樂的，讀書是幸福的！

書像一位好老師，他不僅僅能教我知識，還能幫助我解決疑惑。書更像一位和我相知相伴的好朋友，陪我長大，伴我成長。讓我感覺到童年生活有書相伴的日子是快樂的！

小學五年級作文：我和書的故事2

書給我打開了知識的大門，豐富了我的生活，把我帶到了一個無限廣闊的天地。正像高爾基說的那樣：“書籍是人類進步的階梯。”每當我打開書，就會走進一個歡樂的世界。

記得有一次，我媽媽在書店給我買了一本《笑貓日記》，我特別喜歡看，漸漸的我和這本書結下了不白之緣，每天放學做完作業，就拿着這本書愛不釋手的書，媽媽叫我去吃飯，叫了好幾聲，一直等他來我的房間把手中的書搶下去，這時，我只好讓我媽媽把手中的書放在枕頭旁邊，跟着媽媽一起去吃飯，可是等我回來的時候看見書不見了，我想:我明明放在這裏呀!怎麼會不見呢?我又想:一定是我放在別的地方不記得了，於是我又去找但是我找了遍了房間的每一個角落，每一個細小的地方都沒有，每天都想着，終於，有一天我們搞大掃除在牀上旁的一條縫裏找到了這本書，當時，我的心裏特別特別的高興。

我從書中瞭解了許多知識這是它給我的最大益處，我很感謝它，是加讓我變得越來越聰明。我每天都拿出一點時間看書，每當外婆睡着了，我就拿出來看，一看起來就放不下了，整整一箇中午我也無法睡覺。

書裏的生活五彩繽紛，這裏世界色彩斑斕。來吧，讓我們起步入書的海洋。

小學五年級作文：我和書的故事3

“我愛書，愛着書，就像老鼠愛大米。”在我看書的時候，就經常會地唱着我自編的小曲，我對書是那樣的如飢似渴。

今天真是個好天氣，晴空萬里，陽光更是十分的明媚，此時我正在看書，這時媽媽走到了我的房間對我說：“王瑞震，剛剛你大爸爸跟我從微信上說，給你訂了全套的埃勒爾·梅西推理類小說一共6本。”媽媽剛說完我就蹦了起來，都快要跳到天花板上了，因爲埃勒爾·梅西小說都是我的最愛，可是，當我看到媽媽手機上發貨地點是廣西桂林後，心中又着急起來，那可是中國的南方呀，我的家住在北方，中間差了足足有幾千裏地呢，而且還是用電子機器人運行呢，那得什麼時候才能到呀！

接下來的幾天，我每天都定時查看書的物流，終於，我的書運到北方了，可還差着幾百裏地呢！什麼時候才能到呀？在這段日子裏，我的心裏就像有螞蟻在咬着似的，生怕我的書運着運着就運沒了。終於，我的書已經進山東了，這時，我已經等了好幾天，真想馬上就跳到運貨機器人那裏把書拿過來一飽眼福。一天後，我接到了我的書，這時我的心真像火山爆發了似的，馬上拿着書進入到我等待已久的書的海洋。

我愛書，因爲它給了我無限的知識，給了我無窮的樂趣。

小學五年級作文：我和書的故事4

在我過生日的那一天，姥爺送了我一本書，名字叫《小狼、小狼》，我如獲至寶，趕快打開津津有味的讀了起來。

正當我讀的興致正濃的時候，門“砰”的一聲打開了，媽媽走進來親切的對我說：“寶貝，今天是你的生日，媽媽給你做了你最愛吃的`西紅柿雞蛋麪，你趕快過來吃吧！”我“嗯”了一聲，媽媽便走出我的房間，我又鑽進了書中的故事裏。

不知過了多長時間，媽媽又走進來對我說：“寶貝，愛看書是一件好事，可是不能不分時間的看，大家已經等你半個多小時了，你快點兒出來吃飯吧！”聽到媽媽這麼說，我只好戀戀不捨的跟着媽媽走出房間。到了餐桌上，我一邊吃飯，一邊想着書中的故事情節，就連大家開始給我唱生日歌都沒有注意到。

晚上臨睡前，我跟媽媽道完晚安媽媽就把我房間的燈關掉了，等媽媽走了之後，我又偷偷的拿起我早已放在被窩裏的那本心愛的書看了起來，我也不知道看了多久，就這樣不知不覺的，書和我進入了夢鄉。

小學五年級作文：我和書的故事5

書是人類進步的階梯,書是全世界的營養品,沒有了書就沒有了陽光的照射,書就像一把開智慧的大門的鑰匙，打開智慧的大門。

我記得有一次：我在家裏做作業寫完了後，媽媽叫我下樓吃飯，然後去上班了，我呢！不餓就去看書了，看着看着覺得時間過得很快。現在已經是2半了，我連忙下去吃飯，菜都凍了，吃完了媽媽打電話回來說：“兒子，你在做什麼。”“我在看書。”“兒子不要老是看書。”媽媽我的書在那裏。”“今天，不是給你一本嗎？”“我看完了。”“每天只能看一本說在那了。”說完就掛了。

我馬上把書櫃找來找去,找了半天還是沒有找見,我馬上看看牀低下有沒有， 找見了書,我非常的高興連忙坐下來看書。

書上有一些詩人說過的話其中有詩人杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”這句話對我影響很大，因爲只有多看書，多讀書才能提高我的水平和寫作能力，使我的知識豐富起來，使我的視野開闊起來，更使我的生活變得充實和多彩。

讀書要有選擇，有針對性地去讀，還要學以致用。這樣，才能把知識的水平提升上去。

小學五年級作文：我和書的故事6

小時候，我還不懂事，看見那一本一本的書我就想：爲什麼媽媽要把紙給連在一起呢，是不是紙不聽話和我一樣調皮搗蛋被媽媽捉住了，媽媽要懲罰他呢？與是我就把那書一張一張的給撕開，結果媽媽被我弄的哭笑不得。稍微長大點後我才知道那是書，媽媽每玩都會給我講故事聽，而我就聽着媽媽的故事入睡。上了小學自然也學了些字，我每天晚上回來都要捧着本本故事書專心的看到我覺得可以爲止。現在上了六年級，看的書也就多了小書櫥裏的書也多了，有時候也會到新華書店去看書，看着看着也就忘了時間有時候悶的時候也會從書櫥裏拿出書來看慢慢的，我就會忘了時間。可以說我是“書癡”書櫥中最大的一本，也是我最喜歡的一本《天使在人間》對我來說簡直愛如性命，連我媽媽也不能碰的，我媽媽說我是魂都被書給勾走了！我愛書

小學五年級作文：我和書的故事7

過去，我總是愛看漫畫書，媽媽常常勸我說：“最精彩的故事往往在文字裏”，我卻不以爲然。

週末的下午，媽媽想帶我去書店看書，可我卻想留在家裏看電視，媽媽故作神祕地說：“我們去書店賺錢吧！”“真的嗎？我纔不信！”我撅着小嘴，但還是跟着媽媽來到書店。書店裏各種書籍讓人眼花繚亂，我挑了一本偵破小說，來到書店的茶座區開始閱讀。

剛開始，我覺得挺無聊，可媽媽坐我對面專心致志地看書，我也只好硬着頭皮繼續看。但是沒多久，我便被故事吸引住了，讀得津津有味。當我看完第一本書並準備把它放回書架時，媽媽攔住了我，讓我先選別的書，等最後一起放還。我有點莫名其妙，但還是照辦了。

時間不知不覺地溜走，當媽媽叫我回家時，天已經黑透了。媽媽讓我把看過的書價錢加在一起，剛好50元。媽媽說道：“恭喜你，今天賺了50元！因爲省下來的，就等於你賺來的。”我恍然大悟，這是媽媽在想方設法幫我培養讀書的良好習慣呢。

小學五年級作文：我和書的故事8

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句話對我這種不愛看書的人來說完全沒有任何意義，但是，就在我小學二年級的時候我就喜歡上了看書。

在我小時候我的媽媽給我講了許多故事，都是在《安徒生童話》裏講的，有《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《海的女兒》等等故事，但是我都不愛聽，每當聽到一半我便會跑去玩，所以媽媽一直想把我變成一個愛看書的女孩，不過，就像之前一樣，每當看到一半就會煩起來，於是就合上書去玩了。

幼兒園也一樣，我還是不喜歡看書，所以我對那些《安徒生童話》、《格林童話》都不感興趣，但是我總是很奇怪爲什麼別人就看得津津有味呢？書真的很好看嗎？

就在我二年級的時候，我喜歡上了看書。那天早晨，窗外下着大雨，我正在教室裏早讀突然想上廁所了，我急忙跑出教室，一不小心，撞到了一個小女孩，我連忙站起來的說了聲：“對不起！”不時瞄到她手裏的那本書，她看了看我的眼神說：“你喜歡看這本書嗎？那就借給你吧！真本書可好看了那！”她連忙把書塞到我手裏，那時我很害羞所以不敢回答她，於是就小聲地說：“謝謝你啊！”我接過那本書去上了洗手間了之後回來並沒有看這本書，而是把書放在一邊不當回事。到了中午了，我的好朋友們都要做值日沒人和我玩，這是我就站在走廊旁的柱子邊，打開那本書從第一章開始，一頁，兩頁，三頁，我越看越興奮特別想知道下面的故事是怎樣的，因爲是第一次看書所以會有一點慢的，我不知不覺的沉醉到了故事當中，彷彿我在和小主人公一起冒險。就這樣我一直把書看到了午間管理鈴聲想的時候。我回到教室坐到座位上打開書繼續觀看着，這本書叫《綠野仙蹤》是一本很勵志、情節很生動的書，我就這樣看到下課。放學時，我找到了那位同學把這本書還給了她並跟她說了這本書的好看的地方與她談了一會兒就開開心心回到了家。吃過晚飯我跟我奶奶說了一下，於是奶奶就把我帶到“新華書店”買到了那一本書《綠野仙蹤》。

我現在和之前那個不愛看書的我差不多，不過我先已經有一點喜歡看書了，我相信我一定會喜歡上看書的，因爲看書是一件非常有意義的事情，不僅可以看到精彩的內容，還可以從中找到好詞好句。

小學五年級作文：我和書的故事9

書像一艘小船，帶領我們從狹隘的地方駛向知識的海洋。

小時候，我特別喜歡聽媽媽講故事，在幼兒園，我就知道了《守株待兔》、《拔苗助長》和《亡羊補牢》的故事。尤其是《龜兔賽跑》的故事令我記憶深刻，當時我能學着媽媽的一字不落的講給別人聽，從故事中，我也知道了做事不可以偷懶，也不可以小瞧別人。

到了三年級，我已不滿足於普通的故事書了，在喻老師的建議下，我們開始讀科普書、中外名著，所以我會和媽媽經常光顧書店。我讀的第一本外國小說是凡爾納著的《海底兩萬裏》，我被書中的險惡環境而又充滿詩情畫意的美妙境界所吸引，記得不到兩天的時間就被我讀完了。接着看完了《格蘭特船長的兒女》、《神密島》和《八十天環遊地球》，每看完一部書，我都會和媽媽分享……

在書中我還學到了許多優美的詞語，把它們恰當的用在自己的寫作中，寫的文章顯得生動有趣。我的寫作在不斷進步，現在寫起來算得上是得心應手了。

書，是改造靈魂的工具，我們之所以需要它，是因爲它是滋補光明的養料；書又是我們最好的朋友，在生活中遇到任何困難時，都可以向它求助，它永遠不會背棄你。

小學五年級作文：我和書的故事10

杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”每當我回憶小時候讀書時的場景，腦海裏便出現許多童年景象，我想你們一定也很想知道吧！讓我來告訴你們吧。

記得那一次，我纔剛上一年級，媽媽，給我買了一套動物小說。我隨便翻了幾下，就把它放那了。還沒等媽媽開口，我就底氣十足的說：“插圖太少，全是字！”“你呀，自己看着辦吧！”媽媽語重心長的說。說完媽媽就走了。我心裏暗暗發誓，不看就不看，誰怕誰！”

轉眼間一上午過去了，我閒的沒事幹，在屋裏瞎轉悠，用媽媽的話來說，就是沒事瞎走，一會就撞牆。突然我看見了那些書想翻開看看，但想起我跟媽媽說的話又趕緊走開，但是好奇心讓我不由自主的翻開一本《小灰狼白牙》，看着看着我就被書裏的故事情節吸引了，就連媽媽喊我吃飯都沒聽見。從那時起我迷上了讀書。

讀書使我增長知識，讀書使我變得快樂，書像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷。我要爲祖國的強盛而讀書！

小學五年級作文：我和書的故事11

讀書給人快樂、給人光彩、給人才幹。讀書是件快樂的事，當身感乏累時，我一個人，手捧一本書，看着看着，覺得渾身輕鬆，當心情煩躁時，看上一本書，頓覺豁然開朗…… 有一天，我在書房看一本書。當時我看的正着迷，我媽媽拍了我一下，我看來我媽媽一眼，又繼續看，媽媽又拍了我一下我沒理，媽媽重重的又拍了我一下，有點疼好，我不耐煩地轉過頭說：“幹嘛。”我媽媽指着中鐘錶對我說："都九點多了，快去睡！'我只好走入房間睡覺。我還想看書，於是我在房間裏聽着，聽到我的媽媽走進自己房間睡了我偷偷跑出房間嗎，拿了手電筒然後又回來躲在被子裏偷偷地看書，我正看得忘我的時候，媽媽無聲無息的走入我的房間把我揪了起來，然後把我大罵了一場，我的眼淚嘩嘩地往下流，罵了一個多小時，罵完後就已經十二點那麼晚了，但我的心久久不能平靜，可已經那麼晚了，我也就上牀睡了。我十分喜歡都讀書，應爲讀書可以給我帶來許許多多的快樂，讀一本好書，就像焦爐一個益友，我覺得很對，它可以給你許多你以前不知道的知識。

小學五年級作文：我和書的故事12

一天下午，我揹着包，迎着風，帶着媽媽爲我準備的雨傘，向圖書館前行。

我跨進大門，只見圖書館熱鬧非凡，並不像我想象中的那樣安靜。我迫不及待的走進閱覽室，那裏靜悄悄的，我貓着腳走了進去，找了一本書，坐了下來。

我看得津津有味，不知不覺看了兩個多小時。這時圖書館竟然要關門了！我卻還意猶未盡，只好把書借回去了。當我走到門口時才發現，外面早就下起了傾盆大雨。今天真是糟糕透了，見大雨不想停下來，我只好打着傘向公交站衝去。雨越下越大，無情地打在我的身上。我把書抱在胸前，生怕它被淋溼了。豆大的雨鋪天蓋地而來，雨傘快頂不住了，我的衣服也漸漸被大雨淋到，唯一沒有淋到雨的就是我手上的那本書了。

終於回到家了，謝天謝地，書完好無缺，我立刻坐在沙發上繼續在書海中遨遊！看着看着，忽然媽媽回來了。她見我全身溼淋淋地坐在沙發上，狠狠地訓了我一頓。

不過，沒關係，書沒事，我就沒事！

小學五年級作文：我和書的故事13

幾天前，我爸爸叫我看書，於是我迫不及待的拿出《小王子》這本書，講述了小王子離開自己的星球，去到了水星、地球等星球的故事。

我喜歡的是第一章，因爲裏面的大蟒蛇吞掉了一頭大象，要一年多不吃東西，大人都說這個場面看起來像是帽子，而小王子卻說，這幅圖是一條大蟒蛇在消化一頭大象，我們不能像大蟒蛇一樣的貪婪。我從童話中得到快樂。

我不僅看了《小王子》，還看了《水滸傳》。裏面的內容就更豐富了。我認識了八十萬禁軍教頭林沖，打虎英雄武松，智多星吳用。這些好漢是一百零八位好漢裏的成員。我從林沖身上學會了善良，我從武松身上學會了勇敢，我從吳用身上學會了聰明。

我還讀過《西遊記》，從裏面學到唐僧的執着，孫悟空的勇氣，豬八戒的憨厚。

書籍是我們永遠的好朋友，我很熱愛書。

小學五年級作文：我和書的故事14

杜甫曾經曾經蘇軾說過：“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。”我也是這樣的人。

這一天是雙休日，早上，我看《裝在口袋裏的爸爸》，看完了，媽媽叫我掃地，我掃完地後，有拿起了那本書，一直看到下午四點，我都在看這本書，媽媽對我說：“兒子，這本書你都看了十幾遍，你怎麼還看啊？”我回答道：“這樣我就完全懂得書裏是什麼內容，是什麼意思，這樣才叫看書，您沒聽過蘇軾說過舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知嗎？”媽媽聽了我這話，好像覺得有點道理，就“罰”我再看三遍。我說：“OK！”

說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我聽到這句名言，我就嘗試一下，看看我多看書，能不能“下筆如有神”。

我上小學，二三年級段的時候特別喜歡看書。我喜歡看短片，因爲短，所以看得很起勁兒。爸爸媽媽看我那麼喜歡看書，就慢慢的買書，也是短片，到後來，好像，我看的書越來越厚了，本來是看零點五毫米厚的書，可是現在，竟然看到了兩釐米厚的書，當時我也很驚訝，我竟然能看到這麼厚。然後我還發現，我在培訓班，作文得分之前是八十多分，現在是九十多分，而且培訓班老師經常把我的作文當範文讀。

這就是我和書的故事，怎麼樣？有趣吧！

小學五年級作文：我和書的故事15

“要知古今事，需讀五車書。”我從認字開始到現在，讀過各式各樣的書，它們有的多姿多彩，有的奇思妙想，還有的意味深長......一本本書讓我知道了書之精華，它們就像一盞盞照明燈，爲我照亮了前方的路。

放學回家，我扔下笨重的書包，跑到房間裏，津津有味的讀起書來。我讀到一半時，才隱隱約約的想起回家作業沒寫，可是“眼睛”目不轉睛地看着書，一點也不想走，在“大腦”長期勸說下，“眼睛”從了。寫完作業，媽媽叫吃飯了，聰明的“眼睛”讓“嘴巴”說：“我沒聽見。”接着繼續看書，過了一會兒，媽媽親自把我“請”了過去，她不知道我把我那親愛的書也帶了過去。“你這哪是吃飯啊！分明是換個地方看書”媽媽哭笑不得，我狼吞虎嚥，爭分多秒，三下五除二地功夫就完成了這場“戰役”。

見到老人84天沒有捕到魚，我爲他感到悲傷，但是老人沒有氣餒，對男孩說第八十五天能釣大魚，我半信半疑，結果老人果然釣到了大魚，我爲老人感到高興，可是這條大魚流着血，鯊魚會聞血趕來，老人沒有一絲高興，在和鯊魚搏鬥後，老人只剩下一大具魚骨頭，但是老人放棄，一直保持着樂觀的心態，我十分開心。

我愛讀書，書就是我生命中的一部分。