【熱門】中考作文四篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的中考作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考作文 篇1
假若這個世界上沒有書，會是一種什麼樣子呢?
精神失去了陽光，思想無法傳播，知識不能保存，語言失去意義，人們的生活殘缺不全，生命將變得無法忍受……
所以，書是人類一種偉大而美妙的發明。
文明的征服其實也是書的征服。
書是最聰明、最可靠的老師和朋友。
有書爲伴，孤獨是一種深刻而豐富的享受，閒暇將卓有成效，幽靜將變得爛漫多彩，嘈雜也可以寧靜和諧。
移植生命，保持記憶，激發思想，傳播知識，交流信息，表達靈感……
書有說不盡的好處，正因爲如此，書纔有強大的征服性和侵略性。我怕搬家就是怕搬書。所謂搬家主要就是搬書。每次搬家在家人和幫忙者的一再慫恿下都不得不扔掉一些書。逢年過節，把屋子收拾利索，長了能維持幾個月，短了不消幾天，屋子裏又亂了，主要是書在搗亂，到處是書堆。外出總禁不住要逛書店，逛書店就不可能不買書。
書不僅征服了時間和空間，更征服了人的大腦。但是，倘若一個人只是被書征服，而沒有徵服書，充其量也只能算是個書蟲子。正如培根所說，把自己的大腦當成草地，任別人的思想如馬蹄一般踐踏。那樣的話，再好的書也將失去其魅力和價值。
會讀書的人都懂得征服書。
學生們有這樣的體會：一冊很厚的新書，會愈讀愈薄，到期末考試的時候就剩下那麼幾道題了。這叫吃透了，掌握了，征服了知識。
讀其他的書也一樣。即使先被書征服，最後還是要反過來把它征服。
書能夠給人提供多種選擇：生命的選擇，思想的選擇，生活的選擇。書裏有各種各樣的人生，使我們生活在自己選擇的時代裏。在自己的生命之外，還可以再補充別的自己所需要的人生，可以擁有多種人生經歷。每看一本書就是進入那個作家的頭腦之中，瞭解他的思想、感情、經驗和智慧。
讀書需要選擇。如果不善選擇，一生什麼事都不幹，光讀別人的書也讀不完。那又有什麼意義呢?讀———失去了意義，書———也失去了存在的價值。
讀書的工夫要下在需要認真閱讀、仔細品味的一類書上。這類書能滿足你的精神需要，激發你的才智，幫助你完善自己。你要征服的也是這樣的書。多好的書也不是供香客朝拜的祀奉物。
當然，還有一部大書，每個人都需要終身不懈地精讀、粗讀、苦讀、喜讀，它就是社會這部活書。讀它不能代替讀印刷的書;同樣，讀印刷的.書也不能代替它。
中考作文 篇2
監考老師發現有考生將條形碼貼錯位置。省中招辦提醒，廣大中考生要嚴格按照考場老師的要求進行答題卡上條形碼的粘貼，以免造成不必要的麻煩。同時，省中招辦開通考試期間的舉報電話65313119。
對於今年的中考語文作文題目，考生普遍認爲難度不算大。“今年中考語文的作文題目是二選一，一個關於浪費的話題，另一個則和安全意識有關係。”今天上午，今年中考語文科目考試結束後，走出考場的多名考生向記者說，無論選擇那個題目，感覺自己都有話可說。
每年10多萬名中考考生共同寫的中考作文，在命題上也是非常考究。“中考作文在審題上肯定不會像高考作文那樣，有着一定的審題難度，而是傾向於和初中生的日常生活聯繫緊密。”海口市一名初中語文教師這樣告訴記者。
來自海南白駒學校的考生李同學說，自己選擇的是關於浪費的話題。“當前在同學們的日常生活中確實存在着一定程度的浪費現象，比如每天的一日三餐，如果感覺到不可口，就輕易地倒掉。這樣做實際上是非常不對的。”
“我選擇的是關於安全意識的。”來自海口市秀英區東山中學的考生周同學說，當前關於中學生的安全事故時有發生，另外部分同學的個人安全意識不強。通過寫這篇文章，我們可以進一步地增強個人的安全意識。
考場警鐘
考試開始信號發出前答題或考試結束信號發出後繼續答題的，將扣當科成績的15%；考試時旁窺，將扣當科成績的30%；抄襲或者協助他人抄襲試題答案或者與考試內容相關的資料的，扣當科成績50%。
中考作文 篇3
一羣憨態可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領下搖搖擺擺地漫步在溫哥華的街頭。有的昂起頭望着一望無際的天空“嘎、嘎”地叫着，像在唱着一首歡樂的歌;有的在快樂地奔跑着，發出“啪嗒、啪嗒”的聲音，像在跳一段歡快的踢踏舞;有的在整理自己的羽毛，說：“看，我多美麗!”像一位即將登臺演出的演員。鴨媽媽不時地回過頭來，自豪地看着自己的孩子們，一、二、三……數數共有幾隻，有沒有掉隊了。
正當鴨媽媽再一次轉過身來數着她這些漫不經心過馬路的孩子們時，卻發現少了兩隻，原來，有兩隻小鴨子失足跌落在路旁的下水道里。鴨寶寶毛毛失聲喊着：“媽媽，快救救我們啊。”咪咪嚇得臉色發白尖叫着：“這裏又髒又臭又嗆人，我們快受不了啦。”鴨媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
就在這個危急的時刻，鴨媽媽沉着冷靜，突然想起了捨己救人、有難必幫的巡警叔叔。它急速奔向巡警值班的崗亭，衝進崗亭“嘎嘎…嘎嘎…”直叫，向巡警求助。巡警們把鴨媽媽趕到崗亭外，可鴨媽媽急了，它撲打起那羽翼豐滿的翅膀向巡警們發出了哀求的聲音。巡警們瞪大眼睛似乎聽懂了鴨媽媽要說的話，他們知道了鴨媽媽有急事需要求救，於是便緊跟着鴨媽媽來到了“出事地點”。
掉入下水道的兩隻鴨寶寶正在掙扎着，咪咪和毛毛一會兒沉入水底，一會兒浮出水面，一個勁兒地吐着泡泡，很顯然，它們已經體力不濟了。其他的鴨寶寶們圍成一圈正在不停地鼓勵、安慰着它們：“彆着急，媽媽一定會有辦法的。”“媽媽去找巡警叔叔幫忙，馬上就會來救你們的，一定要堅持住。”
巡警們及時趕到了出事地點，只見已經有許多人圍在下水道旁，他們不嫌髒不嫌臭試着用各種方法來救小鴨子。這時，剛好一位漁夫挑着魚簍從路邊走過，一位巡警看了看魚簍，靈機一動，叫住漁夫。他將魚簍借來，並找來一根繩子，系在魚簍上，慢慢地放進了下水道。鴨媽媽彷彿看懂了什麼，對着鴨寶寶喊道：“快遊進魚簍裏，快，快。”於是兩隻鴨寶寶紛紛遊了進去，巡警們將魚簍輕輕地提起，兩隻鴨寶寶乖乖地坐在簍裏，被救了出來。一位巡警端來一盆清澈的溫水，小心翼翼地將鴨寶寶一隻一隻地放進水裏，輕輕地爲它們洗去身上的污漬。兩隻鴨寶寶在臉盆裏洗了個澡後，加入了兄弟們的行列。鴨媽媽一一親吻着巡警們的褲腿，並感激地向巡警們點頭致謝。
中考作文 篇4
吾乃曹操，字孟德，小名阿瞞，中考作文賞析：走近曹操。唉，小名不說也罷。自古至今，衆人一提到“曹阿瞞”就有一種必欲除之而後快的衝動。可我就不明白了，我究竟犯了什麼錯，以致遭後人唾罵呢？
什麼？羅貫中同志說我的壞話？我的名言是“寧可我負天下人，莫要天下人負我。”唉，誰說的？好吧，我承認我曾誤殺了呂伯奢一家，可人非聖賢，孰能無過？我當時年輕，爲了漢家天下隻身去刺殺董卓。在失敗後，逃跑中才犯了這個錯誤。我是個凡人，殺人後也在反思：眼在流淚，心在流血。可不知咋的，我的哭被後人改成了笑，又強加了這一名言。這事要讓竇娥知道的話，她肯定也替我喊冤呀！
我自認爲我是一個優秀的人才。一、我有才，建安七子，我們曹家有三。我自己的詩歌也廣爲後人傳頌，作文指導《中考作文賞析：走近曹操》。二、我有勇有謀，我不似呂布之輩，有勇而無謀。不似劉表之類，有謀而無勇。我打仗有策略，治國有方針。無論敵人有多麼強大，我臨危不懼；不管處境有多麼艱險，我不屈不撓。三、我懂得人才的重要性。四、我以德服人，順應民心。五、我遵紀守法，自己的馬不小心踩了麥苗，也要主動認罰，可見我視法規甚於生命！可後人於一本叫《三國演義》的書中題詩一首：“拔刀割發權爲首，方見曹瞞詐術深”。於是，我的大無畏精神便蕩然無存了。六、我始終以天下統一、百姓遠離戰火、安居樂業爲己任。在任何情況下，我不曾氣餒、不會低頭。赤壁燒的那把火，熊熊火焰燃燒了我。可怎樣？我放棄了嗎？不像玄德老兄，被陸遜偷偷放了一把火，就託了個孤，駕鶴西遊了。七、我真性情，敢愛敢恨，想當年…….
什麼？你說我囉嗦、自戀？好，好，好，我不說了。這誤解何時才能消除啊？也罷，最後說一句，君可學學我身上的閃光點，切莫誤解我太深噢！
